南通職業(yè)大學如何進修專業(yè) 南通職業(yè)大學電子系專業(yè)介紹

今天，大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/14982.html" title="南通職業(yè)大學">南通職業(yè)大學如何進修專業(yè) 南通職業(yè)大學電子系專業(yè)介紹，希望能幫助到廣大考生和家長，一起來看看吧！

南通職業(yè)大學電子系專業(yè)介紹

一、應用電子技術

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具備電子產品分析測試能力、工藝設計和生產管理能力和智能電子產品設計開發(fā)與消化吸收能力。

2、主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、單片機原理及應用、智能儀器及接口技術、高級智能儀器應用、電力電子變流技術、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、傳感器應用技術、PLC原理及應用、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網絡、崗位實習、畢業(yè)設計等。

3、主要就業(yè)方向：能夠在智能監(jiān)測與智能儀器儀表生產一線進行工藝實施、生產組織、技術管理；能夠在各企事業(yè)單位進行電子技術應用推廣和從事電子產品的開發(fā)、安裝、檢修、維護、產品*和技術支持。

二、應用電子技術（通信技術方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具有通信電子產品工藝設計和生產管理能力、電路仿真與印制電路板設計能力、單片機應用開發(fā)能力和通信終端設備檢修維護能力。

2、主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、電子設計自動化、單片機原理及應用、信號與系統(tǒng)、通信電子線路、移動通信原理及設備、通信終端設備維修、數字信號處理及應用、表面組裝技術、計算機輔助設計、質量管理、家用電器維修、計算機硬件維修、計算機網絡、結構化布線、崗位實習、畢業(yè)設計等。

3、主要就業(yè)方向：能夠在通信電子產品生產一線進行工藝實施、生產組織、技術管理；能夠在通信電子服務企業(yè)從事通信終端設備檢修、維護、產品*和技術支持。

三、應用電子技術（微電子技術方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，能夠對可編程集成電路進行編程、設計；具備集成電路封裝、測試的能力；集成電路的流水線管理能力；集成電路的生產、*與技術支持能力。

2、主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、半導體材料、集成電路工藝原理、IC設計與生產流程、集成電路驗證實務、單片機原理及應用、電子設計自動化、CPLD/FPGA設計與仿真、表面組裝技術、計算機硬件維修、計算機輔助設計、質量管理、電子技術綜合實訓、SMT生產線實訓、半導體器件測量實訓、崗位實習、畢業(yè)設計等。

3、主要就業(yè)方向：能夠在微電子企業(yè)生產一線進行工藝實施、生產組織、技術管理；能夠從事集成電路封裝、測試、流水線管理、*與技術支持。

☆應用電子技術專業(yè)是校級品牌專業(yè)，2006年被確定為江蘇省品牌專業(yè)建設點。本專業(yè)學生參加全國大學生電子設計競賽多次獲全國一等獎。

四、汽車電子技術專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有良好的思想政治素質和思想品德，具有良好的職業(yè)道德和創(chuàng)業(yè)、敬業(yè)精神，具備必需夠用的專業(yè)基礎理論知識和較強的崗位職業(yè)技能，具有汽車電子產品工藝實施和生產管理能力、汽車檢修維護和汽車行業(yè)服務能力。

2、主要課程：電路分析、數字電子技術、模擬電子技術、電子測量儀器、電子設計自動化、單片機原理及應用、汽車機械基礎、液壓與氣壓傳動、汽車電路分析、汽車發(fā)動機構造與維修、汽車底盤構造與維修、汽車使用性能與檢測技術、計算機輔助設計、質量管理、汽車電器與電子控制技術、汽車保險與理賠、汽車車身電子控制技術、視聽技術、汽車空調、崗位實習、畢業(yè)設計等。

3、主要就業(yè)方向：電子電器生產企業(yè)、汽車*廠、汽車零部件*廠、4S店、汽車整車與配件*公司、汽車維修企業(yè)、汽車服務公司，以及汽車綜合性能檢測站、車輛管理所等。

五、電氣自動化技術專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)從事電氣工程、自動控制領域的設計、*、安裝、調試、運行、維護和管理的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子知識、傳統(tǒng)電氣控制和現代工業(yè)控制，具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。

