今天,大學(xué)路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/15599.html" title="貴州財經(jīng)大學(xué)">貴州財經(jīng)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2023 貴州二本公辦大學(xué)最低錄取線,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!
2023年貴州二本公辦大學(xué)最低錄取線,如下:
一、2023年貴州高考錄取分?jǐn)?shù)線匯總
本科一批:文科545分,理科459分;本科二批:文科477分,理科371分;??疲何目?80分,理科180分。
二、2023年貴州二本大學(xué)排名及錄取分?jǐn)?shù)線
1、理科
2022年在貴州二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,理科錄取分?jǐn)?shù)線最高的大學(xué)是貴州財經(jīng)大學(xué),446分。
2022年在貴州二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,理科錄取分?jǐn)?shù)線最低的大學(xué)是貴州師范大學(xué)(中外合作),360分。
2、文科
2022年在貴州二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,文科錄取分?jǐn)?shù)線最高的大學(xué)是貴州師范大學(xué),542分。
2022年在貴州二本大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線,文科錄取分?jǐn)?shù)線最低的大學(xué)是貴州師范大學(xué)(中外合作),471分。
三、貴州公辦二本大學(xué)排名
從2022年貴州二本大學(xué)理科分?jǐn)?shù)線來看,貴州最好的3所公辦二本大學(xué)是貴州財經(jīng)大學(xué)、貴州師范大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)。
1、貴州財經(jīng)大學(xué)
貴州財經(jīng)大學(xué)坐落于貴州省貴陽市,是貴州省經(jīng)濟(jì)管理人才培養(yǎng)基地,入選貴州省一流大學(xué)專業(yè)重點(diǎn)建設(shè)項目、貴州省一流大學(xué)一流平臺建設(shè)(培育)項目、全國第二批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校。
2、貴州師范大學(xué)
貴州師范大學(xué)坐落于貴州省貴陽市,是由中華人民共和國教育部與貴州省共建,以教師教育為特色的綜合性學(xué)科布局的省屬重點(diǎn)大學(xué),入選高等學(xué)校學(xué)科創(chuàng)新引智計劃、中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程、卓越教師培養(yǎng)計劃,貴州一流學(xué)科建設(shè)高校。
3、遵義醫(yī)科大學(xué)
遵義醫(yī)科大學(xué)是抗日戰(zhàn)爭勝利后中國*創(chuàng)辦的第一所醫(yī)學(xué)本科院校,是國家衛(wèi)生健康委員會與貴州省人民*共建高校、卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點(diǎn)高校、貴州省國內(nèi)一流學(xué)科立項建設(shè)高校,入選中西部高?;A(chǔ)能力建設(shè)工程。
2023年貴州財經(jīng)大學(xué)寧夏財務(wù)管理錄取分?jǐn)?shù)線為470分。
財務(wù)管理培養(yǎng)目標(biāo)本專業(yè)培養(yǎng)具備管理、經(jīng)濟(jì)、法律和理財、金融等方面的知識和能力,能在工商、金融企業(yè)、事業(yè)單位及*部門從事財務(wù)金融管理以及教學(xué)、科研方面工作的工商管理學(xué)科高級專門人才。
主要課程有管理學(xué)、微觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理信息系統(tǒng)、統(tǒng)計學(xué)、會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷、經(jīng)濟(jì)法、中級財務(wù)管理、高級財務(wù)管理、商業(yè)銀行經(jīng)營管理等。畢業(yè)后可到工商企業(yè)、金融企業(yè)、*部門、事業(yè)單位、非營利性組織中專項管理和輔助管理的工作等。
財務(wù)管理是在一定的整體目標(biāo)下,關(guān)于投資,籌資和營運(yùn)資金,以及利潤分配的管理。簡單的說,財務(wù)管理是組織企業(yè)財務(wù)活動,處理財務(wù)關(guān)系的一項經(jīng)濟(jì)管理工作。
財務(wù)管理的基本理論
資本結(jié)構(gòu)理論是研究公司籌資方式及結(jié)構(gòu)與公司市場價值關(guān)系的理論。1958年莫迪利安尼和米勒的研究結(jié)論是,在完善和有效率的金融市場上,企業(yè)價值與資本結(jié)構(gòu)和股利政策無關(guān)MM理論。米勒因MM理論獲1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎,莫迪利尼亞1985年獲諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。
現(xiàn)代資產(chǎn)組合理論是關(guān)于最佳投資組合的理論。1952年馬科維茨提出了該理論,他的研究結(jié)論是,只要不同資產(chǎn)之間的收益變化不完全正相關(guān),就可以通過資產(chǎn)組合方式來降低投資風(fēng)險。馬科維茨為此獲1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)獎。
資本資產(chǎn)定價模型是研究風(fēng)險與收益關(guān)系的理論。夏普等人的研究結(jié)論是:單項資產(chǎn)的風(fēng)險收益率取決于無風(fēng)險收益率,市場組合的風(fēng)險收益率和該風(fēng)險資產(chǎn)的風(fēng)險。夏普因此獲得1990年諾貝爾經(jīng)濟(jì)學(xué)紀(jì)念獎。
以上就是大學(xué)路整理的貴州財經(jīng)大學(xué)錄取分?jǐn)?shù)線2023 貴州二本公辦大學(xué)最低錄取線相關(guān)內(nèi)容,想要了解更多信息,敬請查閱大學(xué)路。
現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風(fēng)問題、侵害幼兒權(quán)益要依法嚴(yán)肅追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
時間:2024年11月12日2020年瀘州高考志愿填報時間,瀘州高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年德陽高考志愿填報時間,德陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年綿陽高考志愿填報時間,綿陽高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報時間,廣元高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報時間,遂寧高考志愿填報咨詢教育機(jī)構(gòu)
時間:2024年06月25日2020大學(xué)路版權(quán)所有 All right reserved. 版權(quán)所有
警告:未經(jīng)本網(wǎng)授權(quán)不得轉(zhuǎn)載、摘編或利用其它方式使用上述作品