深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院介紹 深圳信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年4月,是經(jīng)廣東省人民*批準(zhǔn)、教育部備案,由深圳市人民*舉辦的公辦全日制高等院校。 學(xué)?,F(xiàn)為國(guó)家示范(骨干)高職院校、國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校,現(xiàn)擁有3個(gè)國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)(含1個(gè)備選項(xiàng)目)。
學(xué)校擁有現(xiàn)代化、生態(tài)型、信息化的校園,占地92.6萬平方米(1389畝),建筑面積58.86萬平方米。學(xué)?,F(xiàn)有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值為36786.36萬元,圖書館藏書131.33萬冊(cè)。 學(xué)校對(duì)接深圳支柱產(chǎn)業(yè),打造信息技術(shù)特色,共設(shè)軟件學(xué)院、電子與通信學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、智能*與裝備學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、中德學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、創(chuàng)新教育研究院、公共課教學(xué)部、體育部、信息技術(shù)研究所等14院2部1所;開設(shè)信息類為主的專業(yè)44個(gè)?,F(xiàn)有國(guó)家骨干校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè),國(guó)家高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個(gè),全國(guó)職業(yè)院校示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè),國(guó)家高等職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目3個(gè)(含1個(gè)備選項(xiàng)目),廣東省示范性專業(yè)4個(gè),省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè),省級(jí)品牌專業(yè)11個(gè);國(guó)家級(jí)精品資源共享課7門、省級(jí)精品資源共享課(含精品在線開放課)38門、省級(jí)思想政治理論優(yōu)質(zhì)建設(shè)課程2門。 學(xué)校現(xiàn)有教職工796人,在590位專任教師中,副高及以上職稱教師301人,其中,博士、博士后275人,“雙師素質(zhì)”教師九成。
目前,學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),獲國(guó)家級(jí)教學(xué)名師獎(jiǎng)1人,獲全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人,國(guó)家萬人計(jì)劃教學(xué)名師1名,廣東省教學(xué)名師獎(jiǎng)3人,廣東省“特支計(jì)劃”教學(xué)名師3人,省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè),南粵優(yōu)秀教師7人,廣東省“千百十人才培養(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象6人,廣東省“珠江學(xué)者”特聘教授4人,深圳市“鵬城學(xué)者”特聘教授3人,深圳市*特殊津貼1人,黃炎培職業(yè)教育杰出教師獎(jiǎng)1人,深圳市高層次專業(yè)人才地方級(jí)領(lǐng)軍人才9名,后備級(jí)領(lǐng)軍人才21人,博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地在站博士后3人。 學(xué)校堅(jiān)持科研引領(lǐng)、教研創(chuàng)新、突出應(yīng)用、服務(wù)社會(huì)。已主持國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目26項(xiàng)、省市級(jí)科研項(xiàng)目517項(xiàng),教研課題國(guó)家級(jí)6項(xiàng)、省市級(jí)49項(xiàng),深圳市首批教育科研專家工作室1個(gè)。獲得國(guó)家級(jí)高等學(xué)校教學(xué)成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng),省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng),廣東省科學(xué)技術(shù)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng),國(guó)家教師科研基金“十一五”規(guī)劃重點(diǎn)課題科研成果一等獎(jiǎng)1項(xiàng),深圳市科技進(jìn)步獎(jiǎng)2項(xiàng),深圳市科技創(chuàng)新獎(jiǎng)2項(xiàng),深圳市科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)自然科學(xué)獎(jiǎng)1項(xiàng),深圳市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng),中國(guó)人工智能學(xué)會(huì)進(jìn)步獎(jiǎng)二等獎(jiǎng);擁有發(fā)明專利62項(xiàng),實(shí)用新型專利203項(xiàng),外觀設(shè)計(jì)專利8項(xiàng)。
學(xué)校堅(jiān)持校企合作辦學(xué),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合協(xié)同育人,創(chuàng)新合作辦學(xué)機(jī)制,探索校企合作模式,在校內(nèi)構(gòu)建了“三會(huì)兩辦”的辦學(xué)機(jī)制,并打造了“學(xué)院+行業(yè)企業(yè)”的校企合作模式。學(xué)校用2萬平米實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地,引企入校,合作共建實(shí)踐教學(xué)基地、科技創(chuàng)新平臺(tái)等,基地目前建有2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新平臺(tái)、1個(gè)先進(jìn)土木研究中心、1個(gè)智能*實(shí)訓(xùn)中心、5個(gè)校級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心等創(chuàng)新載體。