珠海綜合就業(yè)指導(dǎo)中心在哪里 珠海的北師大出名嗎。全稱是什么?

珠海北師大的全稱是北京師范大學(xué)珠海分校。 北京師范大學(xué)創(chuàng)辦于1902年，是中國歷史最為悠久的著名大學(xué)之一。百年砥礪，鑄就了北師大豐富的文化底蘊(yùn)、突出的學(xué)科優(yōu)勢和雄厚的教育資源。今天的北師大，其學(xué)科與專業(yè)設(shè)置涵蓋了國務(wù)院學(xué)位委員會頒布的12個學(xué)科門類中除農(nóng)、醫(yī)、軍事外的9大門類，已經(jīng)成為一所綜合性、研究型大學(xué)。北師大人才濟(jì)濟(jì)，教師中有高級職稱的超過75%，有博士學(xué)位的教師超過46%， 擁有黃祖洽、王梓坤、孫儒泳、劉伯里、劉若莊、劉昌明、林學(xué)鈺、張新時、李小文等院士和啟功、陶大鏞、趙光賢、何茲全等一大批學(xué)術(shù)造詣精深、蜚聲中外的學(xué)者，是我國最重要的高級人才培養(yǎng)基地之一。 北京師范大學(xué)珠海分校（原北京師范大學(xué)珠海教育園區(qū)）是教育部批準(zhǔn)設(shè)立、由北京師范大學(xué)和珠海市人民*合作舉辦、按照獨(dú)立學(xué)院的機(jī)制和模式運(yùn)作、進(jìn)行本科層次教育的全日制普通高等學(xué)校。
建設(shè)珠海分校是北京師范大學(xué)實(shí)現(xiàn)“綜合性、有特色、研究型世界知名高水平大學(xué)”辦學(xué)目標(biāo)的重要組成部分。在教育部有關(guān)批復(fù)精神的指導(dǎo)下，珠海分校堅(jiān)決執(zhí)行北京師范大學(xué)提出的“資源國有、學(xué)校舉辦、市場運(yùn)作、全新模式”的建校方針，堅(jiān)決貫徹“以質(zhì)量求生存，以創(chuàng)新求發(fā)展，以貢獻(xiàn)求碧者支持，以共贏求合作”的發(fā)展思路，在學(xué)校建設(shè)與發(fā)展中大膽進(jìn)行教學(xué)模式、管理方式、運(yùn)行機(jī)制、國際合作以及產(chǎn)學(xué)研一體化方面的改革嘗試，努力把學(xué)校建設(shè)成為教育與科技產(chǎn)業(yè)復(fù)合發(fā)展、特色鮮明的綜合性改革實(shí)驗(yàn)區(qū)，發(fā)展成為“國際化、開放式、綜合性、有特色、應(yīng)用型的一流大學(xué)分?！?。
按照教育部的規(guī)定，珠海分校的教學(xué)組織和管理由北京師范大學(xué)負(fù)責(zé)。北京師范大學(xué)高度重視珠海分校的教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，派出經(jīng)驗(yàn)豐富的管理干部，負(fù)責(zé)分校的行政和教育教學(xué)管理工作。
北京師范大學(xué)珠海分校依托母校的優(yōu)質(zhì)學(xué)科資源，著眼當(dāng)代經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會需求，致力于培養(yǎng)具有寬厚人文、科學(xué)素養(yǎng)和學(xué)科專業(yè)知識的應(yīng)用型專門人才。建改敬校以來，生源遍及全國二十四個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），錄取的新生全部來自各省普通本科二批?，F(xiàn)有在校生18000余人。
目前，學(xué)校設(shè)有文學(xué)院、教育學(xué)院、管理學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、不動產(chǎn)學(xué)院、特許經(jīng)營學(xué)院、物流學(xué)院、法律與行政學(xué)院、國際傳媒設(shè)計(jì)學(xué)院、藝術(shù)與傳播學(xué)院、外悔殲薯國語學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、應(yīng)用數(shù)學(xué)學(xué)院以及國際商學(xué)部等十四所學(xué)院（學(xué)部），開設(shè)40余個專業(yè)以及若干國際合作課程。
北京師范大學(xué)珠海分校的學(xué)生修滿所學(xué)專業(yè)教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部學(xué)分，頒發(fā)北京師范大學(xué)珠海分校畢業(yè)證書；符合《北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位授予條例》規(guī)定者，可申請獲得北京師范大學(xué)珠海分校學(xué)士學(xué)位證書。
畢業(yè)生在國家政策、規(guī)定指導(dǎo)下，按照用人單位和學(xué)生“雙向選擇”的原則就業(yè)。珠海分校高度重視畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)工作，學(xué)校就業(yè)指導(dǎo)中心和各學(xué)院積極為畢業(yè)生創(chuàng)造實(shí)習(xí)就業(yè)機(jī)會。至2008年，我校已送出三屆畢業(yè)生共6757人。經(jīng)廣東省畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心核定，其中2006屆畢業(yè)生就業(yè)率為99.17％，2007屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.52%，2008屆畢業(yè)生就業(yè)率為97.59%。

一、廣州美術(shù)學(xué)院在哪個區(qū) 廣州美術(shù)學(xué)院是在廣州市番禺區(qū)，具體地址在廣東省廣州市番禺區(qū)大學(xué)城外環(huán)西路168號，該校是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的中國華南地區(qū)唯一一所高等美術(shù)學(xué)府，是中國八大美院之一。
二、廣州美術(shù)學(xué)院簡介
五嶺以南，南海之濱的廣東，是中國的南大門，自秦漢始即通過海洋與世界交往。西晉伊始，廣州成為海上絲綢之路的主港，唐宋時為中國第一大港，明清時則是唯一的對外貿(mào)易港口。它有得天獨(dú)厚的地理區(qū)位優(yōu)勢及深厚的文化歷史積淀。得風(fēng)氣之先，領(lǐng)時代之新，走變革之路的廣東是中國近代大變革進(jìn)程的先行者。

