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商務(wù)泰語??茖W(xué)校排名榜 四川外國語大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦

更新:2023年09月03日 01:39 大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹松虅?wù)泰語??茖W(xué)校排名榜 四川外國語大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!商務(wù)泰語專科學(xué)校排名榜 四川外國語大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦

其他信息:

這些大專設(shè)有外語學(xué)院:廣東外語外貿(mào)大學(xué)、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院、四川外國語大學(xué)、山東外國語學(xué)院、安徽外國語學(xué)院。

材料補(bǔ)充:

1、廣東外語外貿(mào)大學(xué)簡稱“廣外”,坐落于中國廣東省廣州市,是廣東省屬重點大學(xué)。入選國家“2011計劃” 、國家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項目、國家“特色重點學(xué)科項目”、中國*獎學(xué)金來華留學(xué)生接收院校、國家大學(xué)生文化素質(zhì)教育基地、教育部來華留學(xué)示范基地、廣東省“高水平大學(xué)重點學(xué)科建設(shè)高?!?、亞洲大學(xué)生集體行動交流計劃(“亞洲校園”計劃),是向聯(lián)合國提供高端翻譯人才的全球19所大學(xué)之一、全國國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)科的創(chuàng)始單位、世界翻譯教育聯(lián)盟的首創(chuàng)單位、國際大學(xué)翻譯學(xué)院聯(lián)合會和國際譯聯(lián)聯(lián)席會員,是華南地區(qū)國際化人才培養(yǎng)和外國語言文化、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際戰(zhàn)略研究的重要基地。

2、四川外國語大學(xué)成都學(xué)院(Chengdu Institute Sichuan International Studies University),位于四川省成都市,學(xué)校創(chuàng)建于2000年,是由國家教育部批準(zhǔn)建立、按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次普通高等學(xué)校。

學(xué)校開設(shè)有英語、日語、德語、西班牙語、法語、葡萄牙語、朝鮮語(韓語)、俄語、越南語、泰語、意大利語、*語、波蘭語、捷克語、匈牙利語、馬來語等16個外語專業(yè)和翻譯、商務(wù)英語、漢語國際教育、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)、會展經(jīng)濟(jì)與管理、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、體育運(yùn)營與管理、高爾夫球運(yùn)動與管理、酒店管理、商務(wù)日語、休閑體育、播音與主持藝術(shù)、民航空中安全保衛(wèi)等與外語相關(guān)的本??茖I(yè),面向全國27個?。ㄊ?、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生17000余人。

3、四川外國語大學(xué)(Sichuan International Studies University),簡稱“川外”,位于中國重慶市,是一所經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn)成立的市屬全日制普通本科高等院校,擁有完整的學(xué)士、碩士、博士人才培養(yǎng)體系,是中國西南地區(qū)外語和涉外人才培養(yǎng)以及外國語言文化、對外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、國際問題研究的重要基地之一。學(xué)校以外國語言文學(xué)學(xué)科為主,文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、哲學(xué)、藝術(shù)學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展。

澳洲留學(xué)的優(yōu)勢專業(yè)是什么

1、商科

在澳洲,商科大致包括會計(Accounting),金融(Finance),市場營銷(Marketing),管理(Management),和經(jīng)濟(jì)學(xué)(Economics)。

《澳大利亞人報》稱,從商學(xué)院畢業(yè)生的酬薪情況來看, 澳洲商學(xué)院的畢業(yè)生在亞太地區(qū)最受歡迎,平均年薪遠(yuǎn)高于其他國家商學(xué)院畢業(yè)生。

當(dāng)前,世界各國的跨國企業(yè)都開始加大對中國的投資,投資領(lǐng)域也在不斷擴(kuò)大。所以,留學(xué)海外攻讀商科的中國學(xué)生,不僅為跨國企業(yè)提供了人才選擇,也為國內(nèi)企業(yè)提供了人才儲備。

既了解中國國情,又掌握西方山逗管理理論、方法,還能熟慶敏練地使用英語進(jìn)行溝通交流,正是學(xué)習(xí)商科的中國“海歸”的優(yōu)勢。

2、教育

作為澳洲的教師,除了薪水較好外,還有以下幾個優(yōu)勢:

1)屬公務(wù)員,退休金高,每年享受的養(yǎng)老金要比逗差*其他職業(yè)高。所以在澳洲,教師退休后一般都有一個多姿多彩,養(yǎng)尊處優(yōu)的生活。

2)工作時間短,上班時間為早9點至下午3點。澳洲的教師一般不會有加班的情況,即使加班薪水也是很可觀的。工作之外的時間,教師行動并不受到限制。

3)假期長。澳大利亞的教師每年可享受四個帶薪假期,兩個長假期,兩個短假期。

4)社會地位高。在澳大利亞教師的社會地位很高,是很受人尊重的職業(yè)。

3、IT行業(yè)

澳大利亞在計算機(jī)領(lǐng)域有著極高的水平。舉一個例子,大家現(xiàn)在用的WIFI,就是悉尼大學(xué)畢業(yè)生John O‘Sullivan博士發(fā)明的,被譽(yù)為澳洲有史以來最重要的科技發(fā)明。澳大利亞也是世界上第一個使用WIFI的國家。澳洲IT教育高質(zhì)領(lǐng)先,因此學(xué)生完成IT碩士課程后一般都能獲得業(yè)界較高級別的認(rèn)證。

眾多學(xué)生選擇這一專業(yè)的原因,是因為近年來互聯(lián)網(wǎng)熱潮重起,IT行業(yè)走出低谷,全面復(fù)蘇,澳洲的IT行業(yè)每年擁有數(shù)以萬計的職位空缺且本專業(yè)畢業(yè)生的起薪相對較高,一般在三至四萬澳元左右。另一方面,IT的許多專業(yè)分支都屬于澳洲移民緊缺職業(yè)之列。

4、工程

工程專業(yè)多年來一直被眾多理工科學(xué)生所追捧, 工程專業(yè)有很多方向,最熟悉的莫過于土木工程,機(jī)械工程,電子電機(jī)工程,工程造價,環(huán)境工程等等。

工程專業(yè)優(yōu)勢在于:

實習(xí)快一步:

與工業(yè)界的廣泛聯(lián)系一直是工程系的宗旨,與最主要的工業(yè)界,商界和專業(yè)團(tuán)體一直保持著最緊密的聯(lián)系,其相應(yīng)的開發(fā)和教授的課程是多樣化的,并且符合工業(yè)界的需求。學(xué)生在社會中都已經(jīng)具有了全面的技能,將永遠(yuǎn)是社會最受歡迎畢業(yè)生。與業(yè)界的強(qiáng)有力的合作伙伴關(guān)系也能使工程系的學(xué)生的研究方向和業(yè)界保持同步,同時業(yè)界也可從工程研究的創(chuàng)新中獲得利益,真正做到了雙贏。

認(rèn)可度高:

澳大利亞工程協(xié)會作為《華盛頓協(xié)議》的簽署國之一,確保了澳大利亞大學(xué)授予的工程師學(xué)位等同于其他國家,如美國、日本、愛爾蘭和英國的大學(xué)相同的學(xué)歷。

5、護(hù)理

澳大利亞護(hù)理人員一直處于短缺狀態(tài),護(hù)理畢業(yè)生就業(yè)率相當(dāng)之高,就業(yè)前景也相當(dāng)可觀。在澳洲,護(hù)理專業(yè)與教師、工程師一樣,目前均位居澳洲緊缺專業(yè)名單之中,是具有移民優(yōu)勢的專業(yè)。尤其是護(hù)理人才,需求量極大。而且澳洲的護(hù)士資格獲得世界范圍的認(rèn)可,澳洲的護(hù)士在獲得一定的工作經(jīng)驗后,還可選擇在美國、加拿大和歐洲等地工作,獲得更高的報酬。

6、 地產(chǎn)估價和開發(fā)

除了地產(chǎn)造價師,其實估價師也很吃香。Valuer主要做土地、物業(yè)等財務(wù)的估價,在地產(chǎn)界其實就是做物業(yè)開發(fā)公司,*地,規(guī)劃,外包設(shè)計和施工,*,管理等都可以學(xué)到。這是非常賺錢的行業(yè)。

7、 農(nóng)業(yè)

