雅思聽力解析之同義替換 雅思閱讀同義詞替換四項(xiàng)基本原則 雅思閱讀高分的精讀訓(xùn)練方法

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本文目錄一覽：

• 1、雅思聽力解析之同義替換
• 2、雅思閱讀同義詞替換四項(xiàng)基本原則
• 3、雅思閱讀高分的精讀訓(xùn)練方法

雅思聽力解析之同義替換

在浩如煙海的參考書和模擬題中，雅思聽力常會(huì)有“同義轉(zhuǎn)換”類題目，出現(xiàn)頻率之高足以引起各階段的烤鴨注意!究竟何為同義轉(zhuǎn)換?哪些地方會(huì)出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換?同義轉(zhuǎn)換會(huì)以什么樣的形式出現(xiàn)?很多烤鴨對(duì)此并未形成完整的概念。針對(duì)這一問題，本文將以劍橋真題為依據(jù)，幫助考生對(duì)“同義轉(zhuǎn)換”有一個(gè)清晰的了解與把握，從而掃除該類題型在聽力中給我們?cè)斐傻恼系K。
同義轉(zhuǎn)換，科學(xué)的解釋是指人的視覺和聽覺將接收的信號(hào)傳遞給大腦，經(jīng)過大腦處理，再轉(zhuǎn)換與原信號(hào)意義相同的另類信號(hào)和指令。這一定義延展至聽力，原信號(hào)即為題干；而轉(zhuǎn)換后的另類信號(hào)就是錄音中的關(guān)鍵詞和答案。我們的任務(wù)，是將題干和錄音的關(guān)鍵詞及答案進(jìn)行識(shí)別和匹配，類似聽力搭配題(matching)。
“同義轉(zhuǎn)換”最常出現(xiàn)在雅思聽力的選擇題中。這一特點(diǎn)在聽力選項(xiàng)上尤為突出，無論是正確選項(xiàng)還是干擾項(xiàng)，都常常出現(xiàn)同義轉(zhuǎn)換。
如《劍7》Test2 Section4中的Question32
題目
32 Anita feels that the findings on handedness will be of value in
A helping sportspeople identify their weaknesses
B aiding sportspeople as they plan tactics for each game
C developing suitable training programmes for sportspeople
原文
I think Matthew’s findings will be beneficial, not so much in helping sportspeople to work on their weaker side, but more that they can help them identify the most suitable strategies to use in a given game.
在聽力原文中，題干里的be of value變成了be beneficial， tactics變成了strategies.
而正確答案B中的aid被替換成了help.同時(shí)，對(duì)于干擾項(xiàng)A中的weaknesses這個(gè)單詞，答案中也出現(xiàn)了一些相關(guān)的可互相替換的信息，如weaker side，但A選項(xiàng)的整體意思和聽力原文中的表述不符，這也就是A選項(xiàng)的干擾點(diǎn)所在。
如《劍7》Test2 Section4中的Question31
題目
31 Anita first felt the Matthews article was of value when she realized
A how it would help her difficulties with left-handedness
B the relevance of connections he made with music
C the impressive size of his research project
原文
What Anita soon became struck by was the sheer volume of both observation and investigation he had done in many different sports.
聽力原文中，the impressive size被替換成了the sheer volume，而關(guān)鍵詞research project也被替換成了observation and investigation.
如《劍6》Test2 Section2中的Question14
14 The price of a first class ticket includes………………….
聽力原文中，price被替換成了cost，而主動(dòng)語(yǔ)態(tài)includes也被替換成了被動(dòng)語(yǔ)態(tài)are included.
由上述例子可以看出，無論是填空題還是選擇題，都會(huì)或多或少地遇到同義轉(zhuǎn)換。下面，同樣以真題為例，詳細(xì)講解貫穿雅思聽力各個(gè)題型中“同義轉(zhuǎn)換”主要的表現(xiàn)形式。
1、語(yǔ)法角度
A、 詞性的轉(zhuǎn)換
詞性的轉(zhuǎn)換主要是幾種常見和常用的詞性之間的轉(zhuǎn)換，如名詞、動(dòng)詞、形容詞和副詞等。
如《劍7》Test2 Section3中的Question25
題目
25、According to Dr. Merrywhether, Antarctica is very cold because
A of the shape of the continent
B it is surrounded by a frozen sea
C it is an extremely dry continent
原文
Antarctica is a land mass shaped like a dome, with the result that the winds blow down the slopes at speeds of up to 150km an hour and that’s what makes it so cold.
原文中出現(xiàn)的是……is a land mass shaped like a dome.正確答案在選項(xiàng)中出現(xiàn)的是名詞形式shape，而在原文中卻以動(dòng)詞的形式shaped出現(xiàn)。所以同學(xué)們?cè)跍?zhǔn)備雅思聽力詞匯的時(shí)候，一定要注意每個(gè)單詞的各種詞性都掌握到位。
