成都文理學(xué)院校內(nèi)排名第幾 成都文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名

成都文理學(xué)院排名：

2022年在本科院校中排名第790名，本省大學(xué)排名第34名。

2021年全國(guó)排名第791位；2020年全國(guó)排名第760位。

成都文理學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于1999年，2004年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為四川師范大學(xué)文理學(xué)院（獨(dú)立學(xué)院），2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校――成都文理學(xué)院。

學(xué)校歷經(jīng)二十余年的發(fā)展，現(xiàn)有2個(gè)園林式校區(qū)，擁有功能較為完善、配套齊全的教學(xué)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)、運(yùn)動(dòng)和生活設(shè)施，校區(qū)無(wú)線寬帶網(wǎng)絡(luò)信號(hào)全覆蓋。

成都文理學(xué)院是一所很好的獨(dú)立設(shè)置的普通本科高校，學(xué)校有兩個(gè)校區(qū)，其會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)是該學(xué)校的王牌專(zhuān)業(yè)，學(xué)校環(huán)境優(yōu)美，師資力量強(qiáng)大，具體可以通過(guò)以下幾點(diǎn)了解該學(xué)校：

1、師資力量。學(xué)校有960名專(zhuān)任教師，雙師型教師近40%，高級(jí)職稱(chēng)占9.9%，副高級(jí)職稱(chēng)占20.5%，具有博士學(xué)位的教師占8.4%，具有碩士學(xué)位的教師占52.5%。

2、專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)。學(xué)校開(kāi)設(shè)有文、經(jīng)、管、法、理、工、藝、教、醫(yī)、農(nóng)10大學(xué)科，71個(gè)本專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)。下設(shè)11個(gè)二級(jí)學(xué)院，8個(gè)科研機(jī)構(gòu)。

3、學(xué)科建設(shè)。學(xué)校會(huì)計(jì)學(xué)院的“會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)綜合改革”為四川省“高等教育質(zhì)量工程”建設(shè)項(xiàng)目，會(huì)計(jì)學(xué)專(zhuān)業(yè)為省級(jí)“特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)”，《會(huì)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)》課程為省級(jí)“精品課程”，《基礎(chǔ)會(huì)計(jì)》雙語(yǔ)課程又是文理學(xué)院的“精品課程”。

擴(kuò)展資料：

成都文理學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)、新趨勢(shì)、新變化，逐漸形成10+6+N學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)業(yè)對(duì)接行業(yè)，打破校際院系學(xué)科專(zhuān)業(yè)界限，連接海內(nèi)海外資源，努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群；

建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈，推動(dòng)學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。獲批1個(gè)四川省哲學(xué)社會(huì)普及基地，1個(gè)四川省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)。

參考資料來(lái)源： 成都文理學(xué)院――學(xué)院概況

一、成都文理學(xué)院王牌專(zhuān)業(yè)名單

四川省專(zhuān)業(yè)綜合改革試點(diǎn)：會(huì)計(jì)學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、繪畫(huà)、工商管理

四川省特色專(zhuān)業(yè)：會(huì)計(jì)學(xué)

二、成都文理學(xué)院專(zhuān)業(yè)排名（按推薦人數(shù)排名）

以下是成都文理學(xué)院學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐實(shí)名推薦的比較好的專(zhuān)業(yè)：

專(zhuān)業(yè)推薦人數(shù)Top9
序號(hào) 專(zhuān)業(yè)名稱(chēng) 專(zhuān)業(yè)推薦人數(shù)
1 漢語(yǔ)言文學(xué) 4.5 (192人)
2 會(huì)計(jì)學(xué) 4.5 (147人)
3 廣播電視編導(dǎo) 4.5 (146人)
4 法學(xué) 4.3 (138人)
5 經(jīng)濟(jì)學(xué) 4.3 (127人)
6 英語(yǔ) 4.1 (73人)
7 應(yīng)用心理學(xué) 4.0 (60人)
8 廣播電視學(xué) 4.1 (58人)
9 國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易 4.3 (49人)

三、成都文理學(xué)院簡(jiǎn)介

成都文理學(xué)院（Chengdu College of Arts and Sciences），簡(jiǎn)稱(chēng)“成都文理”，是經(jīng)過(guò)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。學(xué)校始建于1999年4月，2004年四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和四川師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院合并為四川師范大學(xué)文理學(xué)院，并通過(guò)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院；2014年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原四川師范大學(xué)文理學(xué)院基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)設(shè)并更名為成都文理學(xué)院。

學(xué)校主動(dòng)適應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展新常態(tài)、新趨勢(shì)、新變化，逐漸形成10+6+N學(xué)科專(zhuān)業(yè)發(fā)展格局。以產(chǎn)業(yè)引導(dǎo)專(zhuān)業(yè)，以專(zhuān)業(yè)對(duì)接行業(yè)，打破校際院系學(xué)科專(zhuān)業(yè)界限，連接海內(nèi)海外資源，努力建設(shè)經(jīng)管、文化創(chuàng)意、師范教育、藝術(shù)產(chǎn)業(yè)、知識(shí)產(chǎn)權(quán)、文旅康養(yǎng)等6大學(xué)科群，建立大經(jīng)管、大藝術(shù)、大教育、新文法等學(xué)科專(zhuān)業(yè)教育教學(xué)生態(tài)圈，推動(dòng)學(xué)校持久深入轉(zhuǎn)型發(fā)展。

不錯(cuò)。成都文理學(xué)院（Chengdu College of Arts and Sciences），簡(jiǎn)稱(chēng)“成都文理”，是經(jīng)過(guò)中華人民共和國(guó)教育部批準(zhǔn)成立的全日制普通本科高等學(xué)校。

學(xué)校始建于1999年4月，2004年四川師范大學(xué)文化傳播學(xué)院和四川師范大學(xué)國(guó)際商學(xué)院合并為四川師范大學(xué)文理學(xué)院，并通過(guò)教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院；2014年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)在原四川師范大學(xué)文理學(xué)院基礎(chǔ)上轉(zhuǎn)設(shè)并更名為成都文理學(xué)院。

口碑1：

學(xué)校位置比較偏，但校園環(huán)境不錯(cuò)，綠樹(shù)草地面積大、樹(shù)種多，有點(diǎn)超乎想象。硬件設(shè)施還不錯(cuò)，學(xué)習(xí)氛圍這個(gè)，在大學(xué)學(xué)習(xí)主要是靠自覺(jué)吧。 食堂菜品較為豐富，個(gè)人最喜歡的是老太婆攤攤面。

口碑2：

學(xué)校環(huán)境比較新?適合學(xué)習(xí)?但是購(gòu)物*娛樂(lè)不方便?學(xué)校師資力量很多是川師本部的老師??但是大學(xué)老師上課都不像中學(xué)那樣的??最熱門(mén)就是漢語(yǔ)言文學(xué)和會(huì)計(jì)。

口碑3：

成都文理學(xué)院校園環(huán)境是比較好的，有游泳池網(wǎng)球場(chǎng)籃球場(chǎng)這些，后山的新操場(chǎng)還有攀巖墻、高爾夫球場(chǎng)。住宿條件也還行，我入住的時(shí)候是新宿舍樓，很干凈設(shè)施齊全，六個(gè)人一間寢室。

口碑4：

學(xué)校很不錯(cuò)，校園環(huán)境很好，每年學(xué)校投入大量的精力人力物力財(cái)力在搞校園環(huán)境中，我覺(jué)得校園環(huán)境是很不錯(cuò)的。而且，學(xué)校有的服務(wù)非常的人性化，總體讓人感覺(jué)非常不錯(cuò)。讓學(xué)生覺(jué)得還是很溫馨的，我覺(jué)得這一點(diǎn)是值得肯定的。

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