南京大學有哪些專業(yè)?詳細介紹南京大學的專業(yè)類別?

更新:2023年12月18日 03:22 大學路

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南京大學有哪些專業(yè)?詳細介紹南京大學的專業(yè)類別?

南京大學是文科大學還是理科大學 南京大學的介紹

1、南京大學是綜合性大學,文科、理科專業(yè)都有。

2、南京大學(Nanjing University),簡稱南大,是中華人民共和國教育部直屬的綜合性全國重點大學。

3、南京大學其學脈可追溯自公元258年的南京太學,近代校史肇始于1902年創(chuàng)建的三江師范學堂,此后歷經(jīng)兩江師范學堂、南京高等師范學校、國立東南大學、國立第四中山大學、國立中央大學、國立南京大學等歷史時期,于1950年更名為南京大學。1952年院系調(diào)整,南京大學調(diào)整出部分院系后與創(chuàng)辦于1888年的金陵大學文、理學院等合并,仍名南京大學。

4、截至2019年3月,南京大學有仙林、鼓樓、浦口、蘇州四個校區(qū);設(shè)有31個直屬院系,88個本科專業(yè);有“雙一流”建設(shè)學科15個;有博士后流動站38個,博士學位授權(quán)一級學科38個,專業(yè)博士學位授權(quán)點1個,碩士學位授權(quán)一級學科8個,專業(yè)碩士學位授權(quán)點25個;有教職工4647人;各類學生總計56068人。

南京大學有哪些專業(yè)?詳細介紹南京大學的專業(yè)類別?

南京大學有哪些專業(yè)?詳細介紹南京大學的專業(yè)類別!
南京大學是一所以研究為主,以教學為輔的中國第一所現(xiàn)代大學,是中國最高學府之一,也是中國最古老的大學之一。學校擁有眾多的專業(yè),包括文科、理科、社會科學、藝術(shù)等。下面就來詳細介紹一下南京大學的專業(yè)類別。
一、文科
南京大學擁有各類文科類專業(yè),如哲學、經(jīng)濟學、歷史學、法學、新聞傳播學、圖書館學、檔案學、教育學、體育學、中國語言文學、外國語言文學、藝術(shù)學等。
二、理科
南京大學的理科專業(yè)包括數(shù)學、物理學、化學、生物學、地理學、地球物理學、地質(zhì)學、大氣科學、海洋科學、環(huán)境科學、管理科學、統(tǒng)計學、電子信息科學等。
三、社會科學
南京大學的社會科學專業(yè)有政治學、社會學、民族學、心理學、經(jīng)濟學、思想政治教育、社會工作、公共管理、社會保障、法學、國際關(guān)系、比較政治學、社會保障學等。
四、藝術(shù)
南京大學的藝術(shù)專業(yè)有音樂學、舞蹈學、戲劇學、美術(shù)學、設(shè)計學、電影學、廣播電視學、播音與主持藝術(shù)、攝影學、動畫學等。
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南京大學哪些專業(yè)最值得讀?

一個專業(yè)適不適合個人,我想這是一個只有自己才能回答的問題。而關(guān)于值不值得的問題,我認為既要關(guān)注專業(yè)帶來的獲得感,也要考慮未來的發(fā)展。作為 社會科學試驗班 大一學生 ,我對專業(yè)的未來發(fā)展趨勢還缺乏深入的了解,所以在這里,僅針對 當下的獲得感 來談。

一、社會科學類

選擇進入社會科學試驗班,完全是因為這是一個 文理兼招 的大類,正適合我這樣不是很擅長理科的理科生。即使已經(jīng)做過相關(guān)的調(diào)查,直到開學時,我也仍然在問“社會科學究竟做什么”的問題,心里甚至懷揣著轉(zhuǎn)專業(yè)的想法。然而,通過第一學期開設(shè)的兩門導(dǎo)論課程,我接觸了來自信息管理學院、社會學院、法學院和*管理學院的一系列專業(yè)的內(nèi)容,雖然學的東西很多很累,但好處就是讓我更加清楚了內(nèi)心的渴望和自己的優(yōu)勢、劣勢。相比來時的猶豫,此刻我已不后悔選擇了社會科學試驗班。

1.社會學院

我主要選修了社會學的課程。在社會科學導(dǎo)論這門課開始之前,我對大學的前景幾乎是迷茫、不抱希望的,因為我對什么專業(yè)都沒有興趣。但是這門課開始后,兩位社會學院的教授, 周曉虹老師 翟學偉老師 ,用他們或平和或幽默的方式,向我打開了社會科學的大門,尤其是引起了我對社會學的興趣。后來選修的 陸遠老師 的《社會學概論》更加深入、具體,從多個角度切入,啟發(fā)我們對社會的思考。(每次課前昏昏欲睡,上了社會學的課就一點都不困了呢!)