澳大利亞是農(nóng)業(yè)大國,一度被認(rèn)為是亞洲未來的糧倉,廣袤的土地和農(nóng)業(yè)資源,清潔的環(huán)境,高質(zhì)量的農(nóng)產(chǎn)品,已經(jīng)成為亞洲市場的暢銷品。 比如澳洲牛肉出口中國過去2年增長了20倍。未來20年是農(nóng)業(yè)的時代,吃得安全是一定要解決的問題。在澳洲一個農(nóng)業(yè)畢業(yè)生畢業(yè)游6個工作等著,可見因為老一代農(nóng)業(yè)工作者老齡化和市場需求劇增帶來的機(jī)會多么巨大。

8、法律

律師在西方收入很高,也最受人尊敬,很多人因為法律課程非常高不可攀,其實事實說明未必。中國本科畢業(yè)生可以直接來澳洲讀2-3年的Juris Doctor完成法律課程,然后參加4-12個月的實習(xí),拿到律師注冊,當(dāng)上澳洲的solicitor。工作幾年后,還可以自己開律師行。澳大利亞留學(xué)網(wǎng)就有好幾位客戶讀完法律后當(dāng)上律師,事業(yè)做的風(fēng)生水起。

9、會計

澳大利亞CPA注冊會計師體系是被全世界認(rèn)可會計師體系之一,申請該專業(yè)的學(xué)生數(shù)量比較大。而具有會計專業(yè)較高學(xué)歷背景的人才,無論在澳大利亞還是在世界其他地方都很搶手。澳洲各大學(xué)針對沒有會計專業(yè)背景的本科畢業(yè)生,都設(shè)有相應(yīng)的碩士課程。很多其他商科的留學(xué)生也可以通過選修額外會計科目完成移民。

不過近來各種取消會計移民的傳聞也很多,黃文勇老師個人認(rèn)為會計還是很安全,不會完全被取消,最多對工作經(jīng)驗和移民配額稍微收一收。因為會計是商科的最大吸引點,還帶動PY市場。

10、社會工作

社會工作者是致力于社會公平、提高生活質(zhì)量和開發(fā)個人團(tuán)體和社區(qū)的潛能的一種工作。社會工作者追求解決當(dāng)今社會普遍存在的各種障礙、不平等和不公正現(xiàn)象,他們積極參與解決公民個人的壓力和危機(jī)境況。主要方法是通過幫助個人實現(xiàn)他們的智力、體力和情感的潛力,通過和個人、團(tuán)體和社區(qū)合作來達(dá)到社會、經(jīng)濟(jì)和政治資源的公平分配。這個專業(yè)的應(yīng)用非常廣泛。

四川外國語大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦

一、四川外國語大學(xué)成都大學(xué)是公辦還是民辦 四川外國語大學(xué) 成都大學(xué)是盯拆襲一所民辦高校,該校是由教育部批準(zhǔn)建立的獨(dú)立學(xué)院,是 四川外國語大學(xué) 按照新機(jī)制和新模式舉辦的本科層次的普通高等學(xué)校。
二、四川外國語大學(xué)成都大學(xué)簡介
四川外國語大學(xué) 成都大學(xué)是由國家教育部批準(zhǔn)建立、按照新機(jī)制和新模式運(yùn)行的本科層次普通高等學(xué)校。學(xué)校秉承 四川外國語大學(xué) 的光榮傳統(tǒng)與深厚底蘊(yùn),堅持“特色發(fā)展”與“錯位發(fā)展”的獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)定位,堅定不移地走以外語學(xué)科為引領(lǐng)、相關(guān)學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的特色之路,統(tǒng)籌推進(jìn)“外語+”內(nèi)涵的融通發(fā)展和創(chuàng)新發(fā)展,扎根四川,服務(wù)西南,面向全國,走向世界,努力建設(shè)外語學(xué)科及相關(guān)學(xué)科國際化特色鮮明的一流應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校堅持,全面貫徹黨和國家的教育方針,堅持立德樹人的航標(biāo)引領(lǐng),以持續(xù)提升外語類應(yīng)用型人才培養(yǎng)能力、培育發(fā)展對于中外文化交融互通的貢獻(xiàn)度為己任,服務(wù)國家,服務(wù)地方,服務(wù)社會。