B、 句式的轉(zhuǎn)換
句式的轉(zhuǎn)換主要指某些結(jié)構(gòu)由于短語(yǔ)的替換導(dǎo)致句型結(jié)構(gòu)前后順序出現(xiàn)顛倒。如某些因果和果因的連接詞。
題目
33 The pressure on the coastal zone resulted from
A The population shift
B the deteriorating environment
C the noisy traffic
原文
The population shift contributed a lot to the pressure on the coastal zone.
原文中，果因的連接詞resulted from 轉(zhuǎn)換成了因果連接詞contributed a lot to。所以答案的位置發(fā)生了變化。
C、語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換
語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換也就是被動(dòng)語(yǔ)態(tài)和主動(dòng)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換。這種同義轉(zhuǎn)換的形式難度稍大，因?yàn)檫@需要學(xué)生對(duì)題干理解得較為透徹，一是題干中不能出現(xiàn)太多生詞，二是要準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)答案的詞性和詞義，這樣才能夠比較準(zhǔn)確地在原文中定位到答案。
如《劍4》Test1 Section2中的Question12
The metal industry was established at Riverside Village by ________ who lived in the area.
原文中變被動(dòng)為主動(dòng)：At that time, local craft*en first built an iron forge just behind the village here, on the bend in the river.
這道題學(xué)生做得正確率普遍較低。原因一是原文中出現(xiàn)了語(yǔ)態(tài)的同義轉(zhuǎn)換，答案在整句話的一開頭就出現(xiàn)了，很多同學(xué)一下子還沒有反應(yīng)過來，答案就過去了。所以，尤其是當(dāng)題干中出現(xiàn)被動(dòng)語(yǔ)態(tài)的時(shí)候，一定要注意可能會(huì)出現(xiàn)語(yǔ)態(tài)的轉(zhuǎn)換，并對(duì)答案的詞性和詞義進(jìn)行準(zhǔn)確地預(yù)測(cè)。這道題說難也并不難的原因就是通過題干我們可以比較容易地預(yù)測(cè)出答案應(yīng)該是一類人，而錄音中除了正確答案之外并沒有其他表示一類人的詞語(yǔ)出現(xiàn)，也就是沒有干擾項(xiàng)。
2、語(yǔ)義角度
A、同義詞的轉(zhuǎn)換
這是最常見也是最簡(jiǎn)單的一種同義轉(zhuǎn)換。如上文選擇題中關(guān)鍵詞的同義轉(zhuǎn)換時(shí)提到的be of value被替換成了be beneficial，提到的tactics被替換成了strategies，這都是同義詞的轉(zhuǎn)換。這需要同學(xué)們?cè)谄綍r(shí)的單詞學(xué)習(xí)時(shí)可以適當(dāng)?shù)乩脷w類記憶法，把能表示同類意思的單詞放在一起記憶，這樣對(duì)適應(yīng)雅思聽力中的同義轉(zhuǎn)換有較大幫助。
B、解釋型的同義轉(zhuǎn)換
解釋型的轉(zhuǎn)換是指題干中出現(xiàn)一個(gè)較大的或者較抽象的概念，而聽力原文中把這一概念具體化，用一個(gè)通俗易懂的例子來代替它。如上面講語(yǔ)態(tài)時(shí)提到的例子里，題干中的metal industry在原文中被an iron forge取代。iron屬于metal，是metal的一種。而forge在這里是鐵匠鋪的意思，是industry的具體化。
再如《劍4》Test2 Section1中的Question 3里，正確答案的選項(xiàng)an American man被替換成了a tourist from New York.這里用美國(guó)的一個(gè)城市紐約為例，代替了美國(guó)這個(gè)整體的概念。
還有在《劍8》Test42 Section4中的Question 35中也出現(xiàn)了一個(gè)難度較大的同義轉(zhuǎn)換。
題目
35 Shona needs to do further research in order to
A present the government with her findings.
B decide the level of extra funding needed.
C identify the preferences of the public.
原文
I will need to do more far-reaching research than I had anticipated in order to establish if people want extra medical staff invested in the community, or if they want care to revert to fewer, but larger, key medical units.
題目中的正確選項(xiàng)是identify the preferences of the public. 而原文中并沒有直接說，而是將其與一個(gè)公眾具體的需求作對(duì)比：in order to establish if ……, or if…….這就對(duì)學(xué)生平時(shí)詞匯量的積累和練習(xí)提出更高的要求和標(biāo)準(zhǔn)。
綜上所述，同義轉(zhuǎn)換在雅思聽力中可以說是無處不在，無論是填空題還是選擇題，同義轉(zhuǎn)換都會(huì)對(duì)我們的理解和作答產(chǎn)生很大影響。這就需要我們對(duì)同義轉(zhuǎn)換不僅有詳盡的認(rèn)知和了解，更要增加相關(guān)的練習(xí)。做題的時(shí)候要注意哪里出現(xiàn)了同義轉(zhuǎn)換，是怎樣進(jìn)行轉(zhuǎn)換的，不僅能擴(kuò)充自己的詞匯量，也有助于了解出題者的思路和常見的陷阱，做到“知己知彼，百戰(zhàn)不殆”。

