專(zhuān)科學(xué)校畢業(yè)率排名表圖片 揚(yáng)州大學(xué)怎么樣??

不好。

民辦專(zhuān)衫念迅科相對(duì)于公辦學(xué)校還是有很多劣勢(shì)的。主要有以下幾點(diǎn)：

1、對(duì)于民辦高職高專(zhuān)而言，辦學(xué)的時(shí)間比較短，因?yàn)樽陨砥放七€沒(méi)有建立起來(lái)，社會(huì)各界包括用人單位對(duì)畢業(yè)于民辦高職高專(zhuān)的畢業(yè)生和這些學(xué)校的辦學(xué)情況高激不十分了解，在評(píng)價(jià)畢業(yè)生諸多方面素質(zhì)以及能力方面，不是很合理、很客觀。在全國(guó)所有高職高專(zhuān)的畢業(yè)生中，供大于求狀態(tài)的失衡的 人才市場(chǎng) 狀況將對(duì)用人單位在選擇和招聘民辦高職高專(zhuān)畢業(yè)生時(shí)有直接而重要的影響。

2、就業(yè)指導(dǎo)工作劣勢(shì)

從一方面來(lái)看，發(fā)展快，規(guī)模大的民辦高職高專(zhuān)在就業(yè)指導(dǎo)方面的工作卻開(kāi)展得比較晚，缺乏專(zhuān)業(yè)人員來(lái)操作，在提供針對(duì)性很強(qiáng)的意見(jiàn)和措施方面有著很大的難度。從另一方面來(lái)講，因?yàn)閷W(xué)校社會(huì)的知名度十分有限，沒(méi)有足夠的辦學(xué)積淀，校友之類(lèi)的社會(huì)資源相對(duì)比較匱乏，很難通過(guò)民辦高職高專(zhuān)和老師等途徑拓展和增大畢業(yè)生在就業(yè)方面的途徑和渠道。

3、用人單位的偏見(jiàn)

民辦高職高專(zhuān)總體上招收的都是高考成績(jī)不理想的學(xué)生， 相對(duì)于本科以及公辦專(zhuān)科學(xué)生而言，這部分學(xué)生在入學(xué)成績(jī)比較低。這就使得市場(chǎng)對(duì)畢業(yè)于這些民辦高職高專(zhuān)的畢業(yè)生有了總體的統(tǒng)計(jì)性歧視，使得這些民辦高職高專(zhuān)的畢業(yè)生在就業(yè)或此競(jìng)爭(zhēng)方面處于不利的地位。

民辦大專(zhuān)學(xué)費(fèi)介紹如下：

在 專(zhuān)科院校 的學(xué)制是三年的情況下，公辦專(zhuān)科生三年的費(fèi)用大概在八萬(wàn)左右。民辦專(zhuān)科生一年所要花的錢(qián)，學(xué)費(fèi)方面是公辦專(zhuān)科院校的2倍，學(xué)費(fèi)按10000元算；住宿費(fèi)也比公辦專(zhuān)科院校多一倍左右，可以按照一年2000元算；

大部分民辦專(zhuān)科生的生活費(fèi)也比公辦專(zhuān)科生高一些，可以按照每年20000元來(lái)算。從合肥市物價(jià)局獲悉，該市《關(guān)于推進(jìn)民辦教育收費(fèi)管理市場(chǎng)化改革有關(guān)問(wèn)題的通知》正在公示征求意見(jiàn)和建議。

我是揚(yáng)州大學(xué)2017級(jí)會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)的新生，今年剛讀大一，說(shuō)幾句我的感受吧，我依稀的記得去年9月份剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，滿懷期待與憧憬來(lái)到大學(xué)，當(dāng)時(shí)是爸爸媽媽送我到學(xué)校的，第一印象就是學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)，新入學(xué)時(shí)，我面對(duì)完全不同的環(huán)境和不同的生活方式，也彷徨也害怕，但迎新生的師哥師姐都很熱情溫柔，很順利的就報(bào)道結(jié)束，和父母去蘇州市里轉(zhuǎn)了一天伍頃，上有天堂下有蘇杭。果然名不虛傳！

漸漸熟悉了新的環(huán)境里，了解了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們揚(yáng)大的校園真的很大，它有8個(gè)校區(qū)，有5個(gè)校區(qū)校園環(huán)境很好，還有三個(gè)校園很舊了（但是我個(gè)人更喜歡舊校區(qū)，因?yàn)槟抢镉幸环N歷史的厚重感）任何學(xué)校都會(huì)經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，變得滄桑，變得不再那么新，但是在斑駁的老墻上，時(shí)光仍能倒影出許多年前，一群和我一樣年紀(jì)的年輕學(xué)子在這里腔*陸生活學(xué)習(xí)的身影。

學(xué)校地理位置也很好。揚(yáng)州很美，特別是晚上，美得讓人心動(dòng)。揚(yáng)大在市中心，最繁華的地帶，但校園內(nèi)很安靜。各校區(qū)幾乎是相連的，隔條馬路就是另個(gè)校區(qū)。走過(guò)校區(qū)，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)校園般，這里很應(yīng)一句話叫：不是揚(yáng)大在揚(yáng)州里，而是揚(yáng)州在揚(yáng)大里。

說(shuō)一下我的衣食住行吧！首先說(shuō)穿衣，南方的天氣潮濕又熱，冬天還冷。作為一個(gè)北方人，第一次真的有點(diǎn)不習(xí)慣，但我又是一個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的人，這種天氣，很快就能適應(yīng)。夏天的時(shí)候，穿的寬松一些，如果是艷陽(yáng)天，幾乎出門(mén)身上都是濕呼呼的，每天都要洗澡，換衣服。冬天的時(shí)候就比較冷，南方雖然是比較熱的，但是讓冬天每天暖氣的，真是凍鼻子這種??！所以，我覺(jué)得南方的冬天一點(diǎn)也不如北方的冬天好，太冷了。

