紅河州?？茖W(xué)校排名 紅河學(xué)院與玉溪師范學(xué)院誰(shuí)好

國(guó)際經(jīng)濟(jì)櫻讓與貿(mào)易、植物保護(hù)、電氣工程及其自動(dòng)化。根據(jù)查詢高考網(wǎng)顯示，國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、植物保護(hù)、電氣工程及其自動(dòng)化是紅河學(xué)院的王牌專業(yè)，在國(guó)內(nèi)排名高。紅河學(xué)脊豎局院是一所在改革中誕生，開放中成長(zhǎng)，創(chuàng)新中發(fā)展的“省州共建共管，以省為主”的全日制公辦本科院校，前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?？茖W(xué)校，2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由蒙自師范高等?？茖W(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組纖伏建成紅河學(xué)院，學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。

一、紅河學(xué)院郵編是多少 紅河學(xué)院 的郵編為661100，該校地址位于云南省蒙自市紅河大道，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學(xué)校實(shí)行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。
二、紅河學(xué)院簡(jiǎn)介
紅河學(xué)院 的前身是創(chuàng)建于1978年的蒙自師范?？茖W(xué)校，2003年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，由蒙自師范高等專科學(xué)校和云南廣播電視大學(xué)紅河分校合并組建成 紅河學(xué)院 ，是一所云南省省屬公辦綜合性普通本科院校，學(xué)校實(shí)行“省州共建共管，以省為主”的管理體制。學(xué)校位于紅河哈尼族彝族自治州州府蒙自市，是紅河州唯一的本科高等院校。

學(xué)校秉持“博遠(yuǎn)有鳴，開闊弘毅”的校訓(xùn)和“道不虛談，學(xué)貴實(shí)效”的校風(fēng)，堅(jiān)持“立足紅河，服務(wù)云南，輻射東南亞、南亞的較高水平的區(qū)域性、國(guó)際化的地方應(yīng)用型大學(xué)”的辦學(xué)定位，“培養(yǎng)具有人文情懷和科學(xué)素養(yǎng)，專業(yè)基礎(chǔ)理論扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)，具有一定國(guó)際視野和創(chuàng)新精神，能為區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的培養(yǎng)目標(biāo)定位和“地方性、民族性、國(guó)際化、應(yīng)用型”特色發(fā)展戰(zhàn)略。作為我國(guó)西南部離邊境線最近的高校之一， 紅河學(xué)院 正依托地緣優(yōu)勢(shì)，通過(guò)引進(jìn)來(lái)、走出去的積極實(shí)踐，以“國(guó)門大學(xué)”新理念打造沿邊地區(qū)高等教育新高地。

近年來(lái)， 紅河學(xué)院 主動(dòng)服務(wù)國(guó)家“一帶一路”倡議,積極融入“民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)、生態(tài)文明建設(shè)排頭兵、面向南亞?wèn)|南亞輻射中心”建設(shè)，根據(jù)地方社會(huì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)振興、技術(shù)進(jìn)步的頌態(tài)腔需要，堅(jiān)持學(xué)校定位面向地方、人才培養(yǎng)面向應(yīng)用、專業(yè)結(jié)野衫構(gòu)對(duì)接產(chǎn)業(yè)、專業(yè)定位面向行業(yè)的思想，不斷充實(shí)應(yīng)用型大學(xué)內(nèi)涵，2014年學(xué)校獲批為首批“云南省地方本科高校轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高?！?，2016年獲批國(guó)家發(fā)改委支持學(xué)校產(chǎn)教融合向應(yīng)用技術(shù)型高校轉(zhuǎn)型100所試點(diǎn)高校項(xiàng)目；2017年被確定為首批云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校建設(shè)單位。

目前，學(xué)校占地1166余畝，建筑面積33.53萬(wàn)平方米，教學(xué)行政用房18.08萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)6.45億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備值9560.01萬(wàn)元，圖書館藏書100.78萬(wàn)冊(cè)。 紅河學(xué)院 現(xiàn)有教職工923人，其中專任教師682人，專任教師中專任閉早教師中具有高級(jí)職稱教師265人，其中正高級(jí)職稱79人、副高級(jí)職稱186人，具有博士學(xué)位教師105人，具有碩士學(xué)位的教師390人，現(xiàn)在讀博士84人，二級(jí)教授6人，享受“國(guó)貼”、“省貼”、“省突”專家9人，具有國(guó)際教育背景教師84人、“雙師雙能型”教師139人。學(xué)校設(shè)有14個(gè)學(xué)院，招收來(lái)自全國(guó)26個(gè)?。ㄊ?、自治區(qū)）和東南亞國(guó)家的學(xué)生，目前全日制在校生14075人。

