山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)專業(yè)如何 2020年山東農(nóng)業(yè)大學(xué)新農(nóng)科實(shí)驗(yàn)班林學(xué)專業(yè)發(fā)展前景怎...

林學(xué)

主要課程：森林植物學(xué)、植物生理學(xué)、植物營養(yǎng)學(xué)、林木遺傳育種、生物技術(shù)、土壤肥料學(xué)、森林環(huán)境學(xué)、森林昆蟲學(xué)、林木病理學(xué)、森林生態(tài)學(xué)、測量與遙感、森林資源經(jīng)
營管理、林業(yè)經(jīng)濟(jì)管理等。

專業(yè)實(shí)驗(yàn)：森林植物、土壤理化分析、植物生理生化、林木種子品質(zhì)檢驗(yàn)、林木遺傳育種、森林資源動(dòng)態(tài)監(jiān)測、野生經(jīng)濟(jì)植物加工與利用、森林資源信息采集處理等。

學(xué)制：4年。

授予學(xué)位：農(nóng)學(xué)學(xué)士。

相近專業(yè)：森林資源保護(hù)與游憩。

就業(yè)前景：主要到林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

分布院校：

【北京市】北京林業(yè)大學(xué)

【河北省】河北農(nóng)業(yè)大學(xué)

【山西省】山渣基侍西農(nóng)業(yè)大學(xué)

【內(nèi)蒙古自治區(qū)】內(nèi)蒙古農(nóng)業(yè)大學(xué)

【遼寧省】沈陽農(nóng)業(yè)大學(xué)

【吉林省】延邊大學(xué)、北華大學(xué)

【黑龍江省】東北林業(yè)大學(xué)

【江蘇省】南京林業(yè)大學(xué)

【浙江省】浙江林學(xué)院

【安徽省】安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)

【福建省】福建農(nóng)林大學(xué)

【江西省】江西農(nóng)業(yè)大學(xué)

【山東省】山東農(nóng)業(yè)大學(xué)

【河南省】河南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【湖北省如吵】華中農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖北民族學(xué)院

【湖南省】中南林學(xué)院

【廣東省】華南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【廣西壯族自治區(qū)】廣西大學(xué)

【重慶市】西南農(nóng)業(yè)大學(xué)

【四川省】四川農(nóng)業(yè)大學(xué)

【貴州省】貴州大學(xué)

【云南省】西南林學(xué)院

【西藏自治區(qū)】西藏大學(xué)

【陜西省】西北農(nóng)林科技大學(xué)

【甘肅省】甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)

【青海鋒租省】青海大學(xué)

【寧夏*自治區(qū)】寧夏大學(xué)

【新疆*爾自治區(qū)】新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)、塔里木農(nóng)墾大學(xué)、石河子大學(xué)

推薦報(bào)考院校：北京林業(yè)大學(xué)、南京林業(yè)大學(xué)、東北林業(yè)大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、中南林學(xué)院
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山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的林學(xué)一般，不屬于特色專業(yè)。
下列為特色專業(yè)：
1、 國家重點(diǎn)學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué)
2、農(nóng)業(yè)部重點(diǎn)學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué)答陸
3、山東省一流學(xué)科： 作物學(xué) 園藝學(xué) 植物與動(dòng)物科學(xué)
4、省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科： 作物栽培學(xué)與耕作學(xué) 果樹學(xué) 蔬菜學(xué)
作物遺傳育種 植物生理學(xué) 植物病理學(xué)
農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理 園藝學(xué) 預(yù)防獸醫(yī)學(xué)
植物學(xué) 食品科學(xué) 基礎(chǔ)獸醫(yī)學(xué)
水利水電工程頌舉桐 森林培育 農(nóng)業(yè)昆蟲與害蟲防治
園林植物與觀賞園藝 農(nóng)業(yè)機(jī)械化工程 土地資源管理
水土保野坦持與荒漠化防治 結(jié)構(gòu)工程 應(yīng)用化學(xué)

