晉南大學(xué)在哪里 山西師范大學(xué)在哪里 附準確地址

每當說起現(xiàn)在的大學(xué)同學(xué)畢業(yè)都在干嘛，現(xiàn)在都覺的自己過的真的好悲哀，當時再怎么說剛上大學(xué)時，在自己的宿舍也是第一名，當然覺得自己還是蠻厲害的，其實后來想了想簡直可笑至極。

已經(jīng)過了一起逃課，一起出去干*，一起在宿舍里睡懶覺，一起去網(wǎng)吧玩電腦，一起吵稿去聚會，一起去唱歌?，F(xiàn)在已經(jīng)物是人非了。當時學(xué)校剛好和一個機械場搞合作，當時宿舍有三個都去那上班了，我因為不想一輩子都去哪里工作，太壓抑，簡直沒有自己的生活樂趣，然后我就輾轉(zhuǎn)來到了北京，北京是一個大都市，到處都是坐擁好幾處房源的大土豪，每天不用上班，天天收房租收錢收到手軟，因為不用上班，有的已經(jīng)膀大腰圓，當然大部分都是我們這樣的，奮斗小青年。還記得去年冬天時，當時剛下班，在等公交，第一次體會到北京的冬天真的是刺骨。被風吹的已經(jīng)冷到身子里了。本想著回到自基或己的小窩會是暖暖的，但是推開門，還是一樣的冰冰涼，隔壁的那個大叔，養(yǎng)了只邊牧，每天搏碰伍晚上都是在撓墻，因為大叔是送外*的，每天晚上回家很晚，在我有睡意時，總能被那只狗的撓墻聲給吵醒，真實無奈。

隨手拿起*看起朋友發(fā)的朋友圈，又是在曬 美食 ，泡溫泉，在外面 旅游 。給自己無疑不是重重的打擊。在北京上班其實在緊張，在加班，都還好，最害怕的就是到家之后自己一個人，空空蕩蕩的可怕。還不如 在公司加班，起碼還有點人氣。但是這又怎樣，總是會有人反駁。你這是沒有目標，但是已經(jīng)累了一天了，想好好休息，有個人說說話，其實也蠻不錯的。

總結(jié) ：每個人都在這里奮斗，都是為了*房，*車，都是努力的奮斗，這有什么好抱怨的，然而對我來說，這都是很大的鼓勵?？偰芟肴ゾW(wǎng)上多學(xué)幾個教程。多學(xué)幾個技能。趁現(xiàn)在還年輕，現(xiàn)在都比人差了很多不趕緊努力，等老了，就再也趕不上了。畢竟他的孩子比你過的好！如果你還有什么想說的，可以相互交流哦！

大同大學(xué)14屆畢業(yè)，現(xiàn)在在鄭州的一所初中教學(xué)。 從大學(xué)畢業(yè)至今，再沒回過大同，偶爾在朋友圈里看到學(xué)校的變化，心里還是有些酸楚 。 四年的光陰留在這里，人生最美的時光就在大同 。盡管不愿承認，但是大同大學(xué)依舊分量不夠，在求職過程中屢遭歧視。因此， 還是建議學(xué)弟學(xué)妹，有機會一定要深造。吃過第一學(xué)歷的苦，不愿意大家再走一遍。

2010年的夏天，經(jīng)歷了高考二戰(zhàn)的我，還是剛剛過二本線的成績。 不愿意待在自己的城市，最起碼要走出家鄉(xiāng)。因此，在報考志愿的時候，選的都是其他城市， 當然我也知道自己的成績?nèi)绱耍簿筒桓液鷣y填報，最終選了二本院校中相對可以的大同大學(xué)。 那一天，從晉南運城到晉北大同，綠皮火車整整行駛了一天。從晨曦到傍晚，迎接我們的是那句“ 后生，大同大學(xué)走不走？ ”

摸黑中來到學(xué)校大門，被迎新團隊接到文學(xué)院——研樓，那時候還沒有 歷史 文化與 旅游 學(xué)院， 歷史 系的我們只能附庸于文學(xué)院。 兩個好心的學(xué)姐幫我們辦理了住宿，大包小包拎到宿舍后，還不忘留下聯(lián)系方式 。第二天在 體育 館排著常常的隊伍，繳費、領(lǐng)被褥、新校服，一番忙碌后慢慢熟悉學(xué)校。圍繞著 體育 場轉(zhuǎn)了好幾圈后才明白，整個南校區(qū)就是個迷宮。

