金華中職院校排名 有哪些職高學校比較好?

中國最好的?？茖W校如下：

TOP1：深圳職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：電子信息工程技術、軟件技術、游戲設計、商務英語。

2021年在廣東的物理類最低分是391分，歷史類最低分是411分。

TOP2：金華職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：護理、機械*與自動化、學前教育、藝術設計。

2021年在浙江的一段最低分是495分，二段最低是494分。

TOP3：淄博職業(yè)學院。

王牌專業(yè)推薦：機械*與自動化、老年服務與管理、物聯網應用技術、臨床醫(yī)學。

TOP4：無錫職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：市場營銷、物聯網應用技術、數控技術、軟件技術。

TOP5：廣東輕工職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：化工生物技術、會計、酒店管理、廣告設計與*。

TOP6：北京電子科技職業(yè)學院。

王牌專業(yè)推薦：電氣自動化技術、電子商務、計算機應用技術、電子商務。

TOP7：山東商業(yè)職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：應用電子技術、會計、食品營養(yǎng)與檢測、云計算技術與應用。

TOP8：順德職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：烹調工藝與營養(yǎng)、展示藝術設計、金融管理、康復治療技術。

TOP9：陜西工業(yè)職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：模具設計與*、數字媒體應用技術、電子商務、會計。

TOP10：黃河水利職業(yè)技術學院。

王牌專業(yè)推薦：建筑工程技術、工程測量技術、電子商務、機械設計與*。

以上內容參考 百度百科-深圳職業(yè)技術學院

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1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學?，F有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F有固定資產總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數據庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年經上級批準學校與江蘇大學聯合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當地產業(yè)密切相關的專業(yè)?，F有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯合職業(yè)技術學院
江蘇聯合職業(yè)技術學院是經省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學?！钡霓k學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯合職業(yè)技術學院的主要職能是協調和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協調高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。

學校見下面：
鄭州市國防科技學校是鄭州市教育局直屬的一所以國防教育和科技傳播為特色的“五國字”，國家級重點中等職業(yè)學校、國家中職教育改革發(fā)展示范學校。重慶市立信職業(yè)教育中心于1928年由著名教育家、會計學家潘序倫先生在上海創(chuàng)建，抗戰(zhàn)烽火中于1937年內遷至重慶。
珠海市斗門區(qū)新盈中等職業(yè)學校位于白蕉科技工業(yè)園，是一所全日制中等職業(yè)學校。

麗水學院醫(yī)學院
浙江省麗水衛(wèi)生學校
浙江省麗水衛(wèi)生學校創(chuàng)建于1965年，是一所全日制多學科中等醫(yī)學專業(yè)學校，是麗水市唯一的醫(yī)療衛(wèi)生教育中心。先后被浙江省人民*、麗水市人民*授予文明單位。
學校座落于山清水秀，風光旖旎的麗水市內。臨330國線、金麗溫鐵
路，交通方便，環(huán)境優(yōu)美。
校園占地面積100畝，校舍建筑面積四萬平方米。圖書樓藏書10萬余冊，中外雜志、報刊種類齊全，閱覽室、多功能廳寬敞舒適。面積6000平方米的實驗樓，配有多媒體教室、計算機中心、語音室以及現代化成套的教學、醫(yī)療、電教設備。其中口腔實驗室為香港華夏基金會贊助，計有口內、口外、口病、口矯、口解等十個，
科類齊全配套，儀器先進實用，為全省之最，堪稱國內一流。九八年創(chuàng)建的附屬醫(yī)院，突出口腔疾病防治特色，面向農村、面向社區(qū)、面向21世紀，2001年在麗水市蓮都區(qū)麗陽門正式成立社區(qū)衛(wèi)生服務中心，為市民初級衛(wèi)生保健提供了優(yōu)良的服務；為我校的臨床醫(yī)學教育、社區(qū)醫(yī)療服務和醫(yī)學研究提供了有利條件，為學校的建設和發(fā)展譜寫了新的一頁。
浙江省麗水衛(wèi)生學校擁有多層次、多類別、多形式的辦學模式，開設上百種課程，給來自各地的學生以最佳的選擇。學?，F有中專在校生、大專函授生、自考生等3000余人。學校中專（包括成人中專）部開設有普通大專班（口腔醫(yī)學、高等護理）口腔醫(yī)學、口腔工藝技術、口腔護理、護理、中西醫(yī)結合、助產、五官醫(yī)學、婦幼衛(wèi)生、中醫(yī)醫(yī)療、全科醫(yī)學等十個專業(yè)；大專函授部開設口腔醫(yī)學、臨床醫(yī)學、婦產科學、護理學等專業(yè)；高職大專開設口腔醫(yī)學與工藝技術、護理學專業(yè)；自考大專開設中醫(yī)學、全科醫(yī)學、護理學專業(yè)。同時還承擔全區(qū)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓任務以及主辦各種短期醫(yī)學培訓班。面向全省招生，凡應屆（往屆）初中、高中、中職畢業(yè)生均可按個人條件選擇報考溫州醫(yī)學院成人教育學院麗水教學站的本科、大專、函授、自考等課程和專業(yè)學習。
學校師資力量雄厚，現有在編職工180人，其中有高級職稱者38人，中級職稱者69人。學校發(fā)揚“嚴明、勤奮、求實、團結、進取”的優(yōu)良校風，堅持“德育為首、教學為主、育人為本、以質取勝”的辦學宗旨，形成了“教書育人、管理育人、服務育人”的良好環(huán)境。
學校始終把目標放在學生的將來，實施以寬口徑專業(yè)教育為基礎的綜合素質教育，力求學有所用，學有所長，令學生的興趣和潛能得到良好的開發(fā)。為學生畢業(yè)后升學、就業(yè)打下最扎實的根基。