專科學(xué)校特殊教育專業(yè)排名 ??茖W(xué)前教育專業(yè)學(xué)校排名

更新:2023年09月17日 03:31
大學(xué)路

今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹藢?茖W(xué)校特殊教育專業(yè)排名 專科學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校排名,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!??茖W(xué)校特殊教育專業(yè)排名 ??茖W(xué)前教育專業(yè)學(xué)校排名

學(xué)前教育大專學(xué)校排名

學(xué)前教育大專學(xué)校排名:排名第一的是金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院,合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校徐州幼兒師范高等專科學(xué)校則分別排名第二和第三位。這三所專科大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)都是相對比較好的。

1、金華職業(yè)技術(shù)學(xué)院。位于浙江省金華市,1998年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等學(xué)校;被列為國家示范校、國家優(yōu)質(zhì)校、浙江省重返嘩伍點校和國家“雙高”校A檔建設(shè)單位(全國僅10所)。

是全省唯一依托高職院校設(shè)立的省級社科重點研究基地;學(xué)校教育國際化水平連續(xù)三年蟬聯(lián)浙江省高職高專院校第一。

截至2022年10月官網(wǎng)數(shù)據(jù)顯示,學(xué)校占地2346畝,建筑面積近蘆族70萬平方米,招生專業(yè)59個。學(xué)校有教職工1600余人,其中國家級人才5人、全國模范教師1人、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個,省級人才70人、省級教學(xué)團隊6個,全日制在校生2.2萬余人。

2、合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校。位于安徽省合肥市,經(jīng)安徽省人民*批準(zhǔn)、教育部備案的漏或公辦全日制普通高等??圃盒?,2015年獲批立項建設(shè)安徽省地方技能型高水平大學(xué)。

有16個專業(yè),其中,學(xué)前教育、特殊教育、美術(shù)教育3個專業(yè)為國家級骨干專業(yè),學(xué)前教育、早期教育、特殊教育、藝術(shù)教育4個專業(yè)為省級特色專業(yè)。榮獲第十二屆安徽省文明單位、第三屆合肥市文明校園等榮譽稱號。

特殊教育??茖W(xué)校排名公辦

特殊教育公辦專科學(xué)校排名第一是徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校、第二是襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、第三是浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院

1、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校

徐州幼兒師范高等??茖W(xué)校是由教育部批準(zhǔn)設(shè)立的一所公辦幼兒師范院校。學(xué)校位于國家歷史文化名城徐州,是一所生態(tài)、園林式學(xué)校。

學(xué)校是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位、國家語言文字推廣基地、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、教育部示范性國培基地、全國1+X證書制度試敬模點院校。

2、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民*批準(zhǔn),教育部備案,于2000年8月組建的一所公辦全日制多科性高等職業(yè)院校。學(xué)院是國家骨干高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家“雙高計劃”立項建設(shè)單位、全國文明單位。

學(xué)院設(shè)有師范學(xué)院、特殊教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、農(nóng)學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)單位。

3、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院

浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院是全國第一批獨立設(shè)置,也是浙江省唯一一所主要培養(yǎng)殘疾人高級技能人才和服務(wù)殘疾人事業(yè)專業(yè)人才的公辦普通高等職業(yè)院校,主要招收視障、聽障、肢體功能障礙、言語障礙學(xué)生和有志于為殘疾人事業(yè)服務(wù)的健全學(xué)生。

現(xiàn)已開設(shè)工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、電子商務(wù)、中西面點工藝、康復(fù)治療技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)(推拿方向)、特殊教育(師范類)雀棚、特殊教育(手語翻譯方向)、學(xué)前教育、茶藝與茶文化、民族傳統(tǒng)技藝、音樂表演等12個高職頃稿則專業(yè)。

以上數(shù)據(jù)出自徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、浙江特殊教育職業(yè)學(xué)院官網(wǎng)。

??茖W(xué)前教育專業(yè)學(xué)校排名

專科學(xué)前教育專業(yè)學(xué)校排名是浙江師范大學(xué)、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院、南京特殊教育師范學(xué)院等。

1、浙江師范大學(xué)

浙江師范大學(xué)是一所浙江省重點建設(shè)高校,具有較高的學(xué)術(shù)聲譽和較肢拿胡強的教學(xué)歷攔水平。該校開設(shè)了多個學(xué)前教育專業(yè),包括教育學(xué)、心理學(xué)、幼兒教育、特殊教育等方向,課程設(shè)置豐富、實用,注重理論與實踐的結(jié)合,為學(xué)生提供了較好的專業(yè)知識和技能培訓(xùn)。

2、浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院

浙江藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是浙江省屬全日制高等藝術(shù)院校,致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的藝術(shù)人才。學(xué)校開設(shè)了多個與學(xué)前教育相關(guān)的專業(yè),如兒童教育、兒童文學(xué)、兒童心理等,課程設(shè)置全面、科學(xué),注重理論與實踐的結(jié)合。學(xué)校擁有一支經(jīng)驗豐富、藝術(shù)造詣高的師資隊伍,為學(xué)生提供了良好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。

3、南京特殊教育師范學(xué)院

南京特殊教育師范學(xué)院是一所以培養(yǎng)特殊教育人才為主的本科高校,學(xué)校設(shè)有特殊教育、康復(fù)治療、職業(yè)培訓(xùn)等多個專業(yè),其中學(xué)前教育專業(yè)是學(xué)校的特色專業(yè)之一。學(xué)校注重理論與實踐相結(jié)合,開設(shè)了多個實踐課程和實習(xí)機會,為學(xué)生提供了較好的教學(xué)環(huán)境和教學(xué)質(zhì)量。學(xué)校還與多家特殊教育機構(gòu)和相關(guān)企業(yè)合作,為學(xué)生提供了就業(yè)機會和實習(xí)機會。

學(xué)前教育專業(yè)的好處:

1、培養(yǎng)兒童發(fā)展的重要性

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)兒童發(fā)展的相關(guān)知識,包括兒童心理學(xué)、兒童教育學(xué)敏梁、兒童保健學(xué)等方面的知識。這些知識可以幫助學(xué)生理解兒童在不同年齡階段的行為和心理發(fā)展,以及如何促進兒童的情感、認(rèn)知、社交和身體發(fā)展。這些知識也可以幫助學(xué)生更好地與家長和社區(qū)合作,共同促進兒童的發(fā)展。

2、掌握教育方法和技能

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何設(shè)計和實施有效的教育計劃,包括課程設(shè)計、教學(xué)策略、評估和記錄等。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何與兒童互動,建立良好的師生關(guān)系,創(chuàng)造積極的學(xué)習(xí)環(huán)境,以及如何處理兒童的行為問題。這些技能可以幫助學(xué)生更好地教育兒童,提高他們的學(xué)習(xí)效果和社交技能。

3、培養(yǎng)教育使命和責(zé)任感

學(xué)前教育專業(yè)的學(xué)生學(xué)習(xí)如何為兒童提供最好的教育,幫助他們實現(xiàn)自己的潛力。學(xué)生還可以學(xué)習(xí)如何關(guān)注兒童的個體差異和需求,以及如何為不同背景和文化下的兒童提供教育。學(xué)生可以學(xué)習(xí)如何與家庭和社區(qū)合作,以實現(xiàn)兒童的成功和發(fā)展。這些知識和技能可以幫助學(xué)生更好地理解教育的使命和責(zé)任感,從而更好地為兒童服務(wù)。

哪些大學(xué)有特殊教育專業(yè)怎么樣?

A. 特殊教育專業(yè)最好的大學(xué)有哪些

我知道的南京(老字號全國聞名)有一所,但是現(xiàn)在是不是本科不太清楚。
陜西西安也有(新開辦的不長時間,屬于大學(xué)內(nèi)的一個特殊教育系),本科學(xué)歷。再有就是遼寧營口有一所特殊教育學(xué)校起點為初中起點5年制大專,同時他還跟遼寧師范大學(xué)合辦特殊教育本科專業(yè)可以在遼寧特師念完大專專業(yè)直接考取本科專業(yè)學(xué)制兩年。再有就是現(xiàn)在很多大學(xué)都開辦特殊教育專業(yè),但不是專業(yè)特殊教育學(xué)校。這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該都不需要太高,現(xiàn)在不像以前那么難考了~~~~暫時就知道這么多
希望能幫到你。

B. 哪些大學(xué)開設(shè)有特殊教育專業(yè)

開設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)有哪些
又是一年高考時,哪些大學(xué)有特殊教育專業(yè)一定是廣大考生相當(dāng)關(guān)心的問題,以下是開設(shè)特殊教育專業(yè)的大學(xué)名單,總共41所學(xué)校,排名不分先后,供大家填報志愿參考。

C. 有特殊教育專業(yè)的那些大學(xué)的錄取分?jǐn)?shù)線分別是多少

所謂特殊教育(special ecation),專業(yè)一點的說法是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組內(nèi)織形式及教容學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說,讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。知道的南京(老字號全國聞名)有一所,但是現(xiàn)在是不是本科不太清楚。 陜西西安也有(新開辦的不長時間,屬于大學(xué)內(nèi)的一個特殊教育系),本科學(xué)歷。再有就是遼寧營口有一所特殊教育學(xué)校起點為初中起點5年制大專,同時他還跟遼寧師范大學(xué)合辦特殊教育本科專業(yè)可以在遼寧特師念完大專專業(yè)直接考取本科專業(yè)學(xué)制兩年。再有就是現(xiàn)在很多大學(xué)都開辦特殊教育專業(yè),但不是專業(yè)特殊教育學(xué)校。這些分?jǐn)?shù)應(yīng)該都不需要太高,現(xiàn)在不像以前那么難考了

D. 報考特殊教育專業(yè),有哪些學(xué)校值得推薦

就讓我這個準(zhǔn)大三學(xué)姐來回答一下這個問題吧~

因為特殊教育 專業(yè)滿滿的正能量和以后不錯的就業(yè)前景 ,我還是十分推薦大家積極報考的。

雖然特殊教育專業(yè)在我國比較冷門,但這并不代表著沒有實力強的高校開設(shè)這門課程, 下面就讓我來介紹幾所師資力量較好的學(xué)校吧~

一、北京師范大學(xué)

坐落在火鍋城上的重慶師范大學(xué),也是我強烈推薦噠 ~

特殊教育專業(yè)是重慶師范大學(xué)的特色專業(yè), 其校內(nèi)設(shè)有特殊教育學(xué)院,并且在中國殘疾人聯(lián)合會和市人民 *** 的大力支持下,建立了 “特殊兒童心里診斷與教育技術(shù)重點實驗室” ,可以說在師資力量方面完全不用擔(dān)心。如果可以畢業(yè)于如此優(yōu)秀的學(xué)校,你還拆或有什么可以擔(dān)心的呢~

除了這三所學(xué)校還有很多開設(shè)教育專業(yè)的學(xué)校,如果你已經(jīng)下定決心選擇了這個專業(yè),希望你可以堅持下去, 美好的未來等著你哦。

我可是懷著激動的心,用顫抖的手敲下我的回答的啊,最后祝愿你,可以選到自己心儀的學(xué)?!?

