學(xué)生有機(jī)會(huì)學(xué)習(xí)就不要嫌棄,專(zhuān)科院校的學(xué)習(xí)也可以成為你成長(zhǎng)重要的一步。學(xué)生要有承受壓力和失敗的能力,不要因?yàn)橐淮蔚某煽?jī)不理想就悶悶不樂(lè),學(xué)習(xí)是一個(gè)長(zhǎng)期的過(guò)程,這次沒(méi)考好,再接再厲下一次也是可以把成績(jī)提上來(lái)的,人生就應(yīng)該起起伏伏。那么,小編給大家介紹下四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院的錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)。
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)
地區(qū) | 科類(lèi) | 最低分 | 省控線(xiàn) |
四川 | 理科 | 301 | 150 |
文科 | 351 | 150 | |
云南 | 理科 | 236 | 200 |
文科 | 335 | 200 | |
重慶 | 理科 | 372 | 180 |
文科 | 412 | 180 |
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院(攀鋼黨校)是在原攀枝花鋼鐵公司冶金工業(yè)學(xué)校(簡(jiǎn)稱(chēng)攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校)基礎(chǔ)上發(fā)展起來(lái)的川西南滇西北辦學(xué)規(guī)模最大、水平最高的公辦高職院校和省內(nèi)一流的企業(yè)黨校。
1973年,攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校建校;1988年,攀鋼冶金工業(yè)學(xué)校與攀鋼技工學(xué)校合并,之后相繼整合攀枝花冶金職工大學(xué)、攀礦中專(zhuān)、攀礦技校;2019年,經(jīng)四川省人民*批準(zhǔn),成立四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院,為8所四川首批普通高等職業(yè)技術(shù)院校之一;2019年,學(xué)院與攀鋼黨校合并。2019年,學(xué)院從全國(guó)近1300余所同類(lèi)院校中脫穎而出,躋身100所國(guó)家骨干高職院校行列。
學(xué)院建成了包括4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)和4個(gè)省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)為骨干的37個(gè)專(zhuān)業(yè);設(shè)施設(shè)備先進(jìn)的80余個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心和100余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地;副高級(jí)和碩士以上專(zhuān)職教師為骨干以及攀鋼高級(jí)技師組成的500余名專(zhuān)*教師團(tuán)隊(duì)。
四川機(jī)電職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)條件
學(xué)院有教職工458人,其中專(zhuān)任教師308人,聘請(qǐng)有校外*、兼課教師4110人。在專(zhuān)任教師中,具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師158人,占教師總數(shù)的51.3%;雙師型教師136人,占教師總數(shù)的44.16%;具有研究生學(xué)歷或者博士、碩士學(xué)位教師54人,占教師總數(shù)的17.53%;有6名教師及教師團(tuán)隊(duì)獲得了四川省教學(xué)名師、全國(guó)冶金教學(xué)名師等省級(jí)及以上稱(chēng)號(hào);建有兩個(gè)攀鋼技能大師工作室。
截至2019年2月,學(xué)院有省級(jí)精品課程11門(mén)。截至2019年7月,學(xué)院有4個(gè)國(guó)家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)。截至2020年12月,學(xué)院有中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè),國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè),省級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。
2019-2019年,學(xué)院縱向科研經(jīng)費(fèi)到款額2.4萬(wàn)元;截至2019年12月,學(xué)院《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃(2019-2019 年)》建設(shè)成功,承接的11項(xiàng)創(chuàng)新發(fā)展任務(wù)和立項(xiàng)的2個(gè)創(chuàng)新發(fā)展項(xiàng)目,通過(guò)了四川省教育廳的驗(yàn)收;2019年度學(xué)院科技創(chuàng)新工作,有68項(xiàng)科研成果獲獎(jiǎng),學(xué)院在研市級(jí)以上科研項(xiàng)目24項(xiàng),其中應(yīng)用型科研和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目4項(xiàng)。2019-2020年,學(xué)院學(xué)生在市級(jí)以上技能大賽中獲獎(jiǎng)6項(xiàng),其中省級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、省級(jí)優(yōu)秀獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)三等獎(jiǎng)1項(xiàng);2019年、2019年,學(xué)院兩項(xiàng)教育教學(xué)改革項(xiàng)目獲四川省優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)。
很多學(xué)生都是有太多的想法而不去行動(dòng),因此就沒(méi)有很好的發(fā)展。如果你是一個(gè)想要實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的人,那就要好好的去實(shí)現(xiàn)自己的想法,而不是只停留在想的層面。事情只有行動(dòng)了才有意義,沒(méi)有行動(dòng)之前都是空談。
文章類(lèi)別:
>
>
*瀏覽: