河南農業(yè)大學養(yǎng)殖專業(yè)是哪個 河南農業(yè)大學牧醫(yī)工程學院動物檢疫專業(yè)怎么樣? - 百...

如果拿出復讀的精神來拼搏大一基礎課（英語和數學），就一定能轉專業(yè)成功。
農大的園林工程、食品安全等專業(yè)就業(yè)很好。
轉專業(yè)國家允許，并成為大學教務部門大一第二學期的定期工作。主要是大一最后考試,大一學習的都是基礎課，比較通用，不過千萬別掛科，只要你不跨批次和專業(yè)即可。至于難以問題與想去的專業(yè)人數有關，總體控制5%。如果想開學時就轉，最好早去學校，聯系看能否找到愿意和你對換專業(yè)的，那樣2人到教務處重新注冊登記一下，各自報到就可了?，F就轉專業(yè)答復一下：
根據教育部的規(guī)定大學生進校后，符合條件的可轉專業(yè)。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業(yè)。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本校其他專業(yè)學習者；3、通過轉專業(yè)能有利于學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業(yè)。
條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委托單位同意轉專業(yè)者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉專業(yè)或轉學者；8、?？粕氡究普摺?
（三）轉專業(yè)申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業(yè)每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最后兩周。
2、教務處于每學年第二學期末，根據轉入專業(yè)的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業(yè)的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔后各專業(yè)轉出人數一般不得超過所在專業(yè)當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業(yè)當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉專業(yè)申請表》，由學院審核同意后統(tǒng)一報教務處。
5、經教務處審核通過并辦理相關手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉專業(yè)條件第1、2條者）于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試?？荚噧热荩豪砜茷閿祵W、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求仿漏轉入的專業(yè)。
（四）轉專業(yè)的學籍管理：
1、學生轉入新的專業(yè)，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業(yè)后，必須完成轉入專業(yè)的教學計劃方可畢業(yè)和獲得學士學位。 主要是虛跡大一最后考試。只要你不跨批次和專業(yè)即可。只要早作計劃就能實現?，F就轉專業(yè)答復一下：
根據教育部的規(guī)定大學生進校后，符合條件的可轉專業(yè)。
（一）在校本科生在完成大學一年級課程，進入二年級之前，理由充足者可以申請轉專業(yè)。
充足的理由包括：1、在某一學科方面確有特長的學生。2、因為身體健康原因，經學校指定的醫(yī)療單位檢查證明不能在原專業(yè)學習、但尚能在本校其他專業(yè)學習者；3、通過轉專業(yè)能有利于學生自主學習成材，且參加學校的選拔，選拔合格者（多數都用這一條）。
（二）不具備條件者不能申請轉專業(yè)。
條件包括：1、新生入學未滿一年者；2、二年級及以上者；3、各類委培，代培生未經委托單位同意轉專業(yè)者；4、藝術類、體育類考生，跨文、理科類別轉專業(yè)者；5、跨高考錄取批次轉專業(yè)者；6、已辦理試讀手續(xù)者；7、曾轉專業(yè)或轉學者；8、專科升入本科者。
（三）轉專業(yè)申請時間和申辦程序：
1、學生轉專業(yè)每學年集中審批一次，申請時間在每學年第二學期的最后兩周。
2、教務處于每學年第二學期末，根據轉入專業(yè)的辦學條件，分文、理科向全校公布轉入專業(yè)的接受名額。
3、為維護正常的教學秩序，原則上參加選拔后各專差大并業(yè)轉出人數一般不得超過所在專業(yè)當年招生數的3-5%，轉入人數不得超過轉入專業(yè)當年招生數的3-5%。4、學生本人向所在學院提出申請并填寫《轉專業(yè)申請表》，由學院審核同意后統(tǒng)一報教務處。
5、經教務處審核通過并辦理相關手續(xù)后，申請人（不包括滿足轉專業(yè)條件第1、2條者）于每學年第一學期開學前參加教務處組織的文、理科選拔考試?？荚噧热荩豪砜茷閿祵W、英語。文科為英語，有的大學再加政治，有的加考計算機。到學校自己就知道以往都靠什么課程了。測試成績按文、理科分別排序，并根據排序的結果由申請人依次挑選自己要求轉入的專業(yè)。
（四）轉專業(yè)的學籍管理：
1、學生轉入新的專業(yè)，原則上按照入學時的年級所適用的學籍管理細則進行管理。
2、學生轉入新的專業(yè)后，必須完成轉入專業(yè)的教學計劃方可畢業(yè)和獲得學士學位。

河南農業(yè)大學 各個專業(yè)（系）分部：

文化路校區(qū)：

1、河南農業(yè)大學農學院，專業(yè)：農學、農學（紹骙實驗班）、中藥學、農學（作物生物技術）、種子科學與工程、農學（農產品標準化與質量檢測）、種子生產與經營。

2、河南農業(yè)大學林學院，專業(yè)：環(huán)境設計、園林、園林（紹骙實驗班）、環(huán)境科學、城鄉(xiāng)規(guī)劃、環(huán)境工程、林學、 旅游管理 、建筑學、園林。