山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院具有百年辦學(xué)歷史，始建于1906年山東高等農(nóng)業(yè)學(xué)堂的林科和蠶科。1947年正式設(shè)立山東農(nóng)學(xué)院森林系。1952年院系調(diào)整，成立山東農(nóng)學(xué)院林學(xué)系，1993年撤系建院，成立山東農(nóng)業(yè)大學(xué)林學(xué)院。
學(xué)院現(xiàn)有全日制本科生1536人，博士、碩士研究生227人。教職工88人，專任教師65人，教授19人，副教授29人，其中博士生導(dǎo)師10人，碩士生導(dǎo)師 39人，具有博士學(xué)位者34人。有國家級(jí)教學(xué)名師1人，山東省“泰山學(xué)者”海外特聘專家1人，講座教授2人，*（客座）教授22人，享受國務(wù)院*特殊津貼專家 5人，山東省有突出貢獻(xiàn)中青年專家 3人。1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)國家級(jí)特色專業(yè)，2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，7門省級(jí)精品課程。
學(xué)院現(xiàn)有林學(xué)、蠶學(xué)、園林、水土保持與荒漠化防治、風(fēng)景園林5個(gè)系，1個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，1個(gè)林學(xué)綜合實(shí)驗(yàn)基地，17個(gè)校外教學(xué)科研基地。擁有林學(xué)、蠶學(xué)、園林、風(fēng)景園林、水土保持與荒漠化防治、木材科學(xué)與工程、藝術(shù)設(shè)計(jì)（景觀設(shè)計(jì)）、生態(tài)學(xué)8個(gè)本科專業(yè)，涉及農(nóng)學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)四個(gè)學(xué)科門類；設(shè)有林學(xué)、生態(tài)學(xué)博士后科研流動(dòng)站，生態(tài)學(xué)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)、森林培育二級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)，林學(xué)、生態(tài)學(xué)、風(fēng)景園林學(xué)3個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有森林培育、林木遺傳育種、森林經(jīng)理、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治、特種經(jīng)濟(jì)動(dòng)物飼養(yǎng)6個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，有林業(yè)碩士和農(nóng)業(yè)推廣碩士（林業(yè)領(lǐng)域）2個(gè)專業(yè)學(xué)位點(diǎn)；擁有森林培育、園林植物與觀賞園藝、水土保持與荒漠化防治3個(gè)省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科?，F(xiàn)有國家納告檔林業(yè)局泰山森林生態(tài)系統(tǒng)定位研究站、山東省土壤侵蝕與生態(tài)修復(fù)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省高校森林培育重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東省風(fēng)景園林工程技術(shù)研究中心、洞亂山東省木材科學(xué)研究所、泰山生態(tài)經(jīng)濟(jì)林創(chuàng)新工程中心、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)生態(tài)與環(huán)境重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、山東農(nóng)業(yè)大學(xué)規(guī)劃設(shè)計(jì)研究院等平臺(tái)。
學(xué)院著力推進(jìn)科研工作，科技創(chuàng)新能力不斷增強(qiáng)。2000年以來，承擔(dān)各類科研項(xiàng)目300余項(xiàng)，其中主持國家自然科學(xué)基金、“973”子課題、國家科技攻關(guān)、行業(yè)科技專項(xiàng)、國際合作等項(xiàng)目50余項(xiàng)，累計(jì)到位科研經(jīng)費(fèi)6800萬元。獲國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)科友備技進(jìn)步一、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)。申請國家專利19項(xiàng)，通過省級(jí)審定林木花卉新品種15個(gè)。發(fā)表核心期刊論文600余篇，其中SCI、EI收錄論文51篇。
學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，重視交流合作，先后與美國、日本、加拿大、瑞典等近10個(gè)國家的相關(guān)院校、科研院所建立了合作關(guān)系。2000年以來，有50余人次出國攻讀學(xué)位、合作研究或訪問交流；外籍專家30余人次、國內(nèi)專家150余人次來院交流訪問。聘請中國工程院院士、北京林業(yè)大學(xué)原校長尹偉倫教授擔(dān)任名譽(yù)院長和*教授，聘請了美國紐約州立大學(xué)、美國密西西比州立大學(xué)、美國農(nóng)業(yè)部國家土壤侵蝕重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室的教授或博士擔(dān)任本院講座或*教授；與美國密西西比州立大學(xué)、加拿大UBC大學(xué)相關(guān)學(xué)科達(dá)成了長期合作培養(yǎng)意向。
截至2013年，學(xué)院共為社會(huì)培養(yǎng)本專科生和研究生等各類優(yōu)秀人才一萬一千余人，他們活躍在教學(xué)科研、技術(shù)推廣、企業(yè)經(jīng)營和黨政管理崗位上，為我國的經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和林業(yè)生態(tài)環(huán)境建設(shè)做出了卓越的貢獻(xiàn)。

