蚌埠護(hù)理?？茖W(xué)校排名 蚌埠醫(yī)學(xué)院總共有幾個校區(qū)(各專業(yè)新生在哪個校區(qū)) -...

安徽省的?？茖W(xué)校排名前三為蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院、安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院、淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。

1.蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院

蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于安徽省蕪湖市的一所全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建培伏埋于1978年，是我國高等職業(yè)教育改革發(fā)展的重點支持院校之一。

學(xué)院占地面積約2000畝，擁有現(xiàn)廳讓代化的教學(xué)設(shè)施和優(yōu)美的校園環(huán)境。學(xué)院設(shè)有多個教學(xué)科研機構(gòu)和實訓(xùn)基地，為學(xué)生提供了良好的學(xué)習(xí)和實踐的條件。

學(xué)院開設(shè)了多個專業(yè)，涵蓋了工商管理、機械*、電子信息、建筑工程、旅游管理、文化藝術(shù)等領(lǐng)域。學(xué)院注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神，通過與企事業(yè)單位的合作，為學(xué)生提供實習(xí)和就業(yè)的機會。

2.安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院

安徽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于中國安徽省蚌埠市的一所全日制本專科高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)建于1978年，前身為蚌埠市職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2003年升格為本專科高等職業(yè)學(xué)院。

學(xué)院占地面積約1200畝，建筑面積約92.5萬平方米。學(xué)院設(shè)有11個二級學(xué)院，開設(shè)有50多個本專科專業(yè)，涵蓋工科、管理學(xué)、文科、醫(yī)學(xué)等多個領(lǐng)域。

學(xué)院注重與企業(yè)合作，擁有一批實訓(xùn)基地和實驗室，為學(xué)生提供實踐教學(xué)機會。學(xué)院致力于培養(yǎng)應(yīng)用型、技能型人才，為社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展和職業(yè)教育的需求提供服務(wù)。

3.淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院

淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是位于中國安徽省淮北配螞市的一所全日制本?？聘叩嚷殬I(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校成立于1978年，前身為淮北師范學(xué)校，2005年更名為淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校占地面積約1237畝，擁有良好的教學(xué)設(shè)施和校園環(huán)境。

學(xué)院現(xiàn)有工商管理、會計學(xué)、電氣工程及其自動化、機械設(shè)計*及其自動化、計算機科學(xué)與技術(shù)、應(yīng)用化學(xué)、建筑工程技術(shù)、護(hù)理學(xué)、酒店管理等9個二級學(xué)院，開設(shè)有50多個專業(yè)。學(xué)校注重實踐教學(xué)，擁有多個實訓(xùn)基地和實驗室，為學(xué)生提供實踐鍛煉的機會。

學(xué)校秉持“求真務(wù)實、開拓創(chuàng)新”的辦學(xué)理念，致力于培養(yǎng)德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出貢獻(xiàn)。

皖南醫(yī)學(xué)院好，畢業(yè)后的就業(yè)率高。

1、從師資力量方面分析：

皖南醫(yī)學(xué)院有教職醫(yī)護(hù)員工4840余人（含直屬附院），其中專任教師1393人，高級職稱798人。近年來，有7名教師分別獲得全國、全省優(yōu)秀教師榮譽稱號，11名教師獲得省級教學(xué)名師榮譽稱號，13人享受國務(wù)院特殊津貼，2人享受省*特殊津貼，省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭4人、后備人選11人，有省級教學(xué)團(tuán)隊14個。

蚌埠醫(yī)學(xué)院現(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工近 6000 人（含直屬附屬醫(yī)院），其中副高以上專業(yè)技術(shù)人員727人，教授99人、副教授 256人 ，碩士生導(dǎo)師400余人，具有博士學(xué)位的教師 194人。有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省級教學(xué)名師等43人，省級教學(xué)團(tuán)隊9個等。

2、從學(xué)科建設(shè)方面分析：

皖南醫(yī)學(xué)院有一級學(xué)科碩士點5個、不含一級學(xué)科覆蓋二級學(xué)科碩士點2個、碩士專業(yè)學(xué)位類別5個，有省重點學(xué)科2個、國家中醫(yī)藥管理局重點學(xué)科1個、省優(yōu)先發(fā)展臨床重點?？?個、省級臨床重點?？?個、省級臨床重點培育?？?個、省級重點專病1個，臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。

蚌埠醫(yī)學(xué)院有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)顫斗、生物學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、藥學(xué)6個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、公共衛(wèi)生、護(hù)理、藥學(xué)5個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別，36個二級學(xué)科授權(quán)點等等。

擴展資料：

皖南醫(yī)學(xué)院的優(yōu)點：

皖南醫(yī)學(xué)院是以醫(yī)學(xué)為主、多學(xué)科發(fā)展的全日制普通高等學(xué)校，是安徽省博士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位、安徽省“三全育人”綜合改革立項試點高校。有弋磯山醫(yī)院和宣城地區(qū)人民醫(yī)院先后成為學(xué)校直屬附屬醫(yī)院，畢業(yè)生的就業(yè)率高。