學(xué)校開設(shè)有英語、日語、德語、西班牙語、法語、葡萄牙語、朝鮮語(韓語)、俄語、越南語、泰語、意大利語、*語、波蘭語、捷克語、匈牙利語等15個外語專業(yè)和翻譯、商務(wù)英語、漢語國際教育、新聞學(xué)、國際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、國際商務(wù)、會展經(jīng)濟(jì)與管理、漢語言文學(xué)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、體育運(yùn)營與管理、高爾夫球運(yùn)動與管理、酒店管理等與外語相關(guān)的本專科專業(yè),面向全國27個?。ㄊ?、區(qū))招生,現(xiàn)有全日制在校生16300余人。

學(xué)校擁有四川省職業(yè)院校教師培訓(xùn)基地、四川省普通高校首批應(yīng)用示范本科專業(yè)4個(英語、法語、商務(wù)英語、日語)、四川省民辦高校特色重點專業(yè)4個(俄語、翻譯、法語、朝鮮語),建有外語教育教學(xué)研究中心、“一帶一路”沿線國家語言與文化研究中心等5個教育教學(xué)科研機(jī)構(gòu)。由學(xué)校牽頭申報、省內(nèi)12所民辦高校共同參與完成的四川省教育廳創(chuàng)新團(tuán)隊項目《四川省民辦高等教育可持續(xù)發(fā)展研究》,系統(tǒng)總結(jié)了四川省民辦教育取得的階段性成果;學(xué)校正式出版的專著《獨(dú)立學(xué)院實踐育人體系的構(gòu)建與實踐》及《內(nèi)涵式發(fā)展中奮進(jìn)的獨(dú)立學(xué)院》,集中展示了我校立教為國與立校為民的辦學(xué)歷程和實踐探索;學(xué)校還編輯出版了聚焦校本研究的《外語教育與應(yīng)用》論文集共7輯。

學(xué)校以教育教學(xué)為中心,構(gòu)建了一支德才兼?zhèn)?、?jīng)驗豐富的專任教師隊伍,并常年聘有15個外語語種的外籍教師。學(xué)校擁有功能齊全的專業(yè)化、現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施設(shè)備,多媒體覆蓋所有教室,建有多語種同聲傳譯實驗室、綜合語言實驗室、工程技術(shù)法語實訓(xùn)室、俄語高級翻譯實訓(xùn)室、國際商務(wù)英語實訓(xùn)室、高爾夫虛擬仿真實驗室、新聞錄播實訓(xùn)室等實驗室。

學(xué)校不斷提升國際化合作與交流的廣度與深度,先后與23個國家的近80所高校建立了國際交流合作關(guān)系,開設(shè)了適應(yīng)各語種、不同層次的國際班、本升碩、雙學(xué)位、雙文憑、交流生、專升本、專升碩等留學(xué)項目近百項,為各專業(yè)學(xué)生提供廣闊的深造發(fā)展空間。學(xué)校還先后招有來自俄羅斯、韓國、意大利、哈薩克斯坦、尼泊爾、法國、新加坡、日本、墨西哥、德國等國家的學(xué)生前來留學(xué)和交流。

建校以來,學(xué)校辦學(xué)成就斐然,人才培養(yǎng)碩果累累,社會美譽(yù)度持續(xù)提升。根據(jù)《艾瑞森研究院中國大學(xué)評標(biāo)價研究報告》,學(xué)校整體辦學(xué)水平登榜“中國一流獨(dú)立學(xué)院”,連續(xù)多年名列全國語言類獨(dú)立學(xué)院第一;在武書連“中國獨(dú)立學(xué)院排行榜”上,學(xué)校位列237所文學(xué)類獨(dú)立學(xué)院第二;在上海軟科發(fā)布的“全國獨(dú)立學(xué)院本科生深造率排名百強(qiáng)”中,學(xué)校位列全國獨(dú)立學(xué)院第二;在國際第三方調(diào)查公司麥可思發(fā)布的高校就業(yè)能力排行榜中,學(xué)校位列四川省普通高校第三。