胸懷開闊，兼容并蓄，尚新求變，是廣東人也是嶺南文化的重要特征，廣東近現(xiàn)代美術(shù)一脈相承于嶺南文化精神。1887年，中國油畫先驅(qū)李鐵夫出洋學(xué)畫。1917年，廣東人鄭錦奉命籌建中國第一所國立美術(shù)學(xué)校——國立北京美術(shù)學(xué)校。1921年，廣東出現(xiàn)了第一個研究西洋畫的美術(shù)團(tuán)體——赤社。1922年，廣州市立美術(shù)學(xué)校成立，這是中國最早幾所公立美術(shù)學(xué)校之一。1928年，林風(fēng)眠赴杭州籌辦國立藝術(shù)院。此外，高劍父、馮鋼百、胡根天、關(guān)良等一眾廣東籍美術(shù)家皆為中國現(xiàn)代美術(shù)教育篳路藍(lán)縷的可敬前驅(qū)。

廣州美術(shù)學(xué)院，作為華南及粵港澳大灣區(qū)唯一一所獨(dú)立建制的高等美術(shù)學(xué)府，即系于這樣的文化血脈之中。

廣州美術(shù)學(xué)院前身是中南美術(shù)?？茖W(xué)校，1953年經(jīng)高等教育部批準(zhǔn)創(chuàng)建于湖北武漢，時由中南文藝學(xué)院、華南人民文學(xué)藝術(shù)學(xué)院、廣西省藝術(shù)專科學(xué)校等院校相關(guān)系科合并而成。1958年中南美術(shù)?？茖W(xué)校由武漢南遷廣州，更名為廣州美術(shù)學(xué)院。1981年獲全國首批碩士學(xué)位授予權(quán)，1987年開始招收外國及港澳臺地區(qū)學(xué)生，2005年獲準(zhǔn)為國家首批藝術(shù)碩士(MFA)培養(yǎng)試點(diǎn)單位，2010年被廣東省確定為省級博士點(diǎn)建設(shè)單位。

廣州美術(shù)學(xué)院秉承“先學(xué)做人，再事丹青”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“直面當(dāng)代，立中研西，以古鑒今，尊師重教”的發(fā)展理念，經(jīng)過60多年的發(fā)展，形成了把握時代脈搏，關(guān)注社會需求，以美術(shù)與設(shè)計(jì)創(chuàng)新能力培養(yǎng)為重點(diǎn)，以藝術(shù)學(xué)理論與人文教育為支撐，多學(xué)科交叉融合，產(chǎn)學(xué)研聯(lián)動，主動為社會和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)特色。步入******，廣州美術(shù)學(xué)院依托廣東作為改革開放排頭兵、先行地和實(shí)驗(yàn)悔碰區(qū)的優(yōu)勢，立足粵港鍵鉛澳大灣區(qū)，憑借歷史、區(qū)位、文化資源以及人才匯聚的多方面優(yōu)勢，以高起點(diǎn)、新作為推進(jìn)人才培養(yǎng)、科研創(chuàng)作，更好為******社會發(fā)展提供服務(wù)，乘著“一帶一路”倡議的東風(fēng)加速向前。

辦學(xué)規(guī)模 2004年學(xué)校在廣州大學(xué)城建成新校區(qū)，現(xiàn)有昌崗和大學(xué)城兩個校區(qū)，總占地面積564畝，總建筑面積411884平方米。學(xué)?，F(xiàn)有8個學(xué)院和1個思想政治理論課教學(xué)部。本科教育設(shè)有31個專業(yè)55個專業(yè)方向，已招生專業(yè)24個。截至2017年9月底，學(xué)校有本科生5303人，碩士研究生721人，留學(xué)生16人，普通預(yù)科生1人，全日制在校生6041人，折合在校生數(shù)7140人。

學(xué)科專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有省級攀峰重點(diǎn)學(xué)科3個，包括“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”2個一級學(xué)科和“工藝美術(shù)”1個二級學(xué)科，省級特色重點(diǎn)學(xué)科3個，包括“藝術(shù)學(xué)理論”1個一級學(xué)科和“美術(shù)理論與批評”“影視與數(shù)字媒體”2個二級學(xué)科。2017年教育部全國第四輪學(xué)科評估中，學(xué)校2個一級學(xué)科“美術(shù)學(xué)”“設(shè)計(jì)學(xué)”獲評B+，“藝術(shù)學(xué)理論”獲評B級，在廣東省高校同類學(xué)科中位居首位，全國位居前列。

截至2018年1月，學(xué)校24個已招生的本科專業(yè)中，有國家級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目專業(yè)1個，國家級特色專業(yè)3個，省級特色專業(yè)8個，省級重點(diǎn)專業(yè)1個，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目6個，省級應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范專業(yè)2個。國家級、省級優(yōu)質(zhì)專業(yè)總數(shù)為14個，占招生專業(yè)總數(shù)的58.33%。

師資隊(duì)伍 學(xué)校有雄厚的師資力量。胡一川、關(guān)山月、黎雄才、王肇民、高永堅(jiān)、遲軻、陳少豐、潘鶴、楊之光、郭紹綱、陳金章、梁明誠、尹定邦、王受之、張治安、黎明、趙健、方楚雄、郭潤文、李勁堃等一批當(dāng)代中國藝術(shù)史上的大師名家，都長期在我校執(zhí)碧亮談教。學(xué)?，F(xiàn)在職教授67人，副教授156人。教師隊(duì)伍中，聚集了全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)、國家“*”領(lǐng)軍人才，中宣部“四個一批”人才，享受國務(wù)院*特殊津貼專家，教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才，國務(wù)院學(xué)科評議組成員，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員，中國美術(shù)家協(xié)會的藝術(shù)委員會主任、副主任，中國各美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)學(xué)會理事等一批優(yōu)秀人才。

