廣東中職鐵路院校排名 重慶講師評定條件?

1、深圳職業(yè)技術學院
深圳職業(yè)技術學院是國內(nèi)最早獨立舉辦高等職業(yè)技術教育的院校之一。學?，F(xiàn)有留仙洞、西麗湖、官龍山、華僑城、鳳凰山五個校區(qū)，校園總面積236.02萬平方米，圖書館5萬平方米，體育館2.58萬平方米，實訓實習場所10.08萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值9.06億元(校舍除外)，總值7.25億元。圖書館館藏圖書資料220.5萬冊，紙質期刊1731種，中外文數(shù)據(jù)庫32個，電子圖書117萬冊。
2、淄博職業(yè)學院
淄博職業(yè)學院坐落于齊國故都、工業(yè)名城、國家園林城市、全國文明城市山東省淄博市。魯中地區(qū)獨特的經(jīng)濟結構和文化底蘊賦予了學院尚工重商、醫(yī)學人文并舉的專業(yè)特色。學院在2006年教育部人才培養(yǎng)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等次;2007年入選國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2010年以優(yōu)秀成績通過驗收;先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、全國精神文明建設工作先進單位等榮譽稱號。
3、天津職業(yè)大學
天津職業(yè)大學始建于1978年，是全國接受世界銀行貸款的17所院校之一，也是一所綜合性高職院校。學校占地面積1064畝，建筑面積321,946平方米;教學科研儀器設備總值1.9億元，生均達1.6萬元。在校生12000余人，教職工698人，專任教師481人，其中高級職稱教師占46%，碩士研究生以上學歷教師占76.2%，雙師素質教師占86%。圖書館藏書74余萬冊。
4、廣州番禺職業(yè)技術學院
廣州番禺職業(yè)技術學院1993年籌建，是全國首批、廣州市屬第一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學校地處珠江三角洲腹地的廣州市番禺區(qū)，占地2061畝，校舍建筑面積28.83萬平方米，固定資產(chǎn)總值超過6.48億元，其中教學儀器設備總值超過1.56億元，圖書館面積3.03萬平方米，館藏紙質圖書101.53萬冊、電子圖書2606GB、紙質專業(yè)期刊1073種、電子專業(yè)期刊9812種。
5、長沙民政職業(yè)技術學院
長沙民政職業(yè)技術學院創(chuàng)辦于1984年，是民政部和湖南省人民*共建、湖南省教育廳直屬普通高等院校，為全國首批(28所)國家示范性高等職業(yè)院校之一。學?，F(xiàn)有14個國家示范重點專業(yè)，1個省級示范性特色專業(yè)群，2個省級示范性特色專業(yè)和14個省級特色專業(yè)、精品專業(yè)及改革試點專業(yè);17門國家級精品資源共享課。學校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.8萬余人。
6、無錫職業(yè)技術學院
無錫職業(yè)技術學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在風景秀美、人杰地靈的太湖之濱――江蘇省無錫市。學校是國家首批28所“國家示范性高等職業(yè)院?！敝?，2012年經(jīng)上級批準學校與江蘇大學聯(lián)合舉辦四年制高職本科教育，培養(yǎng)本科層次的技術技能人才。
7、寧波職業(yè)技術學院
寧波職業(yè)技術學院是1999年由教育部批準成立的從事高等職業(yè)教育的全日制普通高校，是2006年國家首批建設的示范性高職院校。學院地處寧波北侖新區(qū)，區(qū)內(nèi)有上千家合(外)資企業(yè)，全球500強企業(yè)38家。學院主體專業(yè)涵蓋了機電、模具、計算機、電子信息、生化、物流等與當?shù)禺a(chǎn)業(yè)密切相關的專業(yè)?，F(xiàn)有全日制高職在校生8000多名，非全日制學生和各類培訓人員16000人。
8、南京工業(yè)職業(yè)技術學院
南京工業(yè)職業(yè)技術學院是我國教育史上第一所以“職業(yè)”兩字冠名的職業(yè)教育學校。在近一個世紀的歷史中，學校先后為國家培養(yǎng)了近十萬名各類建設和管理人才。2011年被確定為江蘇省首批人才強校試點單位;2012年作為江蘇高職試點首批獲準與應用型本科院校聯(lián)合培養(yǎng)本科層次高端技能型人才;同年，獲批籌建江蘇省首家高職院省級大學科技園。
9、山東商業(yè)職業(yè)技術學院
山東商業(yè)職業(yè)技術學院是1999年經(jīng)教育部批準設立的省屬高職院校，辦學歷史可追溯到1936年的濟南惠魯商業(yè)學校。經(jīng)過70多年的積淀，學校以“創(chuàng)高職名校、施優(yōu)教于民”為目標愿景，堅持為社會用人需求服務，為學生就業(yè)成才服務，為學生終身幸福奠基，教學質量、辦學特色得到社會各界的廣泛肯定。
10、江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院
江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院是經(jīng)省*批準、教育部備案，于2003年6月正式成立的獨立設置的?？茖哟纹胀ǜ叩葘W校，學院實行“小學院、大學校”的辦學模式，下設若干所高等職業(yè)技術學校作為學院的分院，并設若干個辦學點。江蘇聯(lián)合職業(yè)技術學院的主要職能是協(xié)調(diào)和幫助高等職業(yè)技術學校制定發(fā)展規(guī)劃;統(tǒng)籌協(xié)調(diào)高等職業(yè)技術學校五年制學生的年度招生計劃等。