吃的東西還可以，畢竟在飲食方面，國(guó)人向來(lái)不會(huì)虧待自己。我是北方人，北方人平時(shí)主要是吃饅頭和面條，剛開(kāi)始過(guò)來(lái)，還正是有點(diǎn)不太適應(yīng)，不過(guò)，當(dāng)我吃到路北食堂的面條時(shí)，瞬間感覺(jué)像是回到家鄉(xiāng)一般，炸醬面真的很不錯(cuò)，雖然分量少一些（哈哈）。還有水餃，味道一級(jí)棒，為我們學(xué)校食堂美食瘋狂打call。再說(shuō)說(shuō)校外吧，校外好吃的就多了，西門(mén)外面有小吃街，直接通向研究生公寓，一般在那邊吃飯的都是老揚(yáng)大了，可以打包吃了帶走，也有店鋪哦，口味還是可以的。南門(mén)晚上也有好多小吃，不過(guò)一般都要到晚上9點(diǎn)才會(huì)營(yíng)業(yè)，有口味一般的，也有美食，開(kāi)學(xué)時(shí)候有興趣可以去試試，就在學(xué)校門(mén)口，恩，頗有幾分中國(guó)版的深夜食堂的感覺(jué)。。。離瘦西湖校區(qū)不遠(yuǎn)的沃爾瑪，是一個(gè)購(gòu)物中心，下面也有各種好吃的啦，有自助火鍋，肯德基等等。反正附近有好多好吃的啦，

住的宿舍還可以，雖然沒(méi)有我們高中的時(shí)候宿舍環(huán)境好，但是也不賴(lài)，校區(qū)也陸續(xù)裝上了空調(diào)，還是挺不錯(cuò)的。尤其揚(yáng)子津校區(qū)，有空調(diào)并且是四人間，獨(dú)立衛(wèi)浴，上床下桌。跟我們同學(xué)對(duì)比一下，我覺(jué)得我們揚(yáng)大的宿舍住宿環(huán)境非常不錯(cuò)。不過(guò)遺憾的是宿舍沒(méi)有電梯，不過(guò)樓層也不高。有陽(yáng)臺(tái)，晾衣服曬被子什么的足夠啦~ 宿舍里面不斷電，不斷網(wǎng)，相比其他斷網(wǎng)的高校的話還是蠻爽的。學(xué)校上網(wǎng)的話還是比較方便的，宿舍里面都有電信和移動(dòng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)速100K左右...信號(hào)不太穩(wěn)定）、也有學(xué)校的有線和無(wú)線YZU（就是揚(yáng)州大學(xué)YANGZHOU UNIVERSITY 的縮寫(xiě)哦，到了學(xué)校你們會(huì)經(jīng)?？吹竭@個(gè)縮寫(xiě)的），校園網(wǎng)0.3元一個(gè)小時(shí)，從飯卡里面直接扣費(fèi)。順便一提，樓下阿姨那有洗衣機(jī),3塊錢(qián)一桶，有微波爐,免費(fèi)。不過(guò)千萬(wàn)不要自己帶什么電器~ 小心跳閘~如果沒(méi)跳~ 那就小心被沒(méi)收。再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)洗浴的問(wèn)題，學(xué)校有獨(dú)立衛(wèi)生間沒(méi)有熱水器冬天沒(méi)有熱水只有冷水，那么洗澡還是得去一樓澡堂，刷校園卡計(jì)費(fèi)洗澡。澡堂每個(gè)坑有隔板沒(méi)有門(mén)，如果覺(jué)得尷尬也有人自帶浴簾。對(duì)了，南方有小強(qiáng)，打不死的小強(qiáng)。這真是很令人意外，反正我們北方我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

關(guān)于玩，學(xué)校周邊3km左右有華懋時(shí)代廣場(chǎng)、京華城、虹橋坊、三盛、歐尚等購(gòu)物廣場(chǎng)配姿和商圈，平時(shí)購(gòu)物、休閑還是很方便的，星巴克、漢堡王、電影院、賓館、網(wǎng)咖等等，基本可以滿足平時(shí)的生活需求。平時(shí)沒(méi)周末的時(shí)候可以去逛逛街、約幾個(gè)朋友吃吃飯看看電影，生活還是美滋滋的。還想去一些地方的話只能找找老司機(jī)給你們帶帶路了。~

時(shí)間荏苒，已經(jīng)過(guò)去一年多了，我在揚(yáng)州這個(gè)地方已經(jīng)待了近一年了，我這一年沒(méi)有在宿舍打過(guò)游戲，偶爾逃課參加社會(huì)活動(dòng)，有時(shí)間的話，出去旅游。在這里告訴下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，如果在同檔次的學(xué)校中有揚(yáng)大的話，不要猶豫?？靵?lái)吧，這里是個(gè)好地方！

網(wǎng)友一：雖然我自己也是本科生，但是我從來(lái)沒(méi)把自己當(dāng)回事兒，因?yàn)樯磉叺膶W(xué)霸太多了，感覺(jué)自己走到哪真的都很普通。說(shuō)到本科學(xué)歷只占4%的數(shù)字的時(shí)候，我嚇了一跳。我05年參加高考，我們班88個(gè)人（在我們年級(jí)是大班，普班72個(gè)學(xué)生）。

其中考上重點(diǎn)大學(xué)的22人（包括211, 985院校 ），考上 普通本科 的16人，三本院校的6人（我們那一年好像是剛開(kāi)始有三本，都是家里條件還比較不錯(cuò)的，花錢(qián)上的），大專(zhuān)院校的有11個(gè)（正規(guī)學(xué)校的大專(zhuān)專(zhuān)業(yè)或者是正規(guī)的大專(zhuān)專(zhuān)科），高職類(lèi)6個(gè)（也就是現(xiàn)在俗稱(chēng)的野雞學(xué)校）！