人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持以人才培養(yǎng)為根本任務(wù)，積極深化教育教學(xué)改革，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量。2016年學(xué)校獲評“第三批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)?！?。近三屆教學(xué)成果獎評審中，獲廣東省一等獎3項(xiàng)、二等獎3項(xiàng)。2010年以來，我校學(xué)生在各類重要賽事與活動中取得優(yōu)異成績，如第十二屆全國美展銅獎、第四屆全國青年美展優(yōu)秀獎、中國百家金陵畫展(中國畫)金獎、中國百家金陵畫展(油畫)金獎、中國首屆插圖藝術(shù)展最佳作品獎、中國人居環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)年獎、亞洲設(shè)計(jì)學(xué)年獎、CIDA中國室內(nèi)設(shè)計(jì)大獎(學(xué)院獎)、國際知名的德國紅點(diǎn)獎、iF設(shè)計(jì)獎、博朗設(shè)計(jì)獎、美國IDEA獎、SPAPK獎、中國創(chuàng)新設(shè)計(jì)紅星獎、教育部全國大學(xué)生工業(yè)設(shè)計(jì)大賽等，獲各類重量級美術(shù)與設(shè)計(jì)大獎100多項(xiàng)。近年來，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持97%以上，用人單位對我校畢業(yè)生的綜合評價滿意度達(dá)97.41%。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。

平臺建設(shè) 學(xué)校高度重視立體多元的協(xié)同育人平臺建設(shè)。近年共建設(shè)國家級、省級等各類平臺共31個。其中：國家級2個，即“國家級實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”和國家級廣告產(chǎn)業(yè)園區(qū)“廣東現(xiàn)代廣告創(chuàng)意中心”;省級科研平臺8個，包括：廣東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室“廣東省工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)意與應(yīng)用研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室”、廣東省高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“中國近現(xiàn)代美術(shù)研究所”與“嶺南美術(shù)與文化遺產(chǎn)研究中心”、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地“嶺南美術(shù)遺產(chǎn)協(xié)同創(chuàng)新研究中心”、省級研發(fā)中心“廣東省創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心”、省級協(xié)同創(chuàng)新中心“珠三角品牌戰(zhàn)略協(xié)同創(chuàng)新中心”、廣東省高校國際暨港澳臺合作創(chuàng)新平臺“當(dāng)代城市文化與建筑藝術(shù)創(chuàng)新研究中心”、廣東省高校重點(diǎn)提升平臺“數(shù)字影像與數(shù)字工業(yè)工程研究中心”;“嶺南中國畫實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心”等7個省級教學(xué)示范中心，以及1個廣州市人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地“嶺南文化動漫創(chuàng)意研究基地”和13個其他校級各類平臺。這些涵蓋藝術(shù)學(xué)與設(shè)計(jì)學(xué)各學(xué)科的產(chǎn)學(xué)研用合作育人平臺，在區(qū)域文化建設(shè)和現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)發(fā)展中發(fā)揮著越來越重要的作用。

科研創(chuàng)作 近年來，我校教師獲得包括中國美術(shù)獎?終身成就獎、中國美術(shù)獎?創(chuàng)作獎、中國美術(shù)獎?理論評論獎、全國體育美展一等獎、教育部高等學(xué)?？茖W(xué)研究優(yōu)秀成果獎、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)一等獎、中國書法蘭亭獎一等獎及中國藝術(shù)節(jié)美術(shù)作品展、中國設(shè)計(jì)大展、德國紅點(diǎn)獎等在內(nèi)的數(shù)百項(xiàng)省級以上科研創(chuàng)作獎，獲得了包括中華文明歷史題材美術(shù)創(chuàng)作工程、國家科技項(xiàng)目、國家藝術(shù)基金項(xiàng)目、國家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃課題、新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目等在內(nèi)的多項(xiàng)高層次科研項(xiàng)目。

社會服務(wù) 學(xué)校積極參與和融入?yún)^(qū)域經(jīng)濟(jì)文化建設(shè)。深圳城雕《開荒牛》、珠海城雕《珠海漁女》、長沙橘子洲《青年*藝術(shù)雕像》，香港、澳門兩地回歸的廣東省*禮品設(shè)計(jì)，人民大會堂廣東廳、星海音樂廳、廣東美術(shù)館、2005年日本世博會中國館、2010年上海世博會主題館“城市與人”、山西館等的設(shè)計(jì)工程，2010年廣州亞運(yùn)會吉祥物、獎牌、核心圖形、色彩體系等52項(xiàng)的視覺設(shè)計(jì)、廣州城市LOGO設(shè)計(jì)等等，均出自廣州美術(shù)學(xué)院。

對外交流 學(xué)校已與美國、加拿大、英國、法國、德國、意大利、俄羅斯、比利時、瑞士、日本、韓國、泰國、中國臺灣等21個國家和地區(qū)，與日本東京藝術(shù)大學(xué)、俄羅斯列賓美術(shù)學(xué)院、比利時安特衛(wèi)普皇家藝術(shù)學(xué)院、瑞士蘇黎世藝術(shù)大學(xué)、意大利羅馬美術(shù)學(xué)院、英國格拉斯哥美術(shù)學(xué)院、加拿大多倫多大學(xué)、臺北藝術(shù)大學(xué)等47所藝術(shù)院校建立了交流與合作關(guān)系。學(xué)校選派優(yōu)秀教師到國(境)外開展訪學(xué)進(jìn)修、交流和學(xué)術(shù)研究，與國(境)外合作院校互派學(xué)生進(jìn)行交換學(xué)習(xí)，舉辦各種類型的國際工作坊和講學(xué)活動，引進(jìn)高水平美術(shù)設(shè)計(jì)展覽，舉辦高水平國際學(xué)術(shù)研討會，聘請境外知名專家學(xué)者舉行講座和學(xué)術(shù)報告會。學(xué)校大力發(fā)展來華留學(xué)生教育，有序推進(jìn)與國外高水平大學(xué)開展合作辦學(xué)，積極擴(kuò)大高等教育對外開放，努力提高辦學(xué)國際化程度。依托學(xué)校學(xué)科優(yōu)勢，我校積極配合國家開展中外人文交流，在國際舞臺展示我校學(xué)術(shù)研究成果和師生優(yōu)秀創(chuàng)作，講好中國故事、傳播中國聲音。