#來自山東農(nóng)業(yè)大學(xué)園藝專業(yè)學(xué)長#

在那遙遠(yuǎn)的地方，有個(gè)城市叫泰安，泰安旁邊有泰山，泰山底旦碧雹下有山農(nóng)，山農(nóng)里面有一群活潑可愛的糙漢子。我們下得了田，上得了試驗(yàn)臺(tái)，有時(shí)候挽著褲腿在地里嚎啕，看著遠(yuǎn)方十分慧悔迷茫，對未來一片茫然。沒錯(cuò)就是這樣。學(xué)農(nóng)學(xué)專業(yè)已經(jīng)三年了，幾乎每個(gè)月都會(huì)到地里去走一走，逛一逛?，F(xiàn)在的我對未來是真的沒有任何規(guī)劃，如果不知道該做什么就選擇考研，學(xué)習(xí)總是沒錯(cuò)的。

我是學(xué)園藝專業(yè)的，很多人認(rèn)為園藝就馬路邊是修剪花草的，那叫做園丁。我們專業(yè)學(xué)的很雜，不想大家想的那樣子，園藝專業(yè)是由果樹、蔬菜、觀賞園藝和茶學(xué)4個(gè)二級(jí)學(xué)科專業(yè)合并而成的一級(jí)學(xué)科本科專業(yè)，主要課程包括植物學(xué)、、分子生物學(xué)、園藝植物病理學(xué)、園藝植物育種學(xué)、園藝設(shè)施學(xué)、園藝科研方法等。你們聽說過高分子化學(xué)嗎，聽說過植物細(xì)胞工程，植物細(xì)胞培養(yǎng)技術(shù)嗎，我也沒聽過。我承認(rèn)我的專業(yè)課學(xué)的不好，畢竟志不在此，我更喜歡互聯(lián)網(wǎng)之類的高新產(chǎn)業(yè)，所以這就我選擇法學(xué)考研的原因，哈哈。

我確實(shí)不喜歡山東農(nóng)業(yè)大學(xué)，當(dāng)時(shí)也不知道為什么六個(gè)志愿就調(diào)劑到山農(nóng)了。首先，當(dāng)年我不是自愿報(bào)園藝的，但是家里人要求將這個(gè)學(xué)校拿去墊底我就照做了，事實(shí)證明，我們還是因該堅(jiān)持自己的路，當(dāng)年也怪自己沒有勇氣重新復(fù)讀參加高考。現(xiàn)在的迷茫都是當(dāng)年不夠果決造成的。一直不推呈山農(nóng)主要是這個(gè)地界，泰安啊，既不是省會(huì)，也不是山東龍頭城市，就是一個(gè)地級(jí)市，實(shí)習(xí)資源少得可憐，互聯(lián)網(wǎng)更是一片空白。說白了就是在家門口的學(xué)校啊，我家是泰安的，我家里人幫我選學(xué)校的時(shí)候大概就是有這個(gè)原因，學(xué)校還是要選擇一些大城市的，對我們的眼界很有幫助。

有點(diǎn)說遠(yuǎn)了，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的環(huán)境很nice，基礎(chǔ)設(shè)施也很good。學(xué)校分為南校區(qū)北校區(qū)東校區(qū)，北校區(qū)就是本部。大家最關(guān)心的就是吃飯和住宿問題，首先是吃飯這個(gè)問題，我個(gè)人對吃沒有太多要求，吃飽就行，山珍海味還不是我這個(gè)階段能考慮的。山東農(nóng)業(yè)大學(xué)在泰安這里，泰安的物價(jià)相較于一些一線城市和新一線城市的物價(jià)還是比較便宜的，所以食堂里的飯菜也都不是很貴，十元左右肯定能解決溫飽，如果非要給校區(qū)的食堂排個(gè)先后，首先東校區(qū)，其次北校區(qū)，最后是南校區(qū)，東校區(qū)的食堂是三個(gè)校區(qū)中最好的當(dāng)然價(jià)格也是最貴的，不過在可承受的范圍之內(nèi)。再然后就是吃飯的氣氛比較好，如果碰到像世界杯這種比賽，食堂經(jīng)常會(huì)進(jìn)行轉(zhuǎn)播，然后，會(huì)有很多人在食堂里看足球世界杯，氣氛還是蠻好的。南區(qū)的食堂就略差，但是最便宜，北區(qū)的食堂，也還行。在這里我不展開詳細(xì)的介紹，食堂差距都不是很大，還沒到路邊攤和香格里拉之間的鴻溝。

