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廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介及院校概況
廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2010年2月經(jīng)河北省*批準(zhǔn)正式設(shè)立,并報(bào)教育部備案,是一所公辦全日制普通高等學(xué)校。
學(xué)院地處北京之東、首都之臨,是河北省內(nèi)距首都最近的公辦高職院校。學(xué)院地處首都經(jīng)濟(jì)圈核心地帶,位于北京以東20公里,距北京天安門(mén)廣場(chǎng)30分鐘車(chē)程,南距京哈、北距京平高速均不超過(guò)10公里,北京開(kāi)往三河的930路公共汽車(chē)直達(dá)學(xué)院,地理位置得天獨(dú)厚,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。
學(xué)校周邊有北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)、燕郊高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)等多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)。開(kāi)發(fā)區(qū)內(nèi)華為、富士康、京東方、中興、美國(guó)天合、日本東芝、德國(guó)西門(mén)子、澳大利亞BHP、韓國(guó)LG、德國(guó)魯爾、漢王*有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達(dá)集團(tuán)、匯福集團(tuán)等一大批世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)著名企業(yè)落戶,學(xué)院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系,建立了自己的實(shí)訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經(jīng)濟(jì)圈和大北京地區(qū)為主,豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場(chǎng)為學(xué)生搭建了良好的事業(yè)平臺(tái)。
學(xué)院是一所以工科為主、專業(yè)設(shè)置包括工、管、經(jīng)、文、藝五大學(xué)科在內(nèi)的綜合性高職院校,設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、藝術(shù)與外語(yǔ)系(籌)、公共教學(xué)部等教學(xué)單位。學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)學(xué)結(jié)合、校企合作、工學(xué)交替的辦學(xué)道路,突出"重實(shí)踐教學(xué)、重技能培養(yǎng)、重人格培育"的辦學(xué)特色,著力培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才。學(xué)院規(guī)劃總占地600余畝,總建筑面積30多萬(wàn)平方米。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教職工200余人,其中專任教師130余人,專任教師中具有研究生以上學(xué)歷教師、副高級(jí)以上專業(yè)技術(shù)職稱教師分別占專任教師總數(shù)的95%和30%以上。學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施裝備精良,建有高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)習(xí)室62個(gè)、具備生產(chǎn)功能的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)車(chē)間1.5萬(wàn)平方米;配有日本原裝進(jìn)口大型數(shù)控加工中心、激光切割機(jī)、焊接機(jī)器人等國(guó)際最先進(jìn)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備300多臺(tái)套及性能先進(jìn)的計(jì)算機(jī)1800余臺(tái),教學(xué)儀器設(shè)備總值近億元。擁有高標(biāo)準(zhǔn)現(xiàn)代化圖書(shū)館,現(xiàn)藏紙質(zhì)圖書(shū)31萬(wàn)冊(cè),電子圖書(shū)30萬(wàn)冊(cè),中外文期刊400余種。
經(jīng)河北省教育廳批準(zhǔn),2012年我院在原有招生專業(yè)基礎(chǔ)上,新增 "營(yíng)銷與策劃"、"物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)"、"藝術(shù)設(shè)計(jì)(書(shū)法方向)"三個(gè)高職專業(yè),招生專業(yè)總數(shù)達(dá)到十五個(gè)。其中,"藝術(shù)設(shè)計(jì)(書(shū)法方向)"專業(yè)為我院與中國(guó)書(shū)法家協(xié)會(huì)聯(lián)合舉辦專業(yè),共同培養(yǎng)高層次書(shū)法專門(mén)人才。"焊接技術(shù)及自動(dòng)化"專業(yè)、"數(shù)控技術(shù)"專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)。
學(xué)院以"堅(jiān)持一個(gè)方向,做到兩個(gè)滿足,實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合"為辦學(xué)理念全力打造國(guó)家示范性高職院校。堅(jiān)持一個(gè)方向即按照"以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向"的高等職業(yè)教育總體方針,依托自身區(qū)位優(yōu)勢(shì),立足廊坊,面向京津冀,為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端服務(wù)業(yè)培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向;做到兩個(gè)滿足即最大程度地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高等職業(yè)教育的多樣化需求,最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面需求;實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合即實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與市場(chǎng)結(jié)合、教育與企業(yè)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)啊?”又或是“別的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時(shí)間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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時(shí)間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風(fēng)問(wèn)題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責(zé)任
時(shí)間:2024年11月12日教育部:2023年全國(guó)普惠性幼兒園覆蓋率達(dá)90.8%
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時(shí)間:2024年06月25日2020年廣元高考志愿填報(bào)時(shí)間,廣元高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
時(shí)間:2024年06月25日2020年遂寧高考志愿填報(bào)時(shí)間,遂寧高考志愿填報(bào)咨詢教育機(jī)構(gòu)
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