?？茖W(xué)校面試排名表怎么填 ...考試成績(jī)及答辯情況怎么填寫(xiě)?答辯情況是什么機(jī)構(gòu)...

1、高考平行志愿可以填報(bào)6所院校志愿，這6所院校的選擇和搭配非常重要。前面兩個(gè)院校志愿可以考慮填一些相對(duì)較好的學(xué)校，但中間兩個(gè)院校志愿要考慮以求穩(wěn)為主，而最后兩個(gè)院校志愿則需要保底，不要全部填報(bào)同一層次的院校，盡量保證所填報(bào)的院校之間有一定的梯度，增加投檔成功的概率，梯度閉寬掌握在5分左右。

2、填報(bào)志愿時(shí)還要注意院校排列的順序。院校答陪雖然平行，但計(jì)算機(jī)在對(duì)考生個(gè)人志愿檢索時(shí)是按照考生填報(bào)的院校順序逐個(gè)進(jìn)行。因此，要把最喜歡的院校排在最前面，以此類推。

3、每個(gè)學(xué)?？梢蕴顖?bào)6個(gè)不同的專業(yè)，這6個(gè)專業(yè)你可以按照招生計(jì)劃隨意選擇填報(bào)。在填報(bào)時(shí)，也是要把最想去的專業(yè)填報(bào)在最前面，后面填報(bào)的專業(yè)仍然要掌握5分左右的梯度。

4、雖然一個(gè)院?？梢蕴顖?bào)6個(gè)專業(yè)，還有一個(gè)“專業(yè)服從調(diào)劑”志愿，用以表明考生在沒(méi)有被自己所填專業(yè)錄取時(shí)，是否愿意調(diào)劑到這所院校公布的其他專業(yè)。

5、在填報(bào)志愿時(shí)，不能只填報(bào)熱門專業(yè)，也不要輕易填寫(xiě)專業(yè)不服從調(diào)劑。特別是實(shí)行平行志愿后，高校投檔考生的成績(jī)可能會(huì)出現(xiàn)分?jǐn)?shù)扎堆、專業(yè)擁擠的現(xiàn)象，如果考生不選擇‘專業(yè)服從調(diào)劑’，當(dāng)考生填報(bào)的所有專業(yè)都不能滿足時(shí)，可能會(huì)被高校退檔。

6、如果考生填“專業(yè)服從調(diào)劑”，學(xué)校一般會(huì)根據(jù)考生的專業(yè)填報(bào)情況，盡量調(diào)劑到相近專業(yè)，有些特別負(fù)責(zé)的高校還會(huì)*征求考生意見(jiàn)。即使考生被錄取到感覺(jué)不理想的專業(yè)，大部分高校一到兩個(gè)學(xué)期后，都允許班級(jí)或者院系成績(jī)排名靠前的一定比例的考生重新選擇專業(yè)清態(tài)蠢，或者允許學(xué)生選擇第二專業(yè)，再加上現(xiàn)在還有不少人通過(guò)考研究生來(lái)選擇其他專業(yè)的機(jī)會(huì)。因此，建議一定不要輕易填報(bào)專業(yè)不服從調(diào)劑，因?yàn)檫@個(gè)而不能錄取到自己心儀的高校是非?？上У?。

