家長正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法及不同年齡做家務(wù)對照表

高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考，考生總是有很多困惑，什么時候開始報名？高考體檢對報考專業(yè)有什么影響？什么時候填報志愿？怎么填報志愿？等等，為了幫助考生解惑，大學(xué)路整理了家長正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法及不同年齡做家務(wù)對照表相關(guān)信息，供考生參考，一起來看一下吧

做家務(wù)引導(dǎo)方法年齡做家務(wù)對照表

　 出于疼愛，很多父母不舍得讓孩子干一點家務(wù)活。有的媽媽還認(rèn)為，做家務(wù)是大人的事情，孩子好好讀書就好了。可孩子不做家務(wù)專心學(xué)習(xí)，就會更優(yōu)秀么？

　　哈佛大學(xué)一項長達(dá)20年的研究表明，愛做家務(wù)的孩子跟不愛做家務(wù)的相比，就業(yè)率為15：1，收入比后者高20%，而且婚姻更幸福。
　　中國教育科學(xué)研究院對全國2萬個小學(xué)生家庭進(jìn)行的調(diào)查也表明，孩子做家務(wù)的家庭比不做家務(wù)的家庭，孩子成績優(yōu)秀的比例高了27倍。很多實例證明，想要孩子成為精英，讓他做家務(wù)是必不可少的，美國超級豪門洛克菲勒家族傳了六代，代代精英，沒出過一個敗家子。就是因為承襲了家規(guī)，從小讓孩子記賬和做家務(wù)。
　　其實從孩子3歲開始，媽媽們就可以有意識地培養(yǎng)孩子做家務(wù)了。對照課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師整理的家務(wù)年齡表，媽媽們可以更好地把握什么年齡的孩子該做哪些家務(wù)。
　　一、家務(wù)年齡表
　　1、上幼兒園前（3-4歲）
　　幼兒園前是家長引入負(fù)責(zé)概念的好時機。爸爸媽媽可以像做游戲般引導(dǎo)孩子做簡單的家務(wù)，多鼓勵贊美孩子。
　　丟垃圾
　　收拾玩具
　　開始鍛煉獨立刷牙
　　學(xué)習(xí)疊衣服鋪床
　　學(xué)習(xí)擺桌子
　　學(xué)習(xí)擦灰
　　選擇要穿的衣服
　　2、幼兒園（4-7歲）
　　幼兒園時孩子就可以做更多具體的任務(wù)了。爸媽做家務(wù)的過程中可以邀請孩子加入，這也是親子互動的過程。
　　準(zhǔn)備第二天要穿的衣服
　　飯前收拾餐桌
　　按顏色把要洗的衣服分類
　　給自己穿衣服
　　在幫助下洗小手帕小*等
　　收拾小書包
　　將用完的毛巾、牙刷放整齊
　　擦桌子
　　學(xué)習(xí)清洗瓜果蔬菜
　　3、一年級（6-8歲）
　　當(dāng)孩子一年級的時候，爸爸媽媽應(yīng)當(dāng)放手讓孩子獨立做更多事情。
　　把要洗和要穿的衣服整理好
　　整理書包
　　自己整理穿戴
　　獨自準(zhǔn)備好上學(xué)
　　丟垃圾并學(xué)習(xí)垃圾分類
　　每周打掃一次房間
　　飯后收拾碗筷，并放入水槽
　　擺桌子和椅子
　　在指導(dǎo)下把衣服放在衣柜里
　　4、二年級（7-9歲）
　　孩子二年級時，就可以在之前家務(wù)基礎(chǔ)上教孩子使用一些電器，當(dāng)然最重要還是提醒孩子安全使用。