再就是住宿問題。這個(gè)大家不用擔(dān)心，山東農(nóng)業(yè)大學(xué)的住宿無論是八人間還是六人間還是四人間都不錯(cuò)，不過個(gè)別可能會(huì)沒有陽臺(tái)。至于住宿環(huán)境，我想插一句嘴，宿舍真的是由住的人決定的，宿舍全體成員干凈衛(wèi)生，那么整個(gè)宿舍都很干凈，但凡是有一個(gè)，亂堆亂放的就會(huì)顯得整個(gè)宿舍環(huán)境很亂。宿舍衛(wèi)生靠大家。

建議大家積極的參與學(xué)生會(huì)和社聯(lián)，尤其是喜歡搞事情的同學(xué)。在這里，我想糾正大家一個(gè)觀點(diǎn)，就是學(xué)生會(huì)比社聯(lián)好，這么一個(gè)根深蒂固的觀點(diǎn)。其實(shí)學(xué)生會(huì)的話，你如果加入校學(xué)生會(huì)的話，模帆人脈還比較廣，但如果加入的是院學(xué)生會(huì)的話，人脈圈子還是跳不出自己學(xué)院。所以建議大家加入社聯(lián)，可以把自己的圈子拓展到其他學(xué)院，而且學(xué)校里的很多社團(tuán)的活動(dòng)都是由社聯(lián)來負(fù)責(zé)，而學(xué)生會(huì)負(fù)責(zé)的主要是一些學(xué)生的日常事務(wù)，比如運(yùn)動(dòng)會(huì)、文明督導(dǎo)、學(xué)生的一些演講競賽演出之類的。

如果有不滿足所選專業(yè)的同學(xué)，是有機(jī)會(huì)轉(zhuǎn)專業(yè)的，但是需要在大一的時(shí)候好好學(xué)習(xí)，只有績點(diǎn)達(dá)標(biāo)才有機(jī)會(huì)。在大學(xué)里學(xué)習(xí)是除了談戀愛最美好的事了，哈哈。

最后呢，就是想和大家分享一點(diǎn)心得：大家在迷茫的時(shí)候，不知道該做什么，別人對你做的事妄加非議的時(shí)候，不要逃避放棄，你只要問一下你自己，你做的事情是否是對的，如果沒問題，不要去管別人對這件事情的評(píng)價(jià)。如果是對的，就認(rèn)真的去做就好。

林學(xué)專業(yè)簡介

林學(xué)專業(yè)培養(yǎng)具備森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種、野生植物資源開發(fā)利用等方面的理論知識(shí)和技術(shù)，從事敗桐林木良種選育、森林培育（包括經(jīng)濟(jì)林栽培）、森林資源經(jīng)營管理、森林資源保護(hù)及開發(fā)利用、自然保護(hù)區(qū)與森林公園經(jīng)營管理、城市綠地規(guī)劃與設(shè)計(jì)、生態(tài)環(huán)境建設(shè)等方面的高級(jí)科學(xué)技術(shù)人才與管理人才。

林學(xué)專業(yè)就業(yè)方向

本專業(yè)學(xué)生畢業(yè)后可在林業(yè)、農(nóng)業(yè)、環(huán)境保護(hù)等部門從事森林培育、森林資源保護(hù)、森林生虧枯洞態(tài)環(huán)境建設(shè)的工作。

從事行業(yè)：

畢業(yè)后主要在農(nóng)林牧漁、建筑、房地產(chǎn)等行業(yè)工作，大致如下：

1、農(nóng)/林/牧/漁
2、建筑/建材/工程3、房地產(chǎn)4、環(huán)保5、教育/培訓(xùn)/院銷枯校6、廣告7、制藥/生物工程8、專業(yè)服務(wù)(咨詢、人力資源、財(cái)會(huì))

從事崗位：

畢業(yè)后主要從事景觀設(shè)計(jì)師、林業(yè)技術(shù)員、項(xiàng)目經(jīng)理等工作，大致如下：

1、景觀設(shè)計(jì)師

2、林業(yè)技術(shù)員

3、項(xiàng)目經(jīng)理

4、*工程師

5、技術(shù)支持工程師

6、林業(yè)工程師

7、綠化施工員