雅思閱讀同義詞替換四項(xiàng)基本原則

1詞性之間的替換

詞性的替換主要是指題目中的關(guān)鍵信息與原文中的內(nèi)容在詞性上做了變化而已。這樣的替換相對(duì)來說，難度系數(shù)偏低，只需要考生能夠辨認(rèn)出相同的詞根即可。

Example 1：

Cambridge8，Test3中Q35：Through mutations, organi*s can 35 better to the environment.首先通過mutation一詞將此填空題在原文定位到第C段”Because of changes in the genetic material (mutations) these have new characteristics and in the course of their individual lives they are tested for optimal or better adaptation to the environmental conditions.”然后尋找空后關(guān)鍵詞better to，根據(jù)空格前的情態(tài)動(dòng)詞can推測(cè)空格處只能填一個(gè)動(dòng)詞，而且是原形，還要能和to搭配。這么一來，這句話里只有一個(gè)對(duì)應(yīng)詞比較合適：adaption，將其變形為動(dòng)詞adapt即可。

Example 2：

Cambridge6，Test2中Q17Q18：This is largely due to developments in 17 , but other factors such as improved 18 may also be playing a part.定位到原文第四段”Clearly, certain diseases are beating a retreat in the face of medical advances. But there may be other contributing factors. Improvements in childhood nutrition in the first quarter of the twentieth century….”表明有些疾病是被medical advances打敗的。根據(jù)空格前的介詞可以判斷17題缺一個(gè)跟developments相關(guān)的名詞。正確選項(xiàng)是medical的同根詞M(medicine)。而18題是一個(gè)被improved修飾的名詞，原文中improvements是它的同根詞，所以答案是選項(xiàng)J (nutrition)。

這樣的替換，即使單詞是陌生的，卻可以通過相同的詞根或詞形來幫助考生去挑選答案。要想掌握好這樣的替換，也就要求考生盡可能地去多熟悉英語(yǔ)詞匯中各種詞根與詞綴的應(yīng)用。

劍橋閱讀中出現(xiàn)的同根詞變身：

ability → able

diabetic → diabetes

secrete → secretions

fertilise → fertilisers

creativity → creative

investigative → investigate

prefer → preference

emit → emission

predictability → predicted

2同義詞/近義詞之間的替換

同義詞替換是指考題與原文中的關(guān)鍵內(nèi)容用同義詞進(jìn)行一種互換。此類替換占據(jù)同義替換現(xiàn)象的大部分內(nèi)容，而且?guī)缀跛械念}型都會(huì)有這樣的替換現(xiàn)象。且大量常見的詞都會(huì)主要是以名詞與動(dòng)詞為主。

Example 3：

Cambridge6，Test4的Q9：Kim Schaefer’s marketing technique may be open to critici* on moral grounds.在原文第三段中定位到”Selling pharmaceuticals is a daily exercise in ethical judgment,”其中ethical即為原文中moral的同義詞。

考生只需要在平時(shí)增加詞匯量時(shí)有意識(shí)地去注意一些常見同義詞，雅思閱讀的解答也就變得簡(jiǎn)單很多了。其實(shí)嚴(yán)格意義上來講，同義詞應(yīng)該還包括一些常用詞組或短語(yǔ)之間的一種互換。

