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桂林衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)

更新:2023年12月10日 17:31 大學(xué)路

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桂林衛(wèi)生學(xué)校有哪些專業(yè)

南寧市衛(wèi)生學(xué)校、第二名,廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院、第三名,北海市衛(wèi)生學(xué)校、第四名,桂林市衛(wèi)生學(xué)校。

1.?南寧市衛(wèi)生學(xué)校

南寧市衛(wèi)生學(xué)校中職在校生人數(shù)達(dá)8391人,高職在校生數(shù)達(dá)2358人,在校生總數(shù)達(dá)10749人,辦學(xué)規(guī)模位居全區(qū)衛(wèi)生類學(xué)校之首。擁有南寧、黎塘兩個(gè)校區(qū),下設(shè)有附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)療中心、醫(yī)學(xué)美容中心、口腔義齒*加工廠以及推拿*中心五個(gè)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)。

2.?廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

廣西衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院(Guangxi Medical College),坐落于廣西壯族自治區(qū)南寧市,為國家公辦的??茖哟稳罩破胀ǜ叩柔t(yī)藥院校,是一所主要培養(yǎng)護(hù)理類、藥學(xué)類和相關(guān)醫(yī)學(xué)類人才的醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。

入選原國家衛(wèi)生部定點(diǎn)的中南六?。▍^(qū))衛(wèi)生干部培訓(xùn)基地、國家護(hù)理專業(yè)緊缺人才培養(yǎng)基地、中國高職院校健康服務(wù)類建設(shè)專業(yè)示范點(diǎn)、廣西全科醫(yī)學(xué)教育教學(xué)指導(dǎo)中心、廣西鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院衛(wèi)生人才培訓(xùn)基地。

3.?北海市衛(wèi)生學(xué)校

桂林市衛(wèi)生學(xué)校(Guilin Health School),簡稱桂林衛(wèi)校,學(xué)校隸屬桂林市衛(wèi)生局,是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是全國示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn),全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基金獲得單位。

全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體,衛(wèi)生部鄭格如基金資助貧困地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)施學(xué)校,國家中醫(yī)藥管理局鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)中專學(xué)歷教育項(xiàng)目承辦學(xué)校。

廣西壯族自治區(qū)首批“示范性中等職業(yè)學(xué)校”、“廣西中等職業(yè)學(xué)校教科研20強(qiáng)”學(xué)校,桂北地區(qū)唯一的一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校。

4.?桂林市衛(wèi)生學(xué)校

桂林市衛(wèi)生學(xué)校(Guilin Health School),簡稱桂林衛(wèi)校,學(xué)校隸屬桂林市衛(wèi)生局,是國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)校,是全國示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn),全國技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地。

全國中等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)基金獲得單位,全國中等職業(yè)學(xué)校德育工作先進(jìn)集體,衛(wèi)生部鄭格如基金資助貧困地區(qū)衛(wèi)生技術(shù)人才培養(yǎng)實(shí)施學(xué)校,國家中醫(yī)藥管理局鄉(xiāng)村醫(yī)生中醫(yī)專業(yè)中專學(xué)歷教育項(xiàng)目承辦學(xué)校。

廣西壯族自治區(qū)首批“示范性中等職業(yè)學(xué)?!薄ⅰ皬V西中等職業(yè)學(xué)校教科研20強(qiáng)”學(xué)校,桂北地區(qū)唯一的一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校。

桂林衛(wèi)生學(xué)校2021年有哪些專業(yè)

不同學(xué)生之間選擇 學(xué)校 的標(biāo)準(zhǔn)是不同的,甚至學(xué)生還可以去知道不同學(xué)校之間的專業(yè)都是依據(jù)社會(huì)發(fā)展而開設(shè)的,因此學(xué)生就可以知道專業(yè)與學(xué)生的選擇也是有關(guān)系的。這就是需要被了解的有關(guān) 桂林衛(wèi)生學(xué)校 的專業(yè)情況,需要的學(xué)生是可以去了解有關(guān)學(xué)校資料的。


桂林衛(wèi)生學(xué)校招生專業(yè)


護(hù)理、助產(chǎn)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、藥劑、農(nóng)村醫(yī)學(xué)