這里是臺(tái)州市2009年職稱評(píng)審文件塵搜含，內(nèi)容都一樣的，學(xué)習(xí)一下吧 ：) 一、(略) 二、評(píng)審范圍、對(duì)象及條件（一）評(píng)審范圍和對(duì)象 1、中專、中小學(xué)（含幼兒園）教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審?fù)扑]對(duì)象仍按中專、中小學(xué)教師職務(wù)試行條例規(guī)定執(zhí)行。 2、職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審，仍按省派笑人事廳、省教育廳《關(guān)于職業(yè)高中專業(yè)課教師高級(jí)職務(wù)評(píng)審工作有關(guān)問(wèn)題的通知》（浙教人[2001]279號(hào)）的規(guī)定執(zhí)行。為了加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)，對(duì)具有技術(shù)創(chuàng)新和發(fā)明、獲得專利及具有在企業(yè)掛職研修經(jīng)歷的申報(bào)對(duì)象要優(yōu)先予以晉升。從今年開(kāi)始，專業(yè)課教師每?jī)赡甑狡髽I(yè)掛職研修兩個(gè)月，作為教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審的必備條件；專業(yè)課教師獲市、省部和國(guó)家級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上（集體項(xiàng)目市級(jí)三等獎(jiǎng)前3名；市級(jí)二等獎(jiǎng)、省部和國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)前5名；市級(jí)一等獎(jiǎng)、省部級(jí)二等獎(jiǎng)前7名；省部一等獎(jiǎng)和國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)前9名；國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)前15名）或發(fā)明專利在職稱評(píng)審中與學(xué)術(shù)論文同等對(duì)待。 3、中小學(xué)校（中專）教育管理專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審對(duì)象，是指各級(jí)各類中小學(xué)校（中專）及有關(guān)事業(yè)單位從事教育管理工作的人員。 4、中小學(xué)校（中專）實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審對(duì)象，是指中小學(xué)校（中專）專職從事實(shí)驗(yàn)技術(shù)工作的人員。 5、申報(bào)對(duì)象的工作崗位與所申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格不相符的，不予受理和推薦。申報(bào)人的所學(xué)專業(yè)，原則上應(yīng)與所申報(bào)學(xué)科相同或相近。對(duì)于申報(bào)學(xué)科和所學(xué)專業(yè)不一致的教師，應(yīng)從嚴(yán)掌握。對(duì)于長(zhǎng)期在農(nóng)村學(xué)校任教的教師，可適當(dāng)放寬要求。（二）申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格的人員必須具備相應(yīng)類別的教師資格。申報(bào)中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)資格的人員不需具備教師資格。（三）學(xué)歷、資歷條件 1、申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格人員的學(xué)歷，原則上按有關(guān)《條例》和中央、省的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。從今年起，凡在鎮(zhèn)中學(xué)、鎮(zhèn)中心小學(xué)、鎮(zhèn)中心幼兒園及以上學(xué)校任教，1969年1月1日以后出生的教師，申報(bào)小學(xué)、幼兒園高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的，要求取得大專及以上學(xué)歷；申報(bào)中學(xué)一級(jí)教師、中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的初中教師，要求取得本科及以上學(xué)歷。小學(xué)、幼兒園教師申報(bào)中學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的，必須取得大專及以上學(xué)歷。 2、申報(bào)教師專業(yè)技術(shù)資格人員的資歷，即任職年限，統(tǒng)一計(jì)算到今年年底。晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的要求擔(dān)任下一級(jí)職務(wù)的任職年限必須滿五年以上（2005年1月1日前聘任）；晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的要求擔(dān)任下一級(jí)職務(wù)的任職年限必須滿四年以上（2006年1月1日前聘任），其中晉升小學(xué)（幼兒園）高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格的要求擔(dān)任小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師的任職年限必須滿五年以上（2005年1月1日前聘任）。先參加工作，后取得規(guī)定學(xué)歷的教師，取得規(guī)定學(xué)歷前后的任職年限可以相加計(jì)算，達(dá)到晉升高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格要求的，可以申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。取得國(guó)外相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位的人員，需提供國(guó)家教育部國(guó)外學(xué)歷學(xué)位認(rèn)證證書(shū)，方可按相應(yīng)學(xué)歷學(xué)位申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)價(jià)。對(duì)教育教學(xué)工作成績(jī)特別突出的教師，不受學(xué)歷或資歷規(guī)定的限制，可以破格申報(bào)中、高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。破格晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的條件，仍按省職改辦浙職改辦[1992]23號(hào)文件的規(guī)定執(zhí)行；破格晉升中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的條件仍按市職改辦臺(tái)職改[1992]5號(hào)和臺(tái)職改[1994]14號(hào)文件的規(guī)定執(zhí)行。 3、中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)對(duì)象，必須具備國(guó)民教育系列的學(xué)歷。具體的學(xué)歷、資歷條件按《浙江省中小學(xué)校教育管理職務(wù)試行辦法》和《浙江省中小學(xué)校實(shí)驗(yàn)職務(wù)試行辦法》（浙人專[2004]147號(hào)）的有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。（四）中小學(xué)教師晉升中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師資格的，要求擔(dān)任2年及以上班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員的經(jīng)歷。從今年開(kāi)始，晉升中學(xué)高級(jí)教師資格的，要求累計(jì)擔(dān)任5年及以上班主任或少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作的經(jīng)歷（其中任現(xiàn)職以來(lái)須有2年及以上的經(jīng)歷）,擔(dān)任學(xué)校行政職務(wù)的教師須有相同年限的行政工作經(jīng)歷，擔(dān)任副班主任的年限折半計(jì)算，德育導(dǎo)師不能代替班主任工作經(jīng)歷。同時(shí)，要承擔(dān)足夠的教學(xué)工作量。學(xué)校中層及以上領(lǐng)導(dǎo)干部申報(bào)教師系列專業(yè)技術(shù)資格必須要有教學(xué)的任務(wù)，承擔(dān)的教學(xué)工作量原則上要求，中層領(lǐng)導(dǎo)不少于當(dāng)?shù)亟處?/2課時(shí)、校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)不少于當(dāng)?shù)亟處?/3課時(shí)。且近3年累計(jì)承擔(dān)教學(xué)工作已滿5個(gè)學(xué)期，并且截止到申報(bào)時(shí)仍在承擔(dān)教學(xué)工作。（五漏衫）關(guān)于公開(kāi)課、示范課、觀摩課為了促進(jìn)廣大教師把精力用到鉆研教材、改進(jìn)教法、提高課堂教學(xué)質(zhì)量上來(lái)，從今年起，凡晉升中小學(xué)教師職務(wù)的教師要求任現(xiàn)職以來(lái)必須開(kāi)過(guò)公開(kāi)課（示范課、觀摩課），并提供材料。 1、中學(xué)高級(jí)教師：城區(qū)教師至少開(kāi)過(guò)一次縣級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），并提供材料；農(nóng)村教師至少開(kāi)過(guò)兩次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），或至少開(kāi)過(guò)一次縣級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），并提供材料。 2、中學(xué)一級(jí)教師、小學(xué)高級(jí)教師、幼兒園高級(jí)教師：至少開(kāi)過(guò)一次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），并提供材料。 3、公開(kāi)課（示范課、觀摩課）的有關(guān)材料。要求提供學(xué)校教務(wù)處或縣市教研室等組織單位出具的公開(kāi)課（示范課、觀摩課）安排表、原公開(kāi)課（示范課、觀摩課）教案，以及公開(kāi)課（示范課、觀摩課）的評(píng)價(jià)意見(jiàn)。（六）申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格送審論文的條件(略)： （七）申報(bào)中小學(xué)教師、教育管理、實(shí)驗(yàn)等專業(yè)技術(shù)資格的，外語(yǔ)不作要求。（八）關(guān)于普通話要求普通話水平要求按浙語(yǔ)[1999]5號(hào)文件的規(guī)定執(zhí)行。凡1955年1月1日以后出生的教師，均應(yīng)參加普通話水平測(cè)試，測(cè)試成績(jī)作為晉升專業(yè)技術(shù)資格的必備條件。具體要求是普通話口語(yǔ)課或語(yǔ)言課教師為一級(jí)乙等及以上；其中1965年1月1日以后出生的語(yǔ)文課教師應(yīng)達(dá)到二級(jí)甲等及以上；其他教師為二級(jí)乙等及以上，其中在偏遠(yuǎn)農(nóng)村任教滿20年目前仍在農(nóng)村任教的教師可放寬到三級(jí)甲等。中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)人員要求達(dá)到三級(jí)甲等及以上。（九）關(guān)于計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核根據(jù)浙人發(fā)[2008]99號(hào)通知，從2008年5月1日起，凡年齡在45周歲以下的專業(yè)技術(shù)人員晉升中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的，需取得全國(guó)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū)，申報(bào)評(píng)審中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員須獲得3個(gè)科目（模塊）的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū)；申報(bào)評(píng)審高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員必須獲得4個(gè)科目（模塊）的全國(guó)專業(yè)技術(shù)人員計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試成績(jī)合格證書(shū)。符合下列條件之一者可免予計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試：（1）年滿45周歲。（2）轉(zhuǎn)評(píng)、兼評(píng)專業(yè)技術(shù)資格。（3）碩士學(xué)位獲得者初定中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。（4）國(guó)家承認(rèn)的計(jì)算機(jī)類大專以上（含大專）畢業(yè)人員（不包括其它專業(yè)設(shè)有計(jì)算機(jī)課程的畢業(yè)人員）。（5）獲得全國(guó)計(jì)算機(jī)軟件資格（水平）證書(shū)的人員。（6）在計(jì)算機(jī)應(yīng)用方面取得成績(jī)，并獲設(shè)區(qū)市級(jí)科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)、省部級(jí)科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)以上的人員。（7）經(jīng)組織選派在援外、*、支邊期間申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。（8）機(jī)關(guān)工作人員調(diào)到企事業(yè)單位從事專業(yè)技術(shù)工作，首次申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格。（9）鄉(xiāng)鎮(zhèn)中小學(xué)教師（不含設(shè)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)的縣、市、區(qū)直屬學(xué)校）。凡符合計(jì)算機(jī)免試條件的人員，須填寫(xiě)《計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試審批表》。（十）關(guān)于繼續(xù)教育及學(xué)分的要求 1、中小學(xué)、幼兒園教師在擔(dān)任現(xiàn)教師職務(wù)期間參加繼續(xù)教育，必須達(dá)到平均每年48學(xué)分要求（截止2009年8月31日）。職業(yè)中學(xué)專業(yè)課教師申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的須提供《繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)》。 2、中專教師、中小學(xué)校教育管理人員、實(shí)驗(yàn)人員必須參加繼續(xù)教育，但對(duì)學(xué)分暫不作具體要求。 3、對(duì)現(xiàn)任普通中小學(xué)、職業(yè)學(xué)校的校長(zhǎng)和幼兒園園長(zhǎng)（含民辦學(xué)校），推薦評(píng)審教師專業(yè)技術(shù)資格、中小學(xué)校教育管理專業(yè)技術(shù)資格的，必須取得《校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》或《任職資格培訓(xùn)合格證書(shū)》，并在領(lǐng)證后的每五年中按計(jì)劃繼續(xù)參加提高培訓(xùn)，并取得結(jié)業(yè)證書(shū)。凡2001年1月1日前參加崗位培訓(xùn)并取得《校長(zhǎng)崗位培訓(xùn)合格證書(shū)》的中小學(xué)校長(zhǎng)（不含民辦學(xué)校），必須取得《浙江省中小學(xué)校長(zhǎng)“十五”培訓(xùn)結(jié)業(yè)證書(shū)》，否則不得推薦評(píng)審。 4、根據(jù)市人事局有關(guān)文件精神，今年晉升對(duì)象必須取得《專業(yè)技術(shù)人員科研素養(yǎng)與方法》或《專業(yè)技術(shù)人員心理調(diào)適能力》、《專業(yè)技術(shù)人員應(yīng)對(duì)突發(fā)事件能力》的培訓(xùn)合格證書(shū)。 5、從今年起，《心理健康教育基礎(chǔ)知識(shí)合格證書(shū)》，或《心理健康教育》、《心理學(xué)》專業(yè)?？萍耙陨袭厴I(yè)證書(shū)，或《浙江省中小學(xué)心理健康教育教師上崗資格證》，或浙江省中小學(xué)心理健康教育指導(dǎo)中心核發(fā)的《培訓(xùn)合格證》等證書(shū)不再作為申報(bào)對(duì)象的必備條件，只作為專家評(píng)審的依據(jù)之一。（十一）關(guān)于支教凡1962年9月1日以后出生直接分配、錄用在市屬中小學(xué)、縣（市、區(qū)）城區(qū)中小學(xué)（指實(shí)施義務(wù)教育的中小學(xué)，不含民辦學(xué)校），在晉升中小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，必須有一年以上在農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校任教的經(jīng)歷（全職支教），方可推薦評(píng)審；1957年9月1日以后出生的直接分配、錄用在市屬中小學(xué)、縣（市、區(qū)）城區(qū)中小學(xué)，在晉升中、小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，必須與農(nóng)村學(xué)校或薄弱學(xué)校建立聯(lián)系制度（*支教），聯(lián)系時(shí)間為一年，聯(lián)系期間，每學(xué)期為聯(lián)系學(xué)校上公開(kāi)課、觀摩課四次及以上，并有詳細(xì)的原始記錄，方可推薦評(píng)審。根據(jù)省*辦公廳《關(guān)于大力推進(jìn)城鎮(zhèn)支援農(nóng)村教育工作的實(shí)施意見(jiàn)》（浙政辦發(fā)[2007]60號(hào)）的規(guī)定，除幼兒園、中等職業(yè)學(xué)校外，凡1970年1月1日以后出生的城鎮(zhèn)中小學(xué)教師，晉升高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格時(shí)，須有在農(nóng)村任教一年的經(jīng)歷；沒(méi)有農(nóng)村教育任務(wù)的中心城市的中小學(xué)教師，應(yīng)有在薄弱學(xué)校任教一年的經(jīng)歷。如果沒(méi)有這一經(jīng)歷，須到農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教一年以上全職支教的經(jīng)歷；中心城市中小學(xué)教師也須有支援薄弱學(xué)校教育的經(jīng)歷。根據(jù)我市的實(shí)際情況，即對(duì)義務(wù)教育學(xué)校的教師已有支教的規(guī)定和普通高中教育的現(xiàn)狀，從今年起，對(duì)1970年1月1日以后出生的、沒(méi)有在農(nóng)村或薄弱學(xué)校任教一年經(jīng)歷的高中教師，要求有到農(nóng)村或欠發(fā)達(dá)地區(qū)支教一年以上（全職或*支教）的經(jīng)歷。支教教師須提供《浙江省城鎮(zhèn)教師支援農(nóng)村教育登記卡》。 (十二)對(duì)于在我市36個(gè)欠發(fā)達(dá)鄉(xiāng)鎮(zhèn)（片）中小學(xué)任教的教師，距法定退休時(shí)限1年以內(nèi)（即次年的12月31日前退休）的現(xiàn)任中學(xué)二級(jí)教師或小學(xué)（幼兒園）一級(jí)教師，具備下列條件中的三項(xiàng)者，可破格晉升中學(xué)一級(jí)或小學(xué)高級(jí)教師專業(yè)技術(shù)資格。 1、曾獲得過(guò)鄉(xiāng)鎮(zhèn)黨委、*及以上榮譽(yù)稱號(hào)的； 2、連續(xù)擔(dān)任班主任10年以上，在學(xué)生思想政治工作方面有豐富經(jīng)驗(yàn)，所帶班級(jí)、團(tuán)隊(duì)、課外活動(dòng)小組獲鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上教育主管部門或*綜合部門的表彰獎(jiǎng)勵(lì)。 3、任現(xiàn)職期內(nèi)連續(xù)兩年及以上年度考核優(yōu)秀的； 4、任現(xiàn)職以來(lái)，教學(xué)效果突出的，在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上組織的教學(xué)評(píng)比、競(jìng)賽中獲獎(jiǎng)； 5、語(yǔ)文、數(shù)學(xué)包班，教學(xué)效果突出的; 6、教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在縣級(jí)及以上交流或獲三等獎(jiǎng)及以上的； 7、連續(xù)任教30年以上的。（十三）關(guān)于教育管理、實(shí)驗(yàn)職務(wù)評(píng)審 1、申報(bào)中小學(xué)校教育管理、實(shí)驗(yàn)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的條件仍按浙教人[2007]71號(hào)文件執(zhí)行，破格條件按浙人專[2004]147號(hào)文件規(guī)定執(zhí)行。 2、對(duì)不具備規(guī)定學(xué)歷任研究實(shí)習(xí)員職務(wù)滿四年以上，或具備規(guī)定學(xué)歷任研究實(shí)習(xí)員職務(wù)滿三年不滿四年的中小學(xué)校教育管理人員，具備下列5項(xiàng)條件中的2項(xiàng)者，可破格申報(bào)助理研究員專業(yè)技術(shù)資格。 ①參加編寫(xiě)中小學(xué)校教育管理方面書(shū)籍者（本人撰寫(xiě)部分不少于2萬(wàn)字）。 ②教育管理研究成果獲省級(jí)三等獎(jiǎng)、市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上的主要獲得者（以獎(jiǎng)狀排名為準(zhǔn)）。 ③曾獲市（地）級(jí)及以上優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任、先進(jìn)教育工作者、教壇新秀等稱號(hào)者。 ④在教育改革、支援邊遠(yuǎn)貧困地區(qū)教育工作以及熱愛(ài)關(guān)心學(xué)生、為人師表等方面做出突出成績(jī)的。 ⑤大專畢業(yè)從事中小學(xué)校教育管理工作十五年及以上，大專以下從事中小學(xué)校教育管理工作二十年及以上的。 3、中小學(xué)校教育管理的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格仍由省中等職業(yè)學(xué)校教師高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審；中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格由市教育管理中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)負(fù)責(zé)評(píng)審；初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格由各縣（市、區(qū)）負(fù)責(zé)評(píng)審。（十四）為了提高專業(yè)技術(shù)資格的評(píng)審質(zhì)量，各級(jí)評(píng)委會(huì)辦公室應(yīng)積極引入論文答辯、面試、測(cè)評(píng)等評(píng)價(jià)的輔助手段。晉升高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的由市組織，中級(jí)及以下的由縣（市、區(qū)）組織。（十五）根據(jù)省委、省*《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所建設(shè)和管理工作的實(shí)施意見(jiàn)》（浙委辦[2006]129號(hào)），未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所中，從事教育教學(xué)工作的教師，納入中小學(xué)教師職務(wù)系列評(píng)審；從事校外教育研究、師資培訓(xùn)、活動(dòng)組織等工作的專業(yè)技術(shù)人員，可納入中小學(xué)校教育管理職務(wù)系列評(píng)審。未成年人校外活動(dòng)場(chǎng)所教師的專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審要結(jié)合其工作特點(diǎn)進(jìn)行，其組織的各類青少年校外活動(dòng)可折算教學(xué)工作量；教學(xué)水平面試一般宜采用隨堂聽(tīng)課的方式進(jìn)行；擔(dān)任社團(tuán)負(fù)責(zé)人和專職輔導(dǎo)員年限可視作班主任工作年限；由主管部門確認(rèn)的宮際援助和流動(dòng)少年宮活動(dòng)可視作支教經(jīng)歷。（十六）根據(jù)省教育廳《關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中等職業(yè)學(xué)校教師隊(duì)伍建設(shè)的若干意見(jiàn)》，從2010年開(kāi)始，我省將開(kāi)設(shè)中等職業(yè)學(xué)校實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審。具體評(píng)審辦法另行通知。（十七）根據(jù)浙人社發(fā)[2009]22號(hào)文件規(guī)定，對(duì)我省經(jīng)批準(zhǔn)奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)和支援青川縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作的專業(yè)技術(shù)人員，在晉升專業(yè)技術(shù)資格時(shí)可享受以下優(yōu)惠政策： 1、在抗震救災(zāi)中立功受獎(jiǎng)和經(jīng)批準(zhǔn)奔赴災(zāi)區(qū)參與抗震救災(zāi)工作3個(gè)月以上的專業(yè)技術(shù)人員，3年內(nèi)申報(bào)專業(yè)技術(shù)資格時(shí)可免予外語(yǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考試。 2、支援青川縣災(zāi)后恢復(fù)重建工作3年以上的專業(yè)技術(shù)人員，參照援疆*干部政策，可提前確認(rèn)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格。提前確認(rèn)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員一般應(yīng)具有大學(xué)?？埔陨蠈W(xué)歷，擔(dān)任下一級(jí)職務(wù)滿2年。（十八）從外省、中央部屬單位調(diào)入和軍隊(duì)轉(zhuǎn)業(yè)的專業(yè)技術(shù)人員，對(duì)其原取得的中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，需提供外省地市級(jí)人事部門、中央部屬單位和軍隊(duì)的公布資格文件、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表、中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、調(diào)動(dòng)有關(guān)證明，填寫(xiě)《調(diào)入專業(yè)技術(shù)人員資格審定表》，經(jīng)所在縣（市、區(qū)）人事勞動(dòng)社會(huì)保障局或市級(jí)主管部門審核后，送市人事局確認(rèn)，確認(rèn)通過(guò)人員換發(fā)臺(tái)州市中級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)；對(duì)其原取得的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格，需提供外省省級(jí)人事部門、中央部屬單位和軍隊(duì)的公布資格文件、專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審表、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)、調(diào)動(dòng)有關(guān)證明，填寫(xiě)《調(diào)入專業(yè)技術(shù)人員資格審定表》，經(jīng)市人事局審核后，送省人事廳確認(rèn)，確認(rèn)通過(guò)人員換發(fā)浙江省高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)；對(duì)于確認(rèn)材料不符合規(guī)定或者依據(jù)材料不充分、有疑義，確認(rèn)有困難的，需提供擔(dān)任下一級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)以來(lái)有關(guān)材料，送相應(yīng)的中、高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審委員會(huì)評(píng)審后確認(rèn)，各評(píng)委辦公室要將這部分對(duì)象按照確認(rèn)的要求與其他申報(bào)對(duì)象分列評(píng)審，評(píng)審?fù)ㄟ^(guò)人員認(rèn)可原專業(yè)技術(shù)資格，直接換發(fā)中級(jí)或高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格證書(shū)。（十九）根據(jù)省人事廳的要求，經(jīng)評(píng)審獲得的高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格一律使用新證書(shū)。申報(bào)高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格的人員需填寫(xiě)《浙江省具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員情況信息表》（見(jiàn)附件4）并將照片貼在表上,由縣（市、區(qū)）集中裝袋送交。根據(jù)市人事局的要求，經(jīng)評(píng)審獲得的中、初級(jí)專業(yè)技術(shù)資格今年起一律使用新版本書(shū)，申報(bào)人員須在申報(bào)網(wǎng)上上傳本年度拍攝的免冠白底正面彩色證件照（jpg格式）。紙質(zhì)照片一律不再接收。三、報(bào)送材料要求(略) （二）申報(bào)者個(gè)人報(bào)送的材料： 1、《評(píng)審材料清單》一份（附件1）； 2、《職務(wù)任職資格評(píng)審表》一式3份，《評(píng)審表》下載時(shí)要完整，不要缺頁(yè)，而且要有封底； 3、學(xué)歷證書(shū)、任職資格證書(shū)等復(fù)印件和任職期間聘任證書(shū)原件各一份； 4、現(xiàn)任職務(wù)評(píng)審表原件一份； 5、教師資格證書(shū)復(fù)印件一份； 6、任現(xiàn)職以來(lái)的考核材料原件一套（每學(xué)年一份考核表）； 7、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力考核合格證書(shū)或計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力免試審核表一份； 8、普通話等級(jí)證書(shū)一份； 9、《外語(yǔ)考試合格證書(shū)》或《外語(yǔ)成績(jī)審定表》原件一份； 10、任現(xiàn)職以來(lái)有關(guān)著作、論文、研究報(bào)告、獎(jiǎng)勵(lì)證書(shū)，其中：申報(bào)高級(jí)職務(wù)人員2篇送審論文須為原件，其他材料可以是復(fù)印件； 11、繼續(xù)教育材料，《繼續(xù)教育結(jié)業(yè)證書(shū)》一份、《學(xué)分通知卡》原件若干份（每學(xué)年平均48學(xué)分）；《科研素養(yǎng)與方法》培訓(xùn)合格證書(shū)一份； 12、公開(kāi)課材料。 13、《專業(yè)技術(shù)資格評(píng)審材料真實(shí)性保證書(shū)》一份（附件3）。申報(bào)高一級(jí)專業(yè)技術(shù)資格人員所提供材料中的復(fù)印件，一律由各縣（市、區(qū)）教育局人事科校驗(yàn)其原件后，在該復(fù)印件上簽上校驗(yàn)人的姓名并蓋上人事科的公章方才有效。 （四）為了體現(xiàn)公平、公正，所有評(píng)審材料必須是在2009年8月31日前取得的，超過(guò)規(guī)定時(shí)間取得的評(píng)審材料不能作為評(píng)審依據(jù)。附件3: 中高級(jí)專業(yè)技術(shù)資格申報(bào)具體條件 一、中學(xué)高級(jí)教師 1、工作量達(dá)到規(guī)定課時(shí)。 2、擔(dān)任班主任；或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，并能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作；或其他方面育人成績(jī)突出。 3、指導(dǎo)中、初級(jí)教師（含新教師）的教育教學(xué)工作，或承擔(dān)培養(yǎng)教師任務(wù)。 4、城區(qū)教師至少開(kāi)過(guò)一次縣級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），農(nóng)村教師至少開(kāi)過(guò)兩次鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），或至少開(kāi)過(guò)一次縣級(jí)及以上公開(kāi)課（示范課、觀摩課），并提供材料。 5、任現(xiàn)職以來(lái)，至少提供兩篇能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的論文（經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、教材、科研報(bào)告）。城區(qū)教師送審的2篇論文中,其中1篇必須在公開(kāi)刊物上發(fā)表; 另一篇可在省、市級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流（提交交流證書(shū)），或已獲優(yōu)秀論文（課題）評(píng)選縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上。農(nóng)村教師送審的2篇論文中，其中1篇或在公開(kāi)刊物上發(fā)表，或在省、市級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流（提交交流證書(shū)），或獲市級(jí)二等獎(jiǎng)及以上；另1篇可以是已獲優(yōu)秀論文（課題）評(píng)選市級(jí)三等獎(jiǎng)或縣級(jí)二等獎(jiǎng)以上，或在市級(jí)專業(yè)學(xué)術(shù)會(huì)議上交流（提交交流證書(shū)）。對(duì)于在農(nóng)村學(xué)校任教滿20年，目前仍在農(nóng)村學(xué)校任教的教師，只需提供1篇已獲優(yōu)秀論文評(píng)選縣級(jí)以上獲獎(jiǎng)的專業(yè)論文；其中，對(duì)于在我市36個(gè)貧困鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校任教的教師，只需提供1篇在縣級(jí)教研會(huì)、學(xué)術(shù)會(huì)上交流的專業(yè)論文。論文內(nèi)容與所教學(xué)科對(duì)口。兼任教師的行政人員至少有一篇所任教學(xué)科的專業(yè)論文。二、中學(xué)一級(jí)教師 1、工作量達(dá)到規(guī)定課時(shí)。 2、擔(dān)任班主任；或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，并能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作的；或其他方面育人成績(jī)突出的。 3、指導(dǎo)初級(jí)教師（含新教師）的教育教學(xué)工作。 4、至少開(kāi)過(guò)一次鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課、示范課。 5、至少提供一篇能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上教研會(huì)上交流，或在縣以上刊物上發(fā)表。三、小學(xué)高級(jí)教師 1、工作量達(dá)到規(guī)定課時(shí)。 2、擔(dān)任班主任；或組織、輔導(dǎo)學(xué)生課外活動(dòng)，并能勝任工作；或因工作需要兼任行政、團(tuán)隊(duì)工作的；或其他方面育人成績(jī)突出的。 3、指導(dǎo)初級(jí)教師（含新教師）的教育教學(xué)工作。 4、至少開(kāi)過(guò)一次鄉(xiāng)、鎮(zhèn)級(jí)及以上公開(kāi)課、示范課。 5、能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的教育教學(xué)經(jīng)驗(yàn)總結(jié)在鄉(xiāng)鎮(zhèn)級(jí)以上教研會(huì)上交流，或在縣以上刊物上發(fā)表。四、幼兒園高級(jí)教師參照小學(xué)高級(jí)教師有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。五、中專高級(jí)講師 1、工作量達(dá)到規(guī)定課時(shí)。 2、擔(dān)任過(guò)班主任，或承擔(dān)教育教學(xué)管理，或從事學(xué)生思想政治工作，或其他方面育人成績(jī)突出的。 3、擔(dān)任培養(yǎng)教師工作。 4、至少提供兩篇能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的論文（教育教學(xué)研究、科研報(bào)告、教材或著作）。論文內(nèi)容應(yīng)與所教學(xué)科對(duì)口（行政領(lǐng)導(dǎo)、班主任可有一篇是學(xué)校管理或?qū)W生思想政治工作方面的），并且已在公開(kāi)刊物上發(fā)表（專著可以是即將出版的），或者已獲優(yōu)秀論文評(píng)選市地級(jí)二等獎(jiǎng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)以上，或者已在本系統(tǒng)省級(jí)及以上范圍內(nèi)交流、推廣。 5、取得外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)。六、中專講師 1、工作量達(dá)到規(guī)定課時(shí)。 2、擔(dān)任過(guò)班主任兩年及以上（成人中專教師擔(dān)任兩期及以上），或承擔(dān)教育教學(xué)管理工作，或承擔(dān)輔導(dǎo)員工作。 3、指導(dǎo)教員、助理講師提高業(yè)務(wù)水平。 4、參加科學(xué)研究、技術(shù)開(kāi)發(fā)、社會(huì)咨詢及教學(xué)研究。至少有兩篇能反映本人學(xué)術(shù)知識(shí)水平和業(yè)務(wù)能力的論文已在刊物上發(fā)表，或在校級(jí)教研會(huì)上交流。 5、外語(yǔ)和計(jì)算機(jī)考試合格證書(shū)。 【塑造天才寶貝】，一個(gè)0到15歲孩子都有適合的培養(yǎng)計(jì)劃，建議愛(ài)孩子的家長(zhǎng)朋友都要看看，現(xiàn)在免費(fèi)試讀中。
為孩子，我們甘愿付出一切。祝你的孩子健康聰明！2011-9-10 3:31:13