學(xué)校是中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會常務(wù)理事、副會長單位,四川省高等教育學(xué)會副會長單位,四川省民辦教育協(xié)會副會長單位,中國高校外語慕課凱兄聯(lián)盟理事單位,全國獨(dú)立學(xué)院及轉(zhuǎn)設(shè)高校外語教學(xué)研究會副會長單位,四川省應(yīng)用外語研究會副會長單位,四川省高等教育學(xué)會高校外語教學(xué)研究會副會長單位,先后獲評“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”、 四川省“高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位”、四川省“省級職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地”、亞洲御中教育論壇“國際教育交流基地”、四川省“健康活力教育優(yōu)秀單位”、 成都市“涉外管理工作先進(jìn)單位”、四川教育品牌榜中榜“中國西部十大高校品牌”、成都翻譯協(xié)會“最佳戰(zhàn)略支持單位”等榮譽(yù)。

進(jìn)入******以來,學(xué)校積極主動適應(yīng)“一帶一路”愿景帶來的外國語言學(xué)科發(fā)展的重大機(jī)遇,以轉(zhuǎn)型建設(shè)現(xiàn)代化應(yīng)用型大學(xué)為契機(jī),不斷深化外語類應(yīng)用型、復(fù)合型與創(chuàng)新型人才培養(yǎng)的供給側(cè)改革,聚焦培育和發(fā)展學(xué)校語言學(xué)科專業(yè)的核心競爭力,努力培養(yǎng)兼具本土情懷與國際視野、具有良好的跨語言和跨文化溝通能力,熟悉相關(guān)國際、國別、區(qū)域組織規(guī)則的高素質(zhì)應(yīng)用型外語人才,為服務(wù)國家對外開放戰(zhàn)略培育英才,為服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)提供智力支撐,用無愧于******的新作為,寫好屬于 四川外國語大學(xué) 成都大學(xué)新發(fā)展的奮進(jìn)之筆。

小語種語言學(xué)習(xí)難度排名

要說排名沒有什么量化的數(shù)據(jù),這里只是一般的看法:

*語->希伯來語->印地語&烏爾都語->俄語->德語->波斯語->法語->意大利語->西班牙語->英語

數(shù)據(jù)我不好亂寫,但以下幾點值得討論。

一、*語和希伯來語都是閃含語系,個人覺得阿語要比希語更難學(xué),它還涉及各種方言問題。所以排行榜上說希語比阿語難學(xué)就不太客觀。

二、印地語和烏爾都語,最大差異在于字母,一個梵文化,一個*化,至于文法和詞匯,恐怕相當(dāng)或稍大于英美的差別?

三、沒有德語和俄語基礎(chǔ)的人,十之八九認(rèn)為俄語更難點,首先是西里爾字母,其次是有六個格,還是斯拉夫語族,而相比之下,德語畢竟是拉丁字母,它只有四個格,和英語一樣是日耳曼滾仔枝語族。

四、波斯語,這個我沒把握,也可以說得再難點,主要是因為它用*字母,但畢竟它還屬于印歐語系。

五、法、意、西,其實都差不多,都是羅曼語族,把法語先放在最難的位置,是因為它發(fā)音苛求精準(zhǔn),意和西相對而言稍好些,至于文法和詞匯,其實是大同小異。意和西各有難點,非比較不可,還是意語稍難些。

六、英語是最好學(xué)的,一是因為我們學(xué)了好多年,耳聞目染也習(xí)慣了,二是它是日耳曼語中最簡化的,即便和羅曼語相比,也有不少戚宏簡化之處。

對我們很多以英語作為第一外語的國人來說,法意西是相對最容易上手的,當(dāng)然,法語要稍難點。波斯語因為是*字母,可能很多人剛開始會覺得很難,就我膚淺的知識來看,其文法也較為簡單,與英語文法類似,趨向于綜合語言。大部分初學(xué)者可能都會覺得俄語比德語難,其實我感覺德語才是越學(xué)越難,其語法特點就是細(xì)、碎,很麻煩,跟其鏗鏘有力的語音完全相反。印地語其實也沒有那么恐怖,其最大的難點在于:1.源于梵語的詞大敏匯。2.文法雖不復(fù)雜,但略顯繁瑣。*語無疑是世界上主要語種里最難學(xué)的了,表現(xiàn)在文字系統(tǒng)、語音、詞匯、文法再加上方言眾多且相通性不高。

所以,我覺得:

第一檔次:*語、希伯來語、梵語、芬蘭語
第二檔次:立陶宛語、諸烏拉爾語言
第三檔次:印地語&烏爾都語、德語、俄語、希臘語
第四檔次:波斯語、法語、意大利語、西班牙語、諸日耳曼語言
第五檔次:英語

應(yīng)用泰語和應(yīng)用泰語(商務(wù)方向)有什么區(qū)別~

應(yīng)用泰語是一個寬口徑的專業(yè),泰跡蘆老語+專業(yè)+技能”的人才培養(yǎng)模式面向社會輸送一專多能的應(yīng)用型人才。   本專業(yè)旨在培養(yǎng)能夠適應(yīng)社會主義市場經(jīng)濟(jì)和現(xiàn)代科技發(fā)展的德、姿升智、體全面發(fā)展的具有較強(qiáng)的泰語聽、說、讀、寫、譯綜嘩悔合技能,即以泰語為工作語言,熟悉相關(guān)專業(yè)知識并具備實際操作能力和熟練的電腦運(yùn)用能力的高級應(yīng)用型人才。
商務(wù)泰語是以適應(yīng)職場生活的語言要求為目的,內(nèi)容涉及到商務(wù)活動的方方面面

院校專業(yè):

北京外國語大學(xué)坐落在北京市海淀區(qū)西三環(huán)北路,在三環(huán)路兩側(cè)分設(shè)東、西兩個校區(qū),是教育部直屬、首批 “211工程”高校、“985”優(yōu)勢學(xué)科創(chuàng)新平臺高校、首批“雙一流”建設(shè)高校。,東院校門更新,北外是中國*創(chuàng)辦的第一所外國語高等學(xué)校,前身是 1941年成立于延安的中國抗日軍政大學(xué)三分校俄文大隊,后發(fā)展為延安外國語學(xué)校,建校始隸屬于黨*。新中國成立后,學(xué)校歸外交部領(lǐng)導(dǎo),1954年更名為北京外國語學(xué)院,1959年與北京俄語學(xué)院合并組建新的北京外國語學(xué)院。1980年后直屬教育部領(lǐng)導(dǎo),1994年正式更名為北京外國語大學(xué)。,北外獲批開設(shè) 101種外國語言,歐洲語種群和亞非語種群是目前我國覆蓋面最大的非通用語建設(shè)基地,是教育部第一檔絕睜批特色專業(yè)建設(shè)點。學(xué)校形成了以外國語言文學(xué)學(xué)科為主體,文、法、經(jīng)、管等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。按照時間先后,學(xué)校開設(shè)語種包括俄語、英語、法語、德語、西班牙語、波蘭語、捷克語、羅馬尼亞語、日語、*語、柬埔寨語、老撾語、僧伽羅語、馬來語、瑞典語、葡萄牙語、匈牙利語、阿爾巴尼亞語、保加利亞語、斯瓦希里語、緬甸語、印尼語、意大利語、克羅地亞語、塞爾維亞語、豪薩語、越南語、泰語、土耳其語、朝鮮語、斯洛伐克語、芬蘭語、烏克蘭語、荷蘭語、挪威語、冰島語、丹麥語、希臘語、菲律賓語、印地語、烏爾都語、希伯來語、波斯語、斯洛文尼亞語、愛沙尼亞語、拉脫維亞語、立陶宛語、愛爾蘭語、馬耳他語、孟加拉語、哈薩克語、烏茲別克語、拉丁語、祖魯語、吉爾吉斯語、普什圖語、梵語、巴利語、阿姆哈拉語、尼泊爾語、索馬里語、泰米爾語、土庫曼語、加泰羅尼亞語、約魯巴語、蒙古語、亞美尼亞語、馬達(dá)加斯加語、格魯吉亞語、阿塞拜疆語、阿非利卡語、馬其頓語、塔吉克語、茨瓦納語、恩得貝萊語、科摩羅語、克里奧爾語、紹納語、提格雷尼亞語、白俄羅斯語、毛利語、湯加語、薩摩亞語、庫爾德語、比斯拉馬語、達(dá)里語、德頓語、迪維希語、斐濟(jì)語、庫克群島毛利語、隆迪語、盧森堡語、盧旺達(dá)語、紐埃語、皮金語、切瓦語、塞蘇陀語、桑戈語、塔瑪齊格特語、爪哇語、旁遮普語。學(xué)校秉承延安精神,堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略,目前已開齊與中國建交國家的官方用語。