小編今天整理了一些福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院教務(wù)處*號碼聯(lián)系方式相關(guān)內(nèi)容,希望能夠幫到大家。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院的郵編為350109,該校地址位于福建省福州閩侯縣南嶼鎮(zhèn)地球村,是一所由福建省黎明企業(yè)集團(tuán)公司投資興辦,經(jīng)省*批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦高職院校。
福州黎明職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由福建省黎明企業(yè)集團(tuán)公司投資興辦,經(jīng)省*批準(zhǔn)設(shè)立的全日制民辦高職院校,2004年開始面向省內(nèi)外招生。學(xué)院擁有福嶼和地球村兩個校區(qū),校園占地面積300多畝,校舍建筑面積14萬平方米,實訓(xùn)基地總面積6萬多平方米,實驗設(shè)備總數(shù)近2000臺套,圖書館藏書近30萬冊。學(xué)院設(shè)有烹飪、藥學(xué)等6系2部,23個專業(yè)。在校生3000多人,教師200人,其中副高以上職稱占15%,碩士以上學(xué)位占35%,雙師素質(zhì)教師占60%。2017年通過了福建省高職院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估。 學(xué)院凝煉了教書育人“黎明模式”:一手抓愛的教育,引導(dǎo)學(xué)生“做人”;一手抓實踐教學(xué),教會學(xué)生“做事”?!皭鄣慕逃绷腥胧着=ㄊ〈髮W(xué)生思想政治教育創(chuàng)新示范項目,其成果獲得全國民辦高校黨建思政優(yōu)秀成果二等獎、福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎、福建省高職教育教學(xué)成果二獎等。學(xué)院強(qiáng)化實踐教學(xué),師生在全國、全省職業(yè)技能大賽上獲獎超200項,其中,在全國職業(yè)院校技能大賽中奪得2金4銀7銅的佳績。有6位教師教科研成果獲國獎,獲省級教育教學(xué)成果獎2項, 6道熱菜作品被授予“福建名菜”;有國家級科研課題1項、省級科研課題28項,省級教改項目2項;有省級示范專業(yè)3個,省級精品課程4門,省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個,省財政支持的實訓(xùn)基地1個。承辦全國、省市烹飪技能大賽6場。學(xué)院辦學(xué)質(zhì)量不斷提升,被授予全國特色教育建設(shè)先進(jìn)院校、中國教育創(chuàng)新示范單位、全國餐飲職業(yè)教育優(yōu)秀院校等榮譽稱號,被福建省委省*授予“福建省文明學(xué)?!薄?
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現(xiàn)在的家長壓力普遍很大,在升學(xué)的壓力下不得不把孩子送去各類的輔導(dǎo)機(jī)構(gòu)。為此,有家長呼吁:要全面禁止課
2021年08月03日 11:56課外報班,每個家長心里都有自己的想法:“我家孩子數(shù)學(xué)不行,是不是得補(bǔ)補(bǔ)???”又或是“別的孩子都報輔導(dǎo)
2019年11月11日 22:18課外輔導(dǎo)是一種較為常見的課外學(xué)習(xí)活動,也是一種組織化的校外活動形式。特別是在中國的基礎(chǔ)教育階段,學(xué)校
2019年11月11日 22:19有人說,校外培訓(xùn)機(jī)構(gòu)是校內(nèi)教育的完善和補(bǔ)充,然而也造成學(xué)生更多的學(xué)習(xí)壓力和家長們的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。社會上一
2019年11月11日 22:13其實這是一個系統(tǒng)性問題,家長由于大部分只有一個孩子,經(jīng)驗非常有限,也不做教育方面的研究,所以很多時候
2019年11月11日 22:08教育培訓(xùn)行業(yè),在我的認(rèn)知里是從2010年1月29日開始的。那時我剛剛進(jìn)入新東方天津?qū)W校。面試、試講、
2019年11月11日 22:00打開大學(xué)錄取通知書,是高考考生們夢想成真的瞬間。同樣的,在大洋彼岸的小島國新加坡,每一年也有一群又一
2019年11月12日 13:14不經(jīng)歷一次小升初,我還以為九年義務(wù)教育沒我啥事。小升初讓我明白,家長需要經(jīng)歷的最嚴(yán)峻的義務(wù)可能來了,
2019年11月12日 13:05有很多家長們反應(yīng)說,不知道為什么孩子對一些數(shù)學(xué)法則總是張冠李戴很是讓人頭疼,總是感覺是因為太調(diào)皮,所
2019年11月12日 13:02今日寄語"讓孩子愛上閱讀,必將成為你這一生最劃算的教育投資"——畢淑敏前段時間看
2019年11月12日 12:59教育部:推動有條件的地方優(yōu)化學(xué)前教育班額和生師比
時間:2024年11月12日教育部:嚴(yán)格幼兒園教師資質(zhì)條件,把好教師入口關(guān)
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