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測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)用一句話(huà)簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是檢測(cè)并控制。本專(zhuān)業(yè)是以“光學(xué)、機(jī)械、電子、計(jì)算機(jī)”技術(shù)為基礎(chǔ),實(shí)現(xiàn)信息獲取、傳輸、處理和控制的復(fù)合型專(zhuān)業(yè)。主要培養(yǎng)能在國(guó)民經(jīng)濟(jì)各個(gè)部門(mén)從事測(cè)量與控制技術(shù)研究、智能化儀器儀表設(shè)計(jì)*、工業(yè)自動(dòng)化系統(tǒng)設(shè)計(jì)、系統(tǒng)集成、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究、運(yùn)行管理等工作的高級(jí)工程技術(shù)人才。
1、測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)屬于工學(xué)門(mén)類(lèi)、儀器類(lèi)下面的專(zhuān)業(yè),本科學(xué)制4年,畢業(yè)獲得工學(xué)學(xué)士學(xué)位。
2、主要課程電路、模擬電子技術(shù)、數(shù)字電子技術(shù)、單片機(jī)原理及應(yīng)用、傳感器及檢測(cè)技術(shù)、嵌入式系統(tǒng)技術(shù)、測(cè)控儀表與裝置、數(shù)字信號(hào)處理、電子測(cè)量技術(shù)、智能儀表設(shè)計(jì)、精密機(jī)械與儀器設(shè)計(jì)、精密機(jī)械*工程、模擬電子技術(shù)基礎(chǔ)、微型計(jì)算機(jī)原理與應(yīng)用、信號(hào)分析與處理、精密測(cè)控與系統(tǒng)等
3、相近專(zhuān)業(yè):無(wú)
4、部分高校按以下專(zhuān)業(yè)方向培養(yǎng):自控、汽車(chē)電子控制技術(shù)、現(xiàn)代醫(yī)療儀器設(shè)備、檢測(cè)技術(shù)與自動(dòng)化裝置、飛機(jī)機(jī)載電子電氣設(shè)備維修及管理
5、全國(guó)報(bào)考碩士較集中的專(zhuān)業(yè):儀器科學(xué)與技術(shù)、儀器儀表工程、控制工程、控制科學(xué)與工程
根據(jù)教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù),測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)2017年全國(guó)普通高校畢業(yè)生規(guī)模為18000—20000人之間,男女生比例為76%:24%。近三年全國(guó)就業(yè)率區(qū)間:2015(80%-85%) 、2016(85%-90%) 、2017(90%-95%)
本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)的畢業(yè)生可在生物、醫(yī)學(xué)、材料、航天、環(huán)保、通訊、國(guó)防等諸多領(lǐng)域中從事計(jì)算機(jī)應(yīng)用、傳感技術(shù)、電子信息、智能儀器、微機(jī)檢測(cè)與控制領(lǐng)域,成為產(chǎn)品與系統(tǒng)的設(shè)計(jì)*、科技開(kāi)發(fā)、應(yīng)用研究等方面的高級(jí)工程技術(shù)及管理人才。
清華大學(xué)、北京航空航天大學(xué)、天津大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、上海交通大學(xué)、東南大學(xué)、重慶大學(xué)、中北大學(xué)、吉林大學(xué)、中國(guó)科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、電子科技大學(xué)、西安交通大學(xué)、國(guó)防科技大學(xué)、北京理工大學(xué)、大連理工大學(xué)、沈陽(yáng)工業(yè)大學(xué)、長(zhǎng)春理工大學(xué)、中國(guó)計(jì)量大學(xué)、廈門(mén)大學(xué)、西安電子科技大學(xué)、哈爾濱理工大學(xué)、燕山大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)、南京航空航天大學(xué)、南京理工大學(xué)、桂林電子科技大學(xué)、西北工業(yè)大學(xué)、西安理工大學(xué)等
1、測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)在不同學(xué)校側(cè)重點(diǎn)不同,有的側(cè)重計(jì)算機(jī)編程、有的側(cè)重儀器儀表、有的側(cè)重精密機(jī)械、有的側(cè)重?zé)o損檢測(cè)、有的側(cè)重信號(hào)處理,報(bào)考之前需要了解清楚。
2、本專(zhuān)業(yè)實(shí)操性較強(qiáng),要求學(xué)生具有較強(qiáng)的動(dòng)手能力,以及學(xué)生對(duì)儀器儀表設(shè)計(jì)有一定的興趣。
3、測(cè)控技術(shù)與儀器專(zhuān)業(yè)牽扯的知識(shí)比較多,包含了光機(jī)電計(jì)算機(jī)等專(zhuān)業(yè)知識(shí),學(xué)的知識(shí)多而不精,對(duì)于那些目前沒(méi)有明確專(zhuān)業(yè)方向,學(xué)習(xí)能力比較強(qiáng),想學(xué)一門(mén)技術(shù)未來(lái)打算考研的同學(xué),報(bào)考本專(zhuān)業(yè)也是一個(gè)不錯(cuò)的選擇。
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2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見(jiàn)的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說(shuō),校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問(wèn)題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開(kāi)始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開(kāi)大學(xué)錄取通知書(shū),是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒(méi)我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來(lái)了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說(shuō),不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺(jué)是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語(yǔ)"讓孩子愛(ài)上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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