今天大學(xué)路小編整理了2023年龍山縣技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章地址收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公辦還是民辦(常州衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線)相關(guān)信息,希望在這方面能夠更好的大家。
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2023年龍山縣技工學(xué)校招生簡(jiǎn)章地址收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)公辦還是民辦
如果你正在為選擇專業(yè)而煩惱,那么讀什么專業(yè)有前途是值得考慮的。比如,商科、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工程、醫(yī)學(xué)等專業(yè)。這些專業(yè)畢業(yè)后,你可以在各行各業(yè)找到一份理想的工作。
龍山縣技工學(xué)校簡(jiǎn)介:龍山縣技工學(xué)校始建于1986年,原名勞動(dòng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校,隸屬于就業(yè)服務(wù)管理局,是*開(kāi)辦的公立學(xué)校,學(xué)校始終堅(jiān)持以助力精準(zhǔn)扶貧、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展為宗旨,以培養(yǎng)實(shí)用型高技能人才為目標(biāo),自辦學(xué)以來(lái),先后為國(guó)家輸送了無(wú)數(shù)德才兼?zhèn)涞娜瞬?,有力地推?dòng)了龍山縣及周邊地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展,千萬(wàn)學(xué)子通過(guò)技工學(xué)校的培養(yǎng)點(diǎn)燃希望,改變?nèi)松?。我?,F(xiàn)有教職工50余人,其中本科及本科以上學(xué)歷29人,雙師型教師17人,國(guó)家級(jí)骨干教師5人,高級(jí)工程師2人。學(xué)校始終把教學(xué)質(zhì)量視為學(xué)校的生命線,實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略,大膽創(chuàng)新,勇于探索,著力構(gòu)建雙師結(jié)構(gòu)教學(xué)團(tuán)隊(duì),教師下企業(yè)學(xué)習(xí)深造,聘用企業(yè)一線工匠來(lái)校任教,把行業(yè)的新知識(shí)、新技術(shù)、新工藝、新方法引入教學(xué)中,成果顯著。
龍山縣技工學(xué)校專業(yè)有哪些:序號(hào)專業(yè)名稱所屬類別1烹飪廚師/烹飪2服裝設(shè)計(jì)與*服裝設(shè)計(jì)3計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用計(jì)算機(jī)/電腦4護(hù)理衛(wèi)校/護(hù)理5汽車維修汽修6幼兒教育幼師7電子技術(shù)應(yīng)用電子技術(shù)龍山縣技工學(xué)校專業(yè)詳細(xì)介紹專業(yè)名稱:服裝設(shè)計(jì)與*
服裝設(shè)計(jì)與*專業(yè)是一門(mén)非常有趣的專業(yè)。它不僅能夠培養(yǎng)學(xué)生的設(shè)計(jì)能力,還能讓學(xué)生掌握服裝的*流程。服裝設(shè)計(jì)與*專業(yè)的學(xué)生可以在服裝企業(yè)中工作,也可以創(chuàng)業(yè)。
龍山縣技工學(xué)校服裝設(shè)計(jì)與*
對(duì)應(yīng)職業(yè):服裝*工、裁剪工、縫紉工、服裝鞋帽檢驗(yàn)工、縫紉品整型工、劇裝工、縫紉制品充填處理工、服裝水洗工、影視服裝員、服裝生產(chǎn)跟單員、服裝設(shè)計(jì)人員
職業(yè)能力要求:1、具有服裝生產(chǎn)安全、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能等意識(shí),嚴(yán)格遵守生產(chǎn)操作規(guī)程;2、具有一般針織和梭織服裝的制板、裁剪、縫制和整理等*能力;3、了解一般服裝設(shè)備的基本性能和調(diào)節(jié)方法,具有熟練操作一般服裝設(shè)備的能力;4、能識(shí)別流行服裝面料和輔料,并了解其性能和用途;5、掌握服裝款式特征和工藝特點(diǎn),能繪制服裝平面款式圖;6、了解服裝成本核算方法,具有編制批量生產(chǎn)前的服裝生產(chǎn)技術(shù)文件的初步能力;7、了解計(jì)算機(jī)技術(shù)在服裝生產(chǎn)中的應(yīng)用,能運(yùn)用服裝CAD 進(jìn)行一般服裝的工業(yè)制版、推擋和排料;8、了解服裝產(chǎn)品技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、質(zhì)量管理的內(nèi)容和程序、服裝工業(yè)化生產(chǎn)流程,能準(zhǔn)確識(shí)讀服裝工藝單,具有參與服裝跟單實(shí)務(wù)的初步能力。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向服裝生產(chǎn)企業(yè),從事針織、梭織服裝的*以及相關(guān)生產(chǎn)流程管理等 工作。