社會學提供了一種獨特的觀察和解釋社會的視角,而我發(fā)現(xiàn),自己長期以來渴望的就是這樣的視角。用社會學的眼光觀察自己所處的世界,研究人與人、人與群體的關(guān)系,這是我一直希望做的事。 南京大學的社會學專業(yè)在全國名列前茅,既有學術(shù)的傳承,也有立足本土化的創(chuàng)新,教育質(zhì)量毋庸置疑。 一年下來,我的感受是,一個人即便不打算將社會學作為未來的發(fā)展方向,僅僅是學習社會學的思想和視角,就已經(jīng)受益匪淺了。

2.信息管理學院

對我來說,信息管理學院的課程似乎少了點趣味,因為 常常要和數(shù)學、計算機打交道 ,也有很多相對枯燥的理論知識。但是在打交道的過程中,同樣能做很有趣的事。比如大一上學期的導(dǎo)論課里,我們進行了“你為什么來南大”的調(diào)查,作為扎根分析的材料。在一個一個編碼的過程中,看著不同的人寫下的故事,歸納、記錄下他們的相同點,還能從社會學的視角去看這些故事,實在是很有意思。

(事實上,每個人需要寫五百字以上的小作文)

正是這個經(jīng)歷把我引到了信息管理的方向。然而第二學期之后,我發(fā)現(xiàn)課程變得更“硬核”了,學習理論知識時也確實比較枯燥。有的課我們是和大二學長一起上的,由于缺乏一定的數(shù)學基礎(chǔ)和背景知識,會覺得有些艱難。好在上課的老師是一位極其認真負責的老師,寧愿放慢課程進度,也要讓我們聽懂,課后在群里還會認真回復(fù)每一個人的問題。在實踐中我遇到了很多挑戰(zhàn),卻也學會了很多東西。 從專業(yè)排名來看,南京大學的信息管理與信息系統(tǒng)專業(yè)、圖書館學專業(yè)、檔案學專業(yè)等排名都是靠前的,未來就業(yè)方向也很廣泛。

二、人文類

出于興趣我跨專業(yè)選了人文的很多課。文科專業(yè)一直是南京大學的優(yōu)勢,這里不僅大師云集,還有濃厚的人文氣息,而作為學生,我最直觀的感受就是 老師們?nèi)逖?、平和的氣質(zhì) ,以及課程中 思想的意蘊 。

最初想選修文院的課,沒能選上,卻選上了《中外哲學經(jīng)典導(dǎo)讀》。記得第一堂課,老師與我們探討的是“科學”。當時對老師的觀點并不認同,甚至很抗拒這種討論;后來開始講《理想國》,幾乎快要睡著,有幾節(jié)課都沒能好好聽。(其實并不是講課的問題,只要打開一本哲學書我就很有可能睡著的。)后來,對自己這種放任自流的態(tài)度感到有些慚愧,決定不論多難也要努力試著聽一聽, 結(jié)果到最后,感覺自己的內(nèi)在世界被哲學打開了。 盡管為了寫哲學的讀書報告,我經(jīng)歷了幾夜的不眠不休,甚至放言“我以后再也不要碰哲學了”,放假回家的時候左思右想,還是帶了一本哲學作品回家……(真香?。?

(照這張照片的本意,是和哲學做個告別)

并且 老師的涵養(yǎng) 同學的熱情 也令我肅然起敬。兩位老師都是非常認真地在與我們探討思想上的東西。最后一堂課的時候,一位老師說, 你在哲學系也會遇見很多“水課”,但是只要我來上,我保證課的質(zhì)量不會差。 而同學們對哲學也有極大的熱情。在此之前,我從來沒有見過在一個課程群里,總是有很多人自發(fā)討論哲學問題直到半夜。從他們的熱情,我可以看到南京大學的哲學系是多么具有吸引力了。再說了,南京大學哲學專業(yè)的排名也挺好的。

其實放眼南京大學的人文社科專業(yè),排名都不差。 在新傳、歷史等學院的課程中,我同樣遇到了那些給我生命帶來思想之光的老師。面臨“值不值得”的問題時,我總是要不停掂量現(xiàn)實與未來的分量,在興趣與就業(yè)間反復(fù)糾結(jié)。 但是依我淺見,一個人從某個專業(yè)中的收獲感,是最起碼支持他/她往前走的動力。對我來說,有興趣,有好老師,有思想的深度和廣度的啟發(fā),這樣的專業(yè)就是值得讀的。

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