高考實(shí)行賦分制，究竟是怎么回事？

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問高考實(shí)行賦分制，究竟是怎么回事？相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、山東高考賦分計(jì)算方法
• 2、高考實(shí)行賦分制，究竟是怎么回事？
• 3、山東新高考賦分，不同組合同一學(xué)科一起賦分嗎？

山東高考賦分計(jì)算方法

山東高考賦分計(jì)算方法如下：

山東美術(shù)生綜合分等于專業(yè)成績乘以（750/300）乘以70%，加上文化成績乘以30%。

不同專業(yè)藝術(shù)生，綜合成績計(jì)算方法也不同：

1.美術(shù)類專業(yè)（使用統(tǒng)考成績），綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占70%、文化成績占30%的辦法計(jì)算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/300）×70%+文化成績×30%，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2.文學(xué)編導(dǎo)類（使用統(tǒng)考成績），綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%的辦法計(jì)算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/300）×30%+文化成績×70%，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

3.播音主持類（使用聯(lián)考成績），綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占30%、文化成績占70%的辦法計(jì)算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/200）×30%+文化成績X 70%，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

4.書法類（使用聯(lián)考成績），綜合分?jǐn)?shù)按照專業(yè)成績占40%、文化成績占60%的辦法計(jì)算，綜合成績=專業(yè)成績×（750/100）×40%+文化成績×60%，保留小數(shù)點(diǎn)后兩位。

2023年山東美術(shù)生面臨現(xiàn)狀：

1、統(tǒng)考報(bào)名人數(shù)多，競爭壓力大。

2023年山東美術(shù)類統(tǒng)考人數(shù)已經(jīng)公布，63697人。山東去年的報(bào)考人數(shù)是51956人，僅次于河南省美術(shù)統(tǒng)考人數(shù)，位列全國第二。

雖說去年山東美術(shù)統(tǒng)考合格率相比前幾年有所增長，但對比其他省份幾乎是全國最低，2022年山東美術(shù)類本科錄取率38%左右，2021年山東美術(shù)類本科錄取率近45%。

2、?？荚盒Ｔ絹碓缴?，競爭壓力大。

2022年組織美術(shù)類校考的共計(jì)有25所高校，有組織美術(shù)類校考資格的一共有38所院校。2022年山東美術(shù)生通過美術(shù)類?？间浫”究频娜藬?shù)只有680人左右，不足總錄取數(shù)的3%，占總考生數(shù)的1%，今年這個(gè)數(shù)據(jù)估計(jì)只會更低。

高考實(shí)行賦分制，究竟是怎么回事？

從2014年開始全國進(jìn)行高考改變，山東省是第二批試點(diǎn)省份從2017年開始，2020年是第一屆新高考考生進(jìn)行高考，那么我結(jié)合山東省2020年的情況跟您說一下這個(gè)新高考賦分的具體細(xì)節(jié) 。我在山東，就以山東為例：

一、新高考山東省采取3+3模式，即語數(shù)外+另外小三科。

那三科隨便選，語數(shù)外采用原始分記錄高考成績，而小三科采用等級賦分制記錄高考成績，也就是你查到成績時(shí)是看不到小三科的原始分的，只能看到賦分以后的分?jǐn)?shù)。因?yàn)槊總€(gè)省賦分的規(guī)則不一樣，在這里我就不詳細(xì)說山東省的賦分規(guī)則了。但是賦分的理論是相同的，就是按照各科全省排名，一定是排名越靠前的，賦分后分?jǐn)?shù)越高。

二、2020年山東省的物理特別難，難的最后大題有的直接是競賽難度。

這樣很多學(xué)霸考完試后直呼山東物理及格都困難，大家也都明白，山東選物理的學(xué)霸多，那么物理這門科目本身就是這六科里面難度最大的，所以2020年山東省第一年改革就把題目略微難了一些，但是最終的結(jié)果如何呢，并沒有像剛考完試那會，很多考生和家長預(yù)測的那樣，那些學(xué)習(xí)好的，賦分后該90多的還是90多，因?yàn)轭}目難，大家都難，如果全省都不及格，那么全省第一不論多少分一定賦分后還是100分，這就是賦分看排名不看原始分，如果題目出的很簡單，滿分的都很多，那么賦分后，那些90多分的就成了80多分也是有可能的。

三、其他地區(qū)應(yīng)該是3+1+2的新高考模式，其實(shí)跟山東省的3+3一個(gè)道理。

賦分科目一定要盡量復(fù)習(xí)好，爭取一個(gè)更好的名次，有了好的名次，自然分?jǐn)?shù)就不會低，另外，平時(shí)考試賦分的漲落不要太過于關(guān)心，因?yàn)楦呖际侨≠x分，基數(shù)比較大，平時(shí)考試一般都是學(xué)校自己賦分，甚至一個(gè)縣市的考生自己賦分，基數(shù)小，偶然性就大，所以只有到了高考全省賦分時(shí)才準(zhǔn)確，女生可以做的就是好好復(fù)習(xí)，力爭來年考出一個(gè)好成績！

希望我的回答能幫到你。

山東新高考賦分，不同組合同一學(xué)科一起賦分嗎？

山東新高考賦分，不同組合同一學(xué)科一起賦分。賦分是按照學(xué)科賦分，和組合沒有關(guān)系。

高中學(xué)業(yè)水平等級考試科目按照等級計(jì)分：將每門等級考試科目考生的原始成績從高到低劃分為A、B+、B、C+、C、D+、D、E共8個(gè)等級。參照 正態(tài)分布 原則，確定各等級人數(shù)所占比例分別為3%、7%、16%、24%、24%、16%、7%、3%。等級考試科目成績計(jì)入考生總成績時(shí)，將A至E等級內(nèi)的考生原始成績，依照等比例轉(zhuǎn)換法則，分別轉(zhuǎn)換到91-100、81-90、71-80、61-70、51-60、41-50、31-40、21-30八個(gè)分?jǐn)?shù)區(qū)間，得到考生的等級成績。

參考《 山東省高考綜合改革政策高中學(xué)生40問 》第八條

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