新高考賦分是怎么回事

今天大學路小編整理了新高考賦分是怎么回事相關(guān)內(nèi)容，希望能幫助到大家，一起來看下吧。

本文目錄一覽：

• 1、新高考選科賦分規(guī)則
• 2、新高考賦分是怎么回事
• 3、2023新高考什么是賦分

新高考選科賦分規(guī)則

新高考選科賦分規(guī)則如下：

新高考等級賦分規(guī)則是依照選考此科目在全省的排名，依照排名肯定相應(yīng)的等級進行賦分。

總共分為ABCDE5個大的等級21位小的等級，按考生成績在所選同一科目考生總?cè)藬?shù)中的位次賦分。比如你的物理成績不管考了多少分，只要你的成績在所有選考了物理的考生中排名前1%，那么你的物理成績在賦分后就是100分，哪怕你的物理原始成績只考了40分還是其他任何分數(shù)。其他選考科目的成績，同樣按這一規(guī)則給予賦分。

也就是說，選考科目的成績在賬分后只有100、97、94、91、88、85、82、79、76、73、70、67、64、61、58、55、52、49、46、43、40這21個等級分數(shù)，每個等級的分數(shù)相差3分，沒有其他分數(shù)的可能。

賦分制出現(xiàn)原因：

在分文理的傳統(tǒng)高考模式下，語數(shù)外必考，文科另考歷史、政治、地理，理科另考物理、化學、生物?？忌挥性谖睦砜浦羞x擇，沒有第三條路。這就有點像古代的婚姻：父母之命，媒妁之言。很顯然，這對考生而言是不能完全發(fā)揮學科優(yōu)勢的。

比如考生歷史、政治、地理算中等成績，化學、生物都特好，但物理特差。這種情況下，不管選文科還是理科，都不能發(fā)揮出該生的最大優(yōu)勢，不利于以興趣為引導的發(fā)展規(guī)律。但只有文理科可選的情況下，考生只能“考哪門，學哪門”。

但男女有別，興趣各異。每個人對哪些科目感興趣是有天然差異的，對某些學科不感興趣吧，但高考又必須考，這讓考生無比痛苦，極不利于人才的培養(yǎng)，浪費了教育資源還不能取得好的教學成果。

于是，分文理的傳統(tǒng)高考模式改革就勢在必行，目標直指高考不再分文理，這就是新高考。不分文理科的新高考就像“自由戀愛”，準確地說應(yīng)該是“半自由戀愛”，除了語數(shù)外必考外，其他3個考試科目由考生余下的6科“物化生政史地”選3科（浙江是7選3，另外一科是技術(shù)）。

新高考賦分是怎么回事

新高考賦分制是指思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物6個科目設(shè)立等級性考試。

學生可根據(jù)自身特長和高校要求蘆州余從中自主選擇3個科目進行考核，成績按等級賦分（注意：有的省市賦3科，有的省市賦2科）。賦分前，考生的考分是原始分數(shù)，通過賦分換算才能得到最終分數(shù)，最終分數(shù)計入高考成績。

等級賦分制只針對新高考制度下的選考科目。等級賦分制是依據(jù)考生在各省的排名來決定考生最后分數(shù)的一個制度。與原始分關(guān)系不大。

新高考下，高考生選擇參加高考的科目不一樣，加之不同學科之間試題內(nèi)容、形式、難度、考查角度等存在差異，各科目原始成績簡單相加會造成學科之間不公平不公正。

等級賦分制是為了解決以上弊端而生的。它有效克服了由于考生群體不同、試卷難度不同，通過規(guī)則換算成等級分，以名次為標準，讓不同科目具有可比性。不再以分數(shù)為評判標準而是以單科成績在總排名中的名次為標準。

新高考：

全國新高考是指3+3、3+1+2、7選3的新高考模式，不同的省份采取的模式會有所差異，新高考繼續(xù)延續(xù)傳統(tǒng)高考的語、數(shù)、外的分科考試，取消了陪滾文理的組合考試，除去必考科目外學生可以自主決定科目的組合。全國新高考有三種模式。

一、3+3模式：目前上海市和第二批實行新高考改革的4個省市，分別是北京、天津、山東、海南是采用3+3高考模式，指除語數(shù)外3科外，學生要從思想政治、歷史地理、物理、化學、生物自主選擇3科作為高考選考科目，經(jīng)統(tǒng)計，該模式共有20種選科組合方式。

二、3+1+2模式：目前采用3+1+2高考模式的8有個省市，分別是河北、遼寧、江蘇、福建湖北、湖南、廣東、重慶，指除語數(shù)外3科外，學生要在物理、歷史中選擇1科:在思想政治、地理、化學、生物自主選擇2科作為高考選考科目。

三、7選3模式：目7選3模式跡迅僅在浙江省實行，指除語、數(shù)、英三科外，考生須從思想政治、歷史、地理、物理、化學、生物、技術(shù)(含信息技術(shù)和通用技術(shù))7個高中學考科目中選擇3科作為高考選考科目。

2023新高考什么是賦分

新高考賦分是選考科目采用等級賦分，等級賦分就是根據(jù)考生的排名賦分，而不是卷面原始分。

新高考改革后，選考科目采用等級賦分，等級賦分就是根據(jù)考生的排名賦分，而不是卷面原始分。3+3模式高考省份（如山東、浙江等省份），前面的“3”為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分計入總成績；后面的“3”為物化生政史地6門選考科目中選考3門，采用等級賦分；

3+1+2模式高考省份（如安徽、廣東、湖北等省份），“3”為語文、數(shù)學、外語3門統(tǒng)考科目，采用原始分，“1”為物理歷史必選考1門，也采用原始分計入總成績，“2”則是在化學、生物、政治、地理4門選考科目中選考2門，采用等級賦分。

新高考3+1+2等級賦分計算方法如下：

不同省份采取的賦分模式有細微區(qū)別，下面以第三批改革并采取3+1+2模式的安徽省為例講解：物理、化學、生物、政治、歷史、地理每科原始分滿分為100分。轉(zhuǎn)換時以30分作為等級轉(zhuǎn)換的賦分起點，滿分100分。

1、將每門選擇考再選科目考生的原始分從高到低劃分為A、B、C、D、E共5個等級，各等級人數(shù)所占比例分別約為15%、35%、35%、13% 和2 %。

2、將A至E五個等級內(nèi)的考生原始分，按照等比例轉(zhuǎn)換原則，分別轉(zhuǎn)換到100~86、85~71、70~56、55~41和40~30 五個分數(shù)區(qū)間，得到考生的等級分。等級分計算結(jié)果按“四舍五入”進行處理，以整數(shù)呈現(xiàn)。

需要注意的是：每門選考科目等級分數(shù)的轉(zhuǎn)換基數(shù)為實際參加該科目考試并取得有效成績的人數(shù)。

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