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平昌筆山職業(yè)中學有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

2023年08月06日 17:43 | 大學路

今天,大學路小編為大家?guī)砹?a target="_blank" href="/academy/detail/19792.html" title="平昌筆山職業(yè)中學">平昌筆山職業(yè)中學有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣,希望能幫助到廣大考生和家長,一起來看看吧!平昌筆山職業(yè)中學有哪些專業(yè) 就業(yè)前景怎么樣

平昌筆山職業(yè)中學2023年有哪些專業(yè)

首先要做的就是確定專業(yè),只要專業(yè)的就業(yè)前前景很好,那就是很好在一個不錯的學校里面在選擇一個很不錯的專業(yè)。確定了專業(yè)之后再去找學校。所以同學們在選擇專業(yè)時一定要慎重,下面給大家介紹一下平昌縣筆山職業(yè)中學的專業(yè)吧!

平昌筆山職業(yè)中學開設專業(yè)

電子技術應用、工藝美術、會計、計算機應用、

旅游服務與管理、文秘、現(xiàn)代農(nóng)藝技術。

平昌筆山職業(yè)中學電子技術應用專業(yè)介紹

主干課程:應用電子技術專業(yè)是電子技術、通信技術與計算機應用技術相結合的復合型專業(yè)。本專業(yè)職業(yè)基礎課程有電工技術、模擬電子技術、數(shù)字電子技術、電子線路CAD、電子測量與傳感器技術和C語言程序設計等。核心職業(yè)技能課程有單片機及嵌入式微機應用、可編程控制器(PLC)應用、工業(yè)計算機及工控組態(tài)應用技術、電子產(chǎn)品生產(chǎn)組織與管理、現(xiàn)代電子生產(chǎn)線設備(貼片機、波峰焊、回流焊、AOI等)維修維護技術。

培養(yǎng)目標:以現(xiàn)代數(shù)字電子技術的基本知識、基本理論為主線,將數(shù)字電子技術的基本理論與各種新技術有機地結合在一起;以應用為目的,在保證科學性的前提下,從工程觀點考慮,刪繁就簡,使理論分析重點突出、概念清楚、實用性強。在內(nèi)容安排上,以培養(yǎng)讀者的工作能力為目的,將理論知識的講授與技能訓練有機結合,將能力培養(yǎng)貫穿于整個教學過程中。

平昌筆山職業(yè)中學教學規(guī)模

校園占地面積4.8萬平方米,建有標準學生公寓和規(guī)范的學生食堂,擁有計算機網(wǎng)絡教室、多媒體教室、實驗操作室、計算機硬件維修室和組裝操作室、服裝設計操作室、電子電工電拖實訓室等教學設施,今年將要完成新建教學大樓2000平方米和校園用地的新增、實習實訓基地的建設。通過近年實施校園“六化”建設,已初見成效。環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、設備齊全、管理規(guī)范,育人氛圍濃郁。

平昌筆山職業(yè)中學就業(yè)保障

1、學校與省內(nèi)外勞動部門、人才市場和企業(yè)保持緊密合作,組織專人負責調(diào)研、開發(fā)就業(yè)市場,深入了解企業(yè)緊缺的崗位和人才需求;保證人才專業(yè)化、專業(yè)市場化;

2、嚴格遵照國家“三結合”就業(yè)政策,堅持學校有責推薦,用人單位面試、學生自愿的原則;

3、實施優(yōu)生先推、優(yōu)生優(yōu)推、技能達標的前提下,跨專業(yè)擇業(yè)的優(yōu)惠政策;

4、加強技能和綜合素質(zhì)的實戰(zhàn)培訓,加強思想教育和心態(tài)的轉(zhuǎn)變,讓學生掌握職業(yè)技能,提高學生就業(yè)競爭力職場動力,達到優(yōu)質(zhì)高薪的目的。

平昌筆山職業(yè)中學師資力量

學?,F(xiàn)有在職在崗教職工105人,專任教師98人,中學高級教師36人,中學一級教師48人,巴中市學術和技術帶頭人1人;本科學歷60人;在校學生2000余人,36個教學班,其中在校職高生700余人。

學校領導班子帶領全校師生員工,一心一意謀發(fā)展,千方百計上臺階。“勵志博學、崇德篤行”。學歷教育、技能教育和大專套讀并舉,升學教育和就業(yè)教育齊抓,以特色求發(fā)展,促進質(zhì)量不斷提高,在校學生在市、縣各種技能競賽中多次獲得優(yōu)異成績,畢業(yè)生升學率達70%以上,多年獲縣教育局“教學質(zhì)量先進單位”、“學校管理工作先進單位”等稱號,職高畢業(yè)生就業(yè)率達100%。

同學也是要多看看自己與學校的實際情況哦!希望大家在選擇專業(yè)的時候一定要選擇自己喜歡的專業(yè)。一定要有自己的想法,自己喜歡什么擅長什么根據(jù)自己的情況。選擇適合自己的專業(yè),這樣才能學的更好。

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