湖南工業(yè)大學(xué)包裝專業(yè)如何 湖南工業(yè)大學(xué)包裝工程就業(yè)前景

湖南工業(yè)大學(xué)包裝耐哪設(shè)計藝術(shù)學(xué)院怎么樣！工業(yè)設(shè)計專業(yè)與傳統(tǒng)的平面設(shè)計有所不同，湖南工業(yè)大學(xué)的視覺傳達(dá)設(shè)計專業(yè)是傳播視覺媒介系統(tǒng)的設(shè)計鋒橋，設(shè)計范圍包括產(chǎn)品包裝設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、書籍裝幀設(shè)計、海報招貼設(shè)計、產(chǎn)品型錄設(shè)計、企業(yè)形象設(shè)計、展示設(shè)計、數(shù)碼影像設(shè)計、數(shù)碼影像后期處理與印刷等。該藝術(shù)院校在工業(yè)設(shè)計方面是著名的藝術(shù)院校，是國內(nèi)一所擁有世界一流水平的設(shè)計院校之一，擁有多項工學(xué)類的國家級榮譽(yù)稱號。此外，該校還包括了藝術(shù)類，如：建筑藝術(shù)設(shè)計，環(huán)境藝術(shù)設(shè)計銀畝猛，工業(yè)設(shè)計等等。藝術(shù)類在校大學(xué)生、在校本科生的課外生活等學(xué)生。

湖南工業(yè)大學(xué)包裝工賀鬧程就業(yè)前景：就業(yè)面廣。

包裝工程主要研究包裝學(xué)、物理學(xué)、化學(xué)、材料學(xué)、美學(xué)、色彩等方面的基本知識和技能，涉及包裝的設(shè)計、印刷、測試、管理、研發(fā)等方面，針對包裝的不同功能需求（保護(hù)產(chǎn)品，方便儲運(yùn)，促進(jìn)*）進(jìn)行內(nèi)包裝、外包裝、結(jié)構(gòu)包裝、緩沖包裝、運(yùn)輸包裝的設(shè)計，同時兼具包裝的質(zhì)量檢測和包裝制品的印刷等。

擴(kuò)展知識：

包裝工程專業(yè)就業(yè)方向如下：

1、包裝類企業(yè)：包裝設(shè)計、包裝制品加工、包裝材料研發(fā)、包裝機(jī)械設(shè)計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理李棗。

2、印刷類企業(yè)：包裝印刷、排版輸出、書籍裝幀。

包裝工程主要就業(yè)崗位有：包裝工程師、*工程師、工藝工程師、機(jī)械工程師、結(jié)構(gòu)工程師、包裝設(shè)計工程師、機(jī)械設(shè)計工程師、產(chǎn)品工程師、ie工程師、采購工程師、平面設(shè)計師、質(zhì)量工程師等。

考研方向：

輕工技術(shù)與工程、機(jī)械工程、工商管理、材料學(xué)、材料科學(xué)與工程。

包裝工程專業(yè)就業(yè)前景：

在商禪擾罩品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究等，可全方位就業(yè)。畢業(yè)后主要在電子技術(shù)、印刷、新能源等行業(yè)工作，畢業(yè)后主要從事包裝工程師、結(jié)構(gòu)工程師、機(jī)械工程師等工作。

包裝與人們的生活息息相關(guān)，只要你所能想到的商品都需要包裝，只要是生產(chǎn)型公司都設(shè)計包裝。既是傳統(tǒng)型專業(yè)，又是需要跟緊時代的專業(yè)，它的專業(yè)面狹窄，但是就業(yè)率極高。

在商品生產(chǎn)與流通部門、包裝企業(yè)、科研機(jī)構(gòu)、外貿(mào)、商檢等部門從事包裝系統(tǒng)設(shè)計、質(zhì)量檢測、技術(shù)管理和科學(xué)研究等。亦或是選擇考研深造或出國留學(xué)。此外，還有一些畢業(yè)生選擇通過”包裝工程師“資格考試，踏入高校傳道授業(yè)。

