期中考完，各分?jǐn)?shù)段學(xué)生該如何學(xué)習(xí)？

期中考班級排名1-10名

（班級以40人為例）

期末規(guī)劃

小Z期中考總分排名班級第6，數(shù)學(xué)分?jǐn)?shù)134分，英語成績146分，語文成績129分。期末考試應(yīng)保持英語領(lǐng)先優(yōu)勢，提高語文基礎(chǔ)閱讀分?jǐn)?shù)。

突破核心心態(tài)更重要，復(fù)習(xí)要效率

1、端正心態(tài)，克服急躁情緒

對于尖子生，尤其是初高中的尖子生來說，心態(tài)是非常重要的。面對自己的弱勢科目，要避免急躁、慌亂的心態(tài)，要冷靜、鎮(zhèn)定，客觀分析自身優(yōu)缺點，找出補(bǔ)救辦法。

2、提高學(xué)習(xí)效率，“一題多解”

尖子生在基礎(chǔ)知識和應(yīng)試能力上已經(jīng)很強(qiáng)，要做的就是發(fā)散解題思維，做到一題多解。提煉這種思維并不難，抓住試題的共性，找出相似的解題手法，加以總結(jié)歸納，通過一定量的訓(xùn)練，就能形成自己獨到的解題思路。

中等生

期中考班級排名10-25

期末規(guī)劃

小L期中考班級排名19，數(shù)學(xué)131分，語文125分，英語卻只有89分。期末應(yīng)該針對英語弱科強(qiáng)化訓(xùn)練，短期提分。

每個“中等生”都蘊(yùn)藏著巨大的潛能，只要注意學(xué)習(xí)方法，突破偏科科目，揚(yáng)長補(bǔ)短，就一定能脫穎而出。

突破核心重點訓(xùn)練答題技巧

1、揚(yáng)長補(bǔ)短

偏科就是“木桶原理”，“短板”不解決，總分會受到嚴(yán)重影響。因此，我們要做的最重要的一點一點將短板補(bǔ)回來。一般來說，若每一學(xué)科我們每天都花一小時進(jìn)行復(fù)習(xí)鞏固的話，對于偏科科目則每天多花一個小時來彌補(bǔ)。

2、建立知識體系

每一個知識點與其他知識點之間都是有直接或間接的關(guān)聯(lián)的。建立自己的知識體系就是要我們從全面角度去理解各知識點，也可以此梳理和補(bǔ)充自己知識體系上欠缺的環(huán)節(jié)點。

3、循環(huán)記憶

針對偏文科類科目的學(xué)習(xí)，每周花費半個小時的時間，遵照艾賓浩斯記憶曲線，制定一個學(xué)習(xí)的計劃，長期堅持的話，不但能夠提高學(xué)習(xí)記憶力，而且能夠樹立學(xué)習(xí)的自信和興趣。

后進(jìn)生

期中考班級排名30

對于后進(jìn)生來說，最重要的是：信心。無論期中考還是期末考，與其說是和其他考生對壘，不如說是和知識對壘，和自己對壘。而對壘中，完勝的最首要條件就是自信。所以，后進(jìn)生在面對自己嚴(yán)重偏科項目時，要從改變態(tài)度開始，明確自己的學(xué)習(xí)動機(jī)和目標(biāo)，變被動為主動。

突破核心態(tài)度決定一切

1、抓好基礎(chǔ)知識

無論是期中考還是期末考，對各學(xué)科基礎(chǔ)知識點的考查比重是最大的，從其卷面分值看大概占總分值的70%左右。因而這類學(xué)生如果把偏科科目的基礎(chǔ)知識點掌握好了，這門科目的總分就一定不會低。

2、不要死攻難題

死攻難題，得不償失。后進(jìn)生在“補(bǔ)短”的時候，就更沒必要去出力不討好地做難題了。付出與收效不成比例不說，老是解不出題，更會嚴(yán)重挫傷學(xué)習(xí)積極性的。

3、建立錯題庫

堅持每次作業(yè)和考試，將自己跛腿學(xué)科做出的題目，集中收集、訂正，并時常拿出來溫故。