研究生就業(yè)推薦表怎么填
研究生就業(yè)推薦表怎么填
研究生就業(yè)推薦表怎么填，畢業(yè)意味著走出學(xué)校邁向社會(huì)，作為研究生畢業(yè)，很多人重視就業(yè)推薦表但是卻不知道具體該怎么填寫(xiě)，這是很吃虧的，下面分享研究生就業(yè)推薦表怎么填。
研究生就業(yè)推薦表怎么填1
1、《就業(yè)推薦表》作為畢業(yè)生主要的推薦材料提供給用人單位，是畢業(yè)生在申報(bào)戶口等審批手續(xù)時(shí)的必需材料之一，因此，畢業(yè)生本人需認(rèn)真填寫(xiě)《就業(yè)推薦表》，做到內(nèi)容確鑿。若發(fā)現(xiàn)有弄虛作假者，將給予全院通報(bào)，且排名降低30%，情況鉛棚襲嚴(yán)重者給予行政處分；
2、《就業(yè)推薦表》只有在與用人單位簽約時(shí)才需要上交此表原件，找工作時(shí)可出示已經(jīng)生效的推薦表的復(fù)印件；
3、該表每人一份，請(qǐng)妥善保管，丟失不補(bǔ)。
4、定向委培研究生、已確定直升博士的研究生不需填寫(xiě)本表；
5、在填表時(shí)，必須保持原始推薦表內(nèi)容、格式、幅面的完整，禁止任何修改；
6、學(xué)術(shù)論文限于自己是第一作者或者導(dǎo)師第一作者、自己第二作者，學(xué)術(shù)論文和專利請(qǐng)?zhí)峤粡?fù)印件；
7、如果有實(shí)習(xí)經(jīng)歷，請(qǐng)?zhí)峤粚?shí)習(xí)證明；
8、本表填寫(xiě)內(nèi)容僅限研究生階段。
二、填表具體說(shuō)明
1、出生年月：格式如198509；
2、婚姻狀況：已婚、未婚；
3、生源地：為入學(xué)前的戶口所在地，具體到各省的地級(jí)市，如果是直轄市，則要具體到區(qū)縣。具體如下：如果本科畢業(yè)直接讀研的研究生，以考入本科前其戶籍所在地為生源地。部分外地生源學(xué)生，在上海就讀高中或參加上海市高考，不能將“上?！弊鳛樯吹?，應(yīng)以家庭所在地為生源地。本科畢業(yè)后留滬工作并成功申請(qǐng)了上海戶籍、工作之后又來(lái)攻讀研究生的畢業(yè)生，其生源地可視為上海生源。知青子女，如果戶口已遷回上海的，生源地為上海，未遷回上海的，生源地應(yīng)該是外地；輔導(dǎo)員已將即將報(bào)送上海市就業(yè)信息庫(kù)的生源地信息放入年級(jí)QQ群共享，請(qǐng)大家核查，若有問(wèn)題請(qǐng)及時(shí)與唐艷老師聯(lián)系；
4、政治面貌：“*黨員”或“預(yù)備黨員”應(yīng)以支部審批結(jié)果為準(zhǔn)；
5、畢業(yè)年月：201303；
6、學(xué)歷：研究生；學(xué)位：碩士；
7、所在院系寫(xiě)2010年入學(xué)時(shí)的學(xué)院；
8、個(gè)人經(jīng)歷：起止時(shí)間格式如，2007.01-2007.10；
9、專利需填寫(xiě)授權(quán)號(hào)；
10、此表請(qǐng)正反面打印。
研究生就業(yè)推薦表怎么填2
一、基本信息填寫(xiě)方法
1、學(xué)位類別/專業(yè)：金融碩士/保險(xiǎn)碩士。
2、政治面貌：填寫(xiě)“*黨員、團(tuán)員、群眾”，選擇其一。
3、培養(yǎng)方式：統(tǒng)一填寫(xiě)“自籌經(jīng)費(fèi)”。
4、學(xué)制：二年。
5、學(xué)歷：碩士研究生。
6、結(jié)業(yè)方式：畢業(yè)。
7、出生年月：具體到月，如：***年*月。
8、畢業(yè)時(shí)間：統(tǒng)一填寫(xiě)“2014年6月”。
9、生源地區(qū)：具體到地級(jí)市，如：遼寧省大連市。
10、健康狀況：填寫(xiě)“健康”。
11、照片欄粘貼一寸彩色證件照。
12、面試時(shí)復(fù)印件或掃描件即有效，原件需留至簽訂三方協(xié)議后再向?qū)?yīng)企業(yè)提交。
13、各畢業(yè)生填寫(xiě)內(nèi)容必須實(shí)事求是，確保客觀、真實(shí)，真正起到推薦作用。
二、個(gè)人經(jīng)歷填寫(xiě)方法
填高中、大學(xué)、讀研所在學(xué)校經(jīng)歷即可。
格式：1998年9月—2001年7月文化中學(xué)擔(dān)任班長(zhǎng)。
三、主要科研成果
填大學(xué)、讀研所獲成果即可。
格式：***年*月六、導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)
研究生就業(yè)推薦表怎么填3
1、就業(yè)推薦表每人一份，無(wú)多余的可領(lǐng)取，請(qǐng)各位同學(xué)拿到后妥善保管并填寫(xiě)，于11月11日前填寫(xiě)完畢后統(tǒng)一交給班長(zhǎng)后，由班長(zhǎng)以班為單位提交到學(xué)院，不接受個(gè)人提交。
2、請(qǐng)用黑色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，字跡端正，內(nèi)容真實(shí)。
3、“自我鑒定”一欄請(qǐng)工整填寫(xiě)，不少于400字，該內(nèi)容是對(duì)學(xué)習(xí)生活的自我總結(jié)與評(píng)價(jià)，日后招聘單位很可能會(huì)作為錄用參考，所以請(qǐng)大家秉著對(duì)自己負(fù)責(zé)的態(tài)度認(rèn)真填寫(xiě)，凡是內(nèi)容過(guò)于簡(jiǎn)短的一律發(fā)回重寫(xiě)。
4、“導(dǎo)師評(píng)語(yǔ)”一欄請(qǐng)自行找導(dǎo)師填寫(xiě)簽名后再交給班長(zhǎng)，凡是空白的一律發(fā)回重寫(xiě)。
5、推薦表封底為課程學(xué)習(xí)成績(jī)表，請(qǐng)各位按照現(xiàn)有成績(jī)認(rèn)真填寫(xiě)，學(xué)院將統(tǒng)一為大家簽名蓋章。
6、就業(yè)推薦表交到學(xué)院后，將交到學(xué)校統(tǒng)一蓋章后發(fā)回到大家手中方能生效。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)，每一個(gè)畢業(yè)生最需求的就是一份滿意的工作，但找工作之前的準(zhǔn)備工作是不能少的，簡(jiǎn)歷對(duì)于找工作很重要，下面分享就業(yè)推薦槐兄表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)1
求職意愿要表現(xiàn)出個(gè)人的特點(diǎn)以及所學(xué)、特長(zhǎng)等等，要表現(xiàn)出良好向上奮斗的精神。
范文如下：
本人性格有點(diǎn)內(nèi)向，待人熱情、真誠(chéng)。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)，能吃苦耐勞。
回首四年的大學(xué)校園生和衡活生涯和專業(yè)實(shí)訓(xùn)生活，有渴望、有追求、有成功也有失敗，通過(guò)這四年的大學(xué)生活，我成長(zhǎng)了很多。
在學(xué)習(xí)方面，我覺(jué)得大學(xué)生的首要任務(wù)還是學(xué)好專業(yè)的文化知識(shí)，可為以后工作打下基礎(chǔ)的，所以在學(xué)習(xí)上我踏踏實(shí)實(shí)，一點(diǎn)也不放松。一分耕耘一分收獲。
我參加了一些計(jì)算機(jī)的等級(jí)考試，取習(xí)了多種計(jì)算機(jī)軟件應(yīng)用與操作，如word、excel、photoshop等軟件，熟悉internetexplorer、outlookexpress。
在生活中，我最大的特點(diǎn)是誠(chéng)實(shí)守信，熱心待人。由于平易近人待人友好，所以一直以來(lái)與同學(xué)相處甚是融洽，和同學(xué)團(tuán)結(jié)一致。
集體的生活使我了解到要主動(dòng)去體諒別人和關(guān)心別人，也使我變得更加地獨(dú)立。大學(xué)校園就是一個(gè)大家庭。在這個(gè)大家庭中，生活需要自己來(lái)勾畫(huà)，不一樣的方式就有不一樣的人生。
作為一名即將畢業(yè)的大學(xué)生，我深知大學(xué)生活所奠定的只是走向社會(huì)的.基礎(chǔ)，在未來(lái)我將面對(duì)很多的挑戰(zhàn)。但我會(huì)以實(shí)力和熱誠(chéng)的心面對(duì)這些挑戰(zhàn)，從中吸取經(jīng)驗(yàn)，豐富自我，從而更好地實(shí)現(xiàn)人自己在這個(gè)社會(huì)上的人生價(jià)值。
就業(yè)意向：
愿到企事業(yè)單位、高新技術(shù)企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)、外語(yǔ)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、報(bào)關(guān)業(yè)務(wù)、營(yíng)銷等工作。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)2
求職意愿主要是說(shuō)你希望面試該公司什么崗位，希望該公司給你怎樣的福利待遇等等等等。
例文：四年的大學(xué)生生活即將過(guò)去，這段經(jīng)歷讓我收獲豐盛，無(wú)論是從思想上還是從處事能力上，從生活上還是工作上都有一定質(zhì)的飛躍本人思想端正，積極向上，有崇高的理想和偉大的目標(biāo)。在校期間，本人勤奮學(xué)習(xí)，通過(guò)系統(tǒng)的學(xué)習(xí)掌握較為扎實(shí)的知識(shí)體系，曾獲得學(xué)校二等、三等獎(jiǎng)學(xué)金。在大一的時(shí)候通過(guò)英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)一級(jí)。除了認(rèn)真學(xué)習(xí)之外，我也積極參與學(xué)校的社團(tuán)活動(dòng)。曾在院里擔(dān)任生活部部長(zhǎng)一職，由于有良好的學(xué)習(xí)作風(fēng)和明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)，被評(píng)為電子科技大學(xué)中山學(xué)院優(yōu)秀團(tuán)員，得到了老師及同學(xué)們的肯定。另外，作為青協(xié)的成員，我也經(jīng)常參與志愿活動(dòng)。如探訪老人院、中山市運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式、慈善萬(wàn)人行嘉年華、中越商談會(huì)開(kāi)幕式等志愿活動(dòng)，并在亞運(yùn)會(huì)火炬?zhèn)鬟f中山站活動(dòng)中擔(dān)任舉牌志愿者，開(kāi)拓了視野，增強(qiáng)了自身服務(wù)社會(huì)、貢獻(xiàn)愛(ài)心的責(zé)任感。
身為學(xué)生的我在修好學(xué)業(yè)的同時(shí)也注重于社會(huì)實(shí)踐。大三的時(shí)候，曾經(jīng)在3G門戶旅游頻道實(shí)習(xí)，負(fù)責(zé)日常的稿件更新，專題的*，也到過(guò)中山電視臺(tái)實(shí)習(xí)。通過(guò)專業(yè)實(shí)習(xí)，更好地了解本專業(yè)的工作。在校期間，通過(guò)不同的*，如英語(yǔ)助教、益華百貨王作人員、采蝶軒包裝人員、派傳單、服務(wù)員、家電促銷、眼鏡*、**的工作，鍛煉了自己在艱苦條件下和陌生環(huán)境里開(kāi)展工作的能力，更能吃苦耐勞。而作為新聞人，體驗(yàn)基層老百姓的生活很重要，也為日后的工作做鋪墊。
作為一名大學(xué)，在結(jié)束大學(xué)生活、踏進(jìn)社會(huì)之際，我已經(jīng)做好充分的準(zhǔn)備。我將以飽滿的精神銳意進(jìn)取，為實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值而不懈努力！
本人愿意到與新聞學(xué)專業(yè)相關(guān)的工作單位，如電視臺(tái)、報(bào)社、電臺(tái)任職。希望能在廣州就職，工資能在每月兩千元以上。
就業(yè)推薦表就業(yè)意向怎么填寫(xiě)3
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、管理部門、商檢部門、教育部門及外資企業(yè)、三資企業(yè)，亦樂(lè)意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)。
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的企事業(yè)單位、管理部門、商檢部門、教育部門及外資企業(yè)、三資企業(yè)，亦樂(lè)意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)。
求職意向簡(jiǎn)明扼要的寫(xiě)，根據(jù)你自己的專業(yè)特長(zhǎng)，填寫(xiě)想求職的種類,設(shè)計(jì)師、文員、*經(jīng)理等
范例：本人愿意從事與化工相關(guān)的工作，例如石油等化工產(chǎn)品的生產(chǎn)與檢驗(yàn)、化工分析等。也愿意到其它能發(fā)揮個(gè)人才能的企事業(yè)單位就業(yè)
本人樂(lè)意到與本專業(yè)相關(guān)的XX單位XX部門工作，亦樂(lè)意到本人發(fā)揮個(gè)人才能到XX公司就業(yè)。
其實(shí)這些都不重要，就業(yè)推薦表只是形式上的，一般都把大部分就業(yè)方向都寫(xiě)上，因?yàn)檎l(shuí)也不知道你到底適合什么方向。
畢業(yè)生就業(yè)推薦表，有何特長(zhǎng)怎么寫(xiě)
實(shí)事求是，寫(xiě)自己比較有把握的東西，例如性格外向，喜歡交往朋友，或者是善解人意，還是喜歡幫助人，這都是個(gè)性的一個(gè)特長(zhǎng)性的表現(xiàn)。又例如，自己喜歡長(zhǎng)跑，或者是打籃球，或者是游泳等，這都是自己的特長(zhǎng)，在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，可以寫(xiě)自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)對(duì)生活以及工作的影響和幫助。
1、個(gè)性特長(zhǎng)：
人總是有一個(gè)個(gè)性上的特長(zhǎng)的，例如性格外向，喜歡交往朋友，或者是善解人意，還是喜歡幫助人，這都是個(gè)性的一個(gè)特長(zhǎng)性的表現(xiàn)。所以，在寫(xiě)特長(zhǎng)的時(shí)候，最好是先寫(xiě)出來(lái)自己的個(gè)性特長(zhǎng)。不過(guò)個(gè)性特長(zhǎng)的看重點(diǎn)會(huì)根據(jù)你所申請(qǐng)的職位不同而有所差異。
譬如說(shuō)做*的就會(huì)要求個(gè)性活躍、愛(ài)說(shuō)話等等；但是文員的話，會(huì)希望個(gè)性更穩(wěn)重一些為主。所以還是要根據(jù)職位判斷如何寫(xiě)好個(gè)性特長(zhǎng)這一點(diǎn)。
2、運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)：
對(duì)于一個(gè)人來(lái)講，不可能是靜止的，總有自己喜歡的運(yùn)動(dòng)，例如，你喜歡長(zhǎng)跑，或者是打籃球，或者是游泳等，這都是你的特長(zhǎng)。
在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，可以寫(xiě)自己的運(yùn)動(dòng)特長(zhǎng)對(duì)生活以及工作的影響和幫助，這是十分重要的。譬如說(shuō)因?yàn)橄矚g打籃球，所以一直以來(lái)都會(huì)有規(guī)定充足的時(shí)間去進(jìn)行鍛煉，使自己的生活更加規(guī)律健康;因?yàn)閰⒓踊@球比賽，所以收獲良多等等。