我是包裝設(shè)計專業(yè)的學(xué)生，個人感覺還不錯，能學(xué)到很多東西。

我本人是 湖南工業(yè)大學(xué) 包裝設(shè)計專業(yè)的，目前是大二，已經(jīng)學(xué)習(xí)包裝設(shè)計專業(yè)兩年了。

其次要說的是 包裝設(shè)計專業(yè)是湖南工業(yè)大學(xué)王牌專業(yè) ，對內(nèi)對外宣稱是全國第一，在國內(nèi)工大的包裝設(shè)計專業(yè)也是受到認(rèn)可的，全國前列是毋庸置疑的，工大是為數(shù)不多的將包裝設(shè)計單獨劃為一個專業(yè)的。主要因為包裝專業(yè)是湖南工業(yè)大學(xué)的主打?qū)I(yè)，有“工業(yè)底色，包裝特色”的口號。

對于想要包裝設(shè)計專業(yè)的個人推薦湖南工業(yè)大學(xué)， 廣州美術(shù)學(xué)院 等，其實像各大美院的 視覺傳達(dá)設(shè)計 就已經(jīng)涵蓋包裝設(shè)計課程及知識了，但以上學(xué)校有單獨開設(shè)的包裝設(shè)計專業(yè)。

包裝設(shè)計專業(yè)介紹

包裝設(shè)計是針對于市場對包裝美觀度，和安全性的要求日漸提高而產(chǎn)生的；特點：是 平面設(shè)計 ，結(jié)構(gòu)設(shè)計， 產(chǎn)品設(shè)計 ，與智能的結(jié)合體。未來主要在設(shè)計公司，以及公司的設(shè)計部門從事包裝外觀設(shè)計包裝裝派脊潢設(shè)計以及包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計。

專業(yè)課程介紹

在我們學(xué)校包裝如純設(shè)計專業(yè)主要要學(xué)的專業(yè)課程有：圖形設(shè)計，字體設(shè)計，版式設(shè)計，插畫設(shè)計，包裝設(shè)計基礎(chǔ)，容器造型設(shè)計，包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，包裝機(jī)械，現(xiàn)代設(shè)計史等課程，此外還要課下自學(xué)AI，PS，C4D等軟件，便于做作業(yè)和后期設(shè)計需要，就我現(xiàn)在看來，包裝設(shè)計的圖形設(shè)計，字體設(shè)計，版式設(shè)計，插畫設(shè)計等課程是針對于包裝塵橡滲美觀性設(shè)計開設(shè)的，容器造型設(shè)計，包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計，包裝機(jī)械等課程是根據(jù)安全，儲存運(yùn)輸以及容納等包裝功能設(shè)計開設(shè)的。

個人感受

我在包裝設(shè)計專業(yè)學(xué)的知識還是很多的，尤其是對包裝這個名詞有了比較深層次的理解，明白了一個好的包裝，要具備，容納性，安全性，美觀性，人文關(guān)懷，可持續(xù)性的。個人認(rèn)為 湖南工大 包裝設(shè)計確實比較厲害，但其實也主要個人，在班級里真正認(rèn)真學(xué)包裝設(shè)計的不到一半，到最后搞設(shè)計的歷年也不會高于一半，之所以說大學(xué)靠自學(xué)是不無道理的。

容器造型課程

版式設(shè)計課程

包裝印刷與制版

以上是我這個學(xué)期的專業(yè)課程課表。

關(guān)于就業(yè)

主要在設(shè)計公司，以及公司的設(shè)計部門從事平面設(shè)計，包裝外觀設(shè)計包裝裝潢設(shè)計以及包裝結(jié)構(gòu)設(shè)計等工作，我認(rèn)識的17級包裝設(shè)計畢業(yè)生有十幾個選擇了考研，一般包設(shè)考研也會考湖南工業(yè)大學(xué)，因為包裝設(shè)計這個專業(yè)研究生湖南工業(yè)大學(xué)的是非常好的，是非常受外界設(shè)計行業(yè)認(rèn)可，就業(yè)的話，差不多一小部分去了深圳柏星龍包裝設(shè)計，和 潘虎 設(shè)計公司，等知名包裝設(shè)計公司，還有一部分去了上海，廈門，深圳的一些設(shè)計公司。更多的是多種就業(yè)。