E. 中國有哪些二本大學(xué)有特殊教育這個專業(yè)的,今年高考,想報這個專業(yè)。

鄭州工程技術(shù)學(xué)院(二本)特殊教育專業(yè)

F. 全國開設(shè)特殊教育專業(yè)院校有哪些 都有什么大學(xué)名租辯單

只有學(xué)前教育啊。什么叫特殊教育?湖北高校招生咨詢!可以加我扣

G. 四川哪些大學(xué)有特殊教育專業(yè)

成都大學(xué)有啊,特殊教育專業(yè),因為上次一個師姐作為優(yōu)秀畢業(yè)生發(fā)言,她就是特殊教育專業(yè)

H. 有特殊教育學(xué)校專業(yè)的大學(xué)有哪些

北京 北京聯(lián)合大學(xué)

天津 天津體育學(xué)院

上海

華東師范大學(xué)

上海外國語回大學(xué)

重慶答

西弊御缺南師范大學(xué)

重慶師范大學(xué)

重慶文理學(xué)院

山東

山東體育學(xué)院

I. 哪些大學(xué)開設(shè)有特殊教育專業(yè)

特殊教育專業(yè)培養(yǎng)復(fù)具備普通教育制和特殊教育的知識和能力,主要能在特殊教育機構(gòu)及與特殊教育相關(guān)的機構(gòu)從事特殊教育實踐、理論研究、管理工作等方面的高級專門人才。
特殊教育是指使用一般的或經(jīng)過特別設(shè)計的課程、教材、教法和教學(xué)組織形式及教學(xué)設(shè)備,對有特殊需要的兒童進行的旨在達到一般和特殊培養(yǎng)目標(biāo)的教育。也就是說,讓特殊需要的兒童怎樣才能像正常兒童一樣學(xué)習(xí)各種知識與技能,怎樣幫助他們建立自信,怎樣發(fā)現(xiàn),培養(yǎng)天才兒童,這些都是特殊教育學(xué)的研究范疇。

J. 有特殊教育專業(yè)的大學(xué)(高職)

全國開設(shè)特殊教育專業(yè)的高職院校共16所:長沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南昌師范高等??茖W(xué)校、黑龍江幼兒師范高等??茖W(xué)校廣西幼兒師范高等專科學(xué)校、徐州幼兒師范高等專科學(xué)校、泉州幼兒師范高等專科學(xué)校、新疆師范高等??茖W(xué)校、營口職業(yè)技術(shù)學(xué)院齊齊哈爾高等師范專科學(xué)校、襄陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、雅安職業(yè)技術(shù)學(xué)院、滇西科技師范學(xué)院、陽泉師范高等??茖W(xué)校、合肥幼兒師范高等??茖W(xué)校、濰坊工程職業(yè)學(xué)院、遼寧民族師范高等??茖W(xué)校