學(xué)科專業(yè)：學(xué)校開設(shè)66個(gè)全日制本科專業(yè)，分布在文、史、法、理、工、農(nóng)、經(jīng)濟(jì)、管理、教育、藝術(shù)10大學(xué)科門類，32個(gè)專業(yè)類，已經(jīng)形成多科性的本科專業(yè)體系。學(xué)校結(jié)合地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)實(shí)際和區(qū)位特點(diǎn)，開設(shè)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)、凸顯區(qū)域特色的專業(yè)。部分學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)特色初步顯現(xiàn)。目前學(xué)校擁有教育部備案的區(qū)域與國(guó)別研究中心1個(gè)，云南省高校一流學(xué)科（B類高原學(xué)科）1個(gè)，省級(jí)立項(xiàng)支持碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)，校級(jí)立項(xiàng)支持（省級(jí)備案）碩士點(diǎn)建設(shè)學(xué)科3個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科1個(gè)，校級(jí)建設(shè)學(xué)科7個(gè)，校級(jí)培育學(xué)科7個(gè)，校級(jí)專業(yè)碩士建設(shè)學(xué)科7個(gè)。國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，設(shè)置了5個(gè)面向GMS國(guó)家的東南亞語(yǔ)種本科專業(yè)，省級(jí)支撐產(chǎn)業(yè)升級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè),省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地與技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)中心1個(gè),省級(jí)東南亞南亞語(yǔ)種人才人才培養(yǎng)基地1個(gè),省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)學(xué)院1個(gè)，省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)。

人才培養(yǎng)：學(xué)校密切結(jié)合所處區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，主動(dòng)積極為地方培養(yǎng)合格人才。建校以來(lái)，已為地方輸送4.3萬(wàn)名畢業(yè)生。升本以來(lái)，學(xué)校圍繞培養(yǎng)本科應(yīng)用型人才的根本任務(wù)，加強(qiáng)合格本科建設(shè)，基本構(gòu)建起本科教學(xué)體系，積極探索“以學(xué)生為中心”的本科教育教學(xué)綜合改革。深化對(duì)學(xué)校應(yīng)用型人才培養(yǎng)目標(biāo)內(nèi)涵的理解，構(gòu)建起“通識(shí)課、學(xué)科平臺(tái)課、專業(yè)課”三大課程模塊，著力建設(shè)素質(zhì)教育與專業(yè)教育結(jié)合的課程體系，初步形成了具有學(xué)校特點(diǎn)的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案；深化學(xué)分制改革，規(guī)范教學(xué)管理，完善教學(xué)管理制度，建立起以學(xué)分制為基礎(chǔ)的教學(xué)管理體系；實(shí)施“本科教學(xué)改革與教學(xué)質(zhì)量工程”，開展以專業(yè)、課程為核心的教學(xué)建設(shè)工作，構(gòu)建起國(guó)家、省、校三級(jí)質(zhì)量工程體系，立項(xiàng)建設(shè)國(guó)家級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目43項(xiàng)，省級(jí)質(zhì)量工程項(xiàng)目268項(xiàng)；著力提高課堂教學(xué)質(zhì)量，形成以規(guī)范和評(píng)價(jià)教師的課堂教學(xué)活動(dòng)為基礎(chǔ)的管理及評(píng)價(jià)體系，建立起校院兩級(jí)教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控制度，逐步完善教學(xué)質(zhì)量保障體系。學(xué)校本科教學(xué)有效開展，本科人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提高，學(xué)校已經(jīng)從單一為地方基礎(chǔ)教育培養(yǎng)師資，轉(zhuǎn)變?yōu)橄騾^(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送本科應(yīng)用型人才，畢業(yè)生活躍在企事業(yè)單位、*部門和其他行業(yè)領(lǐng)域，本科辦學(xué)效益逐步顯現(xiàn)。

科學(xué)研究：學(xué)校結(jié)合辦學(xué)定位和地方實(shí)際開展科研工作，初步搭建和形成切合辦學(xué)定位、區(qū)域特征的科研平臺(tái)。學(xué)校積極培育和支持為區(qū)域發(fā)展服務(wù)的科研項(xiàng)目和科研機(jī)構(gòu)，教師科研能力增強(qiáng)，學(xué)?？蒲袑?shí)力提升。升本以來(lái)，學(xué)校共獲批國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目94項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目189項(xiàng)、地廳級(jí)科研項(xiàng)目364項(xiàng)、國(guó)際合作科研項(xiàng)目15項(xiàng)、橫向科研項(xiàng)目190項(xiàng)、學(xué)校獲省部級(jí)科研成果獎(jiǎng)35項(xiàng)；獲授權(quán)職務(wù)發(fā)明專利21項(xiàng)、獲授權(quán)職務(wù)實(shí)用新型專利191項(xiàng)；出版著作246部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文8065篇，其中SCI、EI、ISTP收錄論文944篇、核心期刊論文1741篇。目前學(xué)校有教育部國(guó)別和區(qū)域研究中心1個(gè)，教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室聯(lián)合研究基地子基地1個(gè)，云南省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究基地2個(gè)，云南省高校重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室4個(gè)，云南省高校工程研究中心培育基地1個(gè)，校地共建研究中心4個(gè)，校級(jí)研究中心14個(gè)。有省哲社創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省高?？萍紕?chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)；云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人2人，云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人才9人。

紅河學(xué)院在哪里

紅河學(xué)院是公辦還是民辦

紅河學(xué)院高考錄取通知書什么時(shí)候發(fā)放-快遞查詢?nèi)肟?