,北外現(xiàn)有 33個教學(xué)科研單位,近年來,學(xué)校與英國諾丁漢大學(xué)合作成立國際研究生院,陸續(xù)成立許國璋語言高等研究院、王佐良外國文學(xué)高等研究院、區(qū)域與全球治理高等研究院、比較文明與人文交流高等研究院等眾多特色研究機(jī)構(gòu);大力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革,建立北外學(xué)院、國際組織學(xué)院、國際教育學(xué)院。在原亞非學(xué)院基礎(chǔ)上,擴(kuò)建為亞洲學(xué)院、非洲學(xué)院。學(xué)校擁有教育部人文社會科學(xué)重點研究基地:中國外語與教育研究中心,國家語委科研中心:國家語言能力發(fā)展研究中心。4個教育部區(qū)域和國別研究培育基地(中東歐研究中心、日本研究中心、英國研究中心、加拿大研究中心)以及37個教育部備案國別和區(qū)域研究中心。3個教育部人文交流研究中心:中國-印尼人文交流研究中心、中法人文交流研究中心、中德人文交流研究中心。學(xué)校編輯出版《外語教學(xué)與研究》《外國文學(xué)》《國際論壇》《國際漢學(xué)》四種CSSCI來源刊物,一種CSSCI擴(kuò)展版來源期刊《外語教育研究前沿》,出版《中國俄語教學(xué)》《中國應(yīng)用語言學(xué)(英文)》《國際漢語教育》《英語學(xué)習(xí)》《歐亞人文研究》《德語人文研究》《法語國家與地區(qū)研究》《區(qū)域與全球發(fā)展》《青少年法制教育》等刊物。學(xué)校有全國最大的外語類書籍、音像和電子產(chǎn)品出版基地:外語教學(xué)與研究出版社。,北外開設(shè)本科專業(yè) 121個,其中44個專業(yè)是全國唯一專業(yè)點。學(xué)?,F(xiàn)有4個國家重點學(xué)科(含培育學(xué)科),7個北京市重點學(xué)科。擁有一級學(xué)科博士點2個(外國語言文學(xué)、管理科學(xué)與工程),一級學(xué)科學(xué)術(shù)型碩士點11個(法學(xué)、政治學(xué)、馬克思主義理論、應(yīng)用經(jīng)濟(jì)學(xué)、中國語言文學(xué)、外國語言文學(xué)、新聞傳播學(xué)、管理科學(xué)與工程、工商管理宏運(yùn)、教育學(xué)、世界史),專業(yè)碩士點8個(金融、國際商務(wù)、漢語國際教育、翻譯、新聞與傳播、法律、會計、工商管理碩士),涵蓋文學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、歷史學(xué)六大學(xué)科門類。在行歲2017年全國第四輪學(xué)科評估結(jié)果中,學(xué)校外國語言文學(xué)一級學(xué)科評級為A+,位居全國榜首。2018年“QS世界大學(xué)學(xué)科排名”發(fā)布,學(xué)校語言學(xué)、現(xiàn)代語言2門學(xué)科再次進(jìn)入全球前100強(qiáng),居國內(nèi)同類院校之首。學(xué)校本科在校生5600人,研究生(碩士、博士)3100人,留學(xué)生1600人。,北外注重創(chuàng)新人才管理機(jī)制,全面提升師資隊伍水平,現(xiàn)有在職在編教職工 1200余人,另有來自60個國家和地區(qū)的外籍教師近200人。學(xué)校擁有國家級突出貢獻(xiàn)的中青年專家、國家“萬人計劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才、國家“萬人計劃”教學(xué)名師、國家百萬千萬人才工程、國家“四個一批”人才、青年“長江學(xué)者”等高水平師資。教師中超過90%擁有海外學(xué)習(xí)經(jīng)歷。中國外語與教育研究中心教師團(tuán)隊入選首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”。