廣州美術(shù)學(xué)院在安徽歷年招生錄取分?jǐn)?shù)線【2013-】

廣州美術(shù)學(xué)院王牌專業(yè) 比較好的特色專業(yè)名單

廣州美術(shù)學(xué)院是一本嗎

廣州美術(shù)學(xué)院是八大美院之一嗎

廣州美術(shù)學(xué)院是211還是985

廣州美術(shù)學(xué)院是985還是211

廣州美術(shù)學(xué)院宿舍條件,宿舍幾人間環(huán)境好不好(圖片)

廣州美術(shù)學(xué)院在哪里

廣州美術(shù)學(xué)院高考錄取通知書什么時候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

廣州美術(shù)學(xué)院是公辦還是民辦 ;

一、吉林大學(xué)珠海學(xué)院郵編是多少 吉林大學(xué)珠海學(xué)院的郵編為519041，該校地址位于廣東省珠海市金灣草堂，是一所由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。
二、吉林大學(xué)珠海學(xué)院簡介
吉林大學(xué)珠海校區(qū)是吉林大學(xué)在珠江三角洲設(shè)立的戰(zhàn)略窗口。2002年1月13日吉林大學(xué)與珠海市人民*簽訂《珠海市人民*吉林大學(xué)合作建設(shè)吉林大學(xué)珠海校區(qū)協(xié)議書》。吉林大學(xué)珠海校區(qū)占地5,000畝，現(xiàn)有吉林大學(xué)研究生院珠海分院、吉林大學(xué)南方研究院、無機(jī)合成與制備化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、國家地球物理探測儀器工程技術(shù)研究中心珠海分中心、符號計(jì)算與知識工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、吉林大學(xué)海洋油氣資源研究中心、中國人口老齡化與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展研究中心南方基地、吉林大學(xué)粵港澳臺區(qū)域合作與發(fā)展研究中心和吉林大學(xué)珠海學(xué)院等9個教學(xué)、科研和管理機(jī)構(gòu)。已經(jīng)形成從學(xué)士、碩士到博士培養(yǎng)的完整高等教育教學(xué)體系、集人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)于一體的完整高等學(xué)校功能體系。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)教育部2004年5月18日批準(zhǔn)成立，現(xiàn)由吉林大學(xué)與珠海市華政教育投資有限公司在吉林大學(xué)珠海校區(qū)合作建設(shè)的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)校現(xiàn)設(shè)24個二級學(xué)院、9大學(xué)科專業(yè)集群，58個本科專業(yè)，全日制普通本科在校生30000余名。

顧問委員會

學(xué)校特邀一批著名高等教育專家、科學(xué)家成立了“吉林大學(xué)珠海學(xué)院顧問委員會”，指導(dǎo)學(xué)校的發(fā)展戰(zhàn)略、改革大計(jì)、品牌建設(shè)等重大問題。為建設(shè)一流獨(dú)立學(xué)院的發(fā)展戰(zhàn)略目標(biāo)提供強(qiáng)大的智力支持，使學(xué)校能在激烈的辦學(xué)競爭中搶得發(fā)展先機(jī)，占領(lǐng)發(fā)展制高點(diǎn)。

師資隊(duì)伍

學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，師資隊(duì)伍水平不斷提升。學(xué)校以吉林大學(xué)豐富的優(yōu)質(zhì)教育資源為依托，面向全國引進(jìn)優(yōu)秀人才，積極培養(yǎng)青年骨干教師，組建了一支教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富、研發(fā)能力較強(qiáng)、德才兼?zhèn)?、勤奮敬業(yè)的教師隊(duì)伍。

專任教師中，43%具有副高級以上職稱，84%具有碩士以上學(xué)位。國家級、省部級等一批高層次人才受聘為我升胡余校特聘教授。學(xué)校制定了《吉林大學(xué)珠海學(xué)院師資隊(duì)伍建設(shè)規(guī)劃》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院教職工培訓(xùn)進(jìn)修管理辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“三個層次”人才建設(shè)工程實(shí)施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院博士提升計(jì)劃實(shí)施辦法》、《吉林大學(xué)珠海學(xué)院“百人工程”青年教師培養(yǎng)計(jì)劃實(shí)施辦法》一系列政策性文件，大力加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，取得了顯著成效。近幾年，學(xué)校榮獲了首批廣東省民辦高校教師隊(duì)伍建設(shè)獎勵項(xiàng)目150萬資金資助， 3名教師獲國家留學(xué)基金委地方合作項(xiàng)目資助出國訪學(xué)，3名教師入選廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃，14名教師入選廣東省高等學(xué)校中青年教師國內(nèi)訪問學(xué)者計(jì)劃，32名教師入選廣東省“千百十人才做鄭培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象，4名教師被聘為首批“珠海特聘學(xué)者”。

辦學(xué)定位

學(xué)校遵循“十一五確保質(zhì)量形成規(guī)模、十二五優(yōu)化結(jié)構(gòu)提升質(zhì)量”的發(fā)展思路，確立“綜合性、應(yīng)用型、開放式、強(qiáng)特色、居一流”的辦學(xué)定位。

教學(xué)工作

一、專業(yè)建設(shè)

（一）專業(yè)基本情況

學(xué)?，F(xiàn)有本科專業(yè)55個，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、醫(yī)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)九大學(xué)科門類。其中理工科專業(yè)占比47.3%。其中機(jī)械設(shè)計(jì)*及其自動化、旅游管理、廣告學(xué)、英語、網(wǎng)絡(luò)工程、建筑學(xué)、金融學(xué)、電子信息科學(xué)與技術(shù)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流管理等10個專業(yè)被廣東省教育廳確定為專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)（特色專業(yè)）。