看到官方這個(gè)數(shù)字我自己默默的算了一下。作為 80后 的第一代，我們從小學(xué)到初中到高中，再到大學(xué)！以后每一個(gè)階段都會(huì)刷下一半的人。假設(shè)從小學(xué)開(kāi)始有100個(gè)同學(xué)的話，那么最后族老走到大學(xué)里邊的也只有25個(gè)。這25個(gè)里面，有本科生應(yīng)該在5個(gè)左右。讓我覺(jué)得4%這個(gè)數(shù)字應(yīng)該還算是比較準(zhǔn)確的。

網(wǎng)友二：

21世紀(jì)， 大學(xué)擴(kuò)招 ，這十來(lái)年，大學(xué)生突然多了起來(lái)。導(dǎo)致畢業(yè)生感覺(jué)大學(xué)生遍地都是。其實(shí)就全體國(guó)民來(lái)看，并不多。主要是四十歲以上的國(guó)民里，存量大學(xué)生太少。擴(kuò)招的后果是，八成大學(xué)生集中在22--40歲年齡段。特別是30歲左右的。這是一種短期爆發(fā)的結(jié)果。

我們那時(shí)候，一百個(gè)咐橡學(xué)生一年級(jí)學(xué)生，能到五年級(jí)的，能有90個(gè)，剩下10個(gè)不是留級(jí)了，就是中途退學(xué)了。因?yàn)槟菚r(shí)候，期末考試不及格就不能升年級(jí)，有的人一個(gè)小學(xué)要讀七八年。

網(wǎng)友三：

從公開(kāi)數(shù)據(jù)來(lái)看，2018年我國(guó)總?cè)丝?3.95億，目前僅查到2017年我國(guó)勞動(dòng)人口為90199萬(wàn)，計(jì)算出目前我國(guó)大學(xué)畢業(yè)生數(shù)量占全國(guó)勞動(dòng)年齡人口比例為11.87％，可以說(shuō)這個(gè)比例已經(jīng)很能說(shuō)明問(wèn)題了，換句話說(shuō)，十個(gè)求職者中，就有一個(gè)是大學(xué)生。當(dāng)然了碩士畢業(yè)生和博士畢業(yè)生的比例還沒(méi)有達(dá)到1％，擁有研究生學(xué)歷的依然是社會(huì)最稀缺的人才。

坦白說(shuō)我并不喜歡“遍地都是”這個(gè)形容，雖然國(guó)內(nèi)大學(xué)生人數(shù)達(dá)到10％左右的比例，但是畢竟是衡穗旁接受了國(guó)家的 高等教育 ，國(guó)家的未來(lái)是要交在這些人身上的，只有這一大批人發(fā)揮出應(yīng)有的能量， 中華民族 的偉大復(fù)興才能早一天到來(lái)。

網(wǎng)友四：

其實(shí)原因很簡(jiǎn)單，基本上就這幾點(diǎn)。：第一，5%這數(shù)據(jù)是全體中國(guó)人，也就是說(shuō)中年人，老人，和沒(méi)到18歲的孩子也包括。你平時(shí)不會(huì)傻到去問(wèn)一個(gè)10歲小孩讀大學(xué)沒(méi)，而中國(guó)，中老年人因?yàn)闀r(shí)代的原因讀大學(xué)的很少，比例自然就被沖下來(lái)了。

第二：大學(xué)擴(kuò)招，年輕一代人讀大學(xué)的比例大幅度上升，你都在與你的同齡人競(jìng)爭(zhēng)自然感覺(jué)本科不如狗。

第三：現(xiàn)在渠道多了統(tǒng)招，自考，留學(xué)，大專(zhuān)，成教，運(yùn)程等等大把渠道拿證書(shū)也都叫大學(xué)生。

網(wǎng)友五：

起初，看到這個(gè)數(shù)據(jù)，有點(diǎn)不太相信，因?yàn)?，滿大街都是大學(xué)生啊，我們單位將近400人，入門(mén)門(mén)檻就得是本科，但查看數(shù)據(jù)，發(fā)現(xiàn)還真是不到4%！

官方數(shù)據(jù)顯示，從 恢復(fù)高考 到2017年，40年間累計(jì)畢業(yè)的大學(xué)生，總數(shù)達(dá)11518.2萬(wàn)人，粗略按照其中三本以上占一半，專(zhuān)科生占一半，也就是說(shuō)，本科生有5759.1萬(wàn)人左右。 看起來(lái)的確是很多，但是中國(guó)的人口139008萬(wàn)人，大學(xué)生占據(jù)總?cè)丝诘谋壤坏?%，而本科生只占4.43%

現(xiàn)在就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)是什么？這個(gè)問(wèn)題困擾著很多學(xué)生。其實(shí)，就業(yè)前景好的專(zhuān)業(yè)很多，只要選擇適合自己的專(zhuān)業(yè)，就業(yè)前景一定會(huì)很好。首先，要根據(jù)自己的興趣愛(ài)好來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。如果你對(duì)某一專(zhuān)業(yè)感興趣，并且又有一定的實(shí)力，那么就業(yè)前景一定很好。其次，要根據(jù)自己的能力來(lái)選擇專(zhuān)業(yè)。

