小編今天整理了一些機械設計*及其自動化文科生能學好嗎?相關內容,希望能夠幫到大家。
文科生讀大專可以學學前教育專業(yè)。學前教育是比較推薦大專生報考的,畢竟報考學前教育的本科生不多。因為很多學生從事教育行業(yè)的話,都寧愿去當初高中老師,再不濟也是小學老師,畢竟學生懂事一些。學前教育大專生更吃香。
1、大專-Ui設計專業(yè)
這個專業(yè)相信很多文科生都聽過,而且也知道這個專業(yè)是很賺錢的,其實如果是文科生的h話,報考這個專業(yè)還是可以的,畢業(yè)后還可以從事一些和設計相關的工作,如果想從事廣告等行業(yè)的工作也是可以的,這些和設計都是有一些關聯的,這個專業(yè)不僅是文科生理科生也是很多人報考的,可以看出這個專業(yè)非常熱門。
2、大專-行政管理專業(yè)
該文科專業(yè)培養(yǎng)的是能夠合理統(tǒng)籌規(guī)劃一個組織內部各項事宜的人才,在日常工作之中會有很多雜碎的小工作,所以非常需要文科學生有足夠的耐性和敏銳的觀察力。
3、大專-師范類專業(yè)
文科生報考師范類專業(yè)可以做老師,現在一些補課班是急需要老師的,現在社會教師這個職業(yè)很吃香,不僅本科生在報考,一些文科大專的學生也在報考,從而這個專業(yè)就變得很熱門,現在補課班的老師,賺錢賺的也很多的,一節(jié)課都是能掙很多的錢的,而且時間上也很自由,對于一些文科生,是一個不錯的選擇。
大專文科-臨床醫(yī)學專業(yè)
從近年的高考錄取分數上看,醫(yī)學類院校和專業(yè)的錄取分數普遍較高。據陽光高考平臺數據顯示,臨床醫(yī)學專業(yè)的就業(yè)率在80%至85%之間;畢業(yè)生規(guī)模約在65000至70000人。綜合醫(yī)學類各專業(yè)近三年的情況來看,就業(yè)率基本處于75%至80%之間。
大專文科-機械設計*及自動化專業(yè)
機械行業(yè)是我們國家的一個基礎行業(yè),很多行業(yè)的發(fā)展,都離不開機械類行業(yè)的技術支撐,如航空航天、船舶*、建筑機械、農業(yè)機械等等,都需要機械行業(yè)來幫助*基礎設備。它可以說是國民經濟的“裝備部”。
據數據顯示,機械設計*及其自動化專業(yè)本科畢業(yè)生規(guī)模在8萬人-8.5萬人之間,連續(xù)三年就業(yè)率區(qū)間在90%-95%,屬于就業(yè)率較高專業(yè)。
文科技術含量高的專業(yè)有機械設計與*、電子信息工程技術、電氣自動化技術等。
一、機械設計與*。
該專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和機械產品及其零部件設計、數字化設計、機械加工與數控工藝、公差配合與測量、機電設備控制與維修等知識,具備機械系統(tǒng)、機械零部件結構設計與優(yōu)化、*工藝編制、產品質量檢驗、設備調試與維護等能力。
主要面向機械*企業(yè)、產品設計及應用企業(yè),在設計、工程、生產及質檢管理等崗位 群,從事產品的結構設計、機械加工、零件*工藝編制、產品質量檢驗、現場管理和技術服務等工作。
二、電子信息工程技術。
該專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和電子技術等知識,具備電子設備設計開發(fā)、裝配調試、工程實施、系統(tǒng)運維等能力,具有工匠精神和信息素養(yǎng),能夠從事智能電子產品設計、裝配、調試、維護、系統(tǒng)集成等工作的高素質技術技能人才。
主要面向電子信息行業(yè),從事電子信息產品的系統(tǒng)集成、系統(tǒng)運行維護及*中的產品測試等工作。
三、電氣自動化技術。
該專業(yè)培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,掌握扎實的科學文化基礎和電工、電子、電氣控制、可編程控制、電機驅動與調速、自動控制、工業(yè)網絡與組態(tài)技術及相關法律法規(guī)等知識,具備電氣、電力及自動化設備和控制系統(tǒng)的安裝、調試和運維等能力。
主要面向自動化設備的生產和使用企業(yè),從事自動化設備與系統(tǒng)的操作監(jiān)控、安裝調試、 維護維修、技術改造、項目設計、運行管理、產品*及服務和供配電系統(tǒng)的安裝、維護與管理等工作。
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