（二）調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，完善專業(yè)建設(shè)與管理，推進(jìn)專業(yè)認(rèn)證，加強(qiáng)“輔修專業(yè)”建設(shè)。優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)、構(gòu)建服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的專業(yè)群建設(shè)和新專業(yè)申報工作。重點(diǎn)突出大數(shù)據(jù)、航空類專業(yè)的職業(yè)培訓(xùn)、專業(yè)方向和專業(yè)建設(shè)，促進(jìn)與阿里合作專業(yè)的申報工作。面向需求、優(yōu)化結(jié)構(gòu)形成了“一體兩翼”的專業(yè)建設(shè)格局。一主體是指現(xiàn)有的55個本科專業(yè)。兩翼是指航空類和海洋類專業(yè)群。按照專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)，推動我?！笆濉逼陂g專業(yè)認(rèn)證工作；不斷加強(qiáng)新工科專業(yè)建設(shè)； 結(jié)合實(shí)際情況，探索多種培養(yǎng)模式，促進(jìn)人才培養(yǎng)多元化，積極開設(shè)“輔修專業(yè)”。現(xiàn)共有行政管理（公務(wù)員方向）、會計(jì)學(xué)、金融學(xué)、商務(wù)英語、工商管理、朝鮮語（經(jīng)貿(mào)方向）、自動化、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理 、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)漢語言文學(xué)、電子商務(wù)、金融學(xué)（創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班）、廣告學(xué)（品牌傳播方向）等14個“輔修專業(yè)”。吵滾

二、人才培養(yǎng)

將辦學(xué)理念和人才培養(yǎng)目標(biāo)真正轉(zhuǎn)到服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展上來，轉(zhuǎn)到產(chǎn)教融合、校企合作、培養(yǎng)應(yīng)用型人才、增強(qiáng)學(xué)生就業(yè)、創(chuàng)業(yè)能力上來。專業(yè)人才培養(yǎng)方案的修訂體現(xiàn)企業(yè)、行業(yè)和社會需求，實(shí)施分流培養(yǎng)，分類指導(dǎo)，構(gòu)建符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)的課程體系；注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展，突出學(xué)生創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的培養(yǎng)。在滿足專業(yè)培養(yǎng)要求的基礎(chǔ)上，以增加學(xué)生自主學(xué)習(xí)時間為原則，增加選修課程比重，同時，將課外實(shí)踐環(huán)節(jié)著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和實(shí)踐能力。主要包括各級各類競賽、科學(xué)研究、發(fā)明創(chuàng)造、技術(shù)開發(fā)、發(fā)明專利、發(fā)表論文、社會實(shí)踐七大類，課外實(shí)踐環(huán)節(jié)要求修讀不少于4學(xué)分，最多可計(jì)入8學(xué)分，超出部分可以置換相關(guān)的選修課學(xué)分，計(jì)入畢業(yè)總學(xué)分。

三、質(zhì)量工程項(xiàng)目

在學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和教學(xué)改革工程項(xiàng)目的建設(shè)管理中，對項(xiàng)目的建設(shè)實(shí)行動態(tài)管理，按時對項(xiàng)目實(shí)施中期檢查和結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收。側(cè)重省級項(xiàng)目的建設(shè)與持續(xù)發(fā)展，引入校外專家組織結(jié)項(xiàng)驗(yàn)收的同時，加強(qiáng)對潛在項(xiàng)目的前期培育和優(yōu)秀成果的應(yīng)用與推廣。堅(jiān)持深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革，進(jìn)行創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育課程和應(yīng)用型人才培養(yǎng)課程的建設(shè)。

2018年校級教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)項(xiàng)目立項(xiàng)特色專業(yè)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地、教學(xué)團(tuán)隊(duì)、實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，精品資源共享課、協(xié)同育人平臺、精品教材培育項(xiàng)目、高等教育教學(xué)改革項(xiàng)目等個10大類共67個項(xiàng)目。

四、教學(xué)成果獎

2017年評選出校級教育教學(xué)成果21項(xiàng)，并在此基礎(chǔ)上推薦5項(xiàng)成果申報廣東省第八屆高等教育教學(xué)成果獎，其中一項(xiàng)獲一等獎。我校曾榮獲廣東省第七屆高等教育教學(xué)成果獎二等獎一項(xiàng)。

科學(xué)研究

學(xué)校堅(jiān)持以學(xué)科建設(shè)為龍頭，統(tǒng)籌推動人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、師資隊(duì)伍建設(shè)及建設(shè)資源的優(yōu)化配置，緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求及產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)，結(jié)合學(xué)校辦學(xué)實(shí)際，不斷凝煉特色學(xué)科研究方向，打造學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科，提升為區(qū)域社會經(jīng)濟(jì)服務(wù)的能力。學(xué)校每年投入專項(xiàng)資金用于科學(xué)研究及學(xué)科與平臺建設(shè)。現(xiàn)擁有廣東省優(yōu)勢重點(diǎn)學(xué)科計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、廣東省特色重點(diǎn)學(xué)科生物工程、建筑學(xué)等3個省級重點(diǎn)學(xué)科，車輛工程、應(yīng)用化學(xué)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等3個學(xué)科為珠海市優(yōu)勢學(xué)科，校級重點(diǎn)學(xué)科10個。在目前廣東省重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)中，學(xué)校居于民辦高校首位。自2014年始，學(xué)校與吉林大學(xué)在金融與工程領(lǐng)域的金融、機(jī)械工程、電子與通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)、化學(xué)工程、制藥工程及生物工程等7個專業(yè)聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)學(xué)位碩士研究生，研究生的課程學(xué)習(xí)、教學(xué)管理及畢業(yè)答辯等培養(yǎng)的全過程在學(xué)校進(jìn)行。2017年，學(xué)校與葡萄牙米尼奧大學(xué)簽訂聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)領(lǐng)域博士研究生協(xié)議，并與韓國南首爾大學(xué)簽署中韓醫(yī)療翻譯碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議。