專業(yè)方向:服裝CAD 技術(shù)應(yīng)用、服裝單證與質(zhì)量管理、服裝物料管理、服裝生產(chǎn)流程管理、服裝*
專業(yè)名稱:計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用能力的高級(jí)應(yīng)用人才的專業(yè),主要學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)的基本理論、原理、技術(shù)及其應(yīng)用。該專業(yè)的學(xué)生畢業(yè)后能夠在企事業(yè)單位從事計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用的相關(guān)工作。
龍山縣技工學(xué)校計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)系統(tǒng)維護(hù)、計(jì)算機(jī)信息管理、計(jì)算機(jī)教育本科: 計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、信息工程
對(duì)應(yīng)職業(yè):計(jì)算機(jī)操作員、打字員、電子計(jì)算機(jī)裝配調(diào)試員、計(jì)算機(jī)檢驗(yàn)工、計(jì)算機(jī)硬件技術(shù)人員、計(jì)算機(jī)軟件技術(shù)人員
職業(yè)能力要求:1、具有信息安全、知識(shí)產(chǎn)權(quán)保護(hù)和質(zhì)量規(guī)范意識(shí);2、了解必要的計(jì)算機(jī)軟件與硬件基礎(chǔ)知識(shí),并能應(yīng)用于計(jì)算機(jī)的操作、安裝、調(diào)試、維護(hù)或營(yíng)銷等工作;3、掌握使用計(jì)算機(jī)進(jìn)行數(shù)據(jù)收集、加工、輸出等信息處理的相關(guān)知識(shí)和必要的操作技能;4、具有計(jì)算機(jī)主流操作系統(tǒng)、網(wǎng)絡(luò)、常用辦公及工具軟件的基本應(yīng)用能力;5、能使用計(jì)算機(jī)處理圖形、圖像、影像、聲音等數(shù)字媒體信息;6、能根據(jù)所選的專業(yè)方向,掌握計(jì)算機(jī)在相關(guān)職業(yè)領(lǐng)域中的應(yīng)用技能。
專業(yè)名稱:汽車維修
汽車維修專業(yè)是一個(gè)非常值得學(xué)習(xí)的專業(yè),它不僅可以讓你掌握汽車的基本維護(hù)保養(yǎng),還可以讓你掌握汽車的維修保養(yǎng)技術(shù)。如果你想要成為一名汽車專業(yè)人士,那么汽車維修專業(yè)是一個(gè)非常不錯(cuò)的選擇。
龍山縣技工學(xué)校汽車維修
職業(yè)能力要求:1、具有安全生產(chǎn)、環(huán)境保護(hù)與節(jié)能意識(shí),嚴(yán)格遵守操作規(guī)程;2、能識(shí)讀汽車總成的裝配圖和電路圖,能繪制簡(jiǎn)單的機(jī)械零件圖;3、能應(yīng)用電工電子、液氣傳動(dòng)、傳感器等控制技術(shù),進(jìn)行汽車維護(hù)、修理;4、能正確選擇并使用汽車維修行業(yè)常用工具、量具、檢測(cè)儀器設(shè)備進(jìn)行汽車維護(hù)、修理;5、能正確使用汽車性能檢測(cè)儀器、安全檢測(cè)線進(jìn)行汽車性能檢測(cè)和調(diào)試;6、具有汽車維修接待和汽車*能力;7、能通過(guò)各種媒體獲得相關(guān)汽車維修資料。
專業(yè)代碼:082500
職業(yè)資格證書(shū)舉例:機(jī)動(dòng)車維修從業(yè)人員資格證、汽車維修工、汽車玻璃維修工
專業(yè)名稱:護(hù)理
護(hù)理專業(yè)是一個(gè)非常崇高的職業(yè),它不僅要求護(hù)士具有專業(yè)知識(shí)和技能,還要求具有高度的責(zé)任心和愛(ài)心。護(hù)士的工作是保護(hù)人民健康和安全的重要基礎(chǔ),因此,護(hù)理專業(yè)是非常有前途的。
龍山縣技工學(xué)校護(hù)理