廣東省嶺南工商第一技師學院學院創(chuàng)立于1974年，是省人力資源局社會保障廳直屬管理的，省財政撥款公立國家示范性技工院校。在校生10000多人，校園面積320畝，建筑面積12萬多平方米，總資產(chǎn)達2.8億多元。目前是廣東省首批七家“國家中職教育改革發(fā)展示范學?！敝?、廣東省技能型人才綜合實訓基地。2006~2012年持續(xù)七年院校被省社會科學院和省情調(diào)查分析中心協(xié)同評比為“廣東省技工教育20強企業(yè)”，2012年再次被選為第二名。位置：廣州市花都區(qū)。

廣東省僑民職業(yè)學校榮譽：國家重點公辦中專學校專業(yè)：數(shù)控技術、電商、商務英語、、市場營銷、旅游、工商管理行政管理、會計、學前教育管理、幼兒教育位置：天河區(qū)。廣州市旅游商貿(mào)職業(yè)學校：是全國首批國家級重點職業(yè)學校、廣東省智能化示范性中等職業(yè)學校試點校。廣東省林業(yè)職業(yè)學校：教育部首批發(fā)布的國家級重點中專學校，占地面積780畝，居我省中專學校居首。廣東省經(jīng)濟貿(mào)易職業(yè)學校：公立商貿(mào)流通類名校；廣東省輕工職業(yè)學校：公立國家級重點學校、省屬較大的中職學校之一；

廣東省商業(yè)職業(yè)學校：教育廳直屬、公立國家級重點學校、省職業(yè)教育先進單位。職業(yè)學校是學生得到某種職業(yè)所需知識技術技能的院校，極大的促進了我國經(jīng)濟建設的發(fā)展，國家也激勵職業(yè)教育的發(fā)展。目前，職業(yè)學校分成中等職業(yè)學校和高職高專院校，也就是我們所說的中專和大專，二者是各有不同的。個人認為目前在社會上好的職業(yè)學校還是以國家示范性、骨干等公辦學校為主，詳細學校名單以教育部發(fā)布的為準，可以去教育部官網(wǎng)查。

挑選社會信譽好和影響力大的高職院校。一所學校假如在社會、領域、企業(yè)中的口碑好、影響力大，那么從這所學校畢業(yè)的學生一般都會被用人公司高看一眼，這對學生未來發(fā)展會有一定的益處，由于優(yōu)質平臺能造就優(yōu)質品牌。挑選就業(yè)率高和就業(yè)質量好的高職院校。對高職院校畢業(yè)生而言，就業(yè)好才是真的好，因此考生在報考前一定要充分了解該院校的就業(yè)情況，關鍵看這所院校就業(yè)渠道暢不暢、來校招聘公司多不多、就業(yè)率高不高、就業(yè)質量好不好。