專(zhuān)業(yè)滿意度—Top101、專(zhuān)業(yè)：特殊教育、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：44
2、專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：19
3、專(zhuān)業(yè)：城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、評(píng)毀返吵分：4.4、參與人數(shù)：10
4、專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：83
5、專(zhuān)業(yè)：連鎖經(jīng)營(yíng)管理、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：15
6、專(zhuān)業(yè)：機(jī)械*與自動(dòng)化、評(píng)分：4.2、參與人數(shù)：71
7、專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)、評(píng)分：4.1、參與人數(shù)：88
8、專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、評(píng)分：4.0、參與人數(shù)：53
9、專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)電子技術(shù)、評(píng)分：3.8、參與人數(shù)：21
10、專(zhuān)業(yè)：廣告設(shè)計(jì)與*、評(píng)分：3.8、參與人數(shù)：25
專(zhuān)業(yè)推薦指數(shù)—Top101、專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：38
2、專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)*與裝配技術(shù)、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：9
3、專(zhuān)業(yè)：特殊教育、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：57
4、專(zhuān)業(yè)：現(xiàn)代物流管理、評(píng)分：4.7、參與纖侍人數(shù)：12
5、專(zhuān)業(yè)：廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)、評(píng)分：4.6、參與人數(shù)：25
6、專(zhuān)業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：50
7、專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：50
8、專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)電子技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：18
9、專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)電算化、評(píng)分：4.4、參與人數(shù)：16
專(zhuān)業(yè)推薦人數(shù)—Top101、專(zhuān)業(yè)：機(jī)械*與自動(dòng)化、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：66
2、專(zhuān)業(yè)：特殊教育、評(píng)分：4.7、參與人數(shù)：57
3、專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、評(píng)分：4.1、參與人數(shù)：53
4、專(zhuān)業(yè)：汽車(chē)運(yùn)用技術(shù)、評(píng)分：4.1、參與人數(shù)：51
5、專(zhuān)業(yè)：建筑工程技術(shù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：50
6、專(zhuān)業(yè)：工程機(jī)械運(yùn)用與維護(hù)、評(píng)分：4.5、參與人數(shù)：50
7、專(zhuān)業(yè)：學(xué)前教育、評(píng)分：4.8、參與人數(shù)：38
8、專(zhuān)業(yè)：計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、評(píng)分：4.3、參與人數(shù)：29
9、專(zhuān)業(yè)：花炮生產(chǎn)與管理、評(píng)分：3.9、參與人數(shù)：29
綜合滿意度670人投票
評(píng)分：3.4
環(huán)境滿意度735人投票
評(píng)分：3.3
生活滿意度620人投票
評(píng)分：3.4
☆長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院部分專(zhuān)業(yè)介紹長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)（聽(tīng)障）介紹一、專(zhuān)業(yè)概況
1.專(zhuān)業(yè)前景
（聽(tīng)障）汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)是培養(yǎng)能夠汽車(chē)漆面護(hù)理、內(nèi)飾護(hù)理、發(fā)動(dòng)機(jī)與底盤(pán)護(hù)理、汽車(chē)內(nèi)裝飾、汽車(chē)外裝飾、汽車(chē)精品選裝、汽車(chē)車(chē)身檢測(cè)、汽車(chē)車(chē)身修復(fù)與噴涂、汽車(chē)車(chē)身的拆裝、汽車(chē)車(chē)身的矯正、切割與焊接、汽車(chē)鈑金測(cè)繪、汽車(chē)維修質(zhì)量檢驗(yàn)的專(zhuān)業(yè)。
2.就業(yè)去向
畢業(yè)生在取得大專(zhuān)畢業(yè)證同時(shí)（聽(tīng)力能夠通過(guò)駕照體檢者，可自愿選擇考取駕照），就業(yè)主要分布于中國(guó)汽車(chē)流通協(xié)會(huì)分布于全國(guó)省、市、縣各會(huì)員單位，汽車(chē)行業(yè)企業(yè)，長(zhǎng)沙市區(qū)從事高端汽車(chē)美容、精品汽車(chē)裝飾業(yè)務(wù)單位?？稍谄?chē)后市場(chǎng)服務(wù)企業(yè)從事汽車(chē)裝配員、汽車(chē)質(zhì)檢員、汽車(chē)調(diào)試員、汽車(chē)鈑金、汽車(chē)涂噴、汽車(chē)美容、汽車(chē)貼膜等崗位工作。本專(zhuān)業(yè)對(duì)接中國(guó)汽車(chē)流通協(xié)會(huì)精品協(xié)會(huì)，主要就業(yè)單位有北京聚沃科技有限責(zé)任公司、河北倉(cāng)州德愛(ài)慧汽車(chē)服務(wù)有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙馳安汽車(chē)用品有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙嘉馳鴻業(yè)汽車(chē)服務(wù)有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙雅致汽車(chē)用品有限責(zé)任公司、長(zhǎng)沙八街云車(chē)汽車(chē)服務(wù)有限責(zé)任公司等。
3.就業(yè)前景