職業(yè)能力要求:1、具有醫(yī)療安全、護(hù)患交流、團(tuán)隊(duì)合作的職業(yè)意識(shí)及認(rèn)真負(fù)責(zé)的職業(yè)態(tài)度;2、具有醫(yī)護(hù)人員的職業(yè)道德與健康心理,遵守醫(yī)療衛(wèi)生相關(guān)的倫理與法律法規(guī);3、具有護(hù)理的基本知識(shí)和技能,能按照護(hù)理工作程序,解決護(hù)理問(wèn)題,評(píng)價(jià)護(hù)理結(jié)果;4、掌握評(píng)估方法,能進(jìn)行護(hù)理評(píng)估,并能安全給藥;5、掌握常用護(hù)理技術(shù),能正確進(jìn)行日常護(hù)理操作及護(hù)理特定操作;6、能使用常用器械、儀器、設(shè)備,安排與管理適當(dāng)?shù)淖o(hù)理環(huán)境,保證護(hù)理對(duì)象安全與舒適;7、能與護(hù)理對(duì)象及家屬進(jìn)行溝通,開(kāi)展心理護(hù)理和健康教育;能進(jìn)行醫(yī)療團(tuán)隊(duì)內(nèi)的專業(yè)交流;8、能應(yīng)急處理和配合醫(yī)生搶救急危重癥病人;能初步處理或協(xié)助處理突發(fā)公共衛(wèi)生事件;9、能進(jìn)行預(yù)防保健的宣教;幫助護(hù)理對(duì)象完成康復(fù)計(jì)劃。
繼續(xù)學(xué)習(xí)專業(yè)舉例:高職: 護(hù)理本科: 護(hù)理學(xué)
基本學(xué)制:3~4年
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向醫(yī)療、衛(wèi)生、康復(fù)和保健機(jī)構(gòu),從事護(hù)理、健康保健等工作。
專業(yè)名稱:電子技術(shù)應(yīng)用
電子技術(shù)應(yīng)用專業(yè)是培養(yǎng)具有電子技術(shù)應(yīng)用能力的高級(jí)工程技術(shù)人才的專業(yè),主要從事電子產(chǎn)品的開(kāi)發(fā)、生產(chǎn)和應(yīng)用等工作。這個(gè)專業(yè)對(duì)學(xué)生的要求很高,除了要具備扎實(shí)的電子技術(shù)基礎(chǔ)外,還要具備較強(qiáng)的分析能力和設(shè)計(jì)能力。
龍山縣技工學(xué)校電子技術(shù)應(yīng)用
對(duì)應(yīng)職業(yè):家用電子產(chǎn)品維修工、無(wú)線電調(diào)試工、電子設(shè)備裝接工、電子器件檢驗(yàn)工、音響調(diào)音員、電源調(diào)試工
培養(yǎng)目標(biāo):本專業(yè)培養(yǎng)一般電子產(chǎn)品生產(chǎn)、應(yīng)用的一線操作人員、*與服務(wù)人員。
就業(yè)面向:本專業(yè)畢業(yè)生主要面向電子及相關(guān)企事業(yè)單位,從事一般電子產(chǎn)品的生產(chǎn)、裝配、調(diào)試、檢 測(cè)、維修,以及電子產(chǎn)品、電子元器件的采購(gòu)、*和服務(wù)等工作。
專業(yè)代碼:091300
龍山縣技工學(xué)校師資怎么樣?教職工總數(shù)專任教師數(shù)專業(yè)教師數(shù)"雙師型"教師數(shù)本科畢業(yè)及以上人數(shù)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)59人37人32人9人16人1人龍山縣技工學(xué)校收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn):招生專業(yè)學(xué)制收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)(元/年)電子技術(shù)應(yīng)用3年0元幼兒教育3年0元汽車維修3年0元護(hù)理3年0元計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用3年0元服裝設(shè)計(jì)與*3年0元烹飪(中式烹調(diào))3年0元收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。
龍山縣技工學(xué)校屬于重點(diǎn)學(xué)校嗎?技工教育
龍山縣技工學(xué)校綜合評(píng)價(jià)如何?學(xué)校以助力精準(zhǔn)扶貧,服務(wù)地方社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展為辦學(xué)宗旨;把龍山縣技工學(xué)校建成較大規(guī)模、較高水平的湖南省重點(diǎn)技工學(xué)校。
龍山縣技工學(xué)?;A(chǔ)條件:學(xué)校占地面積校舍建筑面積教學(xué)儀器設(shè)備值計(jì)算機(jī)數(shù)20.28畝4200平方米568萬(wàn)元196臺(tái)教職工總數(shù)專任教師數(shù)專業(yè)教師數(shù)"雙師型"教師數(shù)本科畢業(yè)及以上人數(shù)具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位教師數(shù)59人37人32人9人16人1人龍山縣技工學(xué)校榮譽(yù)有哪些?2015年第43屆世界技能競(jìng)賽湖南省選拔賽綜合布線項(xiàng)目獲得學(xué)生組全省第二名。2015年湖南省技工院校教學(xué)組織三等獎(jiǎng)。2015年“指尖上的湘西”技能競(jìng)賽土家織錦項(xiàng)目學(xué)生組一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)。