第一屆挑戰(zhàn)杯競(jìng)賽在哪里舉行 求問(wèn)第十五屆“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽...

挑戰(zhàn)杯是國(guó)家級(jí)的比賽
“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆，“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)。

“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱小挑；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽，簡(jiǎn)稱大挑。

1、兩者在比賽側(cè)重點(diǎn)不同，大挑注重學(xué)術(shù)科技發(fā)明創(chuàng)作帶來(lái)的實(shí)際意義與特點(diǎn)，而小挑更注重市場(chǎng)與技術(shù)服務(wù)的完美結(jié)合，商業(yè)性更強(qiáng)。

2、小挑獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置為金獎(jiǎng)、銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng)，而大挑設(shè)置特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)。

3、大挑發(fā)起高?？蓤?bào)六件作品，其中三件為高校直推作品，另外三件要與省賽組織方協(xié)商推薦，而小挑只能推薦三件作品進(jìn)國(guó)賽。

4、大挑有學(xué)歷限制而小挑沒(méi)有，大挑分為專本科組、碩士組、博士組分開評(píng)審。

5、大挑國(guó)賽最多可以報(bào)八人，而小挑最多可以報(bào)十人。

6、大挑比賽證書蓋共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié) 、教育部 、全國(guó)學(xué)聯(lián)、舉辦地人民*的章，而小挑證書只蓋共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié) 、教育部 、全國(guó)學(xué)聯(lián)的章。

擴(kuò)展資料：

挑戰(zhàn)杯是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生系列科技學(xué)術(shù)競(jìng)賽的簡(jiǎn)稱，是由共青團(tuán)中央、中國(guó)科協(xié)、教育部和全國(guó)學(xué)聯(lián)、地方省級(jí)人民*共同主辦的全國(guó)性的大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技創(chuàng)指培業(yè)類競(jìng)賽，承辦高校為國(guó)內(nèi)著名大學(xué)。

“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在中國(guó)共有兩個(gè)并列項(xiàng)目，一個(gè)是“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽（大挑）；另一個(gè)則是“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽（小挑）。這兩個(gè)項(xiàng)目的全國(guó)競(jìng)賽交叉輪流開展，每個(gè)項(xiàng)目每?jī)赡昱e辦一屆。

“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽被譽(yù)為中國(guó)大學(xué)生科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的“奧林匹克”盛會(huì)，是目前國(guó)內(nèi)大學(xué)生最關(guān)注最熱門的全國(guó)性競(jìng)賽，也是全國(guó)最具代表性、權(quán)威性、示范性、導(dǎo)向性的大學(xué)生競(jìng)賽。

自1989年首屆競(jìng)賽舉辦以來(lái)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽始終堅(jiān)持“崇尚科學(xué)、追求真知、勤奮學(xué)習(xí)、銳意創(chuàng)新、迎接挑戰(zhàn)”的宗旨，在促進(jìn)青年創(chuàng)新人才成長(zhǎng)、深化高校素質(zhì)教育、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展等方面發(fā)揮了積極作用，在廣大高尺逗滑校乃至社會(huì)上產(chǎn)生了廣泛而良好的影響，被譽(yù)為當(dāng)代大學(xué)生科技創(chuàng)新的“奧林匹克”盛會(huì)。

（1）吸引廣大高校學(xué)生共同參與的科技盛會(huì)。從最初的19所高校發(fā)起，發(fā)展到1000多所高校參與；從300多人的小擂臺(tái)發(fā)展到200多萬(wàn)大學(xué)生的競(jìng)技場(chǎng)，“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽在廣大青年學(xué)生中的影響力和號(hào)召力顯著增強(qiáng)。

促進(jìn)優(yōu)秀青年人才脫穎而出的創(chuàng)新?lián)u籃。競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)咧幸呀?jīng)產(chǎn)生了兩位長(zhǎng)江學(xué)者，6位國(guó)家重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室負(fù)責(zé)人，20多位教授陵臘和博士生導(dǎo)師，70%的學(xué)生獲獎(jiǎng)后繼續(xù)攻讀更高層次的學(xué)歷，近30%的學(xué)生出國(guó)深造。