心理學(xué)哪個??茖W(xué)校好啊

今天,心理問題日益受到關(guān)注。在我國,心宏租讓理學(xué)這一朝陽學(xué)科逐漸成為熱門,前程似錦。社會對心理學(xué)高層次人才的旺盛需求提升了心理學(xué)專業(yè)的考研報考熱度。
在我國的學(xué)科門類劃分中,心理學(xué)屬于一級學(xué)科,一般分基礎(chǔ)心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)和應(yīng)用心理學(xué)三個專業(yè)。三大專業(yè)下又派生出眾多的研究方向,這些研究方向在性質(zhì)、培養(yǎng)方案、就業(yè)前景等方面是千差萬別。因此,心理學(xué)專業(yè)的學(xué)子們面臨著一系列的難題:該選擇什么專業(yè)?又該選擇什么研究方向?其報考難度又如何?
應(yīng)用心理學(xué):百花爭艷
應(yīng)用心理學(xué)致力于將心理學(xué)理論應(yīng)用于促進人類社會的發(fā)展、解決人類的心理問題的實踐活動中,培養(yǎng)能在工程設(shè)計、工商企業(yè)、醫(yī)療、司法、行政管理等部門從事教學(xué)、管理、咨詢與治療、技術(shù)開發(fā)等工作的高級專門人才。應(yīng)用心理學(xué)研究領(lǐng)域已涵蓋了人類生活的各個方面,分為多個研究方向,如心理測量與咨詢、醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)(心理咨詢,心理衛(wèi)生)、管理(工業(yè))心理學(xué)、人力資源管理心理學(xué)、經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)等,在市場化的今天,各研究方向競相發(fā)展,形成百花爭艷的局面。
1.心理測量與咨詢方向
報考熱度分析:
2007年中德心理治療大會上公布了一組來自我國衛(wèi)生部的統(tǒng)計數(shù)據(jù):我國患有各類精神疾病的總?cè)丝谝殉^1600萬,患有不同程度精神或心理障礙需要專業(yè)人員干預(yù)的人數(shù)則更多,估計達到1.9億人,也就是說,每10人中至少有1人存在心理問題,需要心理輔導(dǎo)。我國17歲以下的兒童和青少年有3.4億人,約3000萬人深受心理障礙困擾。而處于高壓狀態(tài)的白領(lǐng)等人群對心理咨詢的需求也日益增大。而我國經(jīng)過專業(yè)培訓(xùn)的心理咨詢專業(yè)人員非常匱乏,每百萬人只有2.4個心理咨詢工作者,而在美國是550個。如果依據(jù)聯(lián)合國頒布的標(biāo)準(zhǔn):每1000人配備1名心理咨詢專業(yè)人員,那么,僅以5億的城鎮(zhèn)人口基數(shù)來計算,中國的心理咨詢師尚有47.6萬的缺口。目前全國各類大學(xué)紛紛招收心理測量與咨詢方向的研究生。在2007年中國研究生教育分專業(yè)排行榜上,應(yīng)用心理學(xué)專業(yè)排名前15名的院校中就有8所招收該方向的學(xué)生。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)熟練掌握心理咨詢方面的知識,具有進行心理測量、心理咨詢與心理治療、職業(yè)指導(dǎo)等技能的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才;具有運用心理學(xué)知識解決實際問題的能力,勝任心理學(xué)教學(xué)與科研、心理咨詢與心理治療等相關(guān)工作的應(yīng)用型專門人才。
就業(yè)方向:
該專業(yè)就業(yè)渠道廣闊,能到各級各類學(xué)校、教育及企業(yè)行政管理部門、社區(qū)管理機構(gòu)、醫(yī)療保健機構(gòu)、大眾傳播媒體等部門從事心理教育、心理咨詢與治療、思想政治教育工作,也可以在心理咨詢門診和心理咨詢服務(wù)中心等領(lǐng)域創(chuàng)業(yè)。
薪金前景:型褲
隨著人們越來越重視心理咨詢,心理咨詢師有較好的薪金報酬?,F(xiàn)在國家規(guī)定的心理咨詢收費標(biāo)準(zhǔn)為每小時60元,而實際的咨詢費用一般為每小時50~150元,甚至更高。根據(jù)民眾健康網(wǎng)的調(diào)查數(shù)據(jù),在北京的一些CBD商務(wù)區(qū)內(nèi),咨詢收費高達每小時100美元,在南京,平均收費100~200元/小時。重慶、武漢、長沙等地,一次心理咨詢收費一般是50~150元,而在蘇州等地起價為200元,最高500元。
就業(yè)熱門城市:
北京、上海、蘇州、廣州、重慶、武漢、長沙等大城市,吉林、廣東、江西、浙江等地方就業(yè)機會也很多。
推薦院校:
北京師范大學(xué):百年名校,擁有“應(yīng)用實驗心理”蔽局北京市重點實驗室,有國際心理科學(xué)聯(lián)盟副主席張厚璨等一大批心理學(xué)界權(quán)威。北師大輔仁應(yīng)用心理發(fā)展中心主任、中國心理衛(wèi)生協(xié)會常務(wù)理事鄭日昌教授領(lǐng)銜心理測量與咨詢方向。
華東師范大學(xué):有專攻臨床心理學(xué)及心理咨詢與診斷技術(shù)的徐光興教授坐鎮(zhèn),徐光興教授是國內(nèi)知名的兒童自閉癥診斷、治療和教育專家,并致力于從臨床心理學(xué)和精神分析學(xué)視點對強迫癥、抑郁癥進行干預(yù)和診治,該方向一直是學(xué)子們報考的熱門。
此外,西南大學(xué)、中南大學(xué)蘇州大學(xué)、華中師范大學(xué)、華南師范大學(xué)華中科技大學(xué)、湖南師范大學(xué)的心理測量和咨詢專業(yè)方向都各具優(yōu)勢。
2.醫(yī)學(xué)與臨床心理學(xué)
報考熱度分析:
現(xiàn)在一些有患病癥狀但經(jīng)各種檢查查不出病灶的所謂功能性疾患的病人,大多為心理疾患或行為疾患患者,這些病患需要醫(yī)師運用心理學(xué)知識和技能來減輕他們的痛苦。除了北京大學(xué)、中山大學(xué)和一些醫(yī)學(xué)院外,目前我國開設(shè)該專業(yè)研究方向的學(xué)校比較少,如能及早進入該研究領(lǐng)域,未來的職業(yè)發(fā)展空間會很大。
培養(yǎng)目標(biāo):
臨床心理學(xué)碩士研究生旨在培養(yǎng)具備較強研究能力及臨床心理學(xué)實踐技能的復(fù)合型臨床心理學(xué)高級專業(yè)人才。醫(yī)學(xué)心理學(xué)研究生要掌握醫(yī)學(xué)心理學(xué)的理論、方法和技術(shù),并能運用于臨床解決醫(yī)學(xué)實踐中的心理學(xué)問題,能夠運用醫(yī)學(xué)心理學(xué)的方法、技術(shù),診斷、治療心理及心身疾病。