2016年、2017年獲得五四紅旗團(tuán)支部。2018年全國(guó)第二屆智能*競(jìng)賽湖南省選撥賽,獲得教師組三等獎(jiǎng)、學(xué)生組三等獎(jiǎng)。2018年湘西州園丁“中國(guó)夢(mèng)”我的故事教師網(wǎng)絡(luò)演講大賽一等獎(jiǎng)。2019年獲得青年文明號(hào)。2019年第一屆全國(guó)技工院校學(xué)生創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新大賽湖南省選拔賽優(yōu)勝獎(jiǎng)。2018年正式加入湘西自治州現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)。2019年學(xué)校承辦龍山縣一屆職業(yè)技能競(jìng)賽暨第46屆世界技能競(jìng)賽湖南省選拔賽龍山縣預(yù)選賽。
龍山縣技工學(xué)校有什么特色及優(yōu)勢(shì)?學(xué)校采用”校校聯(lián)合、校企合作、校政合作、突出特色、服務(wù)社會(huì)、打造品牌的發(fā)展思路。與珠海格力電器股份有限公司、廣東美的集團(tuán)股份有限公司、江蘇仁寶電子科技有限公司、廣汽本田汽車有限公司、深圳比亞迪股份有限公司、惠州tcl移動(dòng)通信有限公司、惠州科達(dá)利電子科技有限公司、江蘇省常州市溧陽(yáng)科達(dá)利電子科技有限公司等知名企業(yè)達(dá)成校企合作,就業(yè)率達(dá)100%。報(bào)讀技工學(xué)校,就業(yè)創(chuàng)業(yè)更輕松。我們爭(zhēng)取給人才更多機(jī)會(huì),給夢(mèng)想更大舞臺(tái)!
依據(jù)國(guó)家及省部級(jí)政策文件技工學(xué)校畢業(yè)的學(xué)生可參加全國(guó)普通高考;我校與
湖南省工業(yè)技師學(xué)院、湖南省商業(yè)技師學(xué)院、
湖南民族職業(yè)學(xué)院、
湘西民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院、益陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)、
常德職業(yè)技術(shù)學(xué)院、
懷化職業(yè)技術(shù)學(xué)院、湘西自治州現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)、湖南水利水電高級(jí)技工學(xué)校等,實(shí)現(xiàn)了3+3中高職銜接,高職(大專學(xué)歷)對(duì)口單招,3+2對(duì)口升學(xué)高級(jí)技工(大專學(xué)歷)、3+3對(duì)口升學(xué)技師學(xué)院(本科學(xué)歷)。為我校學(xué)生打開(kāi)多種途徑升學(xué)深造渠道,圓學(xué)子們大學(xué)夢(mèng)。
龍山縣技工學(xué)校招生計(jì)劃:招生專業(yè)招生對(duì)象招生人數(shù)電子技術(shù)應(yīng)用應(yīng)屆初中45人幼兒教育應(yīng)屆初中45人汽車維修應(yīng)屆初中40人護(hù)理應(yīng)屆初中45人計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)應(yīng)用應(yīng)屆初中40人服裝設(shè)計(jì)與*應(yīng)屆初中40人烹飪(中式烹調(diào))應(yīng)屆初中45人龍山縣技工學(xué)校收費(fèi)說(shuō)明:收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)說(shuō)明:農(nóng)村戶口、縣鎮(zhèn)非農(nóng)戶口、涉農(nóng)專業(yè)學(xué)生及部分城市家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生享受國(guó)家免學(xué)費(fèi)政策。龍山縣技工學(xué)校大家關(guān)注的事項(xiàng):一、新生不錄原則
1、不孝敬父母、不尊重長(zhǎng)輩的學(xué)生不錄;
2、佩戴首飾、穿拖鞋、背心、怪異打扮的學(xué)生不錄;
3、有紋身、染發(fā)的學(xué)生不錄;
4、吸毒、喝酒、沉迷網(wǎng)絡(luò)的學(xué)生不錄。
二、注意事項(xiàng):入學(xué)時(shí)學(xué)生需帶本人身份證和戶口原件、父母身份證和戶口原件、畢業(yè)證復(fù)印件、日常生活用品等。
三、報(bào)名時(shí)間:2022年7月21日
四、報(bào)名地點(diǎn):龍山縣技工學(xué)校(湖南省龍山縣民安街道世紀(jì)路19-1號(hào),龍山縣龍鳳廣場(chǎng)后,縣人力資源和社會(huì)保障局內(nèi))
龍山縣技工學(xué)校龍山縣技工學(xué)校地址:湖南省龍山縣民安街道世紀(jì)路19-1號(hào)(龍山縣龍鳳廣場(chǎng)后,縣人力資源和社會(huì)保障局內(nèi)...
