四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院2022年招生錄取分?jǐn)?shù)線

學(xué)習(xí)是一個長期的投資行為，現(xiàn)在你只能讀?？茖W(xué)校也要堅持下去。考試的分?jǐn)?shù)不如意沒關(guān)系，你還年輕，還有很多的機(jī)會可以去嘗試，現(xiàn)在慢慢提升個人的學(xué)習(xí)能力，以后你也會有更大的發(fā)展。任何事情都是要你確定目標(biāo)然后行動，學(xué)習(xí)亦然。那么，小編給大家介紹下四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線。

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡介

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所公辦全日制普通高等學(xué)校，隸屬于四川省經(jīng)濟(jì)和信息化廳。學(xué)校位于成都平原東北部的“國家重大技術(shù)裝備*業(yè)基地”——四川省德陽市，建于“中國人居環(huán)境范例”的旌湖之畔。千畝校園枕水而建，因勢造園，既有芳草萋萋、枝疏葉濃的園林之妙，又有小橋流水、曲徑通幽處傳來的瑯瑯書聲……處處透出和諧的人文氛圍和清新的現(xiàn)代氣息。

目前，學(xué)校占地1166余畝，在校學(xué)生13500余人，教職員工近900人，其中正高67名、副高259名，擁有“國家萬人計劃”“國家級教學(xué)名師”“四川省教學(xué)名師”等6名、“省級教學(xué)團(tuán)隊”4個。聘有數(shù)十名國內(nèi)外著名教授、專家為客座教授，建立有600余人的“企業(yè)*教師人才庫”。儀器設(shè)備總值1.89億元，固定資產(chǎn)7.83億元，館藏圖書100余萬冊。開設(shè)有34個專業(yè)，是全國機(jī)械行業(yè)“數(shù)控”“焊接”專業(yè)的牽頭院校，擁有數(shù)控、焊接、電氣等一批國家、省級精品專業(yè)，形成了突出應(yīng)用與創(chuàng)新的辦學(xué)特色。

四川工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件

1960年，老一輩無產(chǎn)階級革命家、時任國家主席*在視察德陽工區(qū)時提出“先建校后建廠，先培養(yǎng)人才后生產(chǎn)產(chǎn)品，實行廠校一體”。60年來，學(xué)校始終牢記黨的囑托，扎根西部大地，與重裝企業(yè)唇齒相依、風(fēng)雨同舟，積淀了深厚的辦學(xué)底蘊(yùn)和鮮明的重裝特色。一代又一代師生不忘初心、報效祖國，從火電、水電、核電、風(fēng)電成套設(shè)備，到以C919、四代軍機(jī)為代表的航空部段件的*，續(xù)寫著中國*到中國創(chuàng)造的傳奇;走出了一條具有中國特色的高職教育發(fā)展之路，成為全國綜合實力最強(qiáng)、發(fā)展前景最好的高職學(xué)院之一。

學(xué)校緊緊圍繞國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展方式轉(zhuǎn)變，重裝產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整升級，產(chǎn)教融合，構(gòu)筑技術(shù)創(chuàng)新服務(wù)平臺，與北京航材院、29基地、中國二重等合作，共建了“航空材料檢測、高溫合金切削、工業(yè)機(jī)器人、航空沖壓發(fā)動機(jī)” 4個四川省工程實驗室和德陽(西門子)高端裝備智能*創(chuàng)新中心、德陽中科先進(jìn)*創(chuàng)新育成中心、德陽科技成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化中心、四川高檔機(jī)床應(yīng)用創(chuàng)新中心等平臺，經(jīng)省發(fā)改委、經(jīng)信廳、教育廳聯(lián)合批準(zhǔn)，牽頭成立“四川省裝備*業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟”。政產(chǎn)學(xué)研用相結(jié)合，協(xié)同實施人才培養(yǎng)、技術(shù)研發(fā)和社會服務(wù)，在機(jī)械設(shè)計與*、金屬材料、智能裝備、電子信息等領(lǐng)域積累了領(lǐng)先于同類院校的科研與技術(shù)服務(wù)實力，已逐漸成為區(qū)域內(nèi)試驗試制、工藝研究、新產(chǎn)品開發(fā)、成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化、新技術(shù)應(yīng)用與推廣的重要支點，為航空航天、燃?xì)廨啓C(jī)、海洋工程、智能裝備等做出了重要貢獻(xiàn)。

2019年，學(xué)校“創(chuàng)新裝備*業(yè)現(xiàn)代工匠培養(yǎng)模式”成為四川省首批全創(chuàng)經(jīng)驗成果之一，被教育部以簡報的形式上報黨中央、國務(wù)院。2019年9月，學(xué)校的辦學(xué)和人才培養(yǎng)成就，入選*中央宣傳部、國家發(fā)展和改革委員會等舉辦的“砥礪奮進(jìn)的五年”大型成就展，2019年9月，該案例入選慶祝中華人民共和國成立70周年大型成就展，作為全國職業(yè)教育的典型，反映了職業(yè)教育服務(wù)國家戰(zhàn)略和社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的重要作用。

學(xué)生一個人的力量是有限的，所以要尋找學(xué)校來增加自己的資源型。我們在學(xué)習(xí)和生活中不乏遇到困難，但我們沒有放棄的理由，因為放棄了就等于回到原點，你肯定不希望自己從新開始自己的奮斗旅程。所以堅持下去，一切都是值得的。

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