3、藝術(shù)特長(zhǎng)：
對(duì)于個(gè)人來(lái)講，都會(huì)喜歡一種藝術(shù)的，例如，喜歡畫(huà)畫(huà)，或者是喜歡唱歌，或者是跳舞，或者是音樂(lè)，這對(duì)自己來(lái)講，也是十分重要的。有一個(gè)藝術(shù)特長(zhǎng)，就意味著自己曾經(jīng)堅(jiān)持花大量的時(shí)間堅(jiān)持做一件事直到現(xiàn)在，有耐心有毅力會(huì)堅(jiān)持，這也是HR很看重的點(diǎn)。
在寫(xiě)這個(gè)的時(shí)候，最好是寫(xiě)清楚，這個(gè)特長(zhǎng)會(huì)讓自己在工作之余來(lái)陶冶情操，并舒緩工作中的壓力等。
4、工作特長(zhǎng)：
這個(gè)工作特長(zhǎng)要寫(xiě)的東西就比較多了，例如自己的學(xué)習(xí)能力也要算在工作特長(zhǎng)中，接受新事物的能力，交際能力廣泛等，這都可以算在工作特長(zhǎng)的范疇中。寫(xiě)工作特長(zhǎng)的時(shí)候，最好是突出自己的能力，例如如何自如在工作中應(yīng)用這些特長(zhǎng)。
不過(guò)工作特長(zhǎng)也跟工作崗位有所差異，一定要看清楚。做平面廣告的人總不能會(huì)說(shuō)自己的工作特長(zhǎng)是PR和AE，做視頻后期的人總不會(huì)說(shuō)自己的工作特長(zhǎng)是PS。
5、應(yīng)用特長(zhǎng)：
對(duì)于應(yīng)用特長(zhǎng)來(lái)講，建議求職者在找工作的時(shí)候，可以多寫(xiě)一些例如辦公軟件的操作，計(jì)算機(jī)的操作，對(duì)某種設(shè)備的操作，或者是更懂得互聯(lián)網(wǎng)等的熟悉程度，這樣會(huì)對(duì)自己的求職有所幫助。因?yàn)檫@些特長(zhǎng)會(huì)對(duì)方感覺(jué)自己是一個(gè)懂得并快速接受新事物的人。
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》內(nèi)容填寫(xiě)注意如下：
1、姓名：要求填寫(xiě)工整，必須與身份證上姓名相一致。
2、畢業(yè)專業(yè)：如旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
3、政治面貌：。
4、學(xué)制：五年制學(xué)生填寫(xiě)為二年，其余為三年。大學(xué)四年學(xué)制的就寫(xiě)四年。
5、E-mail：清楚、工整填寫(xiě)，并注意數(shù)字“0”與字母“O”之間的區(qū)別。
6、專業(yè)與技能等級(jí)證書(shū)：填寫(xiě)已取得證書(shū)的名稱與級(jí)別，包括其他職業(yè)資格水平證書(shū)的名稱。
7、任職情況、社會(huì)實(shí)踐、獎(jiǎng)懲情況：填寫(xiě)在校期間相關(guān)情況，盡量注明相應(yīng)的時(shí)間或?qū)W期。
8、個(gè)人簡(jiǎn)歷：要客觀、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)練。
9、學(xué)生填寫(xiě)的所有內(nèi)容，由系、部進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的核查，系、部意見(jiàn)由學(xué)生的所在系部組織相關(guān)老師填寫(xiě)，學(xué)生在校期間所有成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一打印并加蓋公章，成績(jī)單手寫(xiě)無(wú)效。
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)，職場(chǎng)的生活充滿了競(jìng)爭(zhēng)，職場(chǎng)的人際交往非?？粗丶?xì)節(jié)，不拘小節(jié)才能夠進(jìn)步，做事游刃有余是工作能力強(qiáng)的表現(xiàn)，我們初入職場(chǎng)，就業(yè)推薦表咋寫(xiě)是很重要的。一起看看吧。
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)1
態(tài)度認(rèn)真，信息真實(shí)
如：學(xué)校、專業(yè)名稱、姓名、籍貫、成績(jī)單、獎(jiǎng)懲、特長(zhǎng)、社會(huì)工作情況、自我鑒定等各項(xiàng)內(nèi)容，要真實(shí)填寫(xiě)，確保與相關(guān)單位及證件上的相符。
用黑色水筆填寫(xiě)
正式文書(shū)，一般都要采用黑色水筆填寫(xiě)。
字跡工整，清楚
就業(yè)推薦表是呈送就業(yè)單位接收的，所以在填寫(xiě)該表是要字跡工整，清楚，不能過(guò)分潦草，讓人看不清楚或看不懂。
避免錯(cuò)別字避免錯(cuò)別字，這是最基本的要求。如果一位大學(xué)畢業(yè)生，填寫(xiě)最簡(jiǎn)單的個(gè)人情況都能出現(xiàn)錯(cuò)別字，說(shuō)明態(tài)度不夠認(rèn)真，知識(shí)水平欠缺，粗心等方面的個(gè)人問(wèn)題。
頁(yè)面整潔
就業(yè)推薦表的頁(yè)面就好比個(gè)人的臉面或門面。簡(jiǎn)單的講是個(gè)人精神面貌的反映，但從長(zhǎng)遠(yuǎn)講，是體現(xiàn)一個(gè)人做事認(rèn)真、留意細(xì)節(jié)的態(tài)度，而這些也都是出色完成工作所具備的基本素質(zhì)，所以不容小視。
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)2
一.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》供畢業(yè)生向用人單位應(yīng)聘時(shí)使用，由學(xué)院招生就業(yè)處統(tǒng)一*并印發(fā)，每生一份，復(fù)印有效，學(xué)生可以另行*個(gè)人推薦表，學(xué)院只對(duì)按此統(tǒng)一格式*的《畢業(yè)生推薦表》進(jìn)行審核蓋章。
二.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》原則上只進(jìn)行一次審核后加蓋一次公章，并由畢業(yè)生所在系、部把關(guān)核實(shí)，故請(qǐng)同學(xué)在交到系、部蓋章前認(rèn)真檢查核對(duì)，以免造成不必要的麻煩。
三.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》的各項(xiàng)內(nèi)容要認(rèn)真、如實(shí)、用黑色鋼筆或簽字筆填寫(xiě)，字體要工整、清晰。
《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》內(nèi)容填寫(xiě)注意如下：
1.姓名：要求填寫(xiě)工整，必須與身份證上姓名相一致。
2.畢業(yè)專業(yè)：如旅游管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等。
3.政治面貌：。
4.學(xué)制：五年制學(xué)生填寫(xiě)為二年，其余為三年。大學(xué)四年學(xué)制的就寫(xiě)四年。
5.E-mail：清楚、工整填寫(xiě)，并注意數(shù)字“0”與字母“O”之間的區(qū)別。
7.專業(yè)與技能等級(jí)證書(shū)：填寫(xiě)已取得證書(shū)的名稱與級(jí)別，包括其他職業(yè)資格水平證書(shū)的名稱。
8.任職情況、社會(huì)實(shí)踐、獎(jiǎng)懲情況：填寫(xiě)在校期間相關(guān)情況，盡量注明相應(yīng)的'時(shí)間或?qū)W期。
9.個(gè)人簡(jiǎn)歷：要客觀、誠(chéng)實(shí)、簡(jiǎn)練。
10.學(xué)生填寫(xiě)的所有內(nèi)容，由系、部進(jìn)行認(rèn)真嚴(yán)肅的核查，系、部意見(jiàn)由學(xué)生的所在系部組織相關(guān)老師填寫(xiě)，學(xué)生在校期間所有成績(jī)由教務(wù)處統(tǒng)一打印并加蓋公章，成績(jī)單手寫(xiě)無(wú)效。
四.畢業(yè)生的基本情況由學(xué)生本人如實(shí)填寫(xiě)，若存在錯(cuò)誤和遺漏，責(zé)任自負(fù)，唯有統(tǒng)招統(tǒng)分的本、?？飘厴I(yè)生才擁有一張。
五.《畢業(yè)生就業(yè)推薦表》由系負(fù)責(zé)人根據(jù)畢業(yè)生日常表現(xiàn)，對(duì)畢業(yè)生做出綜合評(píng)價(jià)，提出推薦意見(jiàn)并蓋章確認(rèn)，交學(xué)院招生就業(yè)處審核蓋章。
就業(yè)推薦表咋寫(xiě)3
個(gè)人信息
姓名：
性別:女
畢業(yè)院校:某市理工大學(xué)
出生年月:197x年3月3日
專業(yè):工業(yè)企業(yè)管理
通信地址:某某省某市某鎮(zhèn)某街
郵政郵編:123456
聯(lián)系*:
電子郵件:
技能總結(jié)
英語(yǔ)水平:
能熟練的進(jìn)行聽(tīng)、說(shuō)、讀、寫(xiě).并通過(guò)國(guó)家英語(yǔ)四級(jí)考試.尤其擅長(zhǎng)撰寫(xiě)和回復(fù)英文商業(yè)信函，熟練運(yùn)用網(wǎng)絡(luò)查閱相關(guān)英文資料并能及時(shí)予以翻譯.
計(jì)算機(jī)水平:
國(guó)家計(jì)算機(jī)等級(jí)考試二級(jí)，熟悉網(wǎng)絡(luò)和電子商務(wù).精通辦公自動(dòng)化，熟練操作Windows98/2k.能獨(dú)立操作并及時(shí)高效的完成日常辦公文檔的編輯工作.
實(shí)習(xí)經(jīng)歷總結(jié)
200x年7月某某化工網(wǎng)站電子商務(wù)實(shí)習(xí).實(shí)習(xí)期間主要職責(zé)是1.協(xié)助網(wǎng)站編輯在互聯(lián)網(wǎng)查閱國(guó)內(nèi)以及國(guó)外的化工信息.2.搜集，整理相關(guān)的中英文資料.3.整理和翻譯英文資料.
教育背景
199x年9月mm200x年7月某某理工大學(xué)
199x年9月mm199x年7月某某市第一中學(xué)
主修課程:
高等數(shù)學(xué)、運(yùn)籌學(xué)、預(yù)測(cè)與決測(cè)、市場(chǎng)營(yíng)銷、西方經(jīng)濟(jì)學(xué)、國(guó)際貿(mào)易、推銷與談判、計(jì)算機(jī)*管理、電子商務(wù)
畢業(yè)生就業(yè)推薦表的自我鑒定怎么寫(xiě)
自我鑒定應(yīng)該包含以下內(nèi)容。
思想道德素質(zhì)方面：
1、對(duì)黨的領(lǐng)導(dǎo)竿黨的路線、方針、政策等方面的理解和認(rèn)識(shí)，參加學(xué)校組織的各項(xiàng)思想政治教育活動(dòng)及政治表現(xiàn)；
2、遵守國(guó)家、學(xué)校的各種法規(guī)和制度的表現(xiàn)；
3、參加政治理論、形勢(shì)政策等思想道德修養(yǎng)類課程的學(xué)習(xí)情況。
專業(yè)素質(zhì)方面：
1、學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)自覺(jué)性方面的表現(xiàn)；
2、學(xué)習(xí)成績(jī)和專業(yè)知識(shí)的掌握程度、學(xué)習(xí)能力、英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)能力等；
3、科學(xué)研究活動(dòng)成果及創(chuàng)新能力、實(shí)驗(yàn)、實(shí)踐動(dòng)手能力方面的表現(xiàn)。
在校參加活動(dòng)方面
1、參與班級(jí)管理、為同學(xué)服務(wù)方面
2、參加集體活動(dòng)，團(tuán)結(jié)同學(xué)方面
3、參加社會(huì)實(shí)踐及學(xué)校組織的各種有益活動(dòng)的情況
身心素質(zhì)、生活方面：
1、參加校、院和班級(jí)組織的各項(xiàng)體育活動(dòng)情況；
2、體育課成績(jī)及體育特長(zhǎng)、體育達(dá)標(biāo)情況；
3、身體健康狀況；
4、心理健康水平狀況，毅力、面對(duì)困難的心理承受能力等
5、生活作風(fēng)方面，如勤儉節(jié)約、樂(lè)于助人、好的生活習(xí)慣等。
專業(yè)能力方面：
1、根據(jù)社會(huì)的需要，對(duì)自幾的能力做一個(gè)較全面的綜合評(píng)價(jià)；
2、自幾的特長(zhǎng)和特點(diǎn)。
今后的努力方向。
范文：
轉(zhuǎn)眼間大學(xué)生生活就要結(jié)束了,離校之前,為了明確自己的過(guò)去與未來(lái).我覺(jué)得我有必要對(duì)這幾年的大學(xué)生活做個(gè)自我鑒定!
大學(xué)期間,我不僅重視對(duì)專業(yè)課程和第二外語(yǔ)的學(xué)習(xí),掌握了扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)技能,同時(shí)注重個(gè)人思想道德品格和修養(yǎng)的提升,堅(jiān)信“先做人后做事”的至理名言,認(rèn)為正直的人格是人才的一項(xiàng)重要標(biāo)準(zhǔn).
我性格開(kāi)朗,亦靜亦動(dòng),本著一顆誠(chéng)心與人交往,有較強(qiáng)的表達(dá)能力,同時(shí)也很樂(lè)意傾聽(tīng),懂得自我反省.我品嘗過(guò)失敗,經(jīng)歷過(guò)迷惘,但最終在集體生活中慢慢成長(zhǎng)起來(lái),形成了良好的性格品質(zhì).
我富有責(zé)任感,敢于面對(duì)挑戰(zhàn),有強(qiáng)烈的進(jìn)取心和優(yōu)秀的團(tuán)隊(duì)精神,善于與他人協(xié)同作戰(zhàn),同時(shí)也有較強(qiáng)的組織協(xié)調(diào)能力、活動(dòng)策劃能力和社會(huì)實(shí)踐能力.大學(xué)期間,我踏實(shí)肯干,努力不懈,最終在任社團(tuán)管理中心主任和暑期社會(huì)實(shí)踐等各種社會(huì)工作和實(shí)踐活動(dòng)中鍛煉和提高了自己,更在這個(gè)過(guò)程中發(fā)現(xiàn)了自我,認(rèn)可了自己,增強(qiáng)了自信心.
我積極樂(lè)觀向上,適應(yīng)能力強(qiáng).大學(xué)生活中,由于遠(yuǎn)離家鄉(xiāng)和經(jīng)濟(jì)條件不好,遇到過(guò)不少困難,但憑借著良好的心態(tài)和同學(xué)朋友間的相互支持,我最終獲得了成長(zhǎng).相信在以后的工作學(xué)習(xí)生活中能有更大提高!
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我是揚(yáng)州大學(xué)2017級(jí)會(huì)計(jì)專業(yè)的新生，今年剛讀大一，說(shuō)幾句我的感受吧，我依稀的記得去年9月份剛?cè)雽W(xué)那會(huì)兒，滿懷期待與憧憬來(lái)到大學(xué)，當(dāng)時(shí)是爸爸媽媽送我到學(xué)校的，第一印象就是學(xué)校環(huán)境還不錯(cuò)，新入學(xué)時(shí)，我面對(duì)完全不同的環(huán)境和不同的生活方式，也彷徨也害怕，但迎新生的師哥師姐都很熱情溫柔，很順利的就報(bào)道結(jié)束，和父母去蘇州市里轉(zhuǎn)了一天伍頃，上有天堂下有蘇杭。果然名不虛傳！