1 選擇大學所在的城市是否重要？
答:重要，很重要。 大學所在的城市除了能決定你未來四年的生活環(huán)境，見識和格局外，很大程度也決定了你將來工作所在的城市與格局。
大部分人在大四畢業(yè)時都傾向于留在母校所在城市，特別是農(nóng)村出身的孩子，更是對于母校所在的城市有更深的歸屬感。
另外，在大四就業(yè)時，大學所在城市的公司去招聘的較多，學校本身對當?shù)赜绊戄^大，如果選擇了在大學所在城市就業(yè)，那么你的人脈從邁入大學就打起了，你的老師，同學，校友的聯(lián)系也會更為緊密。
所以，選擇一個城市上大學，很大可能選擇了將來工作的地方。
你在選擇大學時，想好去哪里工作了嗎？
2 根據(jù)專業(yè)選大學應該注意什么？
答:很多人都知道有些學校都有自己的優(yōu)勢學科，比如河海大學的水利，西北工業(yè)大學的飛行器*，同濟大學的建筑，江南大學的食品等等。
所以我們根據(jù)專業(yè)選大學應該也要為就業(yè)和將來深造做好打算。
譬如你將來想從事土木工程，那么選擇土木老八校是比較好就業(yè)的。
想加入國家電網(wǎng)，那最好選擇電力系統(tǒng)的高校。比如電力系統(tǒng)著名的二龍四虎。
二龍:武大＋華北電力
四虎:清華＋浙大＋西安交大＋華科
選擇了這幾個學校，意味著將來更容易進入電力系統(tǒng)，在入職后也會有更多的校友資源。
3 專業(yè)和院校應該側重哪一個？
答: 當院校層次相同時，以專業(yè)為主；當層次不同時，以院校為主。
目前中國的院?；究梢詣澐譃榱鶄€層次（不考慮港澳臺的情況）。
層次一:清華＋北大
層次二:普通985+經(jīng)濟發(fā)達地區(qū)211
層次三:普通211
層次四:一本＋二本
層次五:三本
層次六:大專
當你的分數(shù)可以讓你在同一個層次選擇學校和專業(yè)，那么根據(jù)專業(yè)強勢的程度來選擇學校。比如都是985平臺，東南大學的土木就要比中國農(nóng)業(yè)大學強不少。
當你的分數(shù)可以選擇高一個層次的弱專業(yè)和低一個層次的好專業(yè)時，建議選擇高一個層次的學校。我們在就業(yè)時HR常會根據(jù)學校的層次來設置門檻，只有邁過了這個門檻，才能有進一步競爭的機會。另外，如果進大學了，實在對專業(yè)不感興趣，那么可以申請轉專業(yè)，這些都是允許的。
上了大學后，你會發(fā)現(xiàn)，不同層次之間大學的師資力量和實驗室級別真的是天壤之別。
4 要不要選擇接受調(diào)劑？
答: 現(xiàn)在報志愿時都有一項，是否接受調(diào)劑。那么我們在填寫志愿是否要勾選這個選項呢？
建議選擇。
我們在報志愿時要把學校劃分優(yōu)先級別，同一批次的學校要根據(jù)希望考進去的程度排位，譬如，你想報清華，那一定要把清華放第一位，而不是第五位，平行志愿也是有順序的。
當我們按希望被錄取的程度填報高校時，即使被調(diào)劑專業(yè)了，也是進入了更希望去高校不熱門的專業(yè)，以后申請換專業(yè)就可以了。
另外，不一定被調(diào)劑的專業(yè)就不好，我同學被調(diào)劑到了冷門數(shù)學專業(yè)，結果考研特別吃香，考了熱門的計算機，現(xiàn)在分分鐘在知乎談笑風生。 若是專業(yè)不如意了，不要急，等一等，時運和興趣都是會轉換的。
5 有考研深造打算的學生，在報考大學應注意什么？
答:隨著就業(yè)形勢嚴峻，對學歷要求也越來越高，很多學生都有考研深造的打算，2016年全國報考研究生的人為177萬，比2015年增長約12萬?？佳鞋F(xiàn)象越來越熱，那么如果你想提前為考研布局，在選大學要注意下邊幾點:
（1）盡量選擇有碩士點和博士點的學校
（2）盡量選擇有保研保外資格的學校
（3）盡量選擇和其他好學校有聯(lián)盟的學校，比如著名的C9聯(lián)盟。
（4）如果分數(shù)不是那么理想，盡量選擇高層次，專業(yè)強勢的學校。這樣在考研復試的時候也會有一定的優(yōu)勢。
當然，最最重要的是，在大學好好學習，不然保研考研都是癡人說夢了。
6 什么專業(yè)就業(yè)好（錢多，活少，離家近，工作好找）?
答:很多同學讀完大學找工作時，才發(fā)現(xiàn)找錯了專業(yè)，報考公務員看到限制專業(yè)時才大喊多么痛的領悟。那我們在報考專業(yè)時怎么去分辨好就業(yè)的工作呢？
話從兩頭說:
（1）我家里有人
當家里親屬在某個行業(yè)是大牛級別，將來就業(yè)他也可以幫助你時，可以聽從他的建議報考該專業(yè)，將來就業(yè)會輕松很多。比如說，家里在電力系統(tǒng)有人，那么報考電氣設備自動化等專業(yè)是再好不過了。
（2）我是?潘看程煜?
大部分人還是在將來需要自己找工作的，那么就跟選擇的專業(yè)關系很大。

一 重慶高校教師中級職稱評定條件英語專業(yè)本科畢業(yè) 英語八級 計算機全國二級 工作兩年半 2010年7月取得助教

按照國家相關規(guī)定，你可以在2011年9月參評助講（即助理講師），如果隨后的其他條件也都符合國家要求，那么你將于2014年9月或2015年9月可以參評講師。