他們中的代表人物有：第二屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、?guó)家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)獲得者、中國(guó)十大杰出青年、北京中星微電子有限公司董事長(zhǎng)鄧中翰，第五屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)摺ⅰ爸袊?guó)杰出青年科技創(chuàng)新獎(jiǎng)”獲得者、安徽中科大訊飛信息科技有限公司總裁劉慶峰，第八屆、第九屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽獲獎(jiǎng)?wù)?、“中?guó)青年五四獎(jiǎng)?wù)隆睒?biāo)兵、南京航空航天大學(xué)2007級(jí)博士研究生胡鈴心等。

（2）引導(dǎo)高校學(xué)生推動(dòng)現(xiàn)代化建設(shè)的重要渠道。成果展示、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、科技創(chuàng)業(yè)，讓“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽從象牙塔走向社會(huì)，推動(dòng)了高校科技成果向現(xiàn)實(shí)生產(chǎn)力的轉(zhuǎn)化，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。

深化高校素質(zhì)教育的實(shí)踐課堂?！疤魬?zhàn)杯”已經(jīng)形成了國(guó)家、省、高校三級(jí)賽制，廣大高校以“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽為龍頭，不斷豐富活動(dòng)內(nèi)容，拓展工作載體，把創(chuàng)新教育納入教育規(guī)劃，使“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽成為大學(xué)生參與科技創(chuàng)新活動(dòng)的重要平臺(tái)。

（3）展示全體中華學(xué)子創(chuàng)新風(fēng)采的亮麗舞臺(tái)。香港、澳門、臺(tái)灣眾多高校積極參與競(jìng)賽，派出代表團(tuán)參加觀摩和展示。競(jìng)賽成為兩岸四地青年學(xué)子展示創(chuàng)新風(fēng)采的舞臺(tái)，增進(jìn)彼此了解、加深相互感情的重要途徑。

參考鏈接： 百度百科--挑戰(zhàn)杯

第一、二、三屆、四屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽地點(diǎn)：

分別在北京、上海、廣州和南寧成功舉辦。以下是詳細(xì)解釋。

1、第一屆“挑戰(zhàn)杯”

1992年，第一屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在北京成功舉辦。當(dāng)時(shí)有來(lái)自全國(guó)60所高校的160項(xiàng)參賽作品，3名獲得特等獎(jiǎng)的選手獲得了機(jī)會(huì)到*。

2、第二屆“挑戰(zhàn)杯”

1994年，第二屆“挑戰(zhàn)杯”在上海成功舉辦，共有400余個(gè)項(xiàng)目參加。比第一屆增加了自然科技類、社會(huì)科學(xué)類、工程應(yīng)用類等方向，展示了大學(xué)生們研究的更廣泛的領(lǐng)域。

3、第三屆“挑戰(zhàn)杯”

1996年，第三屆“挑戰(zhàn)杯”在廣州成功舉辦，這次全國(guó)有800多個(gè)項(xiàng)目參加，主題更加注重實(shí)用性，諸多獲獎(jiǎng)項(xiàng)目成為這個(gè)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)萌芽期的生力軍。

4、第四屆“挑戰(zhàn)杯”

1998年，第四屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽在南寧成功舉辦，現(xiàn)場(chǎng)的20個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目正在路演。當(dāng)時(shí)，更多的項(xiàng)目比如政治類項(xiàng)目成為獨(dú)立評(píng)選的大類。

5、“挑戰(zhàn)杯”的發(fā)展

自1992年首屆后，“挑戰(zhàn)杯”吸引了越來(lái)越多的大學(xué)生參與到這個(gè)計(jì)劃評(píng)選計(jì)劃中，已經(jīng)成為中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的品牌賽事。隨著計(jì)劃的不斷擴(kuò)大，參賽項(xiàng)目也從最初的現(xiàn)代市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游業(yè)等簡(jiǎn)單應(yīng)用拓展到通信技術(shù)、醫(yī)藥健康等前沿領(lǐng)域，深受社會(huì)的支持和關(guān)注。

6、“挑戰(zhàn)杯”在創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育方面的意義

借助“挑戰(zhàn)杯”的平臺(tái)，大學(xué)生們得以展示科技創(chuàng)新的成果和創(chuàng)業(yè)的案例，為其未來(lái)的發(fā)展提供機(jī)會(huì)和資源。同時(shí)，這一計(jì)劃也推動(dòng)了國(guó)內(nèi)高校創(chuàng)業(yè)教育的迅速發(fā)展，許多高校紛紛開始開設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程，為大學(xué)生提供更廣闊的創(chuàng)業(yè)舞臺(tái)。