就業(yè)方向:
盡管中國的心理健康教育和心理知識普及還有一段路要走,但是依照心理醫(yī)生逐步職業(yè)化和普及化的趨勢,心理醫(yī)生的需求量是巨大的。當(dāng)前各級各類醫(yī)院注重人性化管理,高素質(zhì)的醫(yī)學(xué)心理學(xué)畢業(yè)生十分緊俏。
薪金前景:
據(jù)《精品健康導(dǎo)刊》報道,從見習(xí)醫(yī)生到住院醫(yī)師大概需要一年的時間,住院醫(yī)師的月薪大約3000~3500元。從住院醫(yī)師到主治醫(yī)師,至少需要5年時間,主治醫(yī)師的月薪大概在4000元左右。效益好的醫(yī)院,薪水會更高。從主治醫(yī)師晉升到副主任醫(yī)師最少也要5年時間。一般醫(yī)院副主任醫(yī)師的月薪在5000元左右。從副主任醫(yī)師晉升到主任醫(yī)師,一般需要5年,依據(jù)醫(yī)院規(guī)模的大小以及效益的好壞,主任醫(yī)師的薪水多少不一,有的人月薪為6000元,而有的月薪則可能過萬元。
就業(yè)熱門城市:
北京、上海、天津、武漢、南京、杭州、廣州等各大城市。
推薦院校:
浙江大學(xué):2003年創(chuàng)建“浙江大學(xué)醫(yī)學(xué)院心理衛(wèi)生和行為干預(yù)中心”,作為本科和碩士生的實踐教學(xué)基地,是全國8年制、7年制、5年制高等醫(yī)學(xué)院校規(guī)劃教材《醫(yī)學(xué)心理學(xué)》的主編單位。師資力量強大,擁有醫(yī)學(xué)心理學(xué)的積極開拓者和著名學(xué)者姜乾金,以及一大批有實踐經(jīng)驗的中青年學(xué)者。
北京大學(xué):北京大學(xué)是中國最早傳播心理學(xué)的學(xué)府,在中國心理學(xué)界聲名赫赫,臨床心理學(xué)、情緒心理學(xué)則是國內(nèi)最早建立并最具特色的。目前錢銘怡教授、王登峰教授和甘怡群副教授都招收臨床心理學(xué)的碩士研究生。
中山大學(xué):具有醫(yī)學(xué)院系的資源優(yōu)勢,較為偏向醫(yī)學(xué)方向,在心理健康方面較有成就,培養(yǎng)的學(xué)生動手操作能力很強,也具備比較好的研究素養(yǎng)。
此外,華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)等老牌名校實力雄厚,中國醫(yī)科大學(xué)、南京醫(yī)科大學(xué)等醫(yī)學(xué)院校也不容小覷。
3.人力資源管理心理學(xué)
報考熱度分析:
有關(guān)統(tǒng)計顯示,目前我國有近400萬人在從事人力資源管理工作,但大多數(shù)人的從業(yè)經(jīng)驗只有3~5年,其整體管理水平亟待提高。大部分企業(yè)的人力資源管理缺乏科學(xué)性,不適應(yīng)市場競爭的需要。近幾年國內(nèi)人力資源的發(fā)展趨勢是,越來越多的企業(yè)管理者采用人力資源管理心理學(xué)原理來強化企業(yè)的人力資源管理,以達到提升組織能力、推動戰(zhàn)略目標(biāo)實現(xiàn)的作用。人力資源管理心理學(xué)具有一般人力資源管理專業(yè)所不具備的特點,只要注重擴充自身的背景知識,該專業(yè)值得看好。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有扎實的組織心理學(xué)、現(xiàn)代人力資源管理與開發(fā)基礎(chǔ)理論,掌握行為科學(xué)與人事科學(xué)的基本理論,熟悉人力資源管理與開發(fā)的技能技巧與應(yīng)用實務(wù)的專業(yè)人才。著重培養(yǎng)較強的實際操作與實務(wù)管理與拓展技能。
就業(yè)前景:
可去企業(yè)主要從事獵頭(人才中介)、企業(yè)咨詢和人力資源管理工作。目前我國大部分企業(yè)中的人事部門已轉(zhuǎn)化為人力資源部門,據(jù)了解全國HR人才的缺口達50萬人以上,僅上海保守估計缺口就在4萬人左右,大連已達到3萬人左右。
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薪金前景:
《中國企業(yè)培訓(xùn)網(wǎng)》披露的一項薪酬調(diào)查顯示,人力資源部門的月薪,總監(jiān)一般為1萬~1.5萬元;人力資源管理師一般在8000元左右,最高不超過1.5萬元;薪酬經(jīng)理、招聘經(jīng)理為4000~8000元;人事專員為2000~4000元。高薪,使HR成為許多人眼中極具吸引力的熱門職業(yè)。
就業(yè)熱門城市分布:
上海、大連、溫州、廈門、廣東等沿海城市。
推薦院校:
北京師范大學(xué):人力資源開發(fā)與管理心理研究所在做好教學(xué)與研究工作的基礎(chǔ)上,在人才選拔與測評技術(shù)、人力資源戰(zhàn)略企業(yè)培訓(xùn)、績效管理與激勵、企業(yè)文化與團隊建設(shè)、職業(yè)心理健康和員工幫助計劃等方面做了大量工作。
華東師范大學(xué):教學(xué)、科研、運用三結(jié)合是其最大優(yōu)勢,擁有一批有國際教育背景的實力派教授。該專業(yè)與許多大企業(yè)有項目往來,學(xué)生可獲得大量實地學(xué)習(xí)的機會。
北京大學(xué):擁有國際視野和無可比擬的資源優(yōu)勢,其整體勢力在國內(nèi)地位突出。著名心理學(xué)家張智勇主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用,取得多項重要科研成果。
此外,湖南師范大學(xué)、華南師范大學(xué)也具備一定實力。
4.管理心理學(xué)(工業(yè)心理學(xué))
報考熱度分析:
工作環(huán)境是否適合保證人的安全、健康和舒適,并保證生產(chǎn)的高效率,是工業(yè)心理學(xué)的中心問題之一,正越來越受到人們的關(guān)注。目前,我國管理已經(jīng)從科學(xué)管理范式向人本管理、文化管理范式轉(zhuǎn)變,我國管理實踐水平的提升必定給管理心理學(xué)加溫。管理心理學(xué)內(nèi)部發(fā)生裂變,從最開始的工業(yè)心理學(xué)逐漸分化為勞動心理學(xué)、工程心理學(xué)、人事心理學(xué)等許多方向,國內(nèi)院校紛紛申請或改革該碩士點。
培養(yǎng)目標(biāo):
熟悉管理心理學(xué)的基本理論和基本研究方法,了解管理情境中個體、群體、組織、領(lǐng)導(dǎo)心理和行為的特征,并掌握管理心理學(xué)研究和企業(yè)人力資源開發(fā)的主干技術(shù),為今后從事具體管理工作或理論研究工作打下堅實的基礎(chǔ)。