大學(xué)四年里，四六級一次性通過，從未掛過科，也很少熬夜。 倒是在平時上課之余，最熱衷于打工賺錢，一個小時6塊的服務(wù)員工作，硬是干了兩年多。 大一大二時期，沒有電腦的我們，還會去網(wǎng)吧玩會 游戲 。等到一定年齡，連網(wǎng)吧都吸引不了興趣。最后，在圖書館找到歸宿，文史、評論性的書籍，是我的床頭必備。

就這樣，晃晃悠悠到大三，面臨著到底是考研還是工作的問題。 起初，不信邪的我，總想直接工作。憑借著自己的男生性別，總還是有用武之地的吧 。然而，殘酷的現(xiàn)實告訴我們，好的工作是要優(yōu)中選優(yōu)的， 只有大同大學(xué)的學(xué)歷，是遠遠不行的 。接連應(yīng)聘幾個崗位后，讓我重新思考人生的前路。要么考研，要么認命。

一番痛定思痛后，還是加入到考研大軍的隊伍。 一年后考研成功，來到華中師范大學(xué)才發(fā)現(xiàn)，有太多像我們這樣的二本學(xué)生，都是通過考研實現(xiàn)了“鯉魚躍龍門”的跨越 。那段考研的時光，沒有趕上文都、海天的考研班，我就自己學(xué)習(xí)，資料是同學(xué)的，我就自己復(fù)印。 沒有學(xué)習(xí)場所，圖書館、研樓、綜合樓、理化生樓，甚至北區(qū)教學(xué)樓的陰影處，都是我學(xué)習(xí)的地方。

那個夏天， 大同的雨總是不期而遇，雷陣雨來得快，去得也快，多少次淋著雨，把學(xué)習(xí)的苦悶澆滅。 走出大雨滂沱的午后，老子又是一條好漢。上了研究生之后，學(xué)習(xí)沒了當初的志氣，最后的找工作階段。 接連在“第一學(xué)歷”上碰壁，一聽說大同大學(xué)，面試官總是疑惑的眼神，進而順理成章地被刷掉 。沿海城市去不了，最終就選擇了離家不遠，但是發(fā)展?jié)摿艽蟮膰抑行某鞘小嵵荨?

做了老師，就不能求大富大貴。比上不足，比下有余的閑散生活，也讓 當初的熱血青年，蛻變成波瀾不驚的中年大叔。歲月不羈，流水不腐，愿所有的同大學(xué)子，都能過得更好！

同學(xué)們，努力學(xué)習(xí)吧，我不是大同大學(xué)畢業(yè)的，只是往常路過南門，旁邊的鴻儒小區(qū)，一雙雙，一對對，你們正是學(xué)習(xí)的年紀，拿起高中時的沖勁，力爭考個名校的研究生，為自己的將來著想，一個人的能力決定著自己的幸福，我已是奔五的人了，不會騙你們，許多名收的大學(xué)生，每晚學(xué)習(xí)到兩點，連與同學(xué)見面的時間也沒有，吃飯也是草草了事，我倒不希望你們活得很累，我希望你們活得充實，將來在 社會 出人頭地靠的是實力和本事，不是豐富多彩的大學(xué)經(jīng)歷，沒有真本事，不可能成為對 社會 有用的人，只能是白拿工資的拖后腿的人。

06年，在大同大學(xué)開始了大學(xué)生活，當時的生活學(xué)習(xí)狀態(tài)不是很好，感覺每天都很彷徨，渾渾噩噩的，念到了大四，仍然沒有找到接下來繼續(xù)的目標。偶然間看到學(xué)校里有征兵的公告，就報著試試看的心態(tài)報了名，之后，比較順利的就入了伍，在承德當了兩年兵，吃過苦也受過累，但卻很知足，在部隊里也有快樂和真情，感覺沒有白當一回兵，后悔的是，沒有繼續(xù)在部隊奮斗，而選擇了退伍回鄉(xiāng)?；貋砗?，在家過了一個年，就出來找工作了，在酒店里打工，期間在辦公室里看報紙，看到山西省招政法干警，下班回家后就馬上上網(wǎng)報名了，然后一邊打工一邊準備考試，終于通過了選拔，在13年的正月十五收到了錄取通知書，隨后又在省警校里學(xué)習(xí)了兩年。15年回來，在我所報名的縣里做了一名基層民警，至今。

