一、概念性錯(cuò)誤：概念是思維的細(xì)胞，是對(duì)一些事物的現(xiàn)象和本質(zhì)的概括和反映。在生物學(xué)中一切推理，判斷離不開(kāi)概念，只有透徹理解概念，才能靈活運(yùn)用生物學(xué)知識(shí)．因此，它是...

1、有機(jī)化學(xué)反應(yīng)方程式，為什么必須用結(jié)構(gòu)式表示反應(yīng)物、生成物？有機(jī)物大都有同分異構(gòu)體，用分子式表示反應(yīng)物、或生成物，往往不能準(zhǔn)確表示物質(zhì)的種類(lèi)。如C2H6O+3...

一、氧化物的分類(lèi)1.氧化物的分類(lèi)成鹽氧化物：酸性氧化物、堿性氧化物、兩性氧化物、復(fù)雜氧化物(過(guò)氧化物、超氧化物、Fe3O4、Pb3O4等)；不成鹽氧化物：CO、...

1．增大原料浸出率（離子在溶液中的含量多少）的措施：攪拌、適當(dāng)升高溫度、延長(zhǎng)浸出時(shí)間、增大浸出液的濃度、固體粉碎增大接觸面積。提高固體的焙燒效率方法：增加氧氣的...

高考考察的化學(xué)知識(shí)點(diǎn)細(xì)碎、龐雜、繁亂，很多學(xué)生在一輪復(fù)習(xí)時(shí)的關(guān)鍵詞就是“背背背”。此處敲黑板，一旦進(jìn)入二輪復(fù)習(xí)，絕不是“第二次一輪復(fù)習(xí)”，而是應(yīng)該從一輪復(fù)習(xí)的“...

2021高考復(fù)習(xí)進(jìn)入白熱階段，你的狀態(tài)怎么樣？小編為各位考生整理了一些高考復(fù)習(xí)方法，供大家參考閱讀！一、導(dǎo)氣管的連接一般應(yīng)遵循裝置的排列順序。對(duì)于吸收裝置，若為...