2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、電氣控制技術、可編程序控制器（PLC）原理及應用、工廠供電、計算機輔助設計（CAD）、計算機網絡基礎、家用電器維修、電氣專業(yè)技能綜合訓練等。

3、主要就業(yè)方向：可從事電氣自動化控制系統(tǒng)的安裝、調試與維護，供配電系統(tǒng)的運行管理，電氣成套設備的生產管理和運行維護，傳統(tǒng)設備的技術改造，以及電氣產品的生產、*和售后服務工作。

六、電氣自動化技術（化工儀表自動化）專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有現代工業(yè)生產過程自動控制基礎知識，具有過程控制、自動化儀表以及電氣設備的安裝、調試、運行和維護能力，具有電機電器、自動化設備的常規(guī)管理、使用和維護能力的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子基礎知識、化工儀表使用與維護知識、具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。

2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、電氣控制技術、可編程序控制器（PLC）原理及應用、組態(tài)控制技術、化工原理、化工儀表、化工設備機械基礎、過程控制、工業(yè)網絡與現場總線、電氣專業(yè)技能綜合訓練。

3、主要就業(yè)方向：可面向化工企業(yè)，從事化工生產過程自動化系統(tǒng)的安裝、調試、運行和維護工作；也可面向藥品*、電氣儀表、機械加工等企業(yè)，從事生產過程控制中的自動化儀表、自動化生產線以及電氣設備的安裝、調試、運行和維護工作。

七、電氣自動化技術（樓宇自動化）專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：針對目前我國人才緊缺的樓宇智能化工程技術領域，培養(yǎng)具有樓宇智能化系統(tǒng)或產品的設計、安裝施工及運行管理能力，計算機網絡的維護及綜合布線的設計施工能力；智能建筑電氣設備的維護管理及建筑供配電系統(tǒng)的設計、運行和管理能力的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子基礎知識、具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。

2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、可編程序控制器（PLC）原理及應用、樓宇智能化技術、建筑電氣控制技術、建筑供配電、通信網絡與綜合布線、建筑電氣CAD、電氣專業(yè)技能綜合訓練。

3、主要就業(yè)方向：在建筑安裝、計算機網絡、物業(yè)管理、建筑智能化系統(tǒng)集成等單位，從事建筑智能化系統(tǒng)的安裝、調試、施工管理、運行管理等工作。也可在一般工礦企業(yè)從事電氣設備的安裝、調試、運行、維護和管理工作。

八、電氣自動化技術（船舶電氣）專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：本專業(yè)針對目前我國人才緊缺的船舶*、維修領域，培養(yǎng)具有必須的科學基礎知識和船舶電氣自動化專業(yè)理論知識；具備船舶電站工藝設計和施工、船舶電氣化系統(tǒng)施工工藝設計和生產能力；船舶電氣設備安裝、調試、、維修和管理能力；同時具有較強實踐創(chuàng)新能力的高等技術應用性專門人才。本專業(yè)的畢業(yè)生具有電工電子基礎知識、具備維修電工中級以上的技能，具有較強的計算機應用能力和英語聽、說、閱讀能力。

2、主要課程：電路及磁路、模擬電子技術、數字電子技術、自動控制原理、電機與拖動、電力電子變流技術、自動控制系統(tǒng)、檢測技術、微機技術、單片機原理及應用、電氣控制技術、可編程序控制器（PLC）原理及應用、船舶概論、船舶電站及自動化裝置、船舶電氣管理與工藝、船舶動力裝置與輔機、供配電技術、電氣CAD、電氣專業(yè)技能綜合訓練。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生主要面向交通航運部門，能勝任船舶或港口電器設備和供電系統(tǒng)運行、維護、安裝、調試工作，也可以在船廠、航道、船務監(jiān)督等單位從事電氣技術管理工作，以及在交通、工礦企事業(yè)單位從事機電設備有關的各種技術和管理工作。

☆電氣自動化技術專業(yè)于2006年被江蘇省勞動和社會保障廳確定為“教學考核與職業(yè)技能鑒定相結合”的雙證書制度教改試點專業(yè)，主干課程《自動控制原理》是國家精品課程。

九、軟件技術專業(yè)