就業(yè)方向:
一般大中型企業(yè)都需要這類人才,*機關(guān)事業(yè)單位也不斷引進這類人才,有志于此的人才從基層做起,隨著資歷提升,前景廣闊。
薪金前景:
進入*機關(guān)純工資收入大概在3000~5000元,額外收入另計。企業(yè)管理咨詢、私營企業(yè)大概在3000~5000元。如果到企業(yè)講課,講課費一般是1000~3000元一天,最高可以達到2萬元一天,但是這樣的情況極為少見。
就業(yè)熱門城市分布:北京、上海、南京、成都、武漢、長沙等大城市。
推薦院校:
浙江大學(xué):擁有我國心理學(xué)領(lǐng)域唯一的國家級實驗室(浙江大學(xué)工業(yè)心理學(xué)國家專業(yè)實驗室),主要研究現(xiàn)代化工業(yè)生產(chǎn)中人機系統(tǒng)設(shè)計、智能人機交互與虛擬現(xiàn)實等。工業(yè)與工程心理學(xué)屬于新興學(xué)科,但浙大在這方面已經(jīng)有了比較悠久的研究傳統(tǒng),其人機界面的開發(fā)和航空工程心理學(xué)都是大有可為的朝陽產(chǎn)業(yè)。
西南大學(xué):西南大學(xué)心理系在中國心理學(xué)界占有一席之地,雄霸川渝,畢業(yè)生在區(qū)域內(nèi)競爭力很強,在管理心理學(xué)方面有眾多的科研成果。
華東師范大學(xué):該學(xué)科帶頭人俞文釗教授長期從事管理心理學(xué)有關(guān)領(lǐng)域的研究,著述頗豐。
此外,北京大學(xué)、華南師范大學(xué)也實力不俗。
5.經(jīng)濟(包括廣告、消費)心理學(xué)
報考熱度分析:
市場營銷和廣告經(jīng)營是當(dāng)今炙手可熱的行業(yè)。了解不同人群的心理需求,面對不同的人群投放不同的廣告,實施不同的營銷方案,能產(chǎn)生出其不意的效果。此類人才是市場最緊缺的人才類型之一。該學(xué)科有很大的靈活性,與經(jīng)濟學(xué)有很強的內(nèi)在聯(lián)系,融匯兩大學(xué)科門類的復(fù)合性人才競爭力強勁。
培養(yǎng)目標(biāo):
旨在讓學(xué)生系統(tǒng)了解和掌握消費與廣告心理學(xué)的基本理論,認(rèn)識消費心理研究在市場營銷及經(jīng)營管理中的應(yīng)用,培養(yǎng)學(xué)生理論思維的能力和綜合職業(yè)工作能力,為從事心理學(xué)教學(xué)、研究和相關(guān)工作打下扎實的理論基礎(chǔ)。
就業(yè)方向:
進入廣告公司、新聞傳媒、市場調(diào)查、營銷策劃、信息咨詢以及企業(yè)單位從事廣告、*等相關(guān)工作。國內(nèi)商學(xué)院不斷擴招,相關(guān)背景的碩士生可從事教學(xué)工作。
薪金前景:
據(jù)《市場報》報道,這類工作一般與工作業(yè)績掛鉤,自身實力起很大作用。畢業(yè)生的工資底薪約2000元/月,但發(fā)展空間很大,高級廣告從業(yè)人員月薪可達2萬。
就業(yè)熱門城市分布:北京、上海、深圳、天津、廣州等大城市。
推薦院校:
目前我國開設(shè)該類研究方向的院校并不多,心理學(xué)綜合實力排名靠前的高校中僅北京大學(xué)、華東師范大學(xué)開設(shè)該專業(yè),但不久許多高校會增設(shè)該研究方向。
北京大學(xué):是國內(nèi)較早開設(shè)經(jīng)濟心理學(xué)的學(xué)校,有較好的學(xué)術(shù)底蘊和廣闊的實習(xí)環(huán)境。著名心理學(xué)家王壘老師主要從事人力資源管理心理學(xué)的理論研究及應(yīng)用,學(xué)者施俊琦主攻消費行為學(xué)、消費心理學(xué)方向,已經(jīng)完成或者正在進行的研究包括:品牌個性、品牌忠誠度、品牌延伸、沖動性購*、互聯(lián)網(wǎng)廣告效果的研究以及消費者對價格公正的知覺等。
華東師范大學(xué):師資配置全國一流,劉永芳研究管理與經(jīng)濟決策心理學(xué),孟慧博士研究消費行為和職業(yè)心理學(xué)。
此外,南京師范大學(xué)暨南大學(xué)的廣告心理學(xué)專業(yè)也相當(dāng)不錯。
發(fā)展與教育心理學(xué):四季常青
發(fā)展與教育心理學(xué)一般細(xì)分為發(fā)展心理學(xué)和教育心理學(xué)兩個方向。前者有認(rèn)知與思維發(fā)展、腦功能與認(rèn)知發(fā)展、個性與社會性發(fā)展、兒童青少年心理咨詢等方向,后者有學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)、心理輔導(dǎo)與咨詢、信息技術(shù)與教學(xué)心理、學(xué)校心理學(xué)等方向。教育是一項全民性的事業(yè),*的大力支持可以保證發(fā)展與教育心理學(xué)四季常青,長盛不衰。值得推薦的專業(yè)方向有:
1.青少年心理發(fā)展與咨詢
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報考熱度分析:
教育問題是關(guān)系民生的社會性問題。一方面國家和家長大幅度增加青少年教育投入,另一方面青少年身心狀況并不樂觀,獨生子女問題開始凸顯,目前需要加強青少年心理發(fā)展問題的研究,并將相關(guān)成果傳播給大眾。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學(xué)理論、青少年發(fā)展理論,具有獨立從事心理學(xué)研究的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向:
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師,公安局、勞教所、監(jiān)獄、邊檢站等以及其他的青少年社會教育機構(gòu)都是可能的去處。
薪金前景:
高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元,不包括獎金等其他收入;高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元,不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在70000左右。
就業(yè)熱門城市分布:
北京、上海、武漢、南京、廣州、天津、濟南等大城市。
推薦院校:
中國科學(xué)院:我國唯一一所綜合性心理學(xué)研究機構(gòu),該方向的知名教授方富熹、張梅玲、劉希平、方格、祝卓宏、陳祉妍都是頗有建樹的心理學(xué)專家。
