太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)地址

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一、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校官網(wǎng)地址

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二、太湖愷風(fēng)職業(yè)技術(shù)學(xué)校簡(jiǎn)介

愷風(fēng)是美麗的。學(xué)校地處皖西南大別山南麓，花亭湖畔，樸老故里。沐鼎盛之文風(fēng)，開民辦之先河。近二十年創(chuàng)業(yè)，異軍突起，成為安慶市職教園地一朵奇葩。校園開闊而優(yōu)美，十余棟教學(xué)樓和宿舍樓錯(cuò)落有致，園林式綠化使人心曠神怡，讀書亭、洗墨池點(diǎn)綴其間，充滿詩(shī)情畫意，富有現(xiàn)代氣息。來過愷風(fēng)的人都有一個(gè)共同的感受：風(fēng)景這邊獨(dú)好！ 愷風(fēng)是大氣的。學(xué)校創(chuàng)辦于1999年，順應(yīng)信息化浪潮而誕生，為太湖縣信息技術(shù)的普及和提高而鋪路。歷經(jīng)十多年的跨越式發(fā)展，學(xué)校已成為專業(yè)齊全、辦學(xué)形式多元的省級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，共開設(shè)了計(jì)算機(jī)應(yīng)用、機(jī)電技術(shù)應(yīng)用、汽車運(yùn)用與維修、高星級(jí)飯店運(yùn)營(yíng)與管理、社會(huì)文化藝術(shù)、電子商務(wù)、市場(chǎng)營(yíng)銷等7個(gè)專業(yè)，其中汽車類四個(gè)專業(yè)相互配套，己構(gòu)成“汽車專業(yè)鏈，成為學(xué)校骨干專業(yè)和省級(jí)示范專業(yè)。校園占地138畝，建筑面積28134平方米，擁有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)工廠、標(biāo)準(zhǔn)400m環(huán)形跑道的運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、校園廣播電視系統(tǒng)、校園網(wǎng)站、微機(jī)500臺(tái)，電子藏書10余萬冊(cè)。如今已發(fā)展到能容納4000名學(xué)子的辦學(xué)規(guī)模。 愷風(fēng)是有魅力的。學(xué)?，F(xiàn)有教職工106人，專任教師95人，其中有來自企業(yè)的能工巧匠13人，專業(yè)課教師54人，實(shí)習(xí)指導(dǎo)教師13人，雙師型教師31人。學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生數(shù)2063人，非全日制在校生數(shù)1180人。生源覆蓋周邊縣區(qū)，也吸引了外市學(xué)生前來就讀。省市和縣外參觀、考察團(tuán)絡(luò)繹不絕，來賓都認(rèn)為愷風(fēng)是太湖乃至安慶市民辦教育的一面旗幟、職業(yè)教育的“窗口學(xué)?！?。 愷風(fēng)是嚴(yán)謹(jǐn)?shù)?。學(xué)校努力構(gòu)建系統(tǒng)完備、科學(xué)規(guī)范、運(yùn)行有效的管理制度體系，形成依法辦學(xué)、職責(zé)明晰、快捷高效、*監(jiān)督的校內(nèi)治理結(jié)構(gòu)，根據(jù)“科學(xué)、和諧、高效”的原則，完善學(xué)校各個(gè)崗位職責(zé)，完善了學(xué)校行政管理、教師管理、學(xué)生管理、教學(xué)管理、后勤管理、安全管理等方面的規(guī)章制度，實(shí)行封閉式軍事化管理，設(shè)有保衛(wèi)科和男女生專職輔導(dǎo)員和管理員，做到了“事事有準(zhǔn)則，事事有負(fù)責(zé)，事事有程序，事事有監(jiān)督”。確保了校園安全有序、紀(jì)律嚴(yán)明、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)。 愷風(fēng)是溫馨的。