紅河學(xué)院有幾個(gè)校區(qū)

紅河學(xué)院教務(wù)處*

紅河學(xué)院招生辦*

紅河學(xué)院專業(yè)排名,招生專業(yè)目錄(10篇)

紅河學(xué)院錄取結(jié)果查詢什么時(shí)候出來(lái),附查詢時(shí)間網(wǎng)址入口

紅河學(xué)院有哪些專業(yè) 附特色重點(diǎn)專業(yè)名單

紅河學(xué)院是幾本 師資評(píng)價(jià)怎么樣

昆明學(xué)院有：護(hù)理學(xué)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、財(cái)務(wù)管理、水利水電工程、工商管理、土木工程、特殊教育、電氣工程及其自動(dòng)化、學(xué)前教育等?？茖I(yè)。

昆明肢粗學(xué)院簡(jiǎn)稱“昆院”，位于云南省昆明市昆明經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)浦新路2號(hào)，是2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立的全日制普通高等學(xué)校，在原昆明師范高等專科學(xué)校（1978年創(chuàng)建）和原昆明大學(xué)（1984年創(chuàng)建）合并的基礎(chǔ)上整合昆明市教育資源組建而成。

入選首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校、云南省應(yīng)用型整體轉(zhuǎn)型試點(diǎn)高校、云南省應(yīng)用型人才培養(yǎng)示范院校。為云南省應(yīng)用型高校聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，全國(guó)新建本科院校聯(lián)盟、全國(guó)地方院校教師教育聯(lián)盟、云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟成員單位。

截至2020年1月，校園總占地面積2439.18畝，其中，洋浦校區(qū)占地面積1817畝，主校區(qū)規(guī)劃建筑面積60余萬(wàn)平方米，建成面積48.2萬(wàn)平方米，學(xué)校固定資產(chǎn)總值20多明鄭億元。

學(xué)校設(shè)有21個(gè)院（系），開設(shè)63個(gè)本科專業(yè)，18個(gè)特色?？茖I(yè)，覆蓋11個(gè)學(xué)科門類。有在歷槐鎮(zhèn)職教職工1645人，其中，專任教師1075人；博士和在讀博士170多人；教授及其它正高職稱人員120人。

紅河學(xué)院更好。

學(xué)校占地1166余畝，建筑面積33.53萬(wàn)平方米，教學(xué)行政基豎用房18.08萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)6.45億元，教學(xué)猛歲科研儀器設(shè)備值9560.01萬(wàn)元，圖書館藏書100.78萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有14個(gè)教學(xué)院部，66個(gè)本科專業(yè)招生。

有教職工923人，其中專任教師682人，專任教師中專任教師中具有高級(jí)職稱教師265人，其中正高級(jí)職稱79人、副高級(jí)職稱186人，具有博士學(xué)位教師105人，全日制在校生14075人。

學(xué)校有國(guó)家級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)及特色專業(yè)4個(gè)，省級(jí)小語(yǔ)種重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)2個(gè)，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)，省級(jí)卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃3個(gè)，省級(jí)卓越協(xié)同育人計(jì)劃項(xiàng)目2個(gè)，同時(shí)學(xué)院有國(guó)家級(jí)精品課程16項(xiàng)，省級(jí)精品枝鋒睜課程13項(xiàng)，校級(jí)精品課程13項(xiàng)。

教學(xué)理念：

學(xué)校堅(jiān)持“對(duì)每位學(xué)生負(fù)責(zé)，讓所有學(xué)生進(jìn)步”的指導(dǎo)思想，在課堂教學(xué)中，學(xué)校摒棄過(guò)去單獨(dú)強(qiáng)調(diào)知識(shí)目標(biāo)為中心的教學(xué)模式，提出將創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力的培養(yǎng)作為教學(xué)目標(biāo)融入課堂教學(xué)中。教師在授課過(guò)程中注意以學(xué)為本，因?qū)W論教。

走進(jìn)課堂，我們會(huì)強(qiáng)烈感受到課堂教學(xué)中和諧的師生關(guān)系，教師與學(xué)生在問(wèn)答間迸發(fā)的智慧火花。根據(jù)學(xué)生不同的智力層次與學(xué)習(xí)能力，學(xué)校提出了在不歧視或忽視任何一個(gè)學(xué)生的前提下，正視學(xué)生的智力層次差異，想方設(shè)法縮小差異，讓每一個(gè)學(xué)生都得到適合自身?xiàng)l件的最好發(fā)展。

以上內(nèi)容參考 百度百科——紅河學(xué)院