今天,大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了礦業(yè)大學(xué)讀計(jì)算機(jī)專業(yè)如何 中國(guó)礦業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長(zhǎng),一起來(lái)看看吧!
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)人工智能專業(yè)很好
擴(kuò)展資料
人工智能(Artificial Intelligence),英文縮寫(xiě)為AI。它是研究、開(kāi)發(fā)用于模擬、延伸和擴(kuò)展人的智能的理論、方法、技術(shù)及應(yīng)用系統(tǒng)的一門(mén)新的技術(shù)科學(xué)。
人工智能是計(jì)算機(jī)科學(xué)的一個(gè)分支,它企圖了解智能的實(shí)質(zhì),并生產(chǎn)出一種新的能以人類智能相似的方式做出反應(yīng)的智能機(jī)器,該領(lǐng)域的研究包括機(jī)器人、語(yǔ)言識(shí)別、圖像識(shí)別、自然語(yǔ)言處理和專家系統(tǒng)等。
例如:人臉識(shí)別技術(shù),語(yǔ)音識(shí)別技術(shù)、基于用戶興趣的智能算法推薦技術(shù)。
行業(yè)繁榮進(jìn)一步催生對(duì)專業(yè)人才的需求,作為教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)高校,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)服務(wù)國(guó)家科技自立自強(qiáng)和高層次人才培養(yǎng)的能力不斷增強(qiáng),培養(yǎng)時(shí)代所需的人才在所不辭。
為了回應(yīng)社會(huì)對(duì)專業(yè)人才的迫切需求,我國(guó)不斷加大對(duì)人工智能人才培養(yǎng)的投入力度。2017年,國(guó)務(wù)院發(fā)布了《新一代人工智能發(fā)展規(guī)劃》,提出了建設(shè)世界主要人工智能創(chuàng)新中心發(fā)展目標(biāo)。
在鞏固原有特色優(yōu)勢(shì)學(xué)科基礎(chǔ)上,中國(guó)礦業(yè)大學(xué)設(shè)立了人工智能交叉學(xué)科,為智能礦山建設(shè)搭建了學(xué)科平臺(tái)!
依托優(yōu)勢(shì)學(xué)科,該校于2020年3月成功申報(bào)人工智能專業(yè),該專業(yè)由中國(guó)礦業(yè)大學(xué)信息與控制工程學(xué)院聯(lián)合計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)學(xué)院舉辦,以便將其建設(shè)為具有能源資源特色和國(guó)際影響力的一流人工智能專業(yè)。
2020年9月,在教育部的領(lǐng)導(dǎo)下,華為與清華大學(xué)、北京大學(xué)、中國(guó)礦業(yè)大學(xué)等獲批計(jì)算機(jī)類、電子信息類國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)的高校合作,布局建設(shè)首批72所“智能基座”產(chǎn)教融合協(xié)同育人基地。
以處理器、操作系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫(kù)等根技術(shù)為核心構(gòu)建多樣性計(jì)算的產(chǎn)業(yè)和人才生態(tài),為我國(guó)產(chǎn)業(yè)高質(zhì)量發(fā)展提供人才和智力支撐。
在人才培養(yǎng)方面,人工智能專業(yè)遵循“以本為本”、“四個(gè)回歸”和“寬基礎(chǔ),強(qiáng)能力,高素質(zhì)”的人才培養(yǎng)理念,實(shí)施校企深度合作“科教+產(chǎn)學(xué)”融合協(xié)同育人的新路徑和新模式,培養(yǎng)一流人工智能人才。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)優(yōu)勢(shì)專業(yè)排名如下:
第1名為計(jì)算機(jī)類(含數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、軟件工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息安全專業(yè)):投檔線為595分;
第2名為電氣類(含電氣工程及其自動(dòng)化專業(yè)):投檔線為594分;
第3名為電子信息類(含電子信息工程、自動(dòng)化專業(yè)):投檔線為592分;
第4名為人工智能:投檔線為592分;
第5名為金融學(xué):投檔線為591分;
第6名為大數(shù)據(jù)管理與應(yīng)用:投檔線為591分;
第7名為機(jī)器人工程:投檔線為590分;
第8名為數(shù)學(xué)類(含數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)、統(tǒng)計(jì)學(xué)專業(yè)):投檔線為589分;
第9名為遙感科學(xué)與技術(shù):投檔線為589分;
第10名為工商管理類(含人力資源管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)、會(huì)計(jì)學(xué)專業(yè)):投檔線為587分。
中國(guó)礦業(yè)大學(xué)(China University of Mining and Technology),位于江蘇省徐州市,是教育部直屬的全國(guó)重點(diǎn)大學(xué),教育部與江蘇省人民*、應(yīng)急管理部共建高校,國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校”,國(guó)家“211工程”“985工程優(yōu)勢(shì)學(xué)科創(chuàng)新平臺(tái)”建設(shè)高校,全國(guó)首批博士和碩士學(xué)位授予單位。
是高水平行業(yè)特色大學(xué)優(yōu)質(zhì)資源共享聯(lián)盟、世界能源大學(xué)聯(lián)盟和國(guó)際礦業(yè)、能源與環(huán)境高等教育聯(lián)盟成員,入選“111計(jì)劃”、卓越工程師教育培養(yǎng)計(jì)劃、國(guó)家建設(shè)高水平大學(xué)公派研究生項(xiàng)目、中國(guó)*獎(jiǎng)學(xué)金來(lái)華留學(xué)生接收院校,國(guó)家大學(xué)生創(chuàng)新性實(shí)驗(yàn)計(jì)劃、新工科研究與實(shí)踐項(xiàng)目、全國(guó)高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
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