二 重慶市高級教師申報條件中的同等條件下優(yōu)先是什么意思

※中學高級教師職務評聘程序：
申報程序
1）、符合基本任職條件的教師向本人所在學校的聘任委員會提出申請，填寫《上海市中學高級教師職務任職資格申報表》。
2）、申報人提交申報材料：崗位聘書、學歷證書、學位證書、教師資格證書、教師職務培訓結業(yè)證書、外語考試合格成績、職稱計算機考試合格證書、各種獲獎證書以及反映本人教育教學情況、教育教學研究水平的有關材料（已有隨堂聽課鑒定意見和論文鑒定意見的一并附上）。
3）、申報材料應在聘任委員會指定場所公開展示至少五個工作日。
4）、聘任委員會審核申報材料，并寫出書面審核意見，由聘任委員會主任簽名并加蓋學校公章。
評審程序
1）、聘任委員會根據(jù)申報材料，結合平時的考核情況，對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力在充分討論的基礎上以無記名評分形式提出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀（A）、達標（B）、基本達標（C）、尚未達標（D）四等。然后將申報人的材料按評價分值排序，報送有關部門。
2）、有關部門受理學校提供的材料后，將申報人指定的論文送上海市教育評估院鑒定（論文鑒定工作也可在申報前進行）。其他材料送有關高評委。
3）、高評委學科評議組專家對申報人進行隨堂聽課（隨堂聽課也可在申報前進行）。
4）、高評委學科評議組綜合評議。學科評議組審閱申報人的申報材料包括學校聘任委員會的評價意見、上海市教育評估院組織的同行專家論文鑒定意見、學科評議組專家隨堂聽課鑒定意見；對申報人進行專業(yè)答辯或面試，根據(jù)需要還要參加筆試；對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力、教育教學研究水平等方面進行綜合評議。
學科評議組以無記名投票表決形式提出綜合評議意見后，報高評委審定。
5）、高評委在討論后以無記名投票表決形式做出審定意見。
6）、高評委將審定通過人員名單送市人事局上網(wǎng)公示，上網(wǎng)公示結束，將評審結果通知學校。
7）、市人事局對公示無異議人員統(tǒng)一頒發(fā)上海市專業(yè)技術職務任職資格證書。
聘任程序
1）、聘任委員會將學校崗位空缺情況在本區(qū)教育系統(tǒng)公布。
2）、具有中學高級教師職務任職資格的人員，根據(jù)招聘學校的崗位情況和崗位要求，向該校聘任委員會提出應聘申請，并提交有關材料。
3）、聘任委員會根據(jù)學校發(fā)展需要和應聘人員的情況，提出擬聘名單。在同等條件下，本校教師可以優(yōu)先考慮。
4）、聘任委員會將擬聘名單在校內(nèi)公示至少5個工作日。
5）、校長聘任，頒發(fā)聘書。
聘任應按《上海市人民 *** 關于印發(fā)上海市事業(yè)單位聘用合同辦法的通知》（滬府發(fā)[2003]4號）精神執(zhí)行。
※
中等專業(yè)學校高級講師職務評聘程序
申報程序
1）、符合基本任職條件的教師向本人所在學校的聘任委員會提出申請，填寫《上海市中等專業(yè)學校高級講師職務任職資格申報表》。
2）、申報人提交申報材料，包括各類證書和考試成績以及反映本人教育教學情況、教育教學研究水平的有關材料（已有隨堂聽課鑒定意見和論文鑒定意見的一并附上）。
3）、申報材料在聘任委員會指定場所公開展示至少五個工作日。
4）、聘任委員會審核申報材料，并寫出書面審核意見，由聘任委員會主任簽名并加蓋學校公章。
評審程序
1）、聘任委員會根據(jù)申報材料，結合平時的考核情況，對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力在充分討論的基礎上以無記名評分形式提出評價意見。評價意見分為優(yōu)秀（A）、達標（B）、基本達標（C）、尚未達標（D）四等。然后將申報人的材料按評價分值排序，報送上海市教育評估院。
2）、上海市教育評估院受理學校報送的材料后，將申報人指定的論文組織同行專家鑒定（論文鑒定工作也可在申報前進行）。
3）、高評委學科評議組專家對申報人隨堂聽課（隨堂聽課也可在申報前進行）。
4）、高評委學科評議組綜合評議。
學科評議組審閱申報人的申報材料包括學校聘任委員會的評價意見、同行專家論文鑒定意見、學科評議組專家隨堂聽課鑒定意見；對申報人進行專業(yè)答辯或面試（必要時，也可增加筆試）；對申報人的師德修養(yǎng)與工作業(yè)績、教育教學能力、教育教學研究水平等方面進行綜合評議。
學科評議組以無記名投票表決形式提出綜合評議意見后，報高評委審定。
5）、高評委在討論后以無記名投票表決形式作出審定意見。
6）、高評委將審定通過人員名單送市人事局上網(wǎng)公示，上網(wǎng)公示結束，將評審結果通知學校。
7）、市人事局對公示無異議人員統(tǒng)一頒發(fā)上海市專業(yè)技術職務任職資格證書。
聘任程序
1）、聘任委員會公布學校崗位空缺情況，有條件的可以向校外公布。
2）、具有中等專業(yè)學校高級講師職務任職資格的人員，根據(jù)招聘學校的崗位情況和崗位要求，向該校聘任委員會提出應聘申請，并提交有關材料。
3）、聘任委員會根據(jù)學校發(fā)展需要和應聘人員的情況，提出擬聘名單。在同等條件下，本校教師可以優(yōu)先考慮。
4）、聘任委員會將擬聘名單在校內(nèi)公示至少5個工作日

三 重慶教師職稱普通話等級要求

語文老師要二甲，其余的學科二乙就行

四 重慶市考取教師資格證有什么要求都需要什么證件為前提。

幼兒―：《綜合素抄質》《保教知識與能力》

小學―：《綜合素質》《教育知識與能力》
中學―：《綜合素質》《教育知識與能力》《學科知識與能力》普通話二乙。
中等職業(yè)技術學校――教育學，教育心理學 普通話二乙
文化課教師資格人員參加高中教師資格考試
高等院校――只限于高校在職的或擬聘任的教師，崗位培訓課程（高等教育學、大學心理學、教師倫理學、高等教育法規(guī)），普通話二級乙等（中文類學科要求二級甲等），教育教學能力測試（試講和面試）。

五 重慶【評講師職稱】需要哪些程序【追加20】

有關申報高、中級專業(yè)技術資格申報條件及申報材料事宜說明

一、論文、著作條件
根據(jù)廣東省人事廳《關于調(diào)整專業(yè)技術資格條件論文發(fā)表刊物等級劃分規(guī)定通知》粵人發(fā)（2005）300號文精神，著作論文要求，可簡單概括為：
申報高級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文2篇以上或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決復雜技術問題而撰寫的有較高水平的專項技術分析（論證）報告2篇以上。
申請中級：要在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇或在具有CN刊號、ISSN刊號的專業(yè)期刊發(fā)表論文1篇以上，以及解決技術問題而撰寫的專項技術分析（論證）報告1篇以上。
二、申報高、中級職稱學歷、資歷條件
根據(jù)廣東省深化職稱制度改革的若干意見（粵人發(fā)[2003]178號），申報高、中職稱學歷、資歷條件調(diào)整如下：
1、 高級：
具備博士學位，或取得中級資格后、從事專業(yè)技術工作滿3年的人員，達到副高級或不分正副高級資格條件的，可按規(guī)定程序申報評審副高級資格。
2、 中級：
（1）大學本科畢業(yè)，取得助理級資格后，從事專業(yè)技術工作的年限由4年調(diào)整為3年；未取得助理級資格的，從事專業(yè)技術工作5年以上。
（2）大學專科畢業(yè)，取得助理級資格后，從事專業(yè)技術工作的年限由5年調(diào)整為4年；未取得助理級資格的，從事專業(yè)技術工作8年以上。
（3）中專畢業(yè)的，不再執(zhí)行“中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作20年以上，其中取得助理級資格后，受聘助理級職務5年以上”的規(guī)定，凡從事專業(yè)技術工作15年以上者，或取得助理級資格后，從事專業(yè)技術工作8年以上者，可申報評審中級資格。
三、外語條件(2007年職稱外語考試時間：2007年6月30日)
(一)、報考職稱外語考試的等級要求
1、申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列高級專業(yè)技術資格，申報高級國際商務師，其他系列申報正高級專業(yè)技術資格，參加A級考試。
2、申報高教、科研、衛(wèi)生、工程系列中級專業(yè)技術資格，在縣及縣以下單位工作的人員申報衛(wèi)生系列高級專業(yè)技術資格，其他系列申報副高級（不分正副高級）專業(yè)技術資格，參加B級考試。
3、在縣及縣以下單位工作的人員申報衛(wèi)生系列中級專業(yè)技術資格，其他系列申報中級專業(yè)技術資格，參加C級考試。
(二)、下列專業(yè)技術人員可不參加職稱外語考試
1、具有較高外語能力的專業(yè)技術人員：
出國留學或在國外連續(xù)工作時間在1年以上的（須出具國家留學人員服務機構或駐外使領館的有效證明）。
出版過外文專著、譯著，且個人承擔的工作量不少于20萬字符的（必要時可組織專家進行測試）。
獲得外語專業(yè)大專以上學歷并從事本專業(yè)工作，申報職稱有第二外語要求的（申報時提交畢業(yè)證書原件和教育行政部門出具學歷鑒定證明供審核，后者隨申報材料上報）。
獲得外語專業(yè)大專以上學歷，現(xiàn)從事非外語專業(yè)工作的（要求同上）。
取得中國國際人才交流協(xié)會組織的BFT級考試筆試成績合格證書的，其中，通過BFT（A）級可申報高級專業(yè)技術資格，通過BFT（I）級可申報中級專業(yè)技術資格。
具備博士學位申報高級專業(yè)技術資格，或具備碩士學位申報中級專業(yè)技術資格的。
2、取得下列業(yè)績、申報高級專業(yè)技術資格的專業(yè)技術人員：
獲得國家科學技術獎的（以獲獎證書、證明材料為準，下同）。
獲得國家社會科學基金項目優(yōu)秀成果獎的。
獲得省級科學技術獎二等獎以上的。
獲得省級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎二等獎以上的。
獲得省級科學技術獎三等獎（排名前3名），或地級以上市科學技術獎一等獎的（排名前3名）。
獲得省級哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎（排名前3名），或地級以上市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎一等獎（排名前3名）的。
國家杰出專業(yè)技術人才稱號獲得者、享受國務院 *** 特殊津貼專家、國家新世紀百千萬人才工程第一二層次入選者、國家有突出貢獻的中青年專家、省科學技術突出貢獻獎獲得者。
3、取得下列業(yè)績、申報中級專業(yè)技術資格的專業(yè)技術人員：
獲得地級以上市科學技術獎三等獎以上的（以獲獎證書、證明材料為準，下同）。
獲得地級以上市哲學社會科學優(yōu)秀成果獎三等獎以上的。
取得已授權發(fā)明專利（不含實用新型、外觀設計）的。
4、從事下列專業(yè)技術工作且取得相應業(yè)績成果的專業(yè)技術人員：
衛(wèi)生系列中從事中醫(yī)、中藥、民族醫(yī)藥工作的。
出版系列中從事古籍編纂研究、古漢語、古典文學、古代史、地方史志的編輯整理工作的。
從事藝術、工藝美術、廣播電視播音、圖書資料、群眾文化、文物博物、檔案工作的。
5、在下列地區(qū)、行業(yè)工作的專業(yè)技術人員：
在鄉(xiāng)鎮(zhèn)及以下基層所屬企事業(yè)單位工作的。
在縣（不含市轄區(qū)）屬企事業(yè)單位從事工程類、農(nóng)業(yè)類（不含農(nóng)業(yè)科研）專業(yè)技術工作的。
在地級市及以下所屬企事業(yè)單位工作、長期在野外從事農(nóng)業(yè)、林業(yè)、水利、采礦、測繪、地質勘探、水產(chǎn)、鐵路施工、公路施工的（申報高級資格的在野外時間不少于8年、申報中級資格的不少于4年；每年在野外時間不少于6個月）。
6、年齡較大的專業(yè)技術人員
1960年(含)以前出生的。
1977年恢復高考統(tǒng)考前進入大中專院校學習且畢業(yè)的。
7、其他專業(yè)技術人員
申報各系列初級專業(yè)技術資格或聘任初級專業(yè)技術職務的。
轉換系列評審，申報評審與轉換崗位前同檔次專業(yè)技術資格的。
1997年以后，參加全國職稱外語等級考試取得合格成績，現(xiàn)申報高一級別專業(yè)技術資格仍需參加該級別外語考試的。
(三)下列專業(yè)技術人員職稱外語考試合格成績可放寬到40分以上
1、1961－1965年（含）出生，且從事非高教、科研崗位工作的。
2、1960年之后出生，且申報評審高校藝術和體育專業(yè)教師資格的。
3、在縣（不含市轄區(qū)）屬企事業(yè)單位工作的。

(四)、職稱外語考試成績有效期及合格標準
1、專業(yè)技術人員取得職稱外語考試成績合格證書（成績單），在申報評審對應級別或以下級別專業(yè)技術資格時，不受證書有效期的限制。取得A級合格證書，可申報所有級別專業(yè)技術資格，長期有效。
2、符合本文第二項職稱外語考試合格成績放寬條件，取得40分以上的，在申報評審對應級別或以下級別專業(yè)技術資格時，不受證書有效期的限制。
3我省職稱外語考試成績合格線，概以人事部公布的全國通用標準為準。
(五)、國家和省的政策沒有外語要求的中小學教師等系列或專業(yè)，各地各部門一律不得另定外語要求。各地各部門必須嚴格執(zhí)行國家和省的職稱外語政策，一律不得制定相關政策，自行制定的相關政策一律無效。
技術人員憑1997年及以后人事部外語登記考試成績合格證書（或2001年廣東省職稱外語考試合格成績單），可申報評審相應級別專業(yè)技術資格，不受證書有效期限限制。
1955年（含）以前出生的或1977年恢復高考之前進入大中專院校學習且畢業(yè)的及申報評審藝術、工藝美術專業(yè)技術資格的，可免考外語。
申報評審檔案專業(yè)技術資格及1956年至1960年出生，且申報評審工程、農(nóng)業(yè)、衛(wèi)生、經(jīng)濟、會計、統(tǒng)計、審計專業(yè)高中級技術資格的，其職稱外語成績僅供參考。而且取消當年有效的限制。
四、計算機應用能力條件
按職稱晉升條件，申報晉升中級必須參加全國專業(yè)技術人員計算機應用能力4個以上模塊的考試合格的，高級要五個以上模塊考試合格。符合以下條件之一者，可免全國專業(yè)技術人員計算機應用能力考試或相應科目（模塊）的考試。
1、 計算機專業(yè)大專及以上學歷畢業(yè)人員；
2、 在計算機室（中心）直接從事計算機工作3年以上者；
3、 全日制碩士研究生畢業(yè)和獲得博士學位，初次認定或聘認專業(yè)技術職務；
4、 參加全國計算機軟件資格或水平考試獲得程序員以上證書者；參加省人事廳組織的《計算機網(wǎng)絡應用》培訓?？荚嚾〉煤细褡C書者（在2007年前有效，含2007年）；
5、 1956年12月31日前出生者。
五、繼續(xù)教育條件
根據(jù)省人事部門和科技部門的規(guī)定，專業(yè)技術人員要接受繼續(xù)教育，自然科學類專業(yè)技術人員（工程技術人員屬于自然科學人員），每人每年累計不少于15天（90學時）；社會科學類專業(yè)技術中、高級人員（會計、統(tǒng)計、經(jīng)濟屬社會科學類人員）每人每年累計不少于40學時，初級人員每人每年累計不少于32學時。繼續(xù)教育的學時（天數(shù)）可在每年完成，亦可一個周期內(nèi)完成（按聘期計算為一個周期，一般為三至五年），在一個周期內(nèi)，晉升中級到市級、高級到省級繼續(xù)教育基地接受兩個以上不同內(nèi)容的公修課培訓，省“十五”計劃期間的公修課有《計算機網(wǎng)絡應用》、《專業(yè)技術人員權益保護》、《知識經(jīng)濟之路》。專業(yè)技術人員繼續(xù)教育完成情況要進行驗證，職稱晉升要提交經(jīng)驗證后出具的完成繼續(xù)教育任務證明。
六、除了上述條件外，還有思想政治條件、專業(yè)技術工作經(jīng)歷（能力）條件，業(yè)績成果條件。
七、有關學歷問題
1、根據(jù)廣東省人事廳《關于申報評審中級專業(yè)技術資格的資歷條件問題的批復》粵人函[2005]632號精神。申報評審專業(yè)技術資格須具有中專以上學歷后，從事本專業(yè)技術工作累計。簡單地說，即中專以下人員的資歷計算。原來已是中專學歷的再取得大專、本科學歷的，可以最高學歷為學歷條件，從事專業(yè)工作時間可前后累計。
2、證書，除了按文件列出的1988年至1990年期間，經(jīng)省高教局批準，統(tǒng)一計劃、統(tǒng)一考試招生的教學班，按規(guī)定完成教學計劃，考試成績合格，取得《專業(yè)證書》的專業(yè)技術人員，可作為具體本專業(yè)工作崗位所需的大專、中專學歷層次申報評聘相應的專業(yè)技術職務。其他的專業(yè)證書不能作為專業(yè)技術職務評聘的學歷依據(jù)。

六 培訓機構當老師需要什么條件

培訓機構的教師，必須有教師資格證書，否則不能從事培訓機構的教師資格回。
教師資格證是教育答行業(yè)從業(yè)人員教師的許可證。在我國，師范類大學畢業(yè)生須在學期期末考試中通過學校開設的教育學和教育心理學課程考試，并且要在全省統(tǒng)一組織的普通話考試中成績達到二級乙等（中文專業(yè)為二級甲等）以上，方可在畢業(yè)時領取教師資格證。非師范類和其他社會人員需要在社會上參加認證考試等一系列測試后才能申請教師資格證。
教師資格證考試改革時間從2015年考試正式實施。改革后將實行國考，考試內(nèi)容增加、難度加大。在校?？拼蠖?、大三，本科大三、大四才能報考。改革后將不再分師范生和非師范生的區(qū)別，想要做教師都必須參加國考，方可申請教師資格證。

七 重慶建筑類職稱評定要求

建筑工程職稱評定要求

1.助理職稱評定：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作一年以上。
（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作二年以上。
（3）中專畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作三年以上。
（4）高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作七年以上。
（5）初中以下學歷人員，從事專業(yè)技術工作十年以上，同時應具備員級職務。
2.中級職稱評定：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作五年以上，擔任助理職稱四年以上。
（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作六年以上，擔任助理職稱四年以上。
（3）中專（高中）畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作十年以上，擔任助理職稱四年以上。
（4）初中以下學歷人員須從事專業(yè)技術工作十五年以上，擔任助理職稱四年以上。
3.高級職稱評定：
（1）大學本科畢業(yè)，從事專業(yè)工作十年以上，擔任 中級職稱 職務五年以上。
（2）大學?？飘厴I(yè)，從事專業(yè)技術工作十五年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以上。
（3）中專、高中畢業(yè)，從事專業(yè)技術工作二十年以上，并擔任 中級職稱 職務五年以shang
為了不拘一格選拔人才，對確有真才實學，成績顯著、貢獻突出的人員，可以不受學歷、資歷的限制破格申報高、中級職稱職務任職資格，直接參與高、中級職稱評定。（一）破格申報高級職稱職務者必須具有下列條件中的二條：
1、獲得部、省級表彰的學科帶頭人；地市級以上有突出貢獻的中、青年專家；榮獲國家、省級表彰的鄉(xiāng)鎮(zhèn)企業(yè)家或優(yōu)秀廠長、經(jīng)理。
2、獲得國家科技進步三等獎以上；省、部二等獎以上；地市一等獎以上（含發(fā)明獎、成果獎、自然科學獎、星火獎）項目的主要完成者；獲得國家級金、銀產(chǎn)品獎或省、部級名牌產(chǎn)品獎或優(yōu)秀工程獎的主要生產(chǎn)技術負責人；創(chuàng)國家級、省級新產(chǎn)品獎的主要生產(chǎn)技術負責人。
3、直接主持完成大型項目或全面負責大中型企業(yè)生產(chǎn)經(jīng)營管理工作或對非公有制企業(yè)技術發(fā)展作出突出貢獻，取得明顯經(jīng)濟效益者；企業(yè)連續(xù)二年營業(yè)收入在2000萬元以上（省確定的山區(qū)縣1000萬元以上）、或利稅在400萬元以上（省確定的山區(qū)縣200萬元以上）的主要負責人。
4、在技術發(fā)明、創(chuàng)新、改造、專利、推廣、應用中，取得的經(jīng)濟效益連續(xù)二年（申報高級職務的前二年）占本企業(yè)利稅總額（400萬元以上，貧困山區(qū)200萬元以上）20%以上的主要技術負責人。
5、對本專業(yè)技術崗位的工作創(chuàng)立了有價值的經(jīng)驗，并在省內(nèi)同行業(yè)中推廣的主要貢獻者；擔任中級職務期間，成績顯著，并獲得省級以上先進工作者稱號的；或者在地市以上報刊或會議上發(fā)表過兩篇以上被同行專家認定為有價值的學術論文，或正式出版過有價值的著作或譯著。
（二）破格申報中級職稱職務者必須具備下列條件中的二條：
1、獲國家科技進步、星火計劃四等獎或省、部級科技進步、星火計劃三等獎以上項目的主要完成者，或獲地（市）科技進步二等獎以上項目的主要完成者或獲省部優(yōu)質產(chǎn)品或優(yōu)質工程的主要技術負責人。
2、在地市級以上報刊發(fā)表專業(yè)技術論文三篇以上或專著。
3、直接主持中型項目或中型骨干企業(yè)的專業(yè)技術工作，且連續(xù)二年以上取得了明顯效益者。
4、擔任助理級期間，成績顯著且獲地（市）級優(yōu)秀企業(yè)家或先進專業(yè)技術工作者稱號的。
（三）有些條件符合者可以免計算機職稱考試以及職稱英語考試。

三、初、高、中級職稱評定專業(yè)分類初、高、中級職稱評定會計師/工程師/經(jīng)濟師/統(tǒng)計師/衛(wèi)生/醫(yī)學等專業(yè)

初、高、中級職稱評定工程師專業(yè)分類：土木建筑、土建結構、土建監(jiān)理、土木工程、巖石工程、巖土、土巖方、風景園林、園藝、園林、園林建筑、園林工程、園林綠化、古建筑園林、工民建、工民建安裝、建筑、建筑管理、建筑工程、建筑工程管理、建筑施工、建筑設計、建筑裝飾、建筑監(jiān)理、裝修裝飾、裝飾、測量、工程測量、電力、電子、電子信息、電子系統(tǒng)、電氣、電氣工程、電氣設備、電氣自動化、工業(yè)自動化、制冷與空調(diào)維護、暖通、暖通空調(diào)安裝、腐蝕與防護、熱能動力、機電、機電工程、機電一體化、光電子技術、化工、化工機械、機械、機械*、機械設計*、機械機電、汽車維修、設備安裝、水利、水利水電、水電、水暖、水電安裝、水電工程、給排水、鍋爐、窯爐、路橋、路橋施工、道路與橋梁、隧道工程、計算機技術、計算機及應用、市政、市政工程、市政道路工程、建筑預決算、概預算、結構、結構設計、通信、安全、造價、講師、統(tǒng)計師等。

初、高、中級職稱評定經(jīng)濟師專業(yè)分類：經(jīng)濟管理，工商企業(yè)管理，市場營銷，勞動工資，農(nóng)業(yè)經(jīng)濟，運輸經(jīng)濟，財稅金融等。
(補充:從事本專業(yè)工作滿一年,可評技術員.)

八 報考師資的條件

1、非師范類學生要取得教師資格，必須加試心理學和教育心理學，所以你準備復習參加教育部門舉辦的考試獲者去考自學考試相關的科目。
2.教師證全國通用，不管你哪里任教，這個都沒有問題
3.教師資格證只是從業(yè)證書，只要你能通過三門考試，就可以得到你想要的專業(yè)資格證書。具體的申報要求： 1、普通話水平應當達到國家語言文字工作委員會頒布的《普通話水平測試等級標準》二級乙等以上標準。2、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應按省教育廳部署補修教育學、心理學課程，并由省教育廳統(tǒng)一組織考試合格。（申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于教育學、心理學考試）3、各級各類學校非師范專業(yè)畢業(yè)生申請教師資格應參加教師資格認定機構組織的面試、試講。(申請學歷為師范專業(yè)畢業(yè)人員免于面試、試講)4、具有良好的身體素質和心理素質，無傳染性疾病，無精神病史，按《申請認定教師資格人員體檢標準及辦法》，在教師資格認定機構指定的縣級以上醫(yī)院體檢合格。
4報名需要學歷證、身份證、照片。
5.沒有教師資格證的是肯定無法取得正式編制的。

具體的報名時間和地點你可以去問一下你們當?shù)氐慕逃帧⒒蛘邎竺處熧Y格證的地方

考教師資格證的流程是：
1.考普通話證（語文老師要二級甲等以上；其他科目要二級乙等以上）
一般3月到6月，9月到12月好像沒個月可以考一次。
2.考心理學以及教育學（一般報名點有輔導班，交點錢參加，老師會幫你劃重點，但是你一定要背，因為這些重點只能保證你在及格的邊緣而已；該考試半年一次，通常在3月和10月，成績可以保留三年，因此最好一次性通關；在考心里學和教育學時，就要報名好考試的等級――幼兒教師/小學/初中/高中（高職）/大學，你的學歷一定要高你報名等級一級，EG如果你要教高中就一定要大專以上學歷，另外大學教師證時提供給大學在職教師考的的）
3.拿上你的以上三個證外加畢業(yè)證、身份證、體檢，就可以去報名試講――也就是“說課”。這個時候你要選好科目拉（就是要選好數(shù)學、語文之類的）
說課一般是15分鐘，考之前上網(wǎng)下一下模板，就可以拉。
說課是在每年6月和11月好像，通過說課就可以拿證拉。
考試科目
申請高等（包括大學、大專、高職）學校教師資格人員：
高等教育學概論、心理學概論、高等教育方法概論
申請非高等（包括高中、中專、中職、初中、小學、幼兒園）學校教師資格人員：
教育學概論、心理學概論、教育方法概論。

九 重慶市中級職稱評定條件需要通過哪些考試，需要發(fā)表多少論文

晉升中級職稱（講師，工程師）：希望晉升中級職稱的，那也需要本專業(yè)或相近專業(yè)論文三篇，公開發(fā)表到省級刊物上
晉升高級職稱（高講，副教授，高工）：晉升高級職稱的，則需要本專業(yè)或相近專業(yè)學術論文五篇，公開發(fā)表，其中三篇發(fā)表到國家級刊物，兩篇發(fā)表到省級刊物。如果名額有限，還需要核心刊物發(fā)表幾篇。

我空間里有相關資料。可以去了解一下。
如有需要，可以和我聯(lián)系

十 在重慶考小學教師需要哪些條件條件對于專業(yè)有限制嗎

重慶小學教師招聘一般需要以下條件：

1、具有中華人民共和國國籍。

2、遵守憲法和法律，具有良好的品行，所有考生大學期間所學必修課程成績均≥61分。

3、學歷要求：具備符合招聘學科要求的文化程度，其中崗位條件所要求的學歷學位須在當年8月10日前取得，執(zhí)業(yè)資格中的教師資格須在當年12月31日前取得。

4．適合崗位要求的身體條件。

5．符合崗位要求的工作能力。

6．符合事業(yè)單位公開招聘人員回避制度的有關要求。