桂林衛(wèi)生學(xué)校護(hù)理專業(yè)


該專業(yè)學(xué)生主要學(xué)習(xí)相關(guān)的人文社會(huì)的科學(xué)知識和基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論、基本知識和臨床護(hù)理技能的培訓(xùn),具有對服務(wù)對象實(shí)施整體護(hù)理系社區(qū)健康服務(wù)的基本能力。 畢業(yè)后可在護(hù)理領(lǐng)域內(nèi)從事臨床護(hù)理、預(yù)防保健、護(hù)理管理、護(hù)理教學(xué)和護(hù)理科研。



培養(yǎng)目標(biāo) :培養(yǎng)掌握護(hù)理學(xué)的基本理論和專業(yè)技能,從事臨床護(hù)理工作的高級技術(shù)應(yīng)用性專門人才。


知識能力 :1、掌握相關(guān)的人文社會(huì)科學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、預(yù)防保健的基本理論知識,掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本技能、基本知識,掌握護(hù)理急、慢性和重癥病人的護(hù)理原則、技術(shù)操作、??谱o(hù)理和監(jiān)護(hù)技能,并能夠應(yīng)用護(hù)理程序?qū)Ψ?wù)對象實(shí)施整體護(hù)理;2、具有社區(qū)健康服務(wù)、護(hù)理管理和護(hù)理教育的基本能力;3、熟悉國家衛(wèi)生工作方針、政策和法規(guī);了解護(hù)理學(xué)的學(xué)科發(fā)展方向與動(dòng)態(tài);4、掌握醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索、資料調(diào)查的基本方法,具有一定的科學(xué)研究和實(shí)際工作能力。


桂林衛(wèi)生學(xué)校簡介


桂林市衛(wèi)生學(xué)校1998年由創(chuàng)建于1962年的原桂林地區(qū) 衛(wèi)校 與創(chuàng)建于1973年的原桂林市中醫(yī)學(xué)校合并而成,是經(jīng) 廣西 壯族自治區(qū)人民*批準(zhǔn)、區(qū)教育廳評審合格的廣西桂北地區(qū)唯一的一所全日制普通中等衛(wèi)生學(xué)校,被評為“國家級重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?!薄ⅰ皬V西首批示范性中等職業(yè)學(xué)?!?、“全國示范專業(yè)建設(shè)點(diǎn)”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、 “廣西和諧學(xué)?!?、“廣西中等職業(yè)學(xué)校教科研工作二十強(qiáng)學(xué)?!钡嚷曌u(yù)。


在了解了有關(guān)學(xué)校的專業(yè)信息后,學(xué)生就可以知道專業(yè)也是可以用來選擇學(xué)校的,甚至學(xué)生也可以從專業(yè)來選擇學(xué)校。如果想要了解更多有關(guān)桂林衛(wèi)生學(xué)校的專業(yè)情況,學(xué)生是可以提前去關(guān)注有關(guān)于學(xué)校的網(wǎng)站信息等。

護(hù)理專業(yè)??茖W(xué)校排名

1、湖北中醫(yī)藥高等專科學(xué)校。

全國第一所中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校,全省唯一獨(dú)立設(shè)置的醫(yī)藥衛(wèi)生類普通專科學(xué)校。

2、湖南中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校。

3、邢臺醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

4、山東醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。

5、安徽中醫(yī)藥高等??茖W(xué)校。

6、桂林醫(yī)學(xué)院。

7、重慶三峽醫(yī)藥高等??茖W(xué)校

8、江西衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

9、廣州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

未來護(hù)理行業(yè)的發(fā)展:

一、護(hù)理人員將成為衛(wèi)生保健的重要力量。

護(hù)理的職能從單純的護(hù)理病人延伸到預(yù)防疾病、維持健康的更廣闊的領(lǐng)域,這既是時(shí)代的挑戰(zhàn),也是護(hù)理專業(yè)本身發(fā)展的要求。

二、護(hù)士將是健康教育的主要力量。

目前護(hù)理專業(yè)開展健康教育主要是在醫(yī)院,少量在社區(qū),隨著社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)的不斷壯大,護(hù)士在健康教育中將發(fā)揮更重要的作用。

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