學(xué)?，F(xiàn)有吉林大學(xué)無機(jī)合成與制備化學(xué)國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、吉林大學(xué)超硬材料國家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、符號計(jì)算與知識工程教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室珠海分實(shí)驗(yàn)室、廣東省中小企業(yè)生物醫(yī)藥（技術(shù)）服務(wù)示范平臺、廣東省中小企業(yè)化學(xué)工程與材料公共服務(wù)平臺、珠海市工業(yè)設(shè)計(jì)及模具*技術(shù)公共實(shí)驗(yàn)室、珠海市生物醫(yī)藥協(xié)同創(chuàng)新中心、珠海市新型給藥系統(tǒng)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、珠海文化理論研究基地、珠海橫琴創(chuàng)新發(fā)展研究基地、珠海溫泉產(chǎn)業(yè)與文化研究基地、珠海市健康城市研究基地、珠?！盎浉郯拇鬄硡^(qū)”合作發(fā)展研究基地、珠海美學(xué)與美育研究中心、珠海市保稅區(qū)創(chuàng)新發(fā)展研究中心、國際福祉聯(lián)合研究中心、海洋彈性建筑研究中心、韓國語研究中心等各類各級科研平臺59個。建有珠海市吉珠中小企業(yè)先進(jìn)技術(shù)研究院、珠海吉達(dá)訊儲能技術(shù)研究院等兩個具有獨(dú)立法人的新型研發(fā)機(jī)構(gòu)。2016年，學(xué)校梁艷春教授獲全國商業(yè)科技進(jìn)步獎一等獎。2016年，學(xué)校獲得中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎。2017年，廣東省海洋與漁業(yè)廳指定為“一市一高校海洋經(jīng)濟(jì)研究支持體系建設(shè)高校。2018年1月，學(xué)校與珠海市海洋農(nóng)業(yè)和水務(wù)局簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，雙方將面向珠海海洋經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，共同開展智慧海洋、海洋經(jīng)濟(jì)、海洋環(huán)境保護(hù)與利用、海洋生物制藥、海洋高端裝備*、濱海旅游與港口物流等領(lǐng)域研究，推動珠海海洋產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級持續(xù)發(fā)展。2018年6月，與歐洲科學(xué)院院士院士、意大利特倫托大學(xué)教授Fausto Giunchiglia簽訂合作協(xié)議，建立Fausto Giunchiglia院士人工智能研究室，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，深度開展人工智能、大健康等領(lǐng)域合作研究，搭建集社區(qū)醫(yī)療、智能家居、健康養(yǎng)老、遠(yuǎn)程教育、互動娛樂、安全防護(hù)等功能的數(shù)字智能多媒體系統(tǒng)服務(wù)平臺，提升科技服務(wù)社會能力。

近5年來，學(xué)校科研可支配經(jīng)費(fèi)總額1億多元，承擔(dān)外來各類各級科研課題600余項(xiàng)，其中企事業(yè)單位委托開展的技術(shù)攻關(guān)、人才培訓(xùn)、政策咨詢等課題200余項(xiàng)；發(fā)表學(xué)術(shù)論文3800多篇，其中被SCI、EI、SSCI、CSSCI等檢索的高水平論文500余篇；取得專利129項(xiàng)，取得軟件著作權(quán)47項(xiàng)；被*、大型企事業(yè)采納研究報告27份。為企業(yè)提*品質(zhì)量提升、前沿技術(shù)支持、產(chǎn)品創(chuàng)新研發(fā)、設(shè)備共享等技術(shù)創(chuàng)新以及人才培養(yǎng)、咨詢、業(yè)務(wù)培訓(xùn)等社會服務(wù)。目前已為廣東省及珠海市380余家中小微企業(yè)提供了近6000次檢測服務(wù)，幫助企業(yè)解答疑惑。為本地企業(yè)解決技術(shù)難題100 余項(xiàng)，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)價值20多億元。

圖書館介紹

圖書館共八層，建筑面積合計(jì)54000平方米，館藏圖書294萬余冊，擁有中國知網(wǎng)、超星學(xué)術(shù)視頻等多種數(shù)字資源，并與吉林大學(xué)建立了文獻(xiàn)資源信息共享關(guān)系，與金灣區(qū)文化館（圖書館）、 北京師范大學(xué) 珠海校區(qū)圖書館等單位建立館際合作關(guān)系。每周開館時間108.5小時，年均接待校內(nèi)外讀者百萬人次。

圖書館秉承“讀者至上、文明傳承”的精神，以“智慧與服務(wù)”為館訓(xùn)，承擔(dān)著閱讀推廣、文化傳播、信息素養(yǎng)教育以及校園文化建設(shè)等多項(xiàng)職能。擁有廣東省科普教育基地、珠海市“巾幗文明崗”、珠海市金灣區(qū)信息素養(yǎng)教育基地等多層面的學(xué)術(shù)平臺。每學(xué)年推出的“世界讀書日”、“新生文化節(jié)”等活動，每周開展的“圖書館1小時講座”、電子數(shù)據(jù)庫操作培訓(xùn)、讀書沙龍等工作（分別邀請校內(nèi)外專家學(xué)者、數(shù)據(jù)庫培訓(xùn)師以及圖書館學(xué)科館員等參與主講），已成為卓有成效的文化品牌，起到了春風(fēng)化雨的育人效應(yīng)。圖書館還不定期舉辦特定主題書展、書法作品展、繪畫作品展和畢業(yè)生設(shè)計(jì)作品展等系列文化活動，弘揚(yáng)傳統(tǒng)文化，增強(qiáng)文化自信。此外，作為高校圖書館，其社會化服務(wù)工作亦成效顯著。聯(lián)合珠海市中小學(xué)校，先后開展多場“手牽手，讓閱讀成為一種習(xí)慣”人文素養(yǎng)教育活動，在中、小學(xué)生心中傳播愛閱讀、愛生活的理念，廣泛發(fā)揮服務(wù)育人的社會職能。

設(shè)施設(shè)備

學(xué)校擁有一流的本科辦學(xué)條件，依山傍海，占地面積2421畝，建筑面積59.2萬平方米，包括4棟教學(xué)樓，40棟學(xué)生公寓，12棟教師公寓，以及圖書館、實(shí)驗(yàn)樓、體育館、高爾夫球場等。