截止2019年上半年，我國(guó)的汽車(chē)產(chǎn)銷(xiāo)量已達(dá)2161萬(wàn)輛。截止2019年底，全國(guó)汽車(chē)保有量達(dá)到3.4億輛。中國(guó)汽車(chē)業(yè)后市場(chǎng)的利潤(rùn)占行業(yè)的70%，是整車(chē)*的2.3倍，汽車(chē)后市場(chǎng)的復(fù)合增長(zhǎng)率為26.9%，2019年，汽車(chē)后市場(chǎng)規(guī)模已突破萬(wàn)億元，未來(lái)汽車(chē)后市場(chǎng)將成汽車(chē)業(yè)主要增長(zhǎng)點(diǎn)。我國(guó)汽車(chē)后市場(chǎng)人才需求量巨大。聽(tīng)障學(xué)生的專(zhuān)注、身體協(xié)調(diào)性好的特點(diǎn)決定了他們適合從事汽車(chē)后市場(chǎng)汽車(chē)改裝、美容養(yǎng)護(hù)、汽車(chē)裝飾、汽車(chē)涂裝、汽世畝車(chē)油漆等高薪技術(shù)崗位
二、師資隊(duì)伍1.基本情況
專(zhuān)任主講教師具備本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)本科以上學(xué)歷（含本科），副高專(zhuān)業(yè)技術(shù)職稱(chēng)，掌握較好的教學(xué)能力；熟悉職業(yè)崗位工作任務(wù)和流程，具備較高的實(shí)踐技能，獲得汽車(chē)專(zhuān)業(yè)高級(jí)工以上技能證書(shū)（含高級(jí)工）。
專(zhuān)任實(shí)訓(xùn)教師具備本專(zhuān)業(yè)或相近專(zhuān)業(yè)大學(xué)大專(zhuān)以上學(xué)歷（含大專(zhuān)），有一定的教學(xué)能力；有3年以上相關(guān)企業(yè)技術(shù)崗位工作經(jīng)歷，熟悉汽車(chē)各系統(tǒng)總成的拆裝、檢測(cè)、診斷，具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問(wèn)題的能力，獲得汽車(chē)美容、汽車(chē)裝飾專(zhuān)業(yè)技師以上的技能證書(shū)（含技師）或工程師及其以上技術(shù)職稱(chēng)證書(shū)。
課程負(fù)責(zé)人具有該課程5年以上任課經(jīng)驗(yàn)，接受過(guò)職業(yè)教育教學(xué)方法論的培訓(xùn)，具有開(kāi)發(fā)職業(yè)課程的能力，有一定的相關(guān)企業(yè)工作經(jīng)歷；通過(guò)“校企互聘共培”的方式，充實(shí)以行業(yè)企業(yè)專(zhuān)業(yè)人才和能工巧匠為代表的*教師隊(duì)伍，專(zhuān)任教師到企業(yè)實(shí)踐，提高專(zhuān)*教師的職業(yè)教育能力，建設(shè)了一支教育理念先進(jìn)、實(shí)踐能力強(qiáng)、教學(xué)水平高、專(zhuān)*結(jié)合、雙師結(jié)構(gòu)優(yōu)化、雙師素質(zhì)良好的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。通過(guò)引進(jìn)、聘請(qǐng)、培養(yǎng)等方式，建成了“企業(yè)大師引領(lǐng)、專(zhuān)*相結(jié)合、校企優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)”的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位，加強(qiáng)骨干教師培養(yǎng)，培養(yǎng)出一支高學(xué)歷、高職稱(chēng)、高水平的教學(xué)團(tuán)隊(duì)。對(duì)接職業(yè)崗位，每年派專(zhuān)任教師到企業(yè)培訓(xùn)。聘請(qǐng)企業(yè)專(zhuān)家、技術(shù)骨干和能工巧匠擔(dān)任*教師，建立了穩(wěn)定的*教師庫(kù)，共同參與專(zhuān)業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)、教學(xué)實(shí)施、項(xiàng)目開(kāi)發(fā)、頂崗實(shí)習(xí)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)指導(dǎo)等教學(xué)全過(guò)程。
2.名師代表
嚴(yán)愛(ài)芳，機(jī)械設(shè)計(jì)與*副教授?，F(xiàn)任湖南省鉗工專(zhuān)家委員會(huì)委員，組織與參與了22場(chǎng)省、市職業(yè)技能大賽的執(zhí)裁工作，發(fā)表核心期刊論文4篇?，F(xiàn)為特殊教育學(xué)院（聽(tīng)障）汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)的專(zhuān)業(yè)帶頭人。
鄭淑麗，副教授，碩士學(xué)位?，F(xiàn)任特殊教育學(xué)院汽車(chē)運(yùn)用與維修技術(shù)專(zhuān)業(yè)教研室主任。執(zhí)教以來(lái)始終以“熱愛(ài)特教、獻(xiàn)身特教、發(fā)展特教”為工作信念，以“培養(yǎng)合格特教人才”為職業(yè)理想。主要從事機(jī)械基礎(chǔ)課程、汽車(chē)專(zhuān)業(yè)課程的教學(xué)工作。先后主持院級(jí)課題2項(xiàng)，參與省級(jí)課題2項(xiàng)。先后在《AppliedMechanicsandMaterials》、《InstrumentandInformationTechnology》、《建筑科技與管理》、《機(jī)械》等期刊發(fā)表論文8篇，其中3篇被“EI”收錄；主編《工程機(jī)械》教材1本，現(xiàn)已在本科院校作為教材使用，參編教材1本。
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)工程管理介紹一、專(zhuān)業(yè)前景
據(jù)省建設(shè)廳的統(tǒng)計(jì)，近三年工程管理方面我省就有近萬(wàn)多個(gè)就業(yè)崗位。三市融城一體化建設(shè)帶動(dòng)更大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展區(qū)域,需要大批本土化的技術(shù)管理型人才。
二、培養(yǎng)目標(biāo)
建設(shè)工程管理專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)以工程項(xiàng)目管理為主線，熟練掌握建筑施工管理、施工技術(shù)和建筑工程經(jīng)濟(jì)等基本學(xué)科知識(shí)，具備工程管理崗位所需計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)和決策能力，能在工程建設(shè)領(lǐng)域從事項(xiàng)目施工技術(shù)管理工作的高素質(zhì)技術(shù)技能專(zhuān)門(mén)人才。
三、課程設(shè)置
本專(zhuān)業(yè)構(gòu)建了基于工作過(guò)程導(dǎo)向的模塊化課程體系，該課程體系是由簡(jiǎn)單到復(fù)雜，由單項(xiàng)到綜合，可持續(xù)發(fā)展、能力遞進(jìn)式的課程結(jié)構(gòu)體系。
四、師資隊(duì)伍合理