大同大學(xué)08屆， 體育 系。目前在銀行工作，學(xué)弟學(xué)妹們，只要努力，就有希望。

畢業(yè)一年半了，留在了大同，進入同煤，收入不高，并不是自己想做的事情，這種國企的氛圍讓我看不到希望，后悔沒有選擇別的專業(yè)，后悔沒有考研，女友也是大同大學(xué)畢業(yè)的，現(xiàn)在在教育機構(gòu)打工，慢慢打拼吧

14年畢業(yè)，進了同煤，基層一線工人干了三年，然后干上了技術(shù)員，副科長，科長，感悟就是煤礦催人老，付出了時間、 健康 得到的確只有可憐的那點工資，人生的路很長，選好專業(yè)很重要。

06年超過當年二本線25分進入同大，不光是宿舍最高分，也是班級高分。失落并墮落著，然而第一學(xué)期專業(yè)課都是60多分結(jié)束，深深*了我。后來遇到幾個高考高分同學(xué)，發(fā)現(xiàn)他們以高分入學(xué)，都帶了情緒放松學(xué)習(xí)，以至于日漸沒落。后努力學(xué)習(xí)，后過司考進入國企。目前平常衣食無憂。不求奢華但求平安美滿。

大學(xué)生畢業(yè)一般有四種選擇。

第二，就業(yè)，大學(xué)生畢業(yè)前期一般處于找工作或者是就業(yè)實習(xí)階段。

第三，緩沖期，很多人為了以后更好的工作，先保持最佳精神狀態(tài)，會給自己適當?shù)木彌_期，如度假等。

第四，出國留學(xué)，學(xué)習(xí)外語。

我不知道大同大學(xué)的畢業(yè)的朋友都在干啥，但就我了解的同層次的高?；旧隙荚谧鲆韵鹿ぷ鳎?

1，公務(wù)員，這是高校畢業(yè)生也是 社會 選擇率最高的一個行業(yè)，雖然發(fā)不了大財，但畢竟工作穩(wěn)定，各項福利均有保障，尤其是疫情期間，這個行業(yè)的優(yōu)越性顯而易見。

2，事業(yè)單位，包括高校，中小教，醫(yī)院等，也是很多同學(xué)選擇的方向，因為事業(yè)單位里面專業(yè)技術(shù)晉級后，工資待遇甚至比公務(wù)員都好。

3，央企，國企，工科類專業(yè)很多都在這類企業(yè)，工資待遇好，福利有保障，享受國家各項福利政策。

4，創(chuàng)業(yè)，也有一部分同學(xué)不甘心兩點一線的生活，懷揣夢想奮斗在創(chuàng)業(yè)路上，也有成功的，但不多。

5，其他中小企業(yè)。

公困磨褲交線路：808路 → 835支，全程約29.1公里

1、從建南汽車站步行約590米,到達建設(shè)南路狄村街口站

2、乘坐808路,經(jīng)過20站, 到達勝利橋東站

3、步行約330米,到達勝利橋東站

4、乘坐835支,經(jīng)過5站, 到達中北大學(xué)站

公交汪簡線路：801路 → 835支，全程約27.9公里

1、從建南汽車站乘坐801路,經(jīng)過21站, 到達勝利橋東站

2、步行約320米游卜,到達勝利橋東站

3、乘坐835支,經(jīng)過5站, 到達中北大學(xué)站

公交線路：805路 → 835支，全程約27.7公里

1、從建南汽車站乘坐805路,經(jīng)過21站, 到達勝利橋東站

2、步行約300米,到達勝利橋東站

3、乘坐835支,經(jīng)過5站, 到達中北大學(xué)站

大學(xué)畢業(yè)后分配到山西工作至今半個多世紀，山西十一個地市都到過，各地特色 美食 差不多都品嘗過。憑心而論，還屬大同的飯菜最精致好吃，并得到同行認可。2021年7月20日經(jīng)山西省烹飪餐飲飯店業(yè)協(xié)會評定大同為“山西 美食 之都”。10月22日第二屆世界面食產(chǎn)業(yè)發(fā)展峰會上，正式授予大同市為“山西 美食 之都”稱號。