皖南醫(yī)學(xué)院有三個校區(qū)，占地700余畝，各類建筑40余萬平方米；設(shè)有16個二級學(xué)院，開辦本科專業(yè)28個、?？茖I(yè)2個；有一級學(xué)科碩士點5個、不含一級學(xué)科覆蓋二級學(xué)科碩士點2個、碩燃晌士專業(yè)學(xué)位類別5個；各類在校生2.6萬余人，其中本科生15790人，?？粕?52人，研究生973人，成教學(xué)生9000余人。

蚌埠醫(yī)學(xué)院的優(yōu)點：

蚌埠醫(yī)學(xué)院是安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、國家級大學(xué)生校外實踐教育基地、教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽茄段磨省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位，是暨南大學(xué)、陸軍軍醫(yī)大學(xué)博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。

學(xué)院有4個校區(qū)，占地面積 1580 余畝，總建筑面積達(dá) 46.37 萬平方米。有全日制本科在校生 13044名，碩士研究生1058 名，其中外國留學(xué)研究生7名。

蚌埠醫(yī)學(xué)院 總共有2個校區(qū)，分別為 蚌埠醫(yī)學(xué)院 老校區(qū)、新頃敏校區(qū)。
一、蚌埠醫(yī)學(xué)院總共有幾個校區(qū)
1、 蚌埠醫(yī)學(xué)院 老校區(qū)

地址：徽省蚌埠市治淮路801號

2、 蚌埠醫(yī)學(xué)院 新校區(qū)

地址：安徽省蚌埠市東海大道2600號

學(xué)校新校區(qū)位于蚌埠市龍子湖畔，占地面積近1000畝，總建筑面積達(dá)33萬平方米，是一所功能齊全、環(huán)境優(yōu)美、智能化、生態(tài)化、數(shù)字化的校園，是安徽省第一屆教育系統(tǒng)文明單位。校園內(nèi)水波蕩漾、奇石點綴、樹林成蔭，構(gòu)成了富有特色的綠色園林景觀，是安徽省園林式單位和綠化模范單位。

二、蚌埠醫(yī)學(xué)院簡介
1958年7月，為加快安徽建設(shè)，改變皖北地區(qū)人民群眾缺醫(yī)少藥的局面，國家決定由原上海第二醫(yī)學(xué)院（現(xiàn) 上海交通大學(xué)醫(yī)學(xué)院 ）援建創(chuàng)立 蚌埠醫(yī)學(xué)院 。

學(xué)?，F(xiàn)為安徽省省屬普通高等醫(yī)學(xué)院校，是國家首批具有學(xué)士和碩士學(xué)位授予權(quán)單位、國家首批卓越醫(yī)師教育培養(yǎng)計劃試點高校、國家首批大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃試點高校、國家首批臨床醫(yī)學(xué)碩士專業(yè)學(xué)位研究生培養(yǎng)模式改革試點高校、教育部碩士研究生推免高校、安徽省高校綜合改革首批試點單位、安徽省院士工作站和博士后崗位設(shè)置單位，是 暨南大學(xué) 、 陸軍軍醫(yī)大學(xué) 博士研究生聯(lián)合培養(yǎng)單位。學(xué)校是國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地和國家級大學(xué)生校外實踐教育基地，教育部臨床醫(yī)學(xué)“5+3”改革試點高校。

學(xué)校坐落于淮河流域重要的交通樞紐城市——蚌埠，瀕臨千里淮河，承山水涵養(yǎng)之靈氣，傳杏林濟(jì)世之流芳,現(xiàn)有龍子湖校區(qū)、治淮校區(qū)、宏業(yè)校區(qū)、淮上校區(qū)和高鐵校區(qū)，占地面積1760余畝，是安徽省園林式單位和綠化模范單位，安徽省首屆教育系統(tǒng)文明單位和安徽省第十一屆文明單位。

學(xué)?，F(xiàn)有教職醫(yī)護(hù)員工近6000人（含直屬附屬醫(yī)院），專任教師中教授140人、副教授360人，碩士生導(dǎo)師909人、聯(lián)合培養(yǎng)單位博士生導(dǎo)師13人，具有博士學(xué)位的教師289人，碩士學(xué)位的教師597人；有全國優(yōu)秀教師、全國模范教師、省級教學(xué)名師等55人，省級教學(xué)團(tuán)隊15個；有全國衛(wèi)生健康系統(tǒng)先進(jìn)工作者、省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選、省衛(wèi)生系統(tǒng)青年領(lǐng)軍人才、江淮名醫(yī)等62人，享受國務(wù)院、省*特殊津貼專家60余人，聘請兩院院士、國家杰青等散世知名學(xué)者29名擔(dān)任特聘教授?，F(xiàn)有4所直屬附屬醫(yī)院、多所非直屬附屬醫(yī)院和多家教學(xué)醫(yī)院、實習(xí)醫(yī)院和實習(xí)基地。4所直屬附屬醫(yī)院承擔(dān)著淮河流域和皖北地區(qū)4000多萬人口的醫(yī)療服務(wù)任務(wù)，服務(wù)范圍輻射蘇、魯、沖乎肢豫、皖等區(qū)域。