本專(zhuān)業(yè)專(zhuān)*教師共11人。副教授、高工4人（含*2人），雙師型教師9人（含*教師4人），碩士以上學(xué)歷占比91%，是一支結(jié)構(gòu)合理，高素質(zhì)的師資隊(duì)伍。李娟，副教授，*黨員，工程師，建造師、招標(biāo)師、中國(guó)建筑學(xué)會(huì)施工分會(huì)BIM應(yīng)用專(zhuān)業(yè)委員會(huì)委員、BIM畢業(yè)設(shè)計(jì)大賽評(píng)委、省BIM技術(shù)教學(xué)應(yīng)用研究專(zhuān)家。主講《造價(jià)軟件應(yīng)用》、《BIM建模與模型應(yīng)用》等專(zhuān)業(yè)課程，主持或參與省級(jí)課題4項(xiàng)，院級(jí)課題6項(xiàng)，發(fā)表論文10余篇，主編或參編教材6部，指導(dǎo)學(xué)生參加各級(jí)專(zhuān)業(yè)技能競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)12項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級(jí)二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)。曾多次獲評(píng)學(xué)院“優(yōu)秀教師”、“技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師”、“先進(jìn)個(gè)人”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。李瓊，*黨員，高級(jí)工程師，咨詢工程師。2009年于湖南大學(xué)土木工程學(xué)院獲結(jié)構(gòu)工程碩士學(xué)位。2009-2017年于中藍(lán)長(zhǎng)化工程科技有限公司從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，實(shí)際工程經(jīng)驗(yàn)豐富。2018年入職學(xué)院擔(dān)任《工程項(xiàng)目管理》、《建筑工程質(zhì)量與安全管理》等課程的教授，期間指導(dǎo)學(xué)生獲得2019年中國(guó)技能大賽“碧桂園杯”第二屆全國(guó)裝配式建筑職業(yè)技能競(jìng)賽全國(guó)總決賽團(tuán)體賽一等獎(jiǎng)、第四屆全國(guó)建設(shè)類(lèi)院校施工技術(shù)應(yīng)用技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)、2023年湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽高職組（建筑工程識(shí)圖賽項(xiàng)）團(tuán)體二等獎(jiǎng)，并被評(píng)為優(yōu)秀指導(dǎo)教師。在各級(jí)刊物發(fā)表論文3篇。劉文吉，*黨員，國(guó)家一級(jí)注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師，2006年碩士畢業(yè)于武漢理工大學(xué)結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)，2006-2016在大型甲級(jí)建筑設(shè)計(jì)院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作。2017年入職學(xué)院，其主要教授《裝配式建筑施工》、《建筑構(gòu)造與識(shí)圖》等課程，先后在國(guó)家、省級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇，并獲國(guó)家實(shí)用新型專(zhuān)利1項(xiàng)。曾指導(dǎo)學(xué)生參加國(guó)家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽，共計(jì)獲得國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)2次、團(tuán)隊(duì)二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)1次，省級(jí)一等獎(jiǎng)2次、二等獎(jiǎng)3次，2017年獲得湖南省中青年教師技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。曾榮獲學(xué)院優(yōu)秀*員、學(xué)院優(yōu)秀教師、湖南省職業(yè)院校技能競(jìng)賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師等稱(chēng)號(hào)。劉琳，*黨員，高級(jí)工程師，2010年結(jié)構(gòu)工程專(zhuān)業(yè)碩士研究生畢業(yè)后進(jìn)入央企國(guó)機(jī)集團(tuán)下屬設(shè)計(jì)研究院從事建筑結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)工作，工作近八年時(shí)間里多項(xiàng)設(shè)計(jì)作品獲得國(guó)家級(jí)省級(jí)優(yōu)秀勘察設(shè)計(jì)獎(jiǎng)，能熟練運(yùn)用天正，探索者，pkpm，盈建科等結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)軟件。2017年10月入職建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院，將一線豐富的工作經(jīng)驗(yàn)帶入教學(xué)，教學(xué)風(fēng)格深受學(xué)生喜愛(ài)。在國(guó)家級(jí)省級(jí)刊物上發(fā)表論文多篇，并指導(dǎo)學(xué)生多次獲得國(guó)家級(jí)和省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)。
五、實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越
該專(zhuān)業(yè)已納入現(xiàn)代建筑專(zhuān)業(yè)群，該群現(xiàn)有獨(dú)立的教學(xué)與實(shí)訓(xùn)大樓，校內(nèi)擁有12個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室、3個(gè)工作室、1個(gè)專(zhuān)業(yè)綜合實(shí)訓(xùn)場(chǎng)、1個(gè)情景教學(xué)基地、1個(gè)校企合作工程中心、1個(gè)建筑工程技術(shù)科研基地、1個(gè)BIM應(yīng)用技能考點(diǎn)（具體見(jiàn)表3：建筑工程管理專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)踐基地一覽表）；校外與4家企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地：湖南楷程建設(shè)集團(tuán)基地、東方紅建設(shè)集團(tuán)、遠(yuǎn)大學(xué)院基地、長(zhǎng)沙城西建設(shè)集團(tuán)。教師和企業(yè)技術(shù)專(zhuān)家在可以在實(shí)訓(xùn)基地真實(shí)（或模擬真實(shí)）的工作環(huán)境中對(duì)接產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能（部分實(shí)訓(xùn)室圖片請(qǐng)見(jiàn)表5：專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室現(xiàn)場(chǎng)）。
六、校企合作深入專(zhuān)業(yè)就業(yè)合作單位眾多，其中與湖南建工集團(tuán)、長(zhǎng)沙遠(yuǎn)大住工集團(tuán)、東方紅建設(shè)集團(tuán)有限公司等知名建筑企業(yè)緊密合作建立了多個(gè)的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。校外實(shí)訓(xùn)基地不僅可用于學(xué)生的五崗實(shí)訓(xùn)（知崗、定崗、跟崗、模崗、頂崗），還能推薦就業(yè)。
七、學(xué)生活動(dòng)豐富