北京師范大學(xué):其心理學(xué)院是中國高校成立的第一所心理學(xué)院,“發(fā)展與教育心理學(xué)”為全國重點學(xué)科,該方向擁有陳會昌、鄒泓、方曉義、寇彧、張日升等名師。
此外,華東師范大學(xué)、華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)等師范院校實力都十分雄厚。
2、學(xué)習(xí)與教育心理學(xué)
報考熱度分析:
在職場競爭白熱化的今天,教育行業(yè)由于相對穩(wěn)定和受人尊敬而魅力倍增。教師是十分令人尊敬的職業(yè)。教育心理學(xué)知識對當(dāng)前的基礎(chǔ)教育改革有十分重要的作用,能夠有效革新教師觀念,提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率。
培養(yǎng)目標(biāo):
本專業(yè)旨在培養(yǎng)研究生掌握扎實的心理學(xué)理論、教育教學(xué)理論與方法、學(xué)習(xí)方法,具有獨立從事心理學(xué)研究和教育科學(xué)研究能力的各級各類學(xué)校師資、科研機構(gòu)和教育心理輔導(dǎo)機構(gòu)的科學(xué)研究人員及高層次的社會工作者。
就業(yè)方向:
高校教師、高校輔導(dǎo)員、中小學(xué)心理課教師和中小學(xué)心理咨詢教師等。
薪金前景:
中小學(xué)教師一般月薪2000元以上,高校輔導(dǎo)員月薪大約2500元,不包括獎金等其他收入;高校心理咨詢?nèi)藛T大約月薪3000元,不包括講課費、獎金等額外收入。高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市分布:
北京、上海、武漢、南京、廣州等大城市。
推薦院校:
北京師范大學(xué):其心理學(xué)院擁有發(fā)展與教育心理學(xué)博士點以及多個專用實驗室。伍新春、姚梅林、侯志瑾、劉儒德、劉翔平都是全國知名的權(quán)威專家。劉儒德在信息技術(shù)與教學(xué)心理學(xué)方面建樹頗豐。劉翔平的研究興趣在于學(xué)習(xí)障礙;姚梅林的研究方向是學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)遷移等學(xué)習(xí)規(guī)律;蘆詠莉的研究方向是合作學(xué)習(xí)、教師職業(yè)發(fā)展,注重實踐。
華東師范大學(xué):歷史悠久,享有盛名,尤其在認(rèn)知、發(fā)展和教育心理學(xué)領(lǐng)域處于全國先進水平。該系擁有發(fā)展與教育心理學(xué)碩士點和博士點。教育心理學(xué)的學(xué)科帶頭人皮連生教授在教育心理學(xué)領(lǐng)域的理論與實踐的研究在全國有廣泛影響。繆小春教授在發(fā)展心理學(xué)領(lǐng)域,尤其在語言發(fā)展領(lǐng)域,成績卓著。
華南師范大學(xué)、天津師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、華中師范大學(xué)等師范院校實力都十分雄厚。
基礎(chǔ)心理學(xué):古色生香
基礎(chǔ)心理學(xué)的研究方向有認(rèn)知心理學(xué)、實驗心理學(xué)、生理心理學(xué)、認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)等,其研究的都是心理學(xué)的根本性問題,是心理學(xué)學(xué)科體系中不可或缺的學(xué)科?;A(chǔ)心理學(xué)是一門歷史悠久的學(xué)科,很適合有濃厚學(xué)術(shù)興趣和學(xué)術(shù)理想的考生,經(jīng)過深入的專業(yè)研究,學(xué)子們將體味到古老智慧的靈動。其中值得學(xué)子們關(guān)注的專業(yè)有:
1.認(rèn)知心理學(xué)
報考熱度分析:
一般看來,基礎(chǔ)心理學(xué)并不在熱門專業(yè)之列,但是它的報考人數(shù)并不少,以華東師范大學(xué)為例,基礎(chǔ)心理學(xué)的報考人數(shù)從2001年的32人增長到2006年的324人,其中認(rèn)知心理學(xué)報考人數(shù)幾乎每年都能占到報考總?cè)藬?shù)的1/3。一方面,由于認(rèn)知心理學(xué)是一門需要終身研究體會的學(xué)科,碩士學(xué)歷還稍顯欠缺,認(rèn)知心理學(xué)可作為轉(zhuǎn)向應(yīng)用心理學(xué)和發(fā)展與教育心理學(xué)甚至其他領(lǐng)域的一個“跳板”。另一方面,我國高校和科研院所對這類人才的需求是比較穩(wěn)定的,而且待遇有保障。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有堅實的認(rèn)知心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能,并結(jié)合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中心理學(xué)問題的各級各類學(xué)校、科研機構(gòu)的教師、科研人才和黨政機關(guān)、企事業(yè)單位的管理人才。????
就業(yè)方向:
一般高校教師、特殊教育機構(gòu)、出版單位、科研院所。結(jié)合自身特長,到其他領(lǐng)域就業(yè)也比較常見。但“萬金油”人才容易因缺乏特點而導(dǎo)致就業(yè)前景不容樂觀。
薪金前景:
高校教師收入據(jù)統(tǒng)計年薪平均在7萬元左右。
就業(yè)熱門城市:
北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達地區(qū)。
推薦院校:
中國科學(xué)院心理研究所:我國唯一的國家級心理學(xué)研究機構(gòu)。中科院心理所側(cè)重于自然科學(xué)方面的研究,主要從事心理過程、規(guī)律、生理機制和有關(guān)的重要理論問題和應(yīng)用問題的研究。
華東師范大學(xué):學(xué)術(shù)氣氛濃厚,擁有一批學(xué)識淵博、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)膶<医淌冢渲泻芏喽际潜狙芯款I(lǐng)域的翹楚。學(xué)術(shù)帶頭人楊治良教授擔(dān)任中國心理學(xué)會副理事長、上海心理學(xué)會理事長等職,在認(rèn)知心理學(xué)、實驗心理學(xué),尤其是內(nèi)隱記憶領(lǐng)域的研究方面享有盛譽。梁寧建老師,多年來致力于認(rèn)知心理學(xué)的研究,目前主要研究內(nèi)容包括社會認(rèn)知研究、IAT研究、TheGO/NO-go研究、EAST研究等方向。