3、河南農業(yè)大學牧醫(yī)工程學院，專業(yè)：生物工程（生物制劑）、生物工程（生物制劑 紹骙實驗班）、動植物檢疫（動物檢疫）、藥物制劑、動物科學（動物營養(yǎng)工程）、動物科學、動物醫(yī)學、水產養(yǎng)殖學、動物科學、動物醫(yī)學。

4、河南農業(yè)大學機電工程學院，專業(yè)：能源與動力工程、能源與動力工程（紹骙實驗班）、農業(yè)機械化及其自動化、 機械設計*及其自動化 、汽車服務工程、 電子信息工程 、交通運輸、交通運輸（公路物流）、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程、新能源科學與工程、交通運輸。

5、河南農業(yè)大學經濟與管理學院，專業(yè)：經濟學、 國際經濟與貿易 、工商管理、 市場營銷 、財務管理、農林經型伏碧濟管理、國際經濟與貿易、金融保險。

6、河南農業(yè)大學煙草學院，專業(yè)：煙草、食品科學與工程（煙草工程）、煙草（現代煙草農業(yè)方向）。

7、河南農業(yè)大學植物保護學院，專業(yè)：制藥工程、制藥工程（紹骙實驗班 ）、植物保護、植物科學與技術。

8、河南農業(yè)大學園藝學院，專業(yè)：園藝、茶學、設施農業(yè)科學與工程、園藝。

9、河南農業(yè)大學信息與管理科學學院，專業(yè)： 信息與計算科學 （數理金融）、 計算機科學與技術 、計算機科學與技術（軟件技術）、管理科學（工程項目管理）、管理科學、計算機科學與技術、 計算機應用技術 、計算機多媒體技術。

10、河南農業(yè)大學生命科學學院，專業(yè)：生物工程、生物工程（紹骙實驗班）、生物科學、生物技術、生物技術、生物技術及應用。

11、河南農業(yè)大學食品科學技術學院，專業(yè)：食品營養(yǎng)與檢驗教育、食品科學與工程、食品質量與安全、食品科學與工程、食品營養(yǎng)與檢測。

龍子湖校區(qū)：

1、河南農業(yè)大廳晌學資源與環(huán)境科學學院，專業(yè)：人文地理與城鄉(xiāng)規(guī)劃、農業(yè)資源與環(huán)境、土地資源管理。

2、河南農業(yè)大學文法學院，專業(yè)：法學、社會工作、 漢語國際教育 （對外漢語）、行政管理、人力資源管理。

3、河南農業(yè)大學理學院，專業(yè)：應用化學、應用化學（化學生物學）、電子信息科學與技術、電子信息科學與技術（信息與安全）。

4、河南農業(yè)大學外國語學院，專業(yè)：英語、英語（商務方向）、 日語 、英語、旅游英語。

5、河南農業(yè)大學體育學院，專業(yè)：社會體育指導與管理、表演。

6、河南農業(yè)大學國際教育學院，專業(yè)：環(huán)境科學、動物科學、金融管理與實務、會計、酒店管理、人力資源管理、商務英語。

許昌校區(qū)：

1、河南農業(yè)大學應用科技學院，專業(yè)： 行政管理（農村社區(qū)管理）、農林經濟管理（農業(yè)資源與經濟）、食品科學與工程（農產品加工）、農業(yè)建筑環(huán)境與能源工程卜舉（農村能源方向）、園藝（園藝技術與工程）、中藥學（藥用植物）。

擴展資料：

河南農業(yè)大學下設20個學院，設有農、工、理、經、管、法、文、醫(yī)、教、藝10大學科門類，開辦79個本科專業(yè)（方向）。

擁有1個 一級學科 國家重點學科，4個河南省優(yōu)勢特色學科，19個省部級重點學科；6個博士后科研流動站；9個博士學位授權一級學科，18個碩士學位授權一級學科，9個碩士專業(yè)學位類別；76個本科專業(yè)，18個河南省特色專業(yè)。

參考資料來源： 百度百科——河南農業(yè)大學

什么樣子算強呢？現在這個每個學校都有計算機專業(yè)的情況下，這樣二本的學校是不敢說計算機專業(yè)強的...再說華水是專業(yè)性很強的學校，水利，電力這樣的工科才是強的，計算機算中等，不過比那些法學數學經管之悔鬧類的強多了，我電力的，也學計算機方面的東西碧拍罩（計算機系老師賀拿帶），我們單片機老師讓我們很崇拜的，還有計算機監(jiān)控老師的知識底子也不是一般的硬...不過計算機系的情況不怎么了解

河南動物醫(yī)學的大專有：河南牧業(yè)經濟學院、河南農業(yè)大學、新鄉(xiāng)科技學院。

動物醫(yī)學是普通高等學校?？茖I(yè)，屬于畜牧業(yè)類專業(yè)。本專業(yè)以培養(yǎng)厚基礎、強能力、高素質、廣適應的獸醫(yī)師為目標。本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握動物（寵物） 疾病診斷、預防和控制基本知識。