一方面學(xué)生專(zhuān)業(yè)類(lèi)實(shí)踐活動(dòng)豐富，包括專(zhuān)業(yè)繪圖競(jìng)賽、測(cè)量競(jìng)賽、施工類(lèi)競(jìng)賽、赴企業(yè)項(xiàng)目部實(shí)踐活動(dòng)等等；另一方面學(xué)生業(yè)余活動(dòng)豐富，包括開(kāi)展院系籃球賽競(jìng)技活動(dòng)、組織觀看愛(ài)國(guó)類(lèi)電影、開(kāi)展社團(tuán)類(lèi)活動(dòng)、專(zhuān)業(yè)大師講座活動(dòng)等等。
八、辦學(xué)成果
我專(zhuān)業(yè)師生積極參加全國(guó)職業(yè)技能大賽、湖南省職業(yè)院校技能大賽、全國(guó)職業(yè)院校教師技能大賽、全國(guó)建筑類(lèi)專(zhuān)業(yè)行業(yè)大賽，均取得了優(yōu)異的成績(jī)。“以賽促學(xué)、以賽促教、學(xué)賽結(jié)合”教學(xué)模式充分激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和創(chuàng)新能力，提高學(xué)生自主學(xué)習(xí)和解決問(wèn)題的能力，從而提升學(xué)生自身就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力，能夠被用人單位在同等條件下優(yōu)先錄用。
九、就業(yè)情況
學(xué)生畢業(yè)后可在施工單位、設(shè)計(jì)單位、咨詢單位、造價(jià)管理部門(mén)等建筑類(lèi)企業(yè)從事招投標(biāo)咨詢、預(yù)算造價(jià)、項(xiàng)目管理等工作，可擔(dān)任工長(zhǎng)施工員、預(yù)算員、材料員、質(zhì)量員等生產(chǎn)操作、技術(shù)和管理工作等。
相應(yīng)職業(yè)資格證書(shū)有：九大員、BIM一級(jí)建模師、BIM二級(jí)應(yīng)用工程師等崗位資格證書(shū)。3～5年后，可以升遷的專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位有：造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、注冊(cè)建造師、BIM高級(jí)工程師等。下圖2為我專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加相關(guān)等級(jí)考試現(xiàn)場(chǎng)圖。
學(xué)業(yè)深造途徑：學(xué)生在?？梢詧?bào)考本科自學(xué)考試，成績(jī)合格取得長(zhǎng)沙理工大學(xué)自考本科文憑和學(xué)位證書(shū)；另外，專(zhuān)科畢業(yè)時(shí)，成績(jī)優(yōu)異者可以通過(guò)“3+2專(zhuān)升本”對(duì)口升學(xué)（長(zhǎng)沙大學(xué)）獲得全日制本科文憑。
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育介紹學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)介紹
【專(zhuān)業(yè)歷史悠久】
我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)前身為百年師范——瀏陽(yáng)師范學(xué)校的幼師專(zhuān)業(yè)。該專(zhuān)業(yè)已有30年的辦學(xué)歷史。1989年瀏陽(yáng)師范學(xué)校開(kāi)辦幼師中專(zhuān)，連續(xù)招了兩屆幼師班。2003-2005年，在升格為長(zhǎng)沙特殊教育職業(yè)學(xué)院后，先后開(kāi)辦了三年制幼兒教育專(zhuān)業(yè)、五年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)。2013年8月在原有的特殊教育專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)上招收了首屆特殊教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生，2014年8月申報(bào)高職三年制學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)，至今已開(kāi)辦6年，在校生1869人。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是學(xué)院重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、是湖南省特殊教育一流特色專(zhuān)業(yè)群內(nèi)骨干專(zhuān)業(yè)。
【培養(yǎng)定位明確】專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)層次核心課程
資格證書(shū)就業(yè)崗位學(xué)前教育三年制高職幼兒園五大領(lǐng)域課程與教育活動(dòng)設(shè)計(jì)、幼兒園游戲與指導(dǎo)、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)、幼兒園班級(jí)管理等幼兒教師資格證、育嬰師證、保育員證幼兒園教師幼兒園管理者
【師資力量雄厚】
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)教研室共有專(zhuān)*教師50名，其中教授2人，副教授8人，碩士學(xué)位教師35人，雙師型或具有雙師型素質(zhì)教師38人，省級(jí)青年骨干教師2人。
黃錦玲，女,漢族，湖南瀏陽(yáng)人，*黨員，碩士，教育心理學(xué)教授，國(guó)家二級(jí)心理咨詢師，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院院長(zhǎng)，學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)帶頭人。1997年畢業(yè)于湖南師范大學(xué)教育系，2008年獲中南大學(xué)應(yīng)用心理學(xué)碩士學(xué)位。參加工作20多年，一直在長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院從事特殊教育、學(xué)前教育和大學(xué)生心理健康教育工作。主持或參與省市級(jí)課題研究20余項(xiàng)，主編或參編教材7部，公開(kāi)發(fā)表論文20余篇。曾榮獲湖南省高等教育省級(jí)教學(xué)成果二、三等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校民政職業(yè)技能競(jìng)賽項(xiàng)目的優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)、湖南省心理健康教育先進(jìn)個(gè)人、湖南省特殊教育先進(jìn)工作者、長(zhǎng)沙市優(yōu)秀教師。是湖南省特殊教育專(zhuān)家指導(dǎo)委員會(huì)主任委員，湖南省青年骨干教師、湖南省中小學(xué)教師
資格考試面試首席考官，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。
【實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越】
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室分布于長(zhǎng)沙和瀏陽(yáng)兩個(gè)校區(qū)。共享實(shí)訓(xùn)室有:琴房、鍵盤(pán)教室、音樂(lè)教室、舞蹈實(shí)訓(xùn)室、手工教具*實(shí)訓(xùn)室、微格教室、感覺(jué)統(tǒng)合實(shí)訓(xùn)室、多感官綜合實(shí)訓(xùn)室等11類(lèi)共168間。專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室有:幼兒園模擬實(shí)訓(xùn)室、幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)實(shí)訓(xùn)室、幼兒保育保健實(shí)訓(xùn)室、蒙臺(tái)梭利實(shí)訓(xùn)室、奧爾夫音樂(lè)教室、幼兒園戲劇表演實(shí)訓(xùn)室6間。