從2001年起開辦了溫援工程班，2015年成為安徽唯一一所國(guó)家授漁計(jì)劃公益項(xiàng)目學(xué)校，讓家庭貧困、面臨失學(xué)的初中畢業(yè)生全免賽入學(xué)就讀，為初中畢業(yè)的孤兒、留守兒童和貧困學(xué)生搭建一個(gè)有保障、有目標(biāo)、可持續(xù)全面成長(zhǎng)成才的公益平臺(tái)。愷風(fēng)是一個(gè)大家庭，學(xué)生和教師都來自四面八方，師生關(guān)系融洽，同學(xué)之間和睦友好。校園生活豐富多彩，每年的運(yùn)動(dòng)會(huì)、歌手大賽、球賽、技能競(jìng)賽、聯(lián)歡晚會(huì)讓青年學(xué)生展示才情，盡顯風(fēng)采。 愷風(fēng)是誠(chéng)信的。職業(yè)學(xué)校的培養(yǎng)目標(biāo)是為就業(yè)服務(wù)。我校的就業(yè)措施是積極穩(wěn)妥的，就業(yè)的程序是規(guī)范科學(xué)的：學(xué)校赴企業(yè)考褰一企業(yè)來校面試一教師護(hù)送學(xué)生上崗一開展跟蹤服務(wù)。學(xué)校還在上海、廣州、蘇州、蕪湖等地設(shè)立了就業(yè)辦事處。你把孩子送給我，我把人才還給你。對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)，對(duì)家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，對(duì)社會(huì)負(fù)責(zé)是我校永不變更的承諾，決不辜負(fù)中國(guó)民辦教育聯(lián)合會(huì)授予我?！叭珖?guó)首選二十佳民辦教學(xué)誠(chéng)信學(xué)校”榮譽(yù)。 愷風(fēng)是成功的。2006年12月被認(rèn)定為市級(jí)示范中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2007年12月被認(rèn)定為省級(jí)示范中等職業(yè)學(xué)校。先后成為中華職教社溫暖工程就業(yè)助學(xué)項(xiàng)目定點(diǎn)學(xué)校，教育部CECC項(xiàng)目認(rèn)證培訓(xùn)學(xué)校和中國(guó)計(jì)算機(jī)函授學(xué)院聯(lián)合辦學(xué)的合作學(xué)校，安徽省“汽車運(yùn)用與維修”示范專業(yè)項(xiàng)目、“汽車運(yùn)用與維修”示范實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目、“汽車運(yùn)用與維修“學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校。獲得安慶市平安校園、文明單位，安徽省中職學(xué)校德育工作先進(jìn)集體、民辦學(xué)校先進(jìn)單位、未成年人思想道德建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)生在歷屆安慶市中職技能大賽中，年年獲獎(jiǎng)，屆屆創(chuàng)優(yōu)。與太湖中學(xué)合作舉辦首屆一年制技能型高考班，2016年高考二本錄取率居太湖縣同類學(xué)校之首。 愷風(fēng)是不斷發(fā)展的。今天的愷風(fēng)人決不陶醉于現(xiàn)有的一切，將以永不滿足的挑戰(zhàn)和創(chuàng)新精神，堅(jiān)持“辦學(xué)方向瞄準(zhǔn)市場(chǎng)、專業(yè)設(shè)置緊跟市場(chǎng)、學(xué)生培養(yǎng)適應(yīng)市場(chǎng)”辦學(xué)理念，秉承“重道厚德，知行合一”的校訓(xùn)精神，實(shí)施“做精做細(xì)學(xué)歷教育，做大做強(qiáng)短期培訓(xùn)，做活做實(shí)校企合作”的發(fā)展戰(zhàn)略，謀劃創(chuàng)新，凝心聚力，不斷改善辦學(xué)條件，深化學(xué)校管理，提高教學(xué)質(zhì)量，走和諧發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展之路，為社會(huì)培養(yǎng)更多更好的實(shí)用人才。

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