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作的能力，具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力，具備計算機軟硬件基礎理論知識、關系型數據庫基礎知識、面向對象分析、設計和編程的基礎知識、軟件測試、軟件項目管理等方面的基礎知識，能熟練運用軟件開發(fā)技術和現代軟件工程規(guī)范與方法進行Web應用程序及其組件開發(fā)的軟件技術人才。

2、主要課程：計算機組裝與維護、網絡操作系統(tǒng)管理技術、信息安全技術、網頁設計、SqlServer數據庫程序設計、基于C#的.NET框架程序設計、SQLSERVER數據庫程序設計、UML建?；A、基于.Net的Web應用程序設計、基于.Net的Windows程序設計、XMLWEBService開發(fā)、軟件測試基礎、軟件工程等。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生可從事Web應用程序及其組件開發(fā)工作、能夠適應團隊開發(fā)環(huán)境，熟練使用相關主流開發(fā)平臺，按照詳細設計要求完成相關的功能模塊設計、編碼、調試和單元測試工作。

☆軟件技術專業(yè)是與國際IT廠商（微軟公司）合作，培養(yǎng)計算機軟件技術應用性人才的特色專業(yè)，學生畢業(yè)時可獲得微軟的相關課程認證證書（MAC，MCP）并最終取得MCAD證書。

十、計算機應用技術專業(yè)（網絡技術方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作和溝通的能力，具有勇于創(chuàng)新和自我學習新知識的能力，具備計算機軟硬件基礎理論知識、具備數據通信和計算機網絡的基本原理知識，掌握計算機網絡設備的安裝、配置、調試技能，結構化布線工程中銅纜、光纜的布線技能及使用Windows和Linux服務器版本進行網絡環(huán)境的安裝、配置和管理技能的應用性專門人才。

2、主要課程：C語言與數據結構、計算機組裝與維護、信息安全技術、網頁設計、數據庫原理及SqlServer、IT產品市場營銷藝術、計算機網絡、網絡操作系統(tǒng)、網絡設備使用與維護、結構化布線、網絡工程案例分析、網絡工程CAD等。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生既可以從事一般企事業(yè)單位計算機網絡設備的安裝、調試、維護和常規(guī)管理工作；也可以從事結構化布線工程中銅纜、光纜的施工工作以及網絡鏈路的測試、糾錯等技術工作；還可以從事IT*企業(yè)中網絡及網絡工程設備的*和售后服務工作。

十一、計算機應用技術專業(yè)（電子商務方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作的能力，具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力，具備計算機軟硬件基本理論知識、商務網站營運管理和維護、網絡營銷與物流管理等基礎知識，掌握商務網站營運、網站的圖文處理技能的應用性專門人才。

2、主要課程：C語言與數據結構、網絡操作系統(tǒng)管理技術、電子商務概論、AdobePhotoshop、客戶端腳本程序設計、現代商務學、電子商務物流管理、信息安全技術、電子商務與現代物流、網上支付與電子銀行、電子商務法律法規(guī)。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生既可以從事電子商務網站營運維護工作，也可以從事網站建設和維護工作中圖文處理工作，還可以從事商務網站業(yè)務的宣傳、拓展和服務工作。

十二、計算機應用技術專業(yè)（信息管理方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作的能力，具有勇于創(chuàng)新和接受新知識的能力，掌握計算機軟硬件基本理論知識、信息資源管理、企業(yè)資源規(guī)劃等相關的業(yè)務知識，具備使用MicrosoftOffice等辦公自動化軟件實現企事業(yè)單位信息管理的應用性專門人才。

2、主要課程：C語言與數據結構、計算機組裝與維護、計算機網絡基礎、網絡操作系統(tǒng)管理技術、網頁設計、數據庫原理及SqlServer、IT產品市場營銷藝術、運籌學、會計實務、客戶端腳本程序設計、管理信息系統(tǒng)、Office信息管理應用技術、應用寫作、信息安全技術、企業(yè)資源規(guī)劃等。

3、主要就業(yè)方向：畢業(yè)生不但可以使用辦公自動化軟件完成企事業(yè)單位管理工作中信息的采集、加工、存檔等信息管理工作，也可以從事企事業(yè)單位專用的小型數據庫管理應用軟件開發(fā)中的編程工作。

