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父母如何教育好孩子家長對孩子的培養(yǎng)計劃

更新:2020年02月24日 14:35 大學(xué)路
高考是一個是一場千軍萬馬過獨木橋的戰(zhàn)役。面對高考,考生總是有很多困惑,什么時候開始報名?高考體檢對報考專業(yè)有什么影響?什么時候填報志愿?怎么填報志愿?等等,為了幫助考生解惑,大學(xué)路整理了父母如何教育好孩子家長對孩子的培養(yǎng)計劃相關(guān)信息,供考生參考,一起來看一下吧父母如何教育好孩子家長對孩子的培養(yǎng)計劃

父母如何教育好孩子家長對孩子的培養(yǎng)計劃家庭教育方法

  父母如何教育好孩子家長對孩子的培養(yǎng)計劃。面對學(xué)業(yè),家長們總是一邊心疼孩子,一邊繼續(xù)鞭策孩子努力學(xué)習(xí)??墒呛⒆尤绻A(chǔ)知識弱,做題沒思路,那么往往會助長孩子厭學(xué)的情緒。抓住暑假的尾巴,一起和課外輔導(dǎo)網(wǎng)小學(xué)家教班老師看看別人家學(xué)霸是怎么高效學(xué)習(xí)的吧!好好利用暑假的時光高效學(xué)習(xí),開學(xué)就“逆襲”!


  和孩子協(xié)商,制定合理的學(xué)習(xí)計劃


  一到寒假,孩子很容易把學(xué)習(xí)拋在腦后。家長應(yīng)當(dāng)幫助孩子制定一個學(xué)習(xí)計劃,有規(guī)律地鞏固生活作息時間。比如每天堅持讀一篇文章,練習(xí)一頁書法教材,誦讀一篇國學(xué)經(jīng)典篇章,謄抄一篇好作文……這些都是對孩子有益處的。


  家長不妨督促孩子執(zhí)行學(xué)習(xí)計劃,在計劃執(zhí)行過程中,及時發(fā)現(xiàn)孩子的進步,給予表揚。


  必要的復(fù)習(xí)


  一個學(xué)期過去,孩子的期末成績往往能反映出他的基本水平。為了更好地迎接新學(xué)期,家長應(yīng)當(dāng)及時幫助孩子梳理學(xué)習(xí)漏洞,幫助孩子把學(xué)習(xí)基礎(chǔ)打扎實了。


  不妨把原先還沒做完的習(xí)題拿出來,鼓勵孩子做完,每天一個小時即可,整個寒假下來,絕對會有進步。


  培養(yǎng)孩子的注意力


  孩子的注意力是隨著年齡的增長而增長的,這也是為什么很多小學(xué)生在寫作業(yè)時總是三心二意,磨磨蹭蹭。所以,在寒假的時候,家長就有更多的時間,用小技巧培養(yǎng)孩子的注意力。比如在孩子面前讀文章,讓孩子挑出數(shù)字、顏色,寫出來;比如讓孩子參加畫畫的培訓(xùn)班,或者練習(xí)書法教材,孩子興趣濃度高了,自然就能提高注意力,慢慢把好習(xí)慣帶到學(xué)業(yè)上。


  提高作業(yè)質(zhì)量


  做作業(yè)的要求是看清題,抄準(zhǔn)題,理清思路,一次做對,認(rèn)真檢查。家長在檢查作業(yè)后,發(fā)現(xiàn)錯誤,不要直接告訴孩子哪兒錯了,而應(yīng)讓孩子自己再仔細(xì)檢查。


  及時糾正錯題


  給孩子一個專用的“錯題收集本”,鼓勵孩子在做錯題時將題目寫進本子,然后按正確的方法重做一遍后,分析錯誤原因。以后反復(fù)看,就能避開做錯題的思維失誤。


  做好讀書筆記和摘要


  當(dāng)孩子培養(yǎng)了每天讀一篇好文章的習(xí)慣時,不妨讓他做好讀書筆記和摘要。


 ?、儆浵聲?、作者;


 ?、诓烧帧⑿略~及佳句;


  ③記錄重要人物和主要內(nèi)容;


 ?、茉跁吓?;


 ?、萘刑峋V;


 ?、迣懽x后感。


  學(xué)會使用工具書


  對于小學(xué)和初中生來說,最主要的是學(xué)會查字典。要有運用部首、音序等查字法迅速、準(zhǔn)確地從字典中查出生字詞的能力,還要有聯(lián)系上下文語言環(huán)境選擇恰當(dāng)?shù)牧x項解釋詞語的能力。要具備這樣能力,就必須要求學(xué)生勤查字典,并進而養(yǎng)成習(xí)慣。


  掌握閱讀步驟和不同類型文章閱讀方法


  ①學(xué)會閱讀的一般步驟:


  初讀,了解全文大意,劃生字、新詞。運用工具書認(rèn)字、釋詞,了解題目與內(nèi)容的關(guān)系。


  再讀,帶著“寫的什么”和“怎樣寫的”兩個問題熟讀,讀后分段寫出段意。精讀。抓住重點段落和重點詞語細(xì)讀,概括文章的中心思想和寫作特點。


 ?、趯W(xué)會讀懂不同類型文章的方法:


  家長指導(dǎo)孩子學(xué)習(xí)必須依各類文章的特點,采取不同的方法來閱讀。


  比如,閱讀寫人的課文,先要弄清課文“寫了誰的什么事”,接著抓住表現(xiàn)人物性格和品質(zhì),掌握作者是怎樣抓住人物的外貌、動作、語言表現(xiàn)人物性格特征和精神品質(zhì)的。


  再如,閱讀記事文,先弄清時、地、人、事,事情的起因、經(jīng)過和結(jié)果;其次弄清事情詳細(xì)經(jīng)過和活動的重要場面;再次,總結(jié)“表現(xiàn)了什么”、“為什么要這樣寫”。

以上就是大學(xué)路為大家?guī)淼母改溉绾谓逃煤⒆蛹议L對孩子的培養(yǎng)計劃,希望能幫助到廣大考生!
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