柏星龍設(shè)計

潘虎設(shè)計

工大包裝設(shè)計畢業(yè)設(shè)計展示

1

2

最后我想說的是，無論是包裝設(shè)計專業(yè)，還是其他的設(shè)計專業(yè)。設(shè)計是需要一部分天賦，更多的是勤奮的動腦和動手。愿大家學(xué)有所成。

湖南工業(yè)大學(xué)包裝設(shè)計就業(yè)率為91.17%。以2021年為例，2021年我院畢業(yè)生共有351人，總就業(yè)320人；包裝工程就業(yè)率為92.93%，高分子材料與工程就業(yè)率89.33%，印刷工程就業(yè)率88.46%。有沒嫌高10人考取公務(wù)員、事業(yè)單位、國者伏有企業(yè)，占總?cè)藬?shù)2.85%；70人考取碩士研究生，占總?cè)藬?shù)的19.94%；224人靈活就業(yè)，占總?cè)藬?shù)的63.82%，學(xué)院最終初次就業(yè)率達(dá)到了91.17%。升學(xué)比例與去年基本持平。境外留學(xué)較去年略有增加，總深造比例從2020屆的20.29%提升至21.08%。2020屆畢業(yè)生受突如其來的疫情影響，故就業(yè)率受到了較大的沖擊，2021屆畢業(yè)生在2020屆的基礎(chǔ)上有較大的提升，國企簽約由2020屆的9人提升到2021屆的23人；靈活就業(yè)從200人提升至217;基層就業(yè)提升6人。湖南工業(yè)大學(xué)（HunanUniversityofTechnology），簡稱“湖南工大”，位于湖南省株洲市，國家市場監(jiān)督管理總局與湖南省人民*共建高校，湖南省世界一流培育學(xué)科高校，湖南省國內(nèi)一流學(xué)科建設(shè)高校，入選"服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目"、湖南省2011計劃，中國第一個被國際包裝研究機(jī)構(gòu)枯尺協(xié)會（IAPRI）接納的會員單位、中國包裝聯(lián)合會包裝教育委員會的主任單位、中國包裝聯(lián)合會副會長單位和中國包裝技術(shù)培訓(xùn)中心。

首先，我要先說說這湖南工業(yè)大學(xué)，
這學(xué)校就是垃圾中的極品，
別聽名稱以為好歹也是一個工業(yè)大學(xué)，要真那樣想，那你就大錯特錯了。
和哈工大等工科院校比起來，簡直就是一個活生生的十八層地獄呀有木有。
從一出生就在所有的工大里面哪運(yùn)是排名倒數(shù)第一，排了十幾二十幾年。
去查一下全國學(xué)校排名也能一目了然。
這學(xué)校從最開始由一群雜七雜八的垃圾?？平M成的所謂的工業(yè)大學(xué)在二本里面排名也是名落孫山的一個學(xué)校。
但這學(xué)校也真的是臭不要臉，實力不怎么樣（要硬件沒硬件 ，要師資力量沒師資力量，還出了個巨貪校長張曉琪，如此腐敗幾歲指十年啊有木有），卻總愛拿著包裝工程專業(yè)在全國排名第一四處宣揚(yáng)騙得一個個年少輕狂的少年。
在這里我要向大家說明一下，有包裝工程專業(yè)的學(xué)校也就那么幾個，是一個超級冷門的專業(yè)，千萬不要聽什么以后會熱門起來，按照如今偉大的中戶人民共和國的高速發(fā)展，就算要熱門也是幾十幾百年以后的事了，尤其是湖南工業(yè)大學(xué)了，相信只會越拉越冷門的。
你要是去的那些好的學(xué)校，畢業(yè)還可以憑借那學(xué)校的名氣。
但如果你選的是湖南工業(yè)大學(xué)，而你又去了解了湖南工業(yè)大學(xué)的歷史的話。
我想，待得畢業(yè)找工作或者備戰(zhàn)考研或者考公務(wù)員之時。
你一定會，百分之幾百萬會后悔當(dāng)初選專業(yè)腦子進(jìn)屎了，怎么選了這么個齪學(xué)校齪專業(yè)。
畢業(yè)找工作的話，去的是那些印刷廠包裝廠什么的一線工人（所以在這學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生幾乎都找不到理想的工作，so，只能破罐子破摔了，或者只能再浪費幾年的時間考研考公務(wù)員，但是）。但是，去了解一下考研專業(yè)就會知道，考研的話考什么都是跨專業(yè)，沒考上那就悲劇了，要是考上了那就更悲劇了，因為一般的學(xué)校都太會要跨專業(yè)的考生，也就是意味著你考上了也會有很大的幾率是白考了。
考公務(wù)員的就還悲劇些了，因為建國幾十年了也沒有是包裝工程專業(yè)的職位或者單位給我們?nèi)タ?。也就是說，你辛辛苦苦通過高考再浪費四年青春得到的這包裝工程的本科文根本就沒多少用處！