龍山縣技工學(xué)校官網(wǎng):
龍山縣技工學(xué)校公辦還是民辦?答:公辦
對(duì)中專/技校/職校報(bào)考還有疑問(wèn),您可以點(diǎn)擊2023年
電大中專招生咨詢(原廣播電視大學(xué)):
常州衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線
常州衛(wèi)校錄取分?jǐn)?shù)線100-170之間。根據(jù)查詢相關(guān)資料信息顯示,常州衛(wèi)校醫(yī)學(xué)美容技術(shù)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線100分,學(xué)制3年,公共事業(yè)管理專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線166分,學(xué)制3年;藥品生產(chǎn)技術(shù)專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線156分,學(xué)制3年;高級(jí)護(hù)理專業(yè)錄取控制分?jǐn)?shù)線133分,學(xué)制3年。
南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校代碼">南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校代碼
學(xué)校招生代碼 0313(南通地區(qū))。
拓展:
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所以醫(yī)學(xué)衛(wèi)生為主的高職院校,成立于1958年,前身為南京市衛(wèi)生學(xué)校。學(xué)校位于江蘇省南京市棲霞區(qū),占地面積約80畝,校園環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全。
學(xué)?,F(xiàn)有8個(gè)教學(xué)部門(mén),覆蓋了醫(yī)學(xué)、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域,開(kāi)設(shè)有30多個(gè)專業(yè)。其中,護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院等醫(yī)學(xué)類學(xué)院是學(xué)校的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,擁有一批高水平的師資隊(duì)伍和教學(xué)科研設(shè)施。學(xué)校注重實(shí)踐教學(xué),擁有一批實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)基地,為學(xué)生提供了豐富的實(shí)踐機(jī)會(huì)。
南京衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校創(chuàng)建于1918年,前身為金陵大學(xué)鼓樓醫(yī)院高級(jí)護(hù)士學(xué)校,經(jīng)歷了百年風(fēng)雨發(fā)展歷程。在苦難深重的舊中國(guó),南衛(wèi)人就主動(dòng)背負(fù)起“健康所系、性命所托”的大愛(ài)重任。新中國(guó)成立到改革開(kāi)放至今,南衛(wèi)人始終秉持“仁愛(ài)之心、精誠(chéng)之術(shù)”,致力于為百姓健康服務(wù)。
學(xué)校座落于南京市曉莊40號(hào)行知園內(nèi)。陶行知先生曾在此創(chuàng)辦曉莊師范學(xué)校,他所倡導(dǎo)的“以德立教、愛(ài)滿天下”的教育精神,“生活即教育”、“教學(xué)做合一”的教育理念,“捧著一顆心來(lái),不帶半根草去”的奉獻(xiàn)精神,成為一代代南衛(wèi)人的精神指引。
南通衛(wèi)校的專業(yè)有護(hù)理專業(yè)、藥學(xué)專業(yè)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)、康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)、針灸推拿專業(yè)、藥學(xué)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)、藥劑學(xué)專業(yè)、中藥學(xué)專業(yè)、老年保健與管理專業(yè)、中醫(yī)養(yǎng)生保健專業(yè)、農(nóng)村醫(yī)學(xué)專業(yè)。
江蘇省南通衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校是一所公立全日制高等職業(yè)學(xué)校,是南通地區(qū)培養(yǎng)白衣天使的搖籃。學(xué)校建校70年來(lái),為社會(huì)培養(yǎng)了2萬(wàn)多名高素質(zhì)技能型衛(wèi)生專業(yè)人才。
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