Example 4：

Cambridge7，Test4的Q19：Between 1940 and 1959, there was a sharp decrease in Alaska's salmon population.此題為是非判斷題。利用between 1940 and 1959定位到原文第4段Between 1940 and 1959, overfishing led to crashes in salmon population so severe that in 1953 Alaska was declared a federal disaster area. 原文中的crashes與題干中的sharp decrease屬于近義詞(語(yǔ)義相同的詞)之間的替換。

Example 5：

Cambridge6，Test1的Q38Q39：In recent years, many of them have been obliged to give up their 38 lifestyle, but they continue to depend mainly on 39 for their food and clothes.定位到原文D段：Over the past 40 years, most have abandoned their nomadic ways and settled in the territory’s 28 isolated communities, but they still rely heavily on nature to provide food and clothing.題干中提及被迫放棄什么生活方式，因此要求填一個(gè)形容詞來修飾lifestyle。而時(shí)間狀語(yǔ)in recent years是定位詞。按順序原則，原文的時(shí)間狀語(yǔ)over the past 40 years正好跟in recent years對(duì)應(yīng)，abandon與give up，ways和lifestyle對(duì)應(yīng)，答案便是abandon后面的賓語(yǔ)ways的修飾語(yǔ)nomadic。同時(shí)判斷depend on后面需要填一個(gè)名詞，即依靠什么東西。而后面的food and clothes是非常好的定位詞。很快可以在原文中找到對(duì)應(yīng)depend on的rely on,而后面又有food and clothes。因此可以很清楚地判斷出rely on的賓語(yǔ)nature就是答案。

劍橋中出現(xiàn)的同義詞/近義詞

change → shift / revision

overstate → exaggerate

target → goal

comments → feedback

performance → achievement

metropolitan → city

world → global

perceive → sense / feel

calculate → measure

resemble → look like

link to → associated with

expert → scientist

hard to find → elusive

3.否定加反義之間的替換

Example 6：

Cambridge7，Test1的Q33：In the follow-up class, the teaching activities are similar to those used in conventional classes.根據(jù)順序原則以及follow-up可以定位到原文第6段。Such methods are not unusual in language teaching.題干中similar to和原文的not unusual屬于否定加反義之間的替換。

Example 7：

Cambridge8，Test3的Q38：In principle, it is possible for a biological system to become older without ageing.可以定位到原文第三段Thus ageing and death should not be seen as inevitable, particularly as the organi* possesses many mechani* for repair.題干中possible是原文not inevitable的否定加反義替換。

劍橋閱讀中出現(xiàn)的否定加反義替換

downward → not rising

not traditional → radical new approaches

with no rain at all →droughts

4.上下義詞之間的替換

所謂上下義，是指替換的詞語(yǔ)之間通常有一種從屬關(guān)系。在雅思的閱讀中這類替換往往出現(xiàn)在段落配對(duì)題之中，題目中給的是一個(gè)具有屬性或者是表示概念的詞語(yǔ)，而在原文中出現(xiàn)的替換詞卻是一個(gè)具體或者是細(xì)節(jié)的信息，考察考生對(duì)這兩者之間從屬關(guān)系的配對(duì)。

Example 8：

Cambridge6，Test3的Q28：Studies show drugs available today can delay the process of growing old。此題為是非判斷題，定位詞為“drugs”，在原文中定位，我們能在文章第一段找到“As researchers on aging noted recently, no treatment on the market today has been proved to slow human aging—the build-up of molecular and cellular damage that increases vulnerability to infirmity as we get older”。原文中treatment即為題干中drugs的上義詞。

Example 9：

Cambridge7，Test1的Q5：early military use of echolocation 。此段落信息配對(duì)題在原文定位的句子是“it was only a matter of time before weapons designers adapted it for the detection of submarines.之所以這樣定位，就是原文中weapon一詞作為題干中military的下義詞出現(xiàn)。

