白銀西北信息工程學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

白銀西北信息工程學(xué)校學(xué)校有哪些專業(yè) 學(xué)費怎么收

白銀西北信息工程學(xué)校有:通信工程專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、建筑設(shè)計專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、焊接技術(shù)及自動化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計專業(yè)、酒店管理專業(yè)等。

白銀西北信息工程學(xué)校有哪些專業(yè)

白銀西北信息工程學(xué)校專業(yè)有:通信工程專業(yè)、軟件技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化專業(yè)、汽車檢測與維修專業(yè)、建筑設(shè)計專業(yè)、電子信息工程專業(yè)、計算機(jī)專業(yè)、網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè)、焊接技術(shù)及自動化專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、通信工程專業(yè)、電氣自動化技術(shù)專業(yè)、機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)、建筑裝飾設(shè)計專業(yè)、酒店管理專業(yè)等。

白銀信息工程學(xué)校介紹

白銀市白銀區(qū)第二中學(xué)創(chuàng)建于1952年,原名為“白銀市初級中學(xué)”,1969年更名為“白銀市白銀區(qū)第二中學(xué)”,1982年被命名為“白銀市重點中學(xué)”。1994年,白銀區(qū)人民*對學(xué)校進(jìn)行了較大的改擴(kuò)建,并于1999年12月20日在原址建成了現(xiàn)代化教學(xué)樓。

白銀二中緊跟時代潮流,堅持走素質(zhì)教育之路,構(gòu)建了*化管理、全面育人的德育模式;倡導(dǎo)“團(tuán)結(jié)、創(chuàng)新、勤奮、務(wù)實”的校風(fēng);強(qiáng)化教學(xué)目標(biāo)的落實;加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè),使校園文化建設(shè)與素質(zhì)教育、社會實踐、校本課程、學(xué)生德育、綜合實踐活動緊密結(jié)合,形成了育人為本的德育體系。

白銀信息工程學(xué)校學(xué)費

白銀二中三年制普通高中學(xué)費為6200元/年。

計算機(jī)專業(yè):4800元/年

網(wǎng)絡(luò)工程專業(yè):4800元/年

電氣自動化技術(shù)專業(yè):4800元/年

建筑裝飾設(shè)計專業(yè):4800元/年

酒店管理專業(yè):4800元/年

白銀信息工程學(xué)校優(yōu)勢

師資力量雄厚

學(xué)校注重教師隊伍建設(shè),培養(yǎng)了一批又一批優(yōu)秀教師。目前有教職工743人,專任教師612人,具有本科以上學(xué)歷占97.6%,教師具有深厚的學(xué)科專業(yè)功底,多年來一大批中青年教師正在各自的崗位上取得了顯著成績。

師資力量雄厚

學(xué)?，F(xiàn)有教職工656人,其中專任教師230人,教師均具有碩士以上學(xué)歷。教師中有全國優(yōu)秀教師1人,省市名師4人,省級優(yōu)秀教師5人,市級優(yōu)秀教師23人。

學(xué)費低廉

白銀信息工程學(xué)校辦學(xué)設(shè)施齊全,有現(xiàn)代化的教學(xué)樓,學(xué)校的外語教學(xué)中心為全省一流,其中每年用于該專業(yè)的外語培訓(xùn)班、英語培訓(xùn)班的外語補(bǔ)課費為1000元左右。

白銀信息工程學(xué)校地址

白銀信息工程學(xué)校位于白銀區(qū)西郊,白銀區(qū)建設(shè)北路西側(cè),白銀二中東門斜對面。有三個校區(qū),占地約166畝,環(huán)境優(yōu)雅,風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)樓高標(biāo)準(zhǔn)的實訓(xùn)室,配有多媒體教室、微機(jī)房、語音室、實驗室等。各種先進(jìn)的實驗儀器、用于實驗教學(xué)的電教設(shè)備,為學(xué)生的創(chuàng)造性思維的發(fā)展提供了優(yōu)越的條件。

學(xué)校一直秉承“厚德、勵志、勤學(xué)、自強(qiáng)”的校訓(xùn),不斷完善學(xué)校的基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè),努力打造現(xiàn)代化、規(guī)范化、特色化、人文化、質(zhì)量化的學(xué)校,力爭成為學(xué)生成長的樂園。