學(xué)校有國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地11個(gè),省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地12個(gè),深圳市高職教育校外公共實(shí)訓(xùn)基地33個(gè)。 學(xué)校建構(gòu)高素質(zhì)高技能人才培養(yǎng)機(jī)制,不斷提升高就業(yè)率、高滿意度辦學(xué)效益。現(xiàn)有全日制在校生15468人,學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、因材施教、特色發(fā)展。近三年,學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽共獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)137個(gè),省級(jí)二等獎(jiǎng)以上315個(gè)。畢業(yè)生“下得去、留得住、用得上、干得好”,畢業(yè)生總體就業(yè)率均在98%以上。畢業(yè)生被華為、騰訊、深圳地鐵、中國(guó)聯(lián)通等著名企業(yè)錄用,產(chǎn)生了被《華爾街日?qǐng)?bào)》報(bào)道為“中國(guó)最年輕90后千萬富豪”丁仕源、擁有8家公司的速運(yùn)邦邦CEO陳家良等創(chuàng)業(yè)典型。 學(xué)校積極引進(jìn)國(guó)際先進(jìn)教學(xué)資源,不斷形成國(guó)際化辦學(xué)特色。2012年,學(xué)校成為教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校;2013年11月學(xué)校與西雙版納職業(yè)技術(shù)學(xué)院正式簽署合作協(xié)議共建“深圳信息-西雙版納國(guó)際留學(xué)生基地” 并揭牌;2016年9月,由深圳市教育局和德國(guó)巴伐利亞州文教部推動(dòng),我校與德國(guó)巴伐利亞州帕紹技術(shù)學(xué)校、蘭茨胡特應(yīng)用技術(shù)大學(xué)合作創(chuàng)辦中德學(xué)院;2018年5月,學(xué)校與芬蘭于韋斯屈萊應(yīng)用科技大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議全面啟動(dòng)兩校戰(zhàn)略合作項(xiàng)目;此外,學(xué)校還與加拿大謝爾丹理工學(xué)院、韓國(guó)京畿大學(xué)、臺(tái)灣地區(qū)朝陽科技大學(xué)、樹德科技大學(xué)、龍華科技大學(xué)、臺(tái)北城市科技大學(xué)、亞太創(chuàng)意技術(shù)學(xué)院等26所高校開展了師生交流、合作科研等項(xiàng)目。 學(xué)??缭桨l(fā)展,已躋身全國(guó)高職院校“第一方陣”。
2004年,學(xué)校成為“國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)院校;2007年,以優(yōu)異成績(jī)通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估;2010年,成為國(guó)家骨干高職院校建設(shè)單位;2011年,獲國(guó)家高等職業(yè)教育網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)共享型教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)立項(xiàng);2012年,入選教育部“中德職教汽車機(jī)電合作項(xiàng)目”試點(diǎn)院校;2014年獲國(guó)家高等職業(yè)教育數(shù)字媒體專業(yè)群教學(xué)資源庫(kù)立項(xiàng);2015年,深圳市人力資源與社會(huì)保障局同意批準(zhǔn)我校設(shè)立博士后創(chuàng)新實(shí)踐基地;2016年,學(xué)校國(guó)家骨干校建設(shè)項(xiàng)目以“優(yōu)秀”等級(jí)通過國(guó)家驗(yàn)收、獲廣東省“一流?!苯ㄔO(shè)立項(xiàng)、學(xué)校“2188創(chuàng)客空間”被國(guó)家科學(xué)技術(shù)部認(rèn)定為國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間,2016年學(xué)校又成功召開了第二次黨代會(huì),進(jìn)一步確立了“全力打造有特色國(guó)際化一流職業(yè)院校”的奮斗目標(biāo)。 青春深信成新銳,勇向潮頭唱大風(fēng)。學(xué)校將繼續(xù)開拓奮進(jìn),勇于不斷創(chuàng)新,努力把學(xué)校打造成有特色國(guó)際化一流職業(yè)院校。
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現(xiàn)在的家長(zhǎng)壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長(zhǎng)呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報(bào)班,每個(gè)家長(zhǎng)心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)?。俊庇只蚴恰皠e的孩子都報(bào)輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動(dòng),也是一種組織化的校外活動(dòng)形式。特別是在中國(guó)的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長(zhǎng)們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會(huì)上一
2019年11月11日 22:13其實(shí)這是一個(gè)系統(tǒng)性問題,家長(zhǎng)由于大部分只有一個(gè)孩子,經(jīng)驗(yàn)非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時(shí)候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時(shí)我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢(mèng)想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國(guó)新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長(zhǎng)需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長(zhǎng)們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對(duì)一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因?yàn)樘{(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時(shí)間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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