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國家發(fā)改委教育部人力資源和社會保障部下發(fā)通知進一步加強中等職業(yè)教育基礎能力建設相關內(nèi)容,小編在這里做了整理,希望能對大家有所幫助,關于國家發(fā)改委教育部人力資源和社會保障部下發(fā)通知進一步加強中等職業(yè)教育基礎能力建設信息,一起來了解一下吧!
為更好地落實教育規(guī)劃綱要,繼續(xù)大力發(fā)展中等職業(yè)教育,為我國經(jīng)濟結(jié)構調(diào)整、推進新型工業(yè)化和城鎮(zhèn)化、社會主義新農(nóng)村建設提供有力的人才支持,國家發(fā)改委、教育部、人力資源和社會保障部日前聯(lián)合下發(fā)了《關于編制中等職業(yè)教育基礎能力建設規(guī)劃(二期)的通知》。
《通知》要求,規(guī)劃任務由中央和地方共同承擔,地方為主,中央予以專項支持和引導。地方各級*加大支持力度,省級*要安排專項資金,市、縣*積極安排投入,鼓勵行業(yè)部門和企業(yè)支持學校建設。
各地要從全局出發(fā),綜合考慮地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展、產(chǎn)業(yè)結(jié)構升級、技能人才結(jié)構和勞動者就業(yè)需求等因素,將規(guī)劃編制與職業(yè)教育事業(yè)規(guī)劃、地方資金籌措、師資隊伍建設、學校運行保障等工作相銜接,統(tǒng)籌協(xié)調(diào)、綜合規(guī)劃,有計劃、分步驟地進行建設。
堅持扶優(yōu)扶強,重點支持有特色、質(zhì)量高、效益好的職業(yè)學校。堅持面向農(nóng)村,重點支持主要招收農(nóng)村學生的職業(yè)學校,推動農(nóng)村勞動力轉(zhuǎn)移和農(nóng)村實用技術培訓。堅持合作辦學,重點支持開展東部對西部、城市對農(nóng)村對口支援、聯(lián)合招生的職業(yè)學校。堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉,重點支持面向社會廣泛開展各類就業(yè)培訓的職業(yè)學校。
對以就業(yè)為導向,以提升綜合職業(yè)能力為重點,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,有效實施校企合作、工學結(jié)合、頂崗實習的職業(yè)學校,給予優(yōu)先支持。《通知》強調(diào),各地在省*統(tǒng)一領導下,要加強地市*統(tǒng)籌,根據(jù)地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展情況、人口規(guī)模、產(chǎn)業(yè)結(jié)構調(diào)整和人才需求等因素,統(tǒng)籌職業(yè)學校布局,在區(qū)域內(nèi)職業(yè)教育資源優(yōu)化組合的基礎上,規(guī)劃項目學校建設。
《通知》還對規(guī)劃目標、建設任務、資金安排、實施范圍以及項目學校遴選原則等具體事項作出了明確規(guī)定。
以上就是國家發(fā)改委教育部人力資源和社會保障部下發(fā)通知進一步加強中等職業(yè)教育基礎能力建設全部內(nèi)容了,了解更多相關信息,關注大學路。
教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關
時間:2024年11月12日教育部:教職工存在師德師風問題、侵害幼兒權益要依法嚴肅追究責任
時間:2024年11月12日教育部:教師存在師德師風問題,損害幼兒身心健康的,要依法追究責任
時間:2024年11月12日教育部:2023年全國普惠性幼兒園覆蓋率達90.8%
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