學(xué)校教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)行政用房近24萬平方米，其中教學(xué)樓4棟共9.2萬平方米，圖書館5.25萬平方米，實(shí)驗(yàn)樓和機(jī)電實(shí)訓(xùn)樓共3.4萬平方米，為化工與新能源材料學(xué)院、藥學(xué)與食品科學(xué)學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院等實(shí)驗(yàn)室所在地；五環(huán)體育館和游泳館共1.1萬平方米。此外，學(xué)校現(xiàn)有標(biāo)準(zhǔn)足球場2個、五人足球場2個，標(biāo)準(zhǔn)田徑場1個，室內(nèi)外籃球場地23個，室內(nèi)外排球場地4個，室內(nèi)外網(wǎng)球場地6個以及乒乓球館、健身房等。學(xué)校生活設(shè)施完善，2個大型食堂建筑面積3.1萬平方米，學(xué)生公寓40棟，有3萬多張床位，4人標(biāo)準(zhǔn)間，設(shè)有空調(diào)、電腦桌、*、網(wǎng)絡(luò)接口、電風(fēng)扇、飲水機(jī)、獨(dú)立衛(wèi)生間、太陽能淋浴等設(shè)備。

國際合作

學(xué)校大力拓展國際交流與合作，引進(jìn)境外優(yōu)質(zhì)教育資源。根據(jù)“立足港澳臺、穩(wěn)固亞洲，突出歐美澳”的發(fā)展戰(zhàn)略，目前，學(xué)校已與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭、德國、瑞典、瑞士、挪威、西班牙、葡萄牙、俄羅斯、新加坡、韓國、日本、馬來西亞、泰國、香港、臺灣、澳門等20個國家和地區(qū)的100多所高校建立交流關(guān)系并開展實(shí)質(zhì)性合作，其中包括美國邁阿密大學(xué)、猶他大學(xué)、澳大利亞西澳大學(xué)、麥考瑞大學(xué)、新西蘭奧克蘭大學(xué)、奧塔哥大學(xué)、韓國高麗大學(xué)、韓國慶熙大學(xué)、韓國外國語大學(xué)、韓國東國大學(xué)、日本 東北大學(xué) 、俄羅斯托木斯克理工大學(xué)、新加坡國立大學(xué)、臺灣“中央”大學(xué)等14所全球500強(qiáng)高校。

結(jié)合學(xué)校人才培養(yǎng)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)服務(wù)的辦學(xué)思路，學(xué)校大力培養(yǎng)國際化應(yīng)用型人才，鼓勵學(xué)生赴國（境）外學(xué)習(xí)深造。據(jù)統(tǒng)計(jì)，學(xué)校與境外高?；蚓硟?nèi)涉外機(jī)構(gòu)簽署各類合作協(xié)議與備忘錄150多項(xiàng)，提供涉外項(xiàng)目160多個。至今，學(xué)?？傆?jì)選派了近3000名學(xué)生赴國（境）外留學(xué)、交流，平均每年約選派300-400人赴國（境）外留學(xué)、帶薪實(shí)習(xí)或文化體驗(yàn)，每年提供公費(fèi)留學(xué)名額100多個；教師赴外交流累計(jì)達(dá)160多批次，近300人次；累積引進(jìn)270多人次境外專家來我校任教、講學(xué)、開展講座等；成功舉辦18次國際(雙邊)會議；2009年春季學(xué)期至今已有來自美國、法國、德國、瑞典、葡萄牙、愛爾蘭、奧地利、西班牙、澳大利亞、俄羅斯、委內(nèi)瑞拉、日本、韓國、朝鮮、泰國、菲律賓、也門、約旦、尼日利亞等21個國家的近1300人次留學(xué)生來校學(xué)習(xí)、生活。

借助優(yōu)質(zhì)的國際化資源平臺，學(xué)校大力培育特色項(xiàng)目，積極創(chuàng)新中外人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校先后在金融學(xué)、會計(jì)學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、工商管理、英語、酒店管理等6個專業(yè)組建2+2中外雙學(xué)位項(xiàng)目專班，聚集優(yōu)質(zhì)的師資資源、課程資源、國際項(xiàng)目資源，直接對接世界QS排名第82位的新西蘭奧克蘭大學(xué)、世界QS排名第240位的澳大利亞麥考瑞大學(xué)等多所世界知名高校，旨在培養(yǎng)專業(yè)能力突出、具有國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的國際化、應(yīng)用型、復(fù)合型人才。立足于開放式辦學(xué)的總體發(fā)展思路，學(xué)校將繼續(xù)拓展國際化平臺，大力推動教師國際化、學(xué)生國際化、課程國際化、科研國際化的發(fā)展，努力實(shí)現(xiàn)學(xué)校國際化辦學(xué)的新突破。

校園文化

學(xué)校的建設(shè)與發(fā)展得到了社會各界的廣泛關(guān)注和支持。學(xué)校經(jīng)常邀請不同領(lǐng)域的學(xué)術(shù)大師和吉林大學(xué)本部的名師來校進(jìn)行高水平的學(xué)術(shù)講座、專題報告；馬云、王石、白巖松、魯豫、俞敏洪等多位社會名流和同學(xué)們面對面交流，極大地開闊了學(xué)生們的學(xué)術(shù)和社會視野。學(xué)生在感受濃郁校園文化的同時，也積極參與并推動著校園文化的建設(shè)與發(fā)展。學(xué)校致力于加強(qiáng)文化建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)文化，國學(xué)院建設(shè)已經(jīng)進(jìn)入施工階段，國學(xué)院將以接續(xù)文脈、傳承文明、弘揚(yáng)國學(xué)、立足當(dāng)今、走向未來為辦學(xué)思路。