學(xué)校堅持“以醫(yī)為本、以本為本、以生為本、以質(zhì)為本”辦學(xué)理念，現(xiàn)擁有醫(yī)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、教育學(xué)5個學(xué)科門類，29個本科專業(yè)，全日制在校本科生12289名，碩士研究生2247名（含留學(xué)生）；有7個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點和7個碩士專業(yè)學(xué)位授權(quán)類別；臨床醫(yī)學(xué)學(xué)科進(jìn)入ESI全球排名前1%。學(xué)校擁有3個國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點、1個國家級特色專業(yè)、1個國家級綜合改革試點專業(yè)、1個國家級臨床教學(xué)培訓(xùn)示范中心、8個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點，10個省級特色（品牌）專業(yè)，11個省級綜合改革試點專業(yè)，4個國家級重點?？?、4個省級重點學(xué)科、23個省級重點?？坪椭攸c培育?？啤?個特色?？疲?個國家新藥Ⅰ期臨床研究基地，1個國家級科研平臺“國家感染性疾病臨床醫(yī)學(xué)研究中心核心合作單位”，3個省級重點實驗室、3個省教育廳重點實驗室，1個省級工程技術(shù)中心，1個省人文社科重點研究基地，1個省級臨床醫(yī)學(xué)研究中心，1個安徽省高校高峰學(xué)科，8個省級示范實驗實訓(xùn)中心，3個省級虛擬仿真實驗教學(xué)中心，3個省級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)。

學(xué)校充分發(fā)揮高?？蒲腥瞬艃?yōu)勢，積極服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展。近年來，承擔(dān)省部級及以上科研項目1000余項，其中，國家自然科學(xué)基金項目60余項；獲省部級以上獎勵近40項，其中，國家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎二等獎2項；授權(quán)專利數(shù)106項，發(fā)表SCI、EI、Medline檢索收錄論文2800余篇；主編國家規(guī)劃教材13部，參編42部，公開出版發(fā)行《 蚌埠醫(yī)學(xué)院 學(xué)報》《中華解剖與臨床雜志》《中華全科醫(yī)學(xué)》3種學(xué)術(shù)刊物。學(xué)校積極開展國內(nèi)外學(xué)術(shù)交流活動，先后與美、法、德、日、澳、韓等國以及港澳臺地區(qū)學(xué)術(shù)機構(gòu)、高等院校建立了協(xié)作關(guān)系。

蚌埠醫(yī)學(xué)院護(hù)理專業(yè)是個挺不錯的專業(yè)。

1、護(hù)理學(xué)專業(yè)。

護(hù)理學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求、德智體美勞全面發(fā)展，系統(tǒng)掌握護(hù)理學(xué)基本理論、基本知識和基本技能及相關(guān)的醫(yī)學(xué)知識，具備基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)、管理及科研能力和自我發(fā)展能力。

具有社會責(zé)任感、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神，能在各類醫(yī)療衛(wèi)生保健機構(gòu)從事護(hù)理和健康促進(jìn)工作的高素質(zhì)應(yīng)用型專業(yè)人才。

2、助產(chǎn)學(xué)專業(yè)。

助產(chǎn)學(xué)專業(yè)旨在培養(yǎng)適應(yīng)社會發(fā)展需求、德智體美勞全面發(fā)展，掌握助產(chǎn)學(xué)、護(hù)理學(xué)及婦幼保健學(xué)的基本理論、基本知識和基本技能，具備基本的臨床護(hù)理工作能力，初步的教學(xué)、管理及科研能力和自我發(fā)展能力。

具有社會責(zé)任感、人文素養(yǎng)、創(chuàng)新精神，能在各級各類醫(yī)療衛(wèi)生、御伏婦幼保健機構(gòu)從事助產(chǎn)、母嬰保健工作的專業(yè)人才。

蚌埠醫(yī)學(xué)院護(hù)理專卜慎業(yè)畢業(yè)生的就業(yè)前景:

1、醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)。

護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在各級醫(yī)療機構(gòu)就業(yè)，包括綜合醫(yī)院、?？漆t(yī)院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心等。他們可以從事臨床護(hù)理、門診護(hù)理、手術(shù)室護(hù)理、病房護(hù)理等崗位，參與患者的護(hù)理和健康管理。

2、教育機構(gòu)就業(yè)。

一些護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生選擇在教育機構(gòu)從事教學(xué)工作，培養(yǎng)護(hù)理專業(yè)人才。他們可以成為護(hù)理學(xué)院或職業(yè)學(xué)校的教師，傳授專業(yè)知識，指導(dǎo)學(xué)生進(jìn)型拆敬行實踐操作。

3、社區(qū)護(hù)理或家庭護(hù)理。

隨著社區(qū)醫(yī)療和家庭醫(yī)療的重要性日益凸顯，護(hù)理專業(yè)畢業(yè)生可以選擇在社區(qū)護(hù)理機構(gòu)或個人家庭護(hù)理服務(wù)中心就業(yè)。他們可以為老年人、殘疾人或慢性病患者提供基礎(chǔ)護(hù)理、康復(fù)護(hù)理和健康咨詢等服務(wù)。