其次，再說說湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院。
前面已經(jīng)說過湖南工業(yè)李雀梁大學(xué)了，我也是這學(xué)校畢業(yè)的，經(jīng)過我們班對全校的調(diào)研，所說的完全絕對屬實，完全絕對有過之而無不及。
而湖南工業(yè)大學(xué)科技學(xué)院只是這學(xué)校的一個賺錢的工具——三本，上梁不正下梁歪的道理大伙兒都知道，也就可想而知這所謂的“學(xué)?！庇卸嗨税伞?
幾乎所有人，包括一小部分還有點良知的老師，一提到這學(xué)校，都會忍不住爆粗口說這學(xué)校就是一坨屎，一坨坑爹坑妹坑人全家的屎。
選擇這樣的學(xué)校的這樣一個超級冷門的專業(yè)——包裝工程，那就真的要悲劇了。
問過有一些這學(xué)校包裝工程專業(yè)的同學(xué)，他們是這樣說的：十一月份去的東莞實習(xí)，是印刷廠，每天在一線疊賀卡，后來那工廠還不愿意要這學(xué)校的學(xué)生。直接全數(shù)退貨了。
我也不重復(fù)上面說過的了，簡而言之：
要實力沒實力，要硬件沒硬件 ，要師資力量沒師資力量，要貪官有貪官一大堆。
上上下下，團(tuán)團(tuán)結(jié)結(jié)，合起火來貪。
辦事效率奇低無比，不管大官小官，還都有喜歡拿著雞毛當(dāng)令箭的優(yōu)良傳統(tǒng)。
上課嘛，沒一個稱職的老師，聽有同學(xué)說：他們有一個老師，教高數(shù)，教英語，教理論力學(xué)，教結(jié)構(gòu)力學(xué)，還教物理....

而且這學(xué)校超級摳，從來不請哪怕一位教授級別的老師，好多老師直接說什么反正都是一些垃圾學(xué)生，隨便拿個人來教就可以了。
因此，如果你腦子進(jìn)水了，一不小心進(jìn)了這所謂的“學(xué)?！?，你一定會發(fā)現(xiàn)，給你上課的都是一些照著課件照著PPT念的湖南工業(yè)大學(xué)的研一研二的研究生，難道你認(rèn)為在這樣的氛圍下你能學(xué)到哪怕一丁點老師教的東東？？？
出來好幾起跳樓事件。
去過這學(xué)校的圖書館你還會有另一個發(fā)現(xiàn)，從一進(jìn)圖書館，能聽到的就只是各種圖書管理員聊天的聲音，能看到的就是各種圖書管理機(jī)構(gòu)和圖書管理員，但圖書館的自習(xí)室，幾乎看不到幾個學(xué)生的影子，空空如也。
學(xué)習(xí)氛圍只能是負(fù)數(shù)，負(fù)無窮大。
反正既沒有老師教，也沒有學(xué)生學(xué)...
有的就是各種坑你，各種貪，各種包養(yǎng)....