劍橋閱讀中出現(xiàn)的上下義詞替換

chemical → fertilizer and pesticide

military → Second World War

body language → gesture

farming → grow plants and herd animals

environment → light, sound and warmth

四種難度依次遞增的同意替換，使雅思閱讀的考題顯得變換無窮，同時(shí)也將閱讀的難度提到了一個(gè)不同的高度。所以有很多考生抱怨，題目特點(diǎn)和解題技巧都很清楚，定位詞也能找準(zhǔn)，可就是定位不到題目在原文中對(duì)應(yīng)內(nèi)容的位置。其實(shí)這源于考生沒有真正了解雅思閱讀考查詞匯的變形。所以考生只要掌握4、6級(jí)詞匯，熟悉以上四種替換原則，在原文中尋找這些替換表達(dá)，即可快速且準(zhǔn)確地完成定位和答題。

雅思閱讀高分的精讀訓(xùn)練方法

有人說：精讀10篇?jiǎng)蜷喿x文章，就可以上7.5以上;精讀30篇?jiǎng)蛭恼?，就穩(wěn)上8.5。不過達(dá)到這樣的前提是第一你要用心精讀而不是走走形式、第二是要有正確的精讀方法。下面就是雅思閱讀的精讀方法。

1、掃清生詞+學(xué)科核心生詞

在精讀的過程中，考生一定要對(duì)文章中出現(xiàn)的每一個(gè)生詞的含義都弄清楚。做到這一點(diǎn)并不容易，因?yàn)樵谘潘奸喿x中往往有很多的專業(yè)術(shù)語(yǔ)。但是，只要大家將文章中所涉及到的領(lǐng)域的`專業(yè)術(shù)語(yǔ)都記住，在以后遇到同一個(gè)話題的閱讀文章時(shí)，就可以很輕松的讀懂了。

比如劍7螞蟻智能里面的forage/scout/bearing/odour等詞，精讀過少量生物類文章，再去做OG上的swarm之類的文章就覺得非常簡(jiǎn)單了，通篇可以快速讀懂，準(zhǔn)確定位，正確率超高。

再如精讀過劍9的金星凌日，天文類詞匯基底你就get到了，什么日食月食軌道運(yùn)行太陽(yáng)黑子與光斑，只要考試出了天文類，百分之75以上的基底詞匯你都是認(rèn)識(shí)的，答題就自如多了。

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2、同義替換

同義替換在雅思閱讀做定位這一步的作用很大，要提高這方面的水平，最基本的還是要在精讀中多多積累，積累同義詞比積累詞匯量在雅思閱讀中還要重要。所以單詞量達(dá)到瓶頸以后，要做的是背同義替換詞表。

3、攻克長(zhǎng)難句

長(zhǎng)難句是很多烤鴨都不懂雅思閱讀文章的一個(gè)重要原因，很多烤鴨都覺得，長(zhǎng)難句讀到后半句，前面就忘了前面讀過了什么;或者是單詞都認(rèn)識(shí)，但是組成一個(gè)復(fù)雜的句子以后，就不知道這句話的含義了。要攻克長(zhǎng)難句，就一定要精讀。在精讀的過程中，對(duì)文中出現(xiàn)的長(zhǎng)難句進(jìn)行重點(diǎn)分析，這樣長(zhǎng)此以往，幾篇文章讀下來就可以形成良好的語(yǔ)感，對(duì)長(zhǎng)難句的理解也會(huì)更快、更準(zhǔn)確。

4、文章構(gòu)架+尋找段落中心句

精讀不僅僅是要清楚每一個(gè)單詞、每一句話的含義，對(duì)于文章的思路和結(jié)構(gòu)也一定要了解，這一點(diǎn)的訓(xùn)練對(duì)于List of headings和段落信息配對(duì)題都很用。

精讀文章之后，考生要針對(duì)文章的具體內(nèi)容，對(duì)每一段的中心內(nèi)容進(jìn)行歸納和總結(jié)，找出中心句。然后結(jié)合每段的中心句，列出提綱，這樣整篇文章的思路和結(jié)構(gòu)就一

目了然了。這樣練習(xí)幾篇文章之后，考生基本上不需要列出提綱，只要通讀文章就可以了解文章的整體結(jié)構(gòu)了。

總之，精讀練習(xí)多了，雅思閱讀就自然無師自通了，到時(shí)候再看看自己之前犯過的錯(cuò)誤你就會(huì)覺得那都是些可以避免的錯(cuò)誤。

以上，就是大學(xué)路小編給大家?guī)淼难潘悸犃馕鲋x替換 雅思閱讀同義詞替換四項(xiàng)基本原則 雅思閱讀高分的精讀訓(xùn)練方法全部?jī)?nèi)容，希望對(duì)大家有所幫助！