☆計算機應用技術專業(yè)是江蘇省高校特色專業(yè)，主干課程《C語言與數據結構》是江蘇省高校一類精品課程。

十三、動漫設計與*專業(yè)（游戲開發(fā)方向）

1、培養(yǎng)目標：培養(yǎng)具有健康的身體和良好的心理素養(yǎng)，具有較強的與人交往合作和溝通的能力，具有勇于創(chuàng)新和自我學習新知識的能力，具備一定的美工基礎、了解游戲開發(fā)的基本流程，能夠利用相關工具實現游戲策劃人員設定的游戲場景、人物、道具等的造型與*，并具備基本的原畫*技能的應用性專門人才。

2、主要課程：計算機數學基礎、程序設計基礎、游戲專業(yè)概論、游戲MOD、游戲架構設計與策劃基礎、3D游戲美術設計基礎、網絡游戲腳本及編程、網絡游戲應用及實戰(zhàn)開發(fā)、網絡游戲運營管理、Photophop圖像處理、3DSMAX三維*、AfterEffects影視特效、游戲場景設計、游戲角色動畫設計、游戲原畫設計、游戲模型設計等。

3、就業(yè)方向：本專業(yè)畢業(yè)生可在企事業(yè)單位、各大傳媒動漫*公司從事網絡游戲三維動畫*、人物設計、環(huán)境設計、網絡游戲美術以及圖形開發(fā)等工作。

南通職大哪些專業(yè)升本容易考

藥品生產技術、藥品質量與安全、藥品經營與管理專業(yè)。根據查詢南通職大官網得知，南通職業(yè)大學與揚州大學聯(lián)合開展生物制藥專業(yè)“專接本”，使得該類型專業(yè)專升本變得比較好考。因為在南通職業(yè)大學就讀藥品生產技術、藥品質量與安全、藥品經營與管理專業(yè)的學生，在校期間可以報考揚州大學的生物制藥專接本本科學歷，考試題都是日常類的，比較好考。

南通科技職業(yè)學院可以專升本嗎

南通科技職業(yè)學院可以專升本。

南通科技職業(yè)學院專科畢業(yè)學生是可以報名專升本的。比如可以報考統(tǒng)招專升本，也可以報名成人高考專升本、遠程教育專升本、自考專升本、開放大學專升本等成人高等教育。

南通職業(yè)大學始建于1973年，坐落江海交匯、人文薈萃的江蘇南通，是一所經省*、教育部批準設置的具有工、文、管理和藝術類的綜合性全日制普通高校，是全國辦學歷史最長的高等職業(yè)院校之一、國家建設類技能型緊缺人才培養(yǎng)試點高校、國家首批現代學徒制試點單位。

學校積極探索現代職業(yè)教育體系建設，與3所本科院校、7所中職學校分別合作開展專本“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)、“3+2”分段培養(yǎng)和中高職“3+3”分段培養(yǎng)，架立了中職、?？啤⒈究苹ヂ?lián)互通，學歷教育與技工教育、職業(yè)培訓交互并行的“立交橋”。

南通科技職業(yè)學院學科建設：

一、教學建設

南通科技職業(yè)學院共有1個江蘇省品牌建設專業(yè)，3個江蘇省示范性高職院校重點建設專業(yè)，3個省級重點專業(yè)群；國家級實訓基地2個、省級實訓基地2個；教育部教指委精品課程1門、省級精品課程7門、省級成人教育精品課程1門。

截止2023年3月，學校有國家級重點建設專業(yè)2個、省級品牌專業(yè)1個、省高水平骨干專業(yè)4個，現代學徒制試點專業(yè)2個，1+X證書制度試點29個。

二、教學所獲榮譽

南通科技職業(yè)學院共獲得各類教學成果獎15項，其中，基于“企業(yè)學院”的軟件準職業(yè)人培養(yǎng)機制的研究與實踐、產教融合、知行合一——南通科院電氣專業(yè)的探索與實踐、應用型軟件工程人才培養(yǎng)模式的研究與實踐等三個教研成果獲得第六屆全國農業(yè)職業(yè)教育教學成果一等獎。

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