具備常見動物疾病的預防、診斷、治療能力，從事動物疾 病診斷與防治、畜牧場防疫、動物檢疫檢驗、畜禽生產與經營管理、飼料和獸藥生產與經營、?農業(yè)技術推廣等工作的高素質技術技能人才。

本專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有良好職業(yè)道德和人文素養(yǎng)，掌握動物（寵物）疾病診斷、預防和控制基本知識，具備常見動物疾病的預防、診斷、治療能力，從事動物疾病診斷與防治、畜牧場防疫、動物檢疫檢驗、畜禽生產與經營管理、飼料和獸藥生產與經營、農業(yè)技術推廣等工作的高素質技術技能人才。埋敗

職業(yè)能力：

1、具備對新知識、新技能的學習能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。

2、具備完成病料采集及送檢、病理檢驗、微生物檢驗及血、糞、尿檢驗等技術操作及分析等工作的能力。

3、具備完成動彎廳顫物檢疫檢驗及檢后處理彎廳顫、報告出具、動物衛(wèi)生監(jiān)督執(zhí)法等工作的能力。

4、熟練掌握動物（寵物）疾病的臨床檢查、實驗室檢查、病理剖檢、疾病診斷分析、處方的開寫、治療、疫病防控等專業(yè)知識和技能。

5、掌握養(yǎng)殖場、動物醫(yī)院等綜合實體的生產伏困經營管理的基本技能。

6、掌埋敗握涉農伏困專業(yè)技術推廣的基本技能。

農業(yè)是我國的第三大產業(yè)，很多人在選擇農學類專業(yè)時不知道哪個專業(yè)比較好，就我當初選擇專業(yè)的經驗來說，可以從以下幾個專業(yè)大類中進行考慮和選擇。

一、農學專業(yè)
農學是研究與農作物生產相關領域的科學，包括作物生長發(fā)育規(guī)律及其與外界環(huán)境條件的關系、病蟲害防治、土壤與營養(yǎng)、種植制度、遺傳育種等領域。在農業(yè)生產發(fā)展需要的推動下，當前農業(yè)科學要求多學科、多專業(yè)的配合，農業(yè)科學在不斷細分的基礎上走向綜合的趨勢正在加強，從而催生了不少新的學科和新的專業(yè)。

擇業(yè)的方向：此專業(yè)可以在農業(yè)及其它相關的單位從事與農學有關的技術與設計、經營與管理、教學與科研等工作。

二、園藝教育專業(yè)

園藝教育專業(yè)培養(yǎng)具備生物學和園藝學的基本理論、基本知識和基本技能，能在農業(yè)、商貿、園林管理等領域和部門從事與園藝科學有關的技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學和科研等工作的高級科學技術人才。

所學的課程涵蓋了植物學、植物生理與 生物化學 、應用概率統(tǒng)計、遺傳學、土壤學、農業(yè)生態(tài)學、園藝植物育種學、園藝植物栽培學、園藝植物病蟲害防治學、園藝產品貯藏加工及營銷學。

三、植物保護專業(yè)
能在林業(yè)、農業(yè)、環(huán)境保護等相關行業(yè)的*機構、 企事業(yè)單位 從事森林培育、森林資源保護、管理與迅豎利用、林業(yè)生態(tài)建設及管理等工作，也可在高校從事教學工作。畢業(yè)生可就職于林業(yè)局、林業(yè)站、森林公園、自然保護區(qū)、環(huán)保等單位，從事森林資源調查與資產評估、森林及園林綠化植物的病蟲害防治、護林防火、自然保護區(qū)和森林公園管理等工作。


四、動物科學專業(yè)

其是以生物學為基礎，研究動物疾病的發(fā)生發(fā)展規(guī)律,并在此基礎上對疾病進行診斷和防治，保障動物健康的綜合性學科。

就業(yè)方向：可在與動物科學相關領域和部門從事技術與設計、推廣與開發(fā)、經營與管理、教學與科研等工作。畢業(yè)后可從事畜牧獸醫(yī)行政管理、進出口動物及其產品的檢驗、肉品衛(wèi)生檢驗、飼料工業(yè)、 食品安全 、環(huán)境保護、畜禽疾病的診斷與防治、伴侶動物醫(yī)療保健、實驗動物、比較醫(yī)學、 公共衛(wèi)生 及生物學領域等方面的工作。

五、搏粗 農業(yè)資源與環(huán)境專業(yè)

本專業(yè)培養(yǎng)具備農業(yè)資源與環(huán)境方面的基本理論、基本知識和基本技畝銀大能，能在農業(yè)、土地、環(huán)保、農資等部門或單位從事農業(yè)資源管理及利用、農業(yè)環(huán)境保護、生態(tài)農業(yè)、資源遙感與信息技術的教學、科研、管理等工作的高級科學技術人才。

六、水產養(yǎng)殖學專業(yè)
就業(yè)方向：本專業(yè)學生畢業(yè)后可在水產養(yǎng)殖生產、教育、科研和管理等部門從事科學研究、教學、水產養(yǎng)殖開發(fā)、管理等工作。