最近,47個(gè)非*組織參加了韓國(guó)社會(huì)種族歧視問(wèn)題會(huì)議,大會(huì)上稱,韓國(guó)一些中小學(xué)教材含有種族偏見(jiàn)內(nèi)容,這很有可能會(huì)使學(xué)生在很小的時(shí)候就產(chǎn)生刻板印象,影響一生的價(jià)值觀。
據(jù)韓國(guó)《韓國(guó)時(shí)報(bào)》24日?qǐng)?bào)道,在三年級(jí)課本《道德生活指南》一書(shū)中,在韓國(guó)留學(xué)的國(guó)際學(xué)生白種人,西班牙裔人、東南亞人和黑人被稱作移民工人。另一個(gè)例子是三年級(jí)《社會(huì)科學(xué)》教材,該教材介紹了各國(guó)的問(wèn)候方式,插圖中美國(guó)人穿得整整齊齊,而肯尼亞黑人則僅在身上裹著幾片樹(shù)葉,沒(méi)有穿衣服。報(bào)道稱,還有一些涉嫌種族歧視的問(wèn)題隱藏得比較深,比如一本中學(xué)教科書(shū)中提出這樣一個(gè)問(wèn)題,“多元文化的年輕人在韓國(guó)社會(huì)可能面臨的困難是什么?”參加大會(huì)的亞洲文化人權(quán)協(xié)會(huì)秘書(shū)長(zhǎng)李廷恩告訴《韓國(guó)時(shí)報(bào)》:“這樣的問(wèn)題掩蓋了一個(gè)假設(shè),也就是說(shuō)來(lái)自其他文化的青年肯定會(huì)在生活中遇到困難?!彼€指出教科書(shū)中存在很強(qiáng)的排他性傾向,許多教科書(shū)稱多元文化社區(qū)是“不屬于我們社會(huì)構(gòu)成的其他人”。他還說(shuō):“關(guān)于涉嫌歧視多元文化社區(qū)的問(wèn)題目前還沒(méi)得到糾正,我們協(xié)會(huì)正準(zhǔn)備代表多元文化群體向韓國(guó)**,商討解決辦法。”
1、不要迷信輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)的知名度,因?yàn)橹仁强梢酝ㄟ^(guò)大量的廣告來(lái)營(yíng)造的。鼎學(xué)堂沒(méi)有鋪天蓋地的廣告,沒(méi)有
2019年11月13日 14:25在“競(jìng)爭(zhēng)日益激烈,創(chuàng)新素質(zhì)成為人才的核心競(jìng)爭(zhēng)力”的人才環(huán)境下,學(xué)生要在激烈的競(jìng)爭(zhēng)中處于不敗之地,在目
2019年11月13日 14:23愛(ài)因斯坦曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“興趣是很好的老師”。可見(jiàn),興趣是一個(gè)初學(xué)者非常重要的一個(gè)潛在動(dòng)力。目前有很多中低
2019年12月24日 22:02之前北師大做了一項(xiàng)特別有意思的調(diào)查:清華北大的大學(xué)生,小學(xué)和中學(xué)是否來(lái)自名校?這個(gè)調(diào)查持續(xù)了半年,結(jié)
2019年12月17日 08:58語(yǔ)法分析法許多白話虛詞在語(yǔ)句結(jié)構(gòu)中有著特別的語(yǔ)法功用,因此,據(jù)此也可揣度出虛詞的用法。比方,要判別①
2019年12月11日 21:59一、課內(nèi)重視聽(tīng)講,課后及時(shí)溫習(xí)。新常識(shí)的承受,數(shù)學(xué)才干的培養(yǎng)首要在講堂上進(jìn)行,所以要特別重視課內(nèi)的學(xué)
2019年12月11日 21:59許多同學(xué)的作文之所以長(zhǎng)期沒(méi)出息,很大原因是做得太少。而那些每次考試作文成果都十分好的同學(xué),常常做下面
2019年12月11日 21:59跟著時(shí)代的前進(jìn),現(xiàn)在孩子的教育問(wèn)題也受到許多家長(zhǎng)的重視,每個(gè)家長(zhǎng)都期望自己的孩子可以贏在起跑線上,不
2019年12月11日 21:59咱們都知道,家庭類型多,沒(méi)有一把萬(wàn)能鑰匙的。咱們也不能以能否進(jìn)關(guān)鍵校園作為評(píng)判孩子的唯一標(biāo)準(zhǔn)。不過(guò),
2019年12月11日 21:59假如孩子考試異常,一般爸爸媽媽關(guān)懷成果:“你考這么差,今后還有什么出路?!”高情商爸爸媽媽則更關(guān)注抗
2019年12月11日 21:59教育部:推動(dòng)有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
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