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在旅游地理教學(xué)中怎么培養(yǎng)中職學(xué)生的審美能力

2024年01月21日 21:14 | 大學(xué)路

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在旅游地理教學(xué)中怎么培養(yǎng)中職學(xué)生的審美能力

在旅游地理教學(xué)中怎么培養(yǎng)中職學(xué)生的審美能力

一、高中旅游地理訓(xùn)練審美感知力
盡管審美的主體感知力的敏感與否受到先天生理?xiàng)l件的影響,但后天的培養(yǎng)、訓(xùn)練對于發(fā)掘潛能、提高感知力,具有十分重要的作用。
1、通過搭建觀察平臺提升學(xué)生的審美感知力
審美觀察的目標(biāo)首先是指向景觀的形式。通過有意識地留心觀察,可以使自己的感知活動逐步和熟悉景觀中的對稱、均衡、和諧等美的形式相統(tǒng)一,并形成一種敏銳把握和選擇的能力。高中旅游地理為學(xué)生提供了一個廣泛觀察世界的平臺,使其知道如何選擇絕佳的觀賞位置、把握最佳的觀賞時機(jī)、抓住景觀主要的特點(diǎn),從而提高審美感知力。
2、通過營造體驗(yàn)意境提升學(xué)生的審美感知力
敏銳的感知力最容易在復(fù)雜、有序、和諧、統(tǒng)一的生命活動體驗(yàn)中得到培養(yǎng)。生命在于運(yùn)動,一切物質(zhì)的運(yùn)動形式均符合自然規(guī)律,有自己的強(qiáng)度和節(jié)奏。旅游景觀中洶涌澎湃的江河、峻峭挺拔的山峰、云霧繚繞的廟宇、巍峨雄偉的宮殿、精致典雅的園林,無不包含著生命的律動。結(jié)合旅游地理的教學(xué)與實(shí)踐,使學(xué)生意識到多體驗(yàn)在日常生活和景物觀賞中的重要性,并且領(lǐng)會這些富有生命力的外部動態(tài)形式和情感色彩,以引發(fā)特定的感受。
二、高中旅游地理培育審美理解力
審美理解力是在感知基礎(chǔ)上,領(lǐng)悟自然事物內(nèi)涵的一種能力。在審美文化業(yè)已非常豐富的今天,沒有一定的文化修養(yǎng),不積累一定的美的意象圖式,沒有一定的審美經(jīng)驗(yàn),審美理解就難以進(jìn)行。
1、學(xué)會形象思維
審美理解要求情感與事物外在形式相互滲透,甚至無生命的也有了生命的意味?;诼糜蔚乩淼膶W(xué)習(xí),使學(xué)生體會到自然界的生命化、情感化、人性化,借助旅游地理賦予學(xué)生形象思維的手,從而開啟審美理解之門。
2、提升文化修養(yǎng)
審美能力的高低與文化素養(yǎng)的高低有著密切