望采納?。?！
1月17日上午，第十五屆“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽第三次籌備工作推進(jìn)會(huì)在共青團(tuán)中央1101會(huì)議室召開。團(tuán)中央學(xué)校部部長(zhǎng)杜匯良，團(tuán)中央學(xué)校部副部長(zhǎng)宋來(lái)，團(tuán)中央學(xué)校部全國(guó)學(xué)聯(lián)辦公室主任柏貞堯，共青團(tuán)上海市委學(xué)校部部長(zhǎng)徐速，上海大學(xué)黨委副書記、副校長(zhǎng)徐旭，上海大學(xué)學(xué)生工作辦公室主任胡大偉，上海大學(xué)國(guó)際事務(wù)處副處長(zhǎng)倪蘭，上海大學(xué)團(tuán)委書記許爍等相關(guān)同志參加此次推進(jìn)會(huì)。會(huì)議由宋來(lái)主持。
首先，許爍作了第十五屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽籌備工作情況匯報(bào)，匯報(bào)結(jié)合傅振邦書記和杜匯良部長(zhǎng)前期指導(dǎo)工作中提出的“三個(gè)結(jié)合”、“三個(gè)提升”和“三個(gè)面向”具體要求，圍繞賽事機(jī)制體制、主體賽事、專項(xiàng)賽事、特色活動(dòng)四個(gè)方面展示了籌備工作進(jìn)展。
隨后，倪蘭介紹了上海大學(xué)與 “一帶一路”沿線國(guó)家和地區(qū)的良好合作關(guān)系以及“一帶一路”專項(xiàng)賽的辦賽基礎(chǔ)；胡大偉發(fā)言指出當(dāng)前學(xué)校上下已形成全員參與“挑戰(zhàn)杯”的良好氛圍，希望團(tuán)中央繼續(xù)為理念落地、過(guò)程落細(xì)的籌備工作把方向、提要求。徐速在肯定了上海大學(xué)前期各項(xiàng)籌備工作的基礎(chǔ)上，就如何擴(kuò)大“挑戰(zhàn)杯”的社會(huì)影響力提出建議。
徐旭講話指出學(xué)校辦賽工作緊密圍繞國(guó)家戰(zhàn)略，落實(shí)團(tuán)中央的指示精神，體現(xiàn)上海特色和上海大學(xué)育人理念，力爭(zhēng)將本屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽打造成為科創(chuàng)育人、實(shí)踐育人的平臺(tái)，成為展示當(dāng)代中國(guó)青年風(fēng)采的平臺(tái)，接下來(lái)學(xué)校將進(jìn)一步細(xì)化主體賽事和專項(xiàng)賽事方案，穩(wěn)扎穩(wěn)打，將各項(xiàng)辦賽理念、要求落實(shí)到位。
柏貞堯提出籌備工作要 “聚焦、聚力、聚合”，聚焦上?！笆濉苯ㄔO(shè)，整合各方資源，凝聚各方力量，將共青團(tuán)思想引領(lǐng)的主線貫穿辦賽全程。宋來(lái)圍繞辦賽落實(shí)落細(xì)提出針對(duì)性建議，并希望活動(dòng)要出精品、保障要更有力。
杜匯良總結(jié)講話肯定了上海大學(xué)辦賽的戰(zhàn)略高度、賽事特色和具體推進(jìn)工作，希望辦賽要呼應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和上海城市特色，從歷史的視角思考大學(xué)立德樹人的根本任務(wù)，在堅(jiān)持實(shí)踐特色、協(xié)同特色、關(guān)注質(zhì)量提升的同時(shí)更加關(guān)注學(xué)生、關(guān)注青年創(chuàng)客和指導(dǎo)教師群體，同時(shí)重視創(chuàng)新體系的構(gòu)建和創(chuàng)新文化的引領(lǐng) ，并針對(duì)下一步各項(xiàng)具體工作的推進(jìn)進(jìn)行了指示。
本次會(huì)議聚焦辦賽理念和目標(biāo)落實(shí)落細(xì)，全面梳理了第十五屆“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽的階段性籌備工作，進(jìn)一步明確了工作推進(jìn)路徑和方向，為下一步籌備工作奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。