,北外堅持高端引領(lǐng)、整體推進(jìn)的國際化辦學(xué)思路,與世界上 91個國家和地區(qū)的313所高校和學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)開展交流,與英國諾丁漢大學(xué)、英國倫敦大學(xué)亞非學(xué)院、法國國立東方語言文化學(xué)院、俄羅斯莫斯科國立語言大學(xué)、德國哥廷根大學(xué)、意大利羅馬大學(xué)、匈牙利羅蘭大學(xué)、波蘭雅蓋隆大學(xué)等國外著名高校建立了實質(zhì)性的合作關(guān)系。學(xué)校承辦了23所海外孔子學(xué)院,位于亞、歐、美18個國家,居國內(nèi)高校之首,包括德國紐倫堡-埃爾蘭根孔子學(xué)院、比利時布魯塞爾孔子學(xué)院、奧地利維也納大學(xué)孔子學(xué)院、意大利羅馬大學(xué)孔子學(xué)院、波蘭克拉科夫孔子學(xué)院、比利時列日孔子學(xué)院、德國杜塞爾多夫孔子學(xué)院、匈牙利羅蘭大學(xué)孔子學(xué)院、保加利亞索非亞孔子學(xué)院、捷克帕拉茨基大學(xué)孔子學(xué)院、德國慕尼黑孔子學(xué)院、馬來西亞馬來亞大學(xué)孔子學(xué)院、韓國外國語大學(xué)孔子學(xué)院、西班牙巴塞羅那孔子學(xué)院、俄羅斯莫斯科國立語言大學(xué)孔子學(xué)院、阿聯(lián)酋扎耶德大學(xué)孔子學(xué)院、英國倫敦孔子學(xué)院、阿爾巴尼亞地拉那大學(xué)孔子學(xué)院、德國哥廷根大學(xué)學(xué)術(shù)孔子學(xué)院、英國牛津布魯克斯大學(xué)孔子學(xué)院、斯里蘭卡科倫坡大學(xué)孔子學(xué)院、法國ESCP歐洲高等商學(xué)院商務(wù)孔子學(xué)院和美國夏威夷瑪利諾學(xué)??鬃诱n堂。,北外圖書館館藏紙質(zhì)中外文圖書近 145萬余冊,中外文電子圖書222萬余冊,中外文報刊1123種,中外文數(shù)據(jù)庫97個,形成了以語言、文學(xué)、文化為主要資料的館藏特色。近年來,隨著學(xué)科建設(shè)的發(fā)展,政治、法律、外交、經(jīng)濟(jì)、新聞和管理等方面的文獻(xiàn)逐漸形成藏書體系。學(xué)校不斷加強(qiáng)信息化建設(shè),形成“開放、互聯(lián)、智能、創(chuàng)新、融合”的信息化構(gòu)架,開發(fā)以多語種網(wǎng)站、數(shù)字北外、數(shù)據(jù)中心軟件平臺等為代表的多項標(biāo)志性成果。其中,多語種網(wǎng)站項目于2015年啟動,支持50種外國語言。2018年獲批教育部人工智能助推教師隊伍建設(shè)行動試點工作高校。,在長期辦學(xué)歷程中,北京外國語大學(xué)緊密結(jié)合國家戰(zhàn)略發(fā)展需要,形成了 “外、特、精、通”的辦學(xué)理念和“兼容并蓄、博學(xué)篤行”的校訓(xùn)精神,成為培養(yǎng)外交、翻譯、教育、經(jīng)貿(mào)、新聞、法律、金融等涉外高素質(zhì)人才的重要基地,一批批從北外走出的畢業(yè)生,遍布世界各國、全國各地,活躍于各行各業(yè),建功立業(yè)、成就卓著,成為精英翹楚、社會棟梁。據(jù)不完全統(tǒng)計,北京外國語大學(xué)畢業(yè)的校友中,先后出任駐外大使的就有400多人,出任參贊2000余人,學(xué)校因此贏得了“共和國外交官搖籃”的美譽(yù)。,當(dāng)前,北外全面貫徹落實*新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神,秉承傳統(tǒng),追求卓越,精益求精,促進(jìn)學(xué)校平穩(wěn)較快發(fā)展,致力于培養(yǎng)國家亟需,富有社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實踐能力,具有中國情懷、國際視野、思辨能力和跨文化能力的復(fù)合型、復(fù)語型、高層次國際化人才,加快中國特色、世界一流外國語大學(xué)的建設(shè)步伐。

中國外語學(xué)院排名

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