院士講座

為塑造學(xué)校的學(xué)術(shù)品牌，營造良好的校園文化學(xué)術(shù)氛圍，提升校園文化知識層次，提高學(xué)生文化修養(yǎng)和學(xué)術(shù)品位，自2006年秋季學(xué)期起，我校開始舉辦 “科技大師系列講座”，每周邀請一位院士來校講學(xué)，迄今已有來自中國科學(xué)院、中國工程院、第三世界科學(xué)院和國際宇航科學(xué)院、歐洲科學(xué)院的97位院士光臨，并主講了142場講座，極大地開闊了師生的學(xué)術(shù)視野?！霸菏苛帧崩?，院士們手植的紅木棉枝繁葉茂，與“校友林”、“國際合作林”、“校企合作林”一道為校園增添了亮麗的風(fēng)景。2013年9月，以科技大師系列講座為引領(lǐng)的講座體系建設(shè)成果經(jīng)學(xué)校推薦，參加廣東省2013年高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果評選，榮獲三等獎。

學(xué)生獲獎

學(xué)校組織學(xué)生參加國家級、省級大學(xué)生科技、文化、體育及其它專業(yè)類比賽，近四年來共獲得各類獎項(xiàng)1530項(xiàng)，其中獲得國家級獎項(xiàng)達(dá)580項(xiàng)，省級741項(xiàng)，市級209項(xiàng)。近年來，我校組織學(xué)生參加了美國（國際）大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、中國大學(xué)生廣告藝術(shù)學(xué)院獎、全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競賽、全國大學(xué)生英語競賽（NECCS）、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽、“藍(lán)橋杯”全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽、全國大學(xué)生生命科學(xué)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“遠(yuǎn)華杯”全國大學(xué)生會展創(chuàng)意大賽、“商驕”商務(wù)英語演講大賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等多項(xiàng)國家、省、市級別的學(xué)術(shù)科技類、文化藝術(shù)類、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類競賽，學(xué)生們在競賽中頑強(qiáng)拼搏、努力進(jìn)取，取得了驕人的成績。特別是全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽舉辦以來學(xué)校高度重視，每年投入近百萬經(jīng)費(fèi)組織學(xué)生團(tuán)隊(duì)參賽，學(xué)生團(tuán)隊(duì)在第一至第三屆榮獲全國總決賽銅獎3項(xiàng)、廣東省分賽銀獎5項(xiàng)，銅獎12項(xiàng)獲獎數(shù)量位居同類院校第一位并連續(xù)三屆榮獲優(yōu)秀組織獎，為營造良好的學(xué)風(fēng)校風(fēng)和推動校園文化建設(shè)長足發(fā)展打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。

校企合作

學(xué)校全面貫徹科學(xué)發(fā)展觀，長期堅(jiān)持開放式辦學(xué)，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，大力推進(jìn)校企合作人才培養(yǎng)模式，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會發(fā)展服務(wù)。目前，學(xué)校已經(jīng)與社會各界建立了廣泛的合作關(guān)系，與不同行業(yè)的1000多家企事業(yè)單位、科研機(jī)構(gòu)簽訂產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)議，實(shí)行校企合作辦學(xué)，努力實(shí)現(xiàn)優(yōu)勢互補(bǔ)，推動聯(lián)合培養(yǎng)人才新機(jī)制的建立和完善，全方位培養(yǎng)應(yīng)用型人才，盡全力促進(jìn)學(xué)生就業(yè)。2017年學(xué)校被中國產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)會認(rèn)定為“中國產(chǎn)學(xué)研合作示范基地”。2018年6月，學(xué)校與阿里云、慧科集團(tuán)簽訂共建阿里云大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)院合作協(xié)議，立足珠海市、面向粵港澳大灣區(qū)，以云計(jì)算、大數(shù)據(jù)等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以深化產(chǎn)教融合為核心要素，形成產(chǎn)業(yè)協(xié)同、創(chuàng)新人才培養(yǎng)的新型校企合作模式，構(gòu)建“面向科學(xué)前沿、行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展”的協(xié)同創(chuàng)新模式，為廣東省、粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)培養(yǎng)應(yīng)用型、復(fù)合型、創(chuàng)新型大數(shù)據(jù)技術(shù)人才，為廣東省、粵港澳大灣區(qū)信息產(chǎn)業(yè)高速發(fā)展提供更多的人才保障和智力支持。

學(xué)校注重加強(qiáng)對實(shí)習(xí)教學(xué)環(huán)節(jié)的管理，重視培養(yǎng)和提高學(xué)生實(shí)踐能力。借助于實(shí)習(xí)基地提供的良好平臺和實(shí)習(xí)、實(shí)踐指導(dǎo)教師的直接引導(dǎo)，實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)得以更加順利地開展，在培養(yǎng)學(xué)生理論與實(shí)踐相結(jié)合能力的同時，顯著提高了學(xué)生動手操作能力和解決實(shí)際問題的能力。通過與政校科研院所聯(lián)合共建實(shí)驗(yàn)室、協(xié)同創(chuàng)新中心、生產(chǎn)實(shí)習(xí)基地，構(gòu)建了優(yōu)質(zhì)資源共享、教學(xué)與生產(chǎn)銜接、學(xué)校和社會協(xié)同實(shí)踐育人的新模式，提高了學(xué)生的崗位適應(yīng)能力、社會競爭能力和持續(xù)發(fā)展能力。

在合作研發(fā)環(huán)節(jié)，通過深化校企合作的融合度，打開了校企合作的新局面，“深度合作、緊密結(jié)合，優(yōu)勢互補(bǔ)、共同發(fā)展” 的合作機(jī)制得以建立。在信息資源、知識資源、智力資源和財(cái)富資源等方面，均體現(xiàn)出優(yōu)勢互補(bǔ)的良好態(tài)勢，校企雙方的需求得到了一定程度的滿足，學(xué)校培養(yǎng)人才、服務(wù)社會的功能有效地得到了有效的發(fā)揮，協(xié)同效應(yīng)逐步凸顯。2017年，我校畢業(yè)生一次就業(yè)率為97.94%，就業(yè)環(huán)境和平均起薪顯著提升，人才培養(yǎng)質(zhì)量有了明顯進(jìn)步。

吉林大學(xué)珠海學(xué)院教務(wù)處*

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