漸漸熟悉了新的環(huán)境里，了解了學(xué)校，發(fā)現(xiàn)我們揚(yáng)大的校園真的很大，它有8個(gè)校區(qū)，有5個(gè)校區(qū)校園環(huán)境很好，還有三個(gè)校園很舊了（但是我個(gè)人更喜歡舊校區(qū)，因?yàn)槟抢镉幸环N歷史的厚重感）任何學(xué)校都會(huì)經(jīng)歷時(shí)間的洗禮，變得滄桑，變得不再那么新，但是在斑駁的老墻上，時(shí)光仍能倒影出許多年前，一群和我一樣年紀(jì)的年輕學(xué)子在這里腔*陸生活學(xué)習(xí)的身影。

學(xué)校地理位置也很好。揚(yáng)州很美，特別是晚上，美得讓人心動(dòng)。揚(yáng)大在市中心，最繁華的地帶，但校園內(nèi)很安靜。各校區(qū)幾乎是相連的，隔條馬路就是另個(gè)校區(qū)。走過(guò)校區(qū)，仿佛走進(jìn)另外一個(gè)校園般，這里很應(yīng)一句話叫：不是揚(yáng)大在揚(yáng)州里，而是揚(yáng)州在揚(yáng)大里。

說(shuō)一下我的衣食住行吧！首先說(shuō)穿衣，南方的天氣潮濕又熱，冬天還冷。作為一個(gè)北方人，第一次真的有點(diǎn)不習(xí)慣，但我又是一個(gè)適應(yīng)性很強(qiáng)的人，這種天氣，很快就能適應(yīng)。夏天的時(shí)候，穿的寬松一些，如果是艷陽(yáng)天，幾乎出門身上都是濕呼呼的，每天都要洗澡，換衣服。冬天的時(shí)候就比較冷，南方雖然是比較熱的，但是讓冬天每天暖氣的，真是凍鼻子這種??！所以，我覺(jué)得南方的冬天一點(diǎn)也不如北方的冬天好，太冷了。

