藏醫(yī)學專業(yè)

招生對象:

學歷層次:

所屬分類:衛(wèi)校專業(yè)

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學科:醫(yī)學
專業(yè)名稱:藏醫(yī)學專業(yè)
招生層次:大專(可升本)
培養(yǎng)目標:培養(yǎng)具備藏醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能旨以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力,能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學高級專門人才。
課程設(shè)置:藏醫(yī)概論學、藏醫(yī)人體學、藏醫(yī)病機學、藏醫(yī)三大基因?qū)W、藏醫(yī)保健學、藏藥方劑學、藏醫(yī)外治學、藏醫(yī)診斷學、藏醫(yī)內(nèi)科學、藏醫(yī)熱病疫病學、藏醫(yī)五官科學、藏醫(yī)兒科學、藏醫(yī)婦科學、藏醫(yī)外傷學、人體解剖學、診斷學、中醫(yī)學。
就業(yè)方向:藏醫(yī)學專業(yè)主要就業(yè)方向:藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作。
推薦學校:西藏藏醫(yī)學院前身系西藏藏醫(yī)學校(中專)和西藏大學藏醫(yī)系,1989年9月成立西藏大學藏醫(yī)學院,1993年國家教委教批準獨立設(shè)置藥王山藏醫(yī)學院,2001年國家教育部批準更名為西藏藏醫(yī)學院。據(jù)2016年1月學校官網(wǎng)信息顯示,學院占地面積82133平方米,建筑面積50127.37平方米,固定資產(chǎn)5945萬元,教學科研儀器設(shè)備值2100萬元;設(shè)有5個教學機構(gòu),開辦有3個本科專業(yè),3個??茖I(yè);共有各類在校生2235人,教職員工190人,其中專任教師90人。

  藏醫(yī)學專業(yè)學生主要學習藏醫(yī)藥基礎(chǔ)理論、基本知識和藏醫(yī)臨床醫(yī)療技能,并學習必要的現(xiàn)代醫(yī)學知識,受到藏醫(yī)臨床操作技能、醫(yī)療、制藥、用藥等方面的基本訓練,具有運用藏醫(yī)的理法方藥防治常見病、多發(fā)病的基本能力。培養(yǎng)具備藏醫(yī)學基礎(chǔ)理論知識和臨床操作技能以及認藥、制藥、用藥等方面的知識和能力,能在藏醫(yī)院、藏藥廠及藏醫(yī)藥學的研究領(lǐng)域和有關(guān)單位從事藏醫(yī)醫(yī)療、教學、科研及藏藥開發(fā)工作的藏醫(yī)學高級專門人才。

  藏醫(yī)學專業(yè)就業(yè)前景

  藏醫(yī)學專業(yè)畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景很好和比較好的比例為20%,30%的畢業(yè)生認為該專業(yè)發(fā)展前景為“不太好”或“很不好”。按照10分制進行計算,該專業(yè)的發(fā)展前景指數(shù)為5.64,與其他專業(yè)相比,發(fā)展前景指數(shù)為中等偏下。隨著21世紀到來,人們越來越關(guān)注傳統(tǒng)醫(yī)學獨特性,也更愿意用天然藥物來治療疾病,而藏醫(yī)藥正是以其與天然、人文密切相關(guān)的特殊性而逐漸獲得了外界的認可和贊許。黨中央提出開發(fā)大西部的宏偉計劃后,在改革開放的闊步中,藏醫(yī)藏藥面臨著一個前所未有的挑戰(zhàn)。將其優(yōu)秀的精華加以適當?shù)难芯亢烷_發(fā),必將更能滿足人們對于健康新知識的需求。我國必將以自己獨特的民族特色和資源優(yōu)勢展現(xiàn)在世界各國人民面前,而藏醫(yī)藏藥正是其中最具特點的優(yōu)勢之一。

  越來越多的藏醫(yī)藥工廠的建立,越來越多的藏藥產(chǎn)品的出現(xiàn),正是印證了藏醫(yī)藥的發(fā)展前景是樂觀的。但應(yīng)該看到,由于西部尤其是西藏自治區(qū)的經(jīng)濟總體水平較低,各方面都面臨著嚴峻的考驗,這就需要西部地區(qū)廣大人民的共同努力,以及國家及東部地區(qū)的大力支持,而且,也應(yīng)該吸引大批的科研工作者支持并參與藏醫(yī)藥的發(fā)展工作。各個藏醫(yī)院藏醫(yī)系都應(yīng)該在當前這個好的形式下,調(diào)整院系的建設(shè)和教學工作,積極培養(yǎng)藏醫(yī)藥的各方面人才。因為藏醫(yī)學院學生大多為國家安排,也有少部分自己從事其他工作,因此就業(yè)時既要選擇合適的單位,也要考慮自己的喜好。醫(yī)務(wù)工作者在當?shù)厥呛苁苋藗冏鹁吹?,其?jīng)濟狀況一般為當?shù)刂械仁杖胨?,同時社會地位較高,因此作一名藏醫(yī)藥工作者,是一門不錯的職業(yè)。

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