作為一個山西晉中人，我晉中晉北晉南都去過，也在各個地方吃過飯，總體來說還是晉中的飯菜更加精致也更加合口。晉北的菜普遍偏咸，花樣也少，燉煮類比較多，量大實惠。晉南飯食比較單一，面食，饅頭比較多，愛吃辣椒。晉中就花樣比較多了，炒菜，燉煮，蒸碗，面食，小吃，集南北名吃，也和地里位置，經(jīng)濟水平有關(guān)系。

工作原因，山西省的108個地市縣基本都去過，而且大部分地方去過輪啟不止一次，不管去到哪里，吃當?shù)靥厣潜仨毜?，哪里都有美味，但綜合來講，大同地區(qū)的 美食 要更勝一籌，這里還有一個典故，當年慈禧跑出北京，到了大同市以后，因為隨從太多，補給跟不上，就把一批御廚留在了大同市，所以大同 美食 多，走到渾源縣時，又留下了一批宮女，所以渾源出美女。

平心而論，山西的飯菜精致好吃，還是大同的飯菜質(zhì)量高好吃，其次是太原，臨汾運城，朔州和大同差點不多，忻州就不行了，太原的早歺炒灌腸，熗鍋面，羊雜，頭腦都是有名無實不好吃，大飯店也是以油多甜膩為主，陽泉，呂梁和晉東南差不多。

首選大同。

說到 美食 大同 美食 甲天下，匯中外 美食 集一城，不僅品種繁多質(zhì)量好價格低，而且門店整潔干凈服務(wù)規(guī)范，餐飲業(yè)在京津冀蒙晉都很有名臘扮如氣。說到吃大同人講究會吃挑剔天下無敵，一到飯點人滿為患，這也是大同餐飲業(yè)發(fā)達的原因。今年7月大同通過山西餐飲協(xié)會《 美食 之都》驗收，10月份正式命名大同為山西唯一 美食 之都。可以這么講，100％大同人認為天下 美食 數(shù)大同，凡是來過大同的外地人100％都認可大同 美食 。

晉中、雁北的飯菜都比太原的好吃

第一大同第二懷仁

其他不知道，晉南的面食太難吃。

窮了五百多年，哪有什么好吃的？還談什么精致。這些地方的人才吃了幾天飽飯，缺顫難道自己都忘了?

一、山西師范大學(xué)在哪里 山西師范大學(xué) 地址在山西省臨汾市堯都區(qū)貢院街1號，該校是山西省重點大學(xué)，是中西部高?；A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目、山西省公費師范生培養(yǎng)院校、山西省1331工程。
二、山西師范大學(xué)介紹
山西師范大學(xué) 坐落于華夏文明的重要發(fā)祥地古堯都臨汾市。學(xué)校創(chuàng)建于1958年，前身是晉南師范專科學(xué)校，1964年升格為本科院校，定名為山西師范學(xué)院，1984年更名為 山西師范大學(xué) ，1999年 山西師范大學(xué) 體育學(xué)院（獨立建制）和山西省職業(yè)師范專科學(xué)校并入。建校60年來，學(xué)校秉承師范教育的優(yōu)良傳統(tǒng)，不斷深化教師教育改革，現(xiàn)已發(fā)展成為一所培養(yǎng)體系完備、辦學(xué)特色鮮明的省屬師范大學(xué)，蘆臘是培養(yǎng)山西省基礎(chǔ)教育師資的重要基地。

學(xué)?，F(xiàn)有全日制本科生16172人，研究生3810人；設(shè)有21個學(xué)院，62個本科專業(yè)，20個一級碩士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，7個碩士專業(yè)學(xué)位類別，2個一級博士學(xué)位授權(quán)學(xué)科，2個博士后流動站，1個教育部重點實驗室，1個教育部創(chuàng)新團隊，1個山西省服務(wù)產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新學(xué)科群，9個省級重點學(xué)科，3個省級協(xié)同創(chuàng)新中心，4個山西省高校人文社科重點研究基地，承擔教育部“卓越教師培養(yǎng)計劃改革項目”，承擔國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)項目和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地項目，有6個國家級特色專業(yè)、1個國家級專業(yè)綜合改革試點、6個省級優(yōu)勢專業(yè)、10個省級品牌專業(yè)，6個省級特色專業(yè)，11門省級精品課程，9個省級實驗教學(xué)示范中心。