校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室一覽表
黃錦玲學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)帶頭人
【校企合作深入】
部分校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室
學(xué)院與省內(nèi)多家知名幼兒園開(kāi)展深度校企合作，建立了40家穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。并先后與萬(wàn)嬰、金色卡通、青果樹(shù)、新?lián)u籃、朵俊德才、吉紐思、紅黃藍(lán)7家幼教集團(tuán)開(kāi)展訂單班培養(yǎng)，探尋“學(xué)校+幼兒園”的雙主體育人模式。
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南萬(wàn)嬰教育集團(tuán)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)簽約儀式
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南金色卡通幼兒教育集團(tuán)學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)聯(lián)合辦學(xué)簽約儀式
長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院與湖南紅黃藍(lán)教育發(fā)展有限公司簽訂校企合作協(xié)議
【培養(yǎng)質(zhì)量?jī)?yōu)良】
實(shí)習(xí)生在校企合作幼兒園進(jìn)行保教實(shí)習(xí)
學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量高，能夠適應(yīng)學(xué)前教育行業(yè)不同崗位的職業(yè)需求。學(xué)生專(zhuān)業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專(zhuān)業(yè)技能精湛，在故事講演、兒童歌曲彈唱、兒童舞蹈創(chuàng)演、兒童畫(huà)創(chuàng)作、幼兒園五大領(lǐng)域的活動(dòng)設(shè)計(jì)與組織以及幼兒園環(huán)境創(chuàng)設(shè)等方面，樣樣都會(huì)并各有所長(zhǎng)。2017年，“花開(kāi)朵朵融合幼兒園”項(xiàng)目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)以及中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)。2018和2019年分別在湖南省學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng)和三等獎(jiǎng)。學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生表演的節(jié)目多次在湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)中獲金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)。學(xué)生參加湖南省畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查，合格率100%。
學(xué)生在湖南省職業(yè)學(xué)校學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)學(xué)生參加湖南省青年文化藝術(shù)節(jié)獲金獎(jiǎng)技能比賽中榮獲二等獎(jiǎng)
2017年《花開(kāi)朵朵融合幼兒園》項(xiàng)目榮獲湖南省黃炎培職業(yè)教育創(chuàng)業(yè)規(guī)劃大賽一等獎(jiǎng)
【就業(yè)前景光明】
幼兒教師人才市場(chǎng)需求量大，我院學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，人才市場(chǎng)供不應(yīng)求，初次就業(yè)率100%，對(duì)口就業(yè)率95%以上。歷屆優(yōu)秀畢業(yè)生通過(guò)招考，絕大部分被錄用為國(guó)家公辦幼兒教師，成為正式編制老師，或者成為單位骨干教師;學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)畢業(yè)生職位晉升速度比較快，約90%的畢業(yè)生在三年內(nèi)會(huì)從助教老師晉升為主班老師。通過(guò)專(zhuān)升本，部分學(xué)生可進(jìn)入全日制本科院校深造。
苦練內(nèi)功長(zhǎng)本領(lǐng)，德技兼修好就業(yè)
——學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)典型曹麗云曹麗云，*黨員，2017年長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院畢業(yè)生。在校期間曾擔(dān)任班級(jí)學(xué)習(xí)委員，學(xué)生會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)、副主席等職務(wù)，專(zhuān)業(yè)成績(jī)優(yōu)異，曾兩次獲得國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金。畢業(yè)后參加長(zhǎng)沙縣教師公開(kāi)招聘考試，現(xiàn)已成功入編，現(xiàn)工作于長(zhǎng)沙縣六藝天驕幼兒園，工作中表現(xiàn)突出，專(zhuān)業(yè)教學(xué)技術(shù)精湛，保教孩子無(wú)微不至，深受各位學(xué)生家長(zhǎng)的信任和好評(píng)，是學(xué)校認(rèn)可、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)稱(chēng)贊的好教師。
學(xué)習(xí)工作中的曹麗云
勤學(xué)精技志向遠(yuǎn)，扎根邊疆做貢獻(xiàn)
——學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)就業(yè)典型范順?biāo)?
范順?biāo)桑?994年2月生，2014年在長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)前教育學(xué)院就讀，在三年的學(xué)習(xí)生涯中，德智體美均衡發(fā)展，先后獲得了院級(jí)知識(shí)競(jìng)賽三等獎(jiǎng)、毛筆字比賽一等獎(jiǎng)，瀏陽(yáng)市國(guó)際花炮節(jié)中獲得優(yōu)秀志愿者稱(chēng)號(hào)。2017年畢業(yè)以后，志愿扎根祖國(guó)邊疆，為新疆地區(qū)教育事業(yè)的發(fā)展貢獻(xiàn)自己的光和熱，目前在和田縣罕艾日克幼兒園工作，工作中吃苦耐勞，團(tuán)隊(duì)意識(shí)強(qiáng)烈，教學(xué)能力突出，成績(jī)有目共睹，得到校領(lǐng)導(dǎo)和同事的一致好評(píng)，為母校掙得了不少的榮譽(yù)。
范順?biāo)珊瓦吔⒆釉谝黄?

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