體育教育是文科還是理科呢？

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本文目錄一覽：

• 1、體育教育是文科還是理科呢？
• 2、理科生可以學(xué)體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)嗎？
• 3、理科兼報(bào)體育是不是意味著如果高考成績很好的話就可以直接按照普通理科生報(bào)考大學(xué)，如果成績不理想就按

體育教育是文科還是理科呢？

理論上講， 體育教育專業(yè) 是文科專業(yè)。然而，也不排除部分 專科院校 開設(shè)此理科專業(yè)，因?yàn)橛行I(yè)一般情況下是只招文科或者理科，但是不排除特殊情況存在，或許某一年某所學(xué)校就比較反常，文科專業(yè)招理科生，亦或是理科專業(yè)招 文科生 。

體育教育是一門普通高等學(xué)校 本科專業(yè) ，屬 教育學(xué)類專業(yè) ，基本修業(yè)年限為四年，授予教育學(xué)學(xué)位。該專業(yè)要求學(xué)生掌握較系統(tǒng)的教育心理科學(xué)、體育生物科學(xué)、體育社會科學(xué)和體育技術(shù)學(xué)科的基礎(chǔ)理論，全面掌握體育教育的基本理論、基本技術(shù)和基本技能，并在全面發(fā)展的基礎(chǔ)上有所專長，畢業(yè)后能夠勝任學(xué)校體育教學(xué)、課余 運(yùn)動訓(xùn)練 、體育部門的管理和科研工作。
培養(yǎng)目標(biāo)：
體育學(xué)類本科專業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展，具有高度的社會責(zé)任感、較好的科學(xué)和文化素養(yǎng)，具備現(xiàn)代教育、健康理念，系統(tǒng)掌握體育學(xué)基本理論、基本技能和基本方法，富有創(chuàng)新精神，具備一定的體育科學(xué)研究能力，具有創(chuàng)業(yè)意識，具備一定的創(chuàng)業(yè)素質(zhì)和創(chuàng)業(yè)能力，能夠從事群眾體育事業(yè)、競技體育事業(yè)、體育產(chǎn)業(yè)相關(guān)工作的應(yīng)用型人才。

體育教育專業(yè)的學(xué)生必須掌握現(xiàn)代教育教學(xué)理論與方法，以及學(xué)校體育課程與教學(xué)、課外體育鍛煉、訓(xùn)練水平和競賽管理、組織的基本理論與方法，具備一定的運(yùn)動技能和較強(qiáng)的體育教育教學(xué)能力，能勝任學(xué)校體育工作。
各高校應(yīng)在基本培養(yǎng)目標(biāo)和分專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo)的基礎(chǔ)上，根據(jù)學(xué)校自身?xiàng)l件和辦學(xué)特色，深入分析經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要和學(xué)生未來發(fā)展需求，制定合適的、細(xì)化的專業(yè)人才培養(yǎng)目標(biāo)，建立必要且有效的定期評價(jià)機(jī)制，適時(shí)調(diào)整專業(yè)發(fā)展定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，以適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會和體育事業(yè)發(fā)展需要。
學(xué)制、學(xué)分與學(xué)位：
一般為4年。實(shí)施學(xué)分制的學(xué)校，根據(jù)學(xué)分獲取情況，允許學(xué)生提前畢業(yè)或者延遲畢業(yè)，學(xué)習(xí)年限原則上為3~6年?？倢W(xué)分為140-170學(xué)分。各高?？筛鶕?jù)實(shí)際情況做適當(dāng)調(diào)整。授予教育學(xué)學(xué)士學(xué)位。

基本素質(zhì)：
熱愛祖國，擁護(hù)中國*的領(lǐng)導(dǎo)，牢固樹立并踐行 社會主義核心價(jià)值觀 ，具有高度的社會責(zé)任感、良好的敬業(yè)精神、較強(qiáng)的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力；遵紀(jì)守法，誠實(shí)守信，恪守學(xué)術(shù)逍德規(guī)范；具有人文情懷、科學(xué)素養(yǎng)和審美情趣；具有弘揚(yáng) 中華民族 體育文化精神的自覺意識；具有強(qiáng)健的體魄、積極的人生態(tài)度和良好的 心理素質(zhì) 。
專業(yè)素質(zhì)：
掌握體育學(xué)的基本理論、基本技能和基本方法，具備較強(qiáng)的專業(yè)技能；初步掌握體育學(xué)研究的基本手段和方法，能夠運(yùn)用體育學(xué)的理論和技能分析解決本專業(yè)領(lǐng)域各種實(shí)際問題；了解國家有關(guān)體育工作的方針、政策和法規(guī)；具有相關(guān)領(lǐng)域工作所需的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和從業(yè)資格。
知識要求：
（1）素養(yǎng)類知識
具有良好的思想道德修養(yǎng)；掌握一定的自然科學(xué)、 人文社會科學(xué) 和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)知識，熟悉1門外語，能基本閱讀與本專業(yè)有關(guān)的外文文獻(xiàn)；熟練掌握計(jì)算機(jī)的應(yīng)用知識；具有健康生活方式的有關(guān)知識。
（2）專業(yè)類知識
系統(tǒng)掌握體育學(xué)基礎(chǔ)知識和各個(gè)分支學(xué)科的專門知識；理解運(yùn)動技能的有關(guān)原理；了解體育改革與發(fā)展動態(tài)以及體育科研發(fā)展趨勢；初步掌握體育科學(xué) 研究方法 ，能夠撰寫體育學(xué)術(shù)論文和研究報(bào)告。
能力要求：
（1）獲取與應(yīng)用知識的能力
具有自主學(xué)習(xí)、自我發(fā)展的能力，能夠利用現(xiàn)代化手段獲取信息，語言文字表達(dá)能力良好。具備較強(qiáng)的專項(xiàng)運(yùn)動技能，能將專業(yè)知識與專業(yè)技能融會貫通；具有求真務(wù)實(shí)的科學(xué)態(tài)度，初步具有研究和解央體育專業(yè)領(lǐng)域?qū)嶋H問題的能力；具有適應(yīng)未來工作所需的操作能力和管理能力。
（2）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力
富有創(chuàng)新精神，具有敏銳的觀察力和分析問題、解決問題的能力，基本具備從事體育科學(xué)研究的能力；具有創(chuàng)業(yè)意識，具備創(chuàng)業(yè) 認(rèn)知能力 、專業(yè)職業(yè)能力、資源獲取與整合能力；具有獨(dú)立工作能力、溝通聯(lián)系能力、合作協(xié)調(diào)能力。就體育教育專業(yè)而言，應(yīng)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，并結(jié)合各專業(yè)的特點(diǎn)，做到分類實(shí)施、有的放矢。體育教育專業(yè)可相對強(qiáng)調(diào)學(xué)生創(chuàng)新精神和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。
（3）社會服務(wù)能力
具有公共 服務(wù)意識 和公益精神，具備社會服務(wù)的基本技能與方法，具有較強(qiáng)的 團(tuán)隊(duì)精神 、協(xié)作能力，能夠從事與體育有關(guān)的社會服務(wù)工作。各高校根據(jù)自身專業(yè)定位和人才培養(yǎng)目標(biāo)，在上述培養(yǎng)規(guī)格的基礎(chǔ)上，可以強(qiáng)化或者增加某些方面的素質(zhì)、知識和能力要求，形成人才培養(yǎng)特色。
發(fā)展前景：
該專業(yè)未來人才需求總體呈上升趨勢，這也是全民越來越重視體育運(yùn)動和身體健康的必然結(jié)果，尤其是對中小學(xué)生來說，科學(xué)的體育教育體系對他們身心的成長起著關(guān)鍵性的作用。