學(xué)?，F(xiàn)有專任教師1139人。其中，國家杰青2人，中陪滾滑青年科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才1人，“*”領(lǐng)軍人才1人，國家百千萬人才工程人選3人，教育部新世紀優(yōu)秀人才支持計劃人選5人，山西省高等學(xué)校優(yōu)秀青年學(xué)術(shù)帶頭人32人，省級教學(xué)名師24人，山西省青年拔尖創(chuàng)新人才6人，山西省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人17人。

學(xué)校高度重視本科教學(xué)工作，始終把教學(xué)質(zhì)量作為立校之本，不斷深化教育教學(xué)改革，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。2014年開始，實施“以學(xué)生為中心”的課堂教學(xué)改革。2016年以來，又實施以課堂教學(xué)改革為突破口的人才培養(yǎng)模式改革，著力改造現(xiàn)有大學(xué)課堂，全面更新教育教學(xué)理念，努力創(chuàng)新教育教學(xué)方法，大力實施教學(xué)改革創(chuàng)新計劃，全面深化實踐教學(xué)改革，全面加強大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，積極推進信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合，積極探索精英人才培養(yǎng)模式。學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力和實踐能力不斷提高，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，就業(yè)率穩(wěn)居全省高校前列，畢業(yè)生受到社會各界廣泛歡迎和認可。

學(xué)校堅持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，不斷提升學(xué)科和科研水平。“十三五”以來，學(xué)校大力推進重點學(xué)科建設(shè)，按照“一體兩翼、多點協(xié)同”的學(xué)科整體布局，實施以引進高端人才和高水平團隊為突破口的重點學(xué)科攀升計劃。“一體”即以教師教育為主體，“兩翼”即以“戲劇與影視學(xué)”和“化學(xué)”兩個一級博士點學(xué)科為牽頭學(xué)科，輻射和引領(lǐng)大文、大理各相關(guān)學(xué)科，備大形成兩大優(yōu)勢學(xué)科群?！岸帱c協(xié)同”包括重點學(xué)科和重點學(xué)科方向兩類。目前，已經(jīng)確立了教師教育、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)、分子科學(xué)等3個學(xué)科群，中國語言文學(xué)、中國史、生物學(xué)、數(shù)學(xué)等4個重點學(xué)科，以及馬克思主義理論、體育學(xué)、產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟學(xué)、物理學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與貯藏工程、自然地理學(xué)、美術(shù)學(xué)等7個重點學(xué)科方向。

學(xué)校高度重視發(fā)揮高層次人才的支撐引領(lǐng)作用，“十三五”以來，大力培養(yǎng)和引進一批活躍在學(xué)術(shù)前沿、滿足國家和山西省戰(zhàn)略需求的領(lǐng)軍人才，努力建設(shè)一批高水平創(chuàng)新團隊。目前已柔性引進特聘教授37名，其中中國科學(xué)院院士特聘教授1人，中國工程院院士特聘教授1人，“”人選特聘教授3人，“*”特聘教授14人，杰出青年特聘教授1人，山西省“*”17人。

學(xué)校主辦有一批國內(nèi)外影響廣泛的報紙期刊?！吨腥A戲曲》是海內(nèi)外戲劇戲曲學(xué)界有廣泛影響的輯刊之一；《山西師大學(xué)報》（社科版）是全國高校百強社科期刊、北方優(yōu)秀期刊、山西省一級期刊；《語文報》和《英語周報》享譽海內(nèi)外，是家喻戶曉的“中國馳名商標”。

學(xué)校實施開放辦學(xué)，開展多層次、寬領(lǐng)域的教育交流與合作。先后與國外40余所大學(xué)和學(xué)術(shù)團體建立了友好合作交流關(guān)系，與國內(nèi)兄弟院校的校際交往和交流合作日益頻繁，與社會各界的互動合作日益廣泛。學(xué)校積極拓展來華留學(xué)教育，現(xiàn)有來自俄羅斯、白俄羅斯、烏克蘭、吉爾吉斯斯坦、越南、泰國等10個國家的在校留學(xué)生64名。