吃的東西還可以，畢竟在飲食方面，國(guó)人向來(lái)不會(huì)虧待自己。我是北方人，北方人平時(shí)主要是吃饅頭和面條，剛開(kāi)始過(guò)來(lái)，還正是有點(diǎn)不太適應(yīng)，不過(guò)，當(dāng)我吃到路北食堂的面條時(shí)，瞬間感覺(jué)像是回到家鄉(xiāng)一般，炸醬面真的很不錯(cuò)，雖然分量少一些（哈哈）。還有水餃，味道一級(jí)棒，為我們學(xué)校食堂美食瘋狂打call。再說(shuō)說(shuō)校外吧，校外好吃的就多了，西門外面有小吃街，直接通向研究生公寓，一般在那邊吃飯的都是老揚(yáng)大了，可以打包吃了帶走，也有店鋪哦，口味還是可以的。南門晚上也有好多小吃，不過(guò)一般都要到晚上9點(diǎn)才會(huì)營(yíng)業(yè)，有口味一般的，也有美食，開(kāi)學(xué)時(shí)候有興趣可以去試試，就在學(xué)校門口，恩，頗有幾分中國(guó)版的深夜食堂的感覺(jué)。。。離瘦西湖校區(qū)不遠(yuǎn)的沃爾瑪，是一個(gè)購(gòu)物中心，下面也有各種好吃的啦，有自助火鍋，肯德基等等。反正附近有好多好吃的啦，