　　上學(xué)前整理好書包和穿戴
　　學(xué)習(xí)使用電飯煲煮飯
　　學(xué)習(xí)刷碗
　　會用吸塵器吸塵
　　會使用微波爐
　　收拾自己的房間
　　在媽媽的幫助下做簡單的早飯
　　5、三年級（8-10歲）
　　到孩子三年級的時候，爸爸媽媽可以讓孩子多參與到家庭計劃的制定中，鼓勵孩子提出自己的意見。
　　準(zhǔn)備菜單
　　寫采購清單
　　和爸爸媽媽一起做出行計劃
　　會煮飯和做簡單的菜
　　把衣服分類放進(jìn)洗衣機清洗
　　疊衣服，把衣服放進(jìn)衣柜里
　　保持自己臥室的整潔
　　幫助媽媽進(jìn)行大掃除
　　二、如何更好的引導(dǎo)孩子做家務(wù)呢？
　　1、讓孩子意識到家庭責(zé)任
　　爸媽應(yīng)該讓孩子知道，家務(wù)活不是一個人的事，而是整個家庭的事。每個家庭成員都應(yīng)該出一份力，幫彼此分擔(dān)。在這樣的氛圍下，孩子才更愿意付出，越來越具備責(zé)任感。
　　2、尊重孩子，給予孩子選擇權(quán)
　　如果孩子不喜歡做家務(wù)，不要生硬的強迫他。爸爸媽媽可以邀請孩子開個家庭會議，制定家務(wù)活分工清單，讓孩子選擇其中的一項。
　　3、把任務(wù)具體化
　　一個模糊的指令，比如“把這收拾干凈”，會讓孩子困惑。把一個任務(wù)分拆成一個個具體的步驟，這樣他才會確切的理解家長的要求。
　　4、保持耐心，多夸獎孩子
　　孩子一開始做家務(wù)很可能比較粗糙，但此時不應(yīng)該太苛刻，給予孩子一些積極的鼓勵會讓他更有動力。而且鼓勵不應(yīng)該只停留在“你真棒”，而是表揚孩子具體做了什么。
　　5、用積極的態(tài)度感染孩子
　　如果爸媽總當(dāng)著孩子面抱怨家務(wù)活又臟又累，孩子肯定不愿意做家務(wù)活。多傳遞積極的情緒，潛移默化中就會影響孩子。尤其是爸爸，如果總是推托偷懶，會給孩子帶來負(fù)面影響。
　　6、給孩子一些新的挑戰(zhàn)
　　重復(fù)做某件事，孩子很容易感到乏味。所以偶爾媽媽給孩子一些新的任務(wù)或者提出更高的要求，孩子反而會覺得新鮮，這也可以鍛煉到孩子，讓他不再畏懼挑戰(zhàn)和失敗。
　　7、在孩子面前適當(dāng)?shù)厥救?
　　都說懶媽媽容易養(yǎng)出勤孩子。媽媽若是偶爾示弱，向孩子求助：“可以幫下媽媽嗎？”，孩子反而會更有自信和責(zé)任感，主動幫媽媽分擔(dān)。
　　8、更多樣的獎勵孩子
　　很多家長會用零花錢去誘惑孩子做家務(wù)，這個做法比較有爭議。因為過多使用，容易讓孩子做家務(wù)只是為了錢，忽略了責(zé)任感。
　　國外許多家長會通過獎勵孩子做一些喜歡的活動，或者懲罰孩子不能玩游戲等方法來督促孩子。具體的還是要依據(jù)孩子的個性來。
　　在很多歐美國家，讓孩子從小參與到家務(wù)勞動中幾乎是共識。精英教育從來都不是只局限在課內(nèi)學(xué)習(xí)，家庭生活中的鍛煉能帶給孩子更多。
　　看似簡單的家務(wù)勞動，帶給孩子的獨立、自信、自強都是一生的財富。爸爸媽媽們應(yīng)該學(xué)會讓孩子去體驗家務(wù)勞動，孩子進(jìn)一步，大人退一步，這就叫成長。以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼募议L正確引導(dǎo)孩子做家務(wù)的方法及不同年齡做家務(wù)對照表，希望能幫助到廣大考生！