就業(yè)方向：
該專業(yè)就業(yè)區(qū)域在中國全國范圍內(nèi)分布較為均衡，北京、上海、廣州、深圳等經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)就業(yè)渠道更多樣化。畢業(yè)生未來可在各省市中小學(xué)、社區(qū)體育指導(dǎo)部門、企事業(yè)工會部門、運(yùn)動健身俱樂部等從事相關(guān)工作。

理科生可以學(xué)體育產(chǎn)業(yè)管理專業(yè)嗎？

理科可以的。。但是建議你本科讀一個(gè)基礎(chǔ)一點(diǎn)的學(xué)科，不要選體育產(chǎn)業(yè)管理，我是這個(gè)專業(yè)，現(xiàn)在出國換專業(yè)了，不是不喜歡這個(gè)專業(yè)，是因?yàn)椴幌氚炎约旱那巴揪窒薜奶?，中國體育行業(yè)能就業(yè)的就那些地方，總局，中心什么的，要不就是些不成氣候的體育經(jīng)紀(jì)公司什么的。。。而且很多地方會傾向有運(yùn)動技能的人，也就是說你要是有運(yùn)動員背景的話，路比較好走。另外現(xiàn)實(shí)是，找工作找實(shí)習(xí)什么的，要是不是體育相關(guān)的單位，都有點(diǎn)歧視這個(gè)專業(yè)的學(xué)生。。我很多同學(xué)考研，出國都換專業(yè)了。。
學(xué)理科比文科好，很少有專業(yè)不招理科生的，但是一堆專業(yè)不招文科生。。
人生經(jīng)驗(yàn)啊，希望對你有用。。。

理科兼報(bào)體育是不是意味著如果高考成績很好的話就可以直接按照普通理科生報(bào)考大學(xué)，如果成績不理想就按

當(dāng)然，正如你愿。
2．藝術(shù)、體育類
藝術(shù)、體育類志愿按照順序志愿投檔原則投檔。（小平行志愿）
藝術(shù)、體育類按照招生計(jì)劃分為7個(gè)專業(yè)類，即統(tǒng)考音樂類、統(tǒng)考美術(shù)學(xué)及藝術(shù)設(shè)計(jì)、統(tǒng)考舞蹈類、統(tǒng)考體育舞蹈、統(tǒng)考播音與主持、藝術(shù)非統(tǒng)考類、體育類?？忌鷳?yīng)根據(jù)本人所參加的藝術(shù)、體育類的專業(yè)考試情況選擇所對應(yīng)的志愿。同時(shí)，考生還可以兼報(bào)相應(yīng)的文史、理工類志愿。在同一批次中，藝術(shù)、體育類提前投檔；兼報(bào)了文史、理工類志愿的考生，若已經(jīng)被同一批次的藝術(shù)、體育類專業(yè)錄取，則不再參與文史、理工類的投檔。
藝術(shù)、體育提前批次志愿分為提前本科批次、提前?？婆危總€(gè)批次填報(bào)1個(gè)院校志愿，6個(gè)專業(yè)志愿和1個(gè)“專業(yè)服從院校調(diào)劑”標(biāo)志。
本科、專科層次劃分為第一批次本科、第二批次本科、第二批次本科預(yù)科、第三批次本科、第一批次專科、第二批次專科。每個(gè)批次設(shè)1個(gè)第一志愿，4個(gè)第二平行志愿，每個(gè)院校設(shè)6個(gè)專業(yè)志愿和一個(gè)“專業(yè)服從院校調(diào)劑”標(biāo)志。
藝術(shù)、體育類文化、專業(yè)均上線的考生，云南省按同一專業(yè)的專業(yè)分從高到低投檔。具體錄取原則考生一定要認(rèn)真閱讀高校的招生章程。

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