住的宿舍還可以，雖然沒(méi)有我們高中的時(shí)候宿舍環(huán)境好，但是也不賴，校區(qū)也陸續(xù)裝上了空調(diào)，還是挺不錯(cuò)的。尤其揚(yáng)子津校區(qū)，有空調(diào)并且是四人間，獨(dú)立衛(wèi)浴，上床下桌。跟我們同學(xué)對(duì)比一下，我覺(jué)得我們揚(yáng)大的宿舍住宿環(huán)境非常不錯(cuò)。不過(guò)遺憾的是宿舍沒(méi)有電梯，不過(guò)樓層也不高。有陽(yáng)臺(tái)，晾衣服曬被子什么的足夠啦~ 宿舍里面不斷電，不斷網(wǎng)，相比其他斷網(wǎng)的高校的話還是蠻爽的。學(xué)校上網(wǎng)的話還是比較方便的，宿舍里面都有電信和移動(dòng)的無(wú)線網(wǎng)絡(luò)（網(wǎng)速100K左右...信號(hào)不太穩(wěn)定）、也有學(xué)校的有線和無(wú)線YZU（就是揚(yáng)州大學(xué)YANGZHOU UNIVERSITY 的縮寫(xiě)哦，到了學(xué)校你們會(huì)經(jīng)?？吹竭@個(gè)縮寫(xiě)的），校園網(wǎng)0.3元一個(gè)小時(shí)，從飯卡里面直接扣費(fèi)。順便一提，樓下阿姨那有洗衣機(jī),3塊錢一桶，有微波爐,免費(fèi)。不過(guò)千萬(wàn)不要自己帶什么電器~ 小心跳閘~如果沒(méi)跳~ 那就小心被沒(méi)收。再簡(jiǎn)單說(shuō)說(shuō)洗浴的問(wèn)題，學(xué)校有獨(dú)立衛(wèi)生間沒(méi)有熱水器冬天沒(méi)有熱水只有冷水，那么洗澡還是得去一樓澡堂，刷校園卡計(jì)費(fèi)洗澡。澡堂每個(gè)坑有隔板沒(méi)有門，如果覺(jué)得尷尬也有人自帶浴簾。對(duì)了，南方有小強(qiáng)，打不死的小強(qiáng)。這真是很令人意外，反正我們北方我是沒(méi)見(jiàn)過(guò)。

關(guān)于玩，學(xué)校周邊3km左右有華懋時(shí)代廣場(chǎng)、京華城、虹橋坊、三盛、歐尚等購(gòu)物廣場(chǎng)配姿和商圈，平時(shí)購(gòu)物、休閑還是很方便的，星巴克、漢堡王、電影院、賓館、網(wǎng)咖等等，基本可以滿足平時(shí)的生活需求。平時(shí)沒(méi)周末的時(shí)候可以去逛逛街、約幾個(gè)朋友吃吃飯看看電影，生活還是美滋滋的。還想去一些地方的話只能找找老司機(jī)給你們帶帶路了。~

時(shí)間荏苒，已經(jīng)過(guò)去一年多了，我在揚(yáng)州這個(gè)地方已經(jīng)待了近一年了，我這一年沒(méi)有在宿舍打過(guò)游戲，偶爾逃課參加社會(huì)活動(dòng)，有時(shí)間的話，出去旅游。在這里告訴下一屆的學(xué)弟學(xué)妹們，如果在同檔次的學(xué)校中有揚(yáng)大的話，不要猶豫?？靵?lái)吧，這里是個(gè)好地方！