本專業(yè)培養(yǎng)具有系統(tǒng)的經(jīng)濟(jì)科學(xué)與管理科學(xué)的基礎(chǔ)理論，掌握農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理的基本知識(shí)和技能，能在各類涉農(nóng)村企業(yè)、各級(jí)政府部門、教育科研單位從事經(jīng)營(yíng)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、行政管理、金融、財(cái)會(huì)、教學(xué)、科研等工作的應(yīng)用型、復(fù)合型高級(jí)專門人才。

行業(yè)前景：

2020年將有3億人從事文化服務(wù)業(yè)，西南地區(qū)藝術(shù)教育缺口就近千萬(wàn)。經(jīng)調(diào)查顯示，城市家庭平均每年在子女教育方面的支出，占家庭子女總支出的78.3%，占家庭總支出的36.5%，占家庭總收入的32.7%。通過(guò)數(shù)據(jù)我們可以知道，有相當(dāng)大一部分家庭是愿意為子女的藝術(shù)類教育進(jìn)行付費(fèi)學(xué)習(xí)的，所占的份額也達(dá)到了52.2%，其中愿意支付音樂(lè)、舞蹈、繪畫等藝術(shù)類教育培訓(xùn)的家庭就占了有33.9%

教育行業(yè)處在高速發(fā)展的階段，越來(lái)越多的投資者將眼光投向教育行業(yè)，未來(lái)10年，教育培訓(xùn)行業(yè)將是增長(zhǎng)潛力最大的行業(yè)之一，依然會(huì)受到資本的強(qiáng)力青睞。

就業(yè)方向：

音樂(lè)教育專業(yè)主要在中小學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、專業(yè)文藝團(tuán)體等單位從事中小學(xué)音樂(lè)教學(xué)、 文化宣傳、舞臺(tái)表演、音樂(lè)節(jié)目編導(dǎo)、群眾文化活動(dòng)組織等相關(guān)工作。

就業(yè)崗位

本專業(yè)畢業(yè)生可從事中小學(xué)，企事業(yè)，群眾團(tuán)體的音樂(lè)教師或管理工作；還可以從事專業(yè)演出團(tuán)體，音樂(lè)教師，與音樂(lè)相關(guān)的音樂(lè)創(chuàng)作，制作，音樂(lè)商業(yè)等工作

基礎(chǔ)課程：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)與應(yīng)用、大學(xué)生職業(yè)指導(dǎo)、心理健康教育、國(guó)防教育

專業(yè)課程：視唱練耳、基本樂(lè)理、和聲學(xué)、曲式與作品分析、復(fù)調(diào)音樂(lè)、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、民族民間音樂(lè)概論、中國(guó)音樂(lè)史、合唱與指揮基礎(chǔ)、音樂(lè)美學(xué)、聲樂(lè)、鋼琴、器樂(lè)

教育課程：中外音樂(lè)史與音樂(lè)欣賞、小學(xué)音樂(lè)教學(xué)研究音樂(lè)教育理論基礎(chǔ)、歌曲寫作、曲式分析、教育學(xué)、心理學(xué)、現(xiàn)代教育技術(shù)等