中山大學(xué):心理學(xué)實驗室設(shè)施完善,包括基礎(chǔ)心理學(xué)實驗室,認(rèn)知、神經(jīng)心理學(xué)實驗室,心理生理學(xué)實驗室,心理健康實驗室。楊中芳教授是蜚聲港、臺、大陸及國際心理學(xué)界的心理學(xué)家,多年來致力于研究中國人的社會心理學(xué),尤其是能結(jié)合中國傳統(tǒng)文化理念進行研究。高定國老師的研究興趣在于知覺、記憶和學(xué)習(xí)的認(rèn)知和腦功能成像研究、認(rèn)知與行為障礙研究、語言學(xué)。
湖南師范大學(xué):基礎(chǔ)心理學(xué)專業(yè)有著悠久歷史傳統(tǒng),1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán),2003年獲博士學(xué)位授予權(quán)。老一輩著名心理學(xué)家高覺敷教授、陳孝禪教授、楊繼本教授、計文瑩教授等都曾是本專業(yè)的指導(dǎo)教師。經(jīng)過幾代人的努力,該專業(yè)現(xiàn)已形成了在國內(nèi)有一定影響的指導(dǎo)教師隊伍,在認(rèn)知心理學(xué)等研究領(lǐng)域形成了自己的特色并取得了豐碩的研究成果。
此外,北京師范大學(xué)、北京大學(xué)、浙江大學(xué)、西南師范大學(xué)、南京大學(xué)在該專業(yè)研究方面的實力都名列前茅。
2.時間心理學(xué)
報考熱度分析:
我國基礎(chǔ)心理學(xué)領(lǐng)域與發(fā)達國家的水平存在差距,能取得國際先進水平的研究方向屈指可數(shù),時間心理學(xué)就是中國心理學(xué)界對人類心理學(xué)的重大貢獻。以黃希庭為首的西南大學(xué)心理系在中國開辟了人類時間認(rèn)知的研究領(lǐng)域,學(xué)術(shù)水平已達到國際先進水平,且國內(nèi)除西南大學(xué)外開設(shè)時間心理學(xué)方向的并不多見。
培養(yǎng)目標(biāo):
培養(yǎng)具有堅實的基礎(chǔ)心理學(xué)的基本理論和系統(tǒng)的專業(yè)知識,能較全面地了解本專業(yè)學(xué)科的理論、歷史現(xiàn)狀及發(fā)展動向,掌握本學(xué)科科學(xué)研究的基本方法、手段及現(xiàn)代技能,并結(jié)合專業(yè)知識和原理去解決社會生活中的心理學(xué)問題,具有較高的專業(yè)水平,身心健康的各級各類學(xué)校、科研機構(gòu)的教師、科研人才。
就業(yè)前景:
一般高校教師、特殊教育機構(gòu)、出版單位、科研院所。
薪金前景:
據(jù)《市場報》提供的數(shù)據(jù)表明,相關(guān)專業(yè)科研人員年薪平均在10萬左右。
就業(yè)熱門城市:北京、上海、武漢、廣州等高等教育以及科學(xué)研究發(fā)達地區(qū)。
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推薦院校:
西南大學(xué):時間心理學(xué)是本學(xué)科點的一大傳統(tǒng)領(lǐng)域,研究時間長,成果多,水平高,是全國公認(rèn)的時間心理研究中心。在兒童時間認(rèn)知發(fā)展中所發(fā)現(xiàn)的Kappa效應(yīng)得到國內(nèi)外同行的廣泛引用;將時間心理學(xué)與人格心理學(xué)結(jié)合起來,開創(chuàng)了人格心理學(xué)大師們所沒有涉及到的人格的時間維度的差異研究,其成果居于國內(nèi)領(lǐng)先地位、國際先進水平。主要研究人員包括:黃希庭、鄭涌、張志杰、郭秀艷、王權(quán)紅、鄧輝文、楊炳鈞等。
報考提醒
(1)選擇專業(yè),不同考生應(yīng)該有不同的標(biāo)準(zhǔn)。不僅要考慮到就業(yè)及市場的需求問題,還應(yīng)從自身實際出發(fā),衡量自己是偏向于成為學(xué)術(shù)性人才還是應(yīng)用型人才。如果選擇偏學(xué)術(shù)的研究,可以報考專業(yè)排名靠前、學(xué)習(xí)氛圍濃厚的院校;如果選擇偏重應(yīng)用的研究,則可以選擇綜合排名靠前的綜合性大學(xué),專業(yè)的排名倒在其次。
(2)我國心理學(xué)專業(yè)基本實行統(tǒng)考,但有部分學(xué)校、部分專業(yè)例外。如2008年中科院心理研究所有兩個專業(yè)不參加統(tǒng)考:醫(yī)學(xué)心理學(xué)和認(rèn)知神經(jīng)科學(xué)。浙江大學(xué)、蘇州大學(xué)、中山大學(xué)等學(xué)校不參加統(tǒng)考(詳情請參見各學(xué)校2009年考研招生簡章及專業(yè)目錄)。
(3)醫(yī)學(xué)心理學(xué)的研究生報考和普通心理學(xué)有所不同。目前國內(nèi)醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般都隸屬于各學(xué)校的精神衛(wèi)生專業(yè)。研究生畢業(yè)獲得精神衛(wèi)生學(xué)位。這和傳統(tǒng)的普通心理學(xué)不同:普通心理學(xué)畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位,初試需要考心理學(xué)綜合,并非西醫(yī)綜合,比如南京醫(yī)科大學(xué)第二臨床醫(yī)學(xué)院2008年招生計劃中,應(yīng)用心理學(xué)分為臨床心理學(xué)和心理咨詢與治療,而考試科目為政治、英語、心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合。心理學(xué)專業(yè)基礎(chǔ)綜合覆蓋實驗心理學(xué)、心理統(tǒng)計與測量、普通心理學(xué)、發(fā)展與教育心理學(xué)。同樣,南方醫(yī)科大學(xué)公共管理學(xué)院也招收心理學(xué)碩士,但是要考心理學(xué)基礎(chǔ)綜合。
總的來說,普通心理學(xué)初試需要考查心理學(xué)基礎(chǔ)綜合,畢業(yè)頒發(fā)教育學(xué)學(xué)位,而醫(yī)學(xué)心理學(xué)一般只是精神衛(wèi)生專業(yè)下的一個研究方向,初試考西醫(yī)綜合,畢業(yè)頒發(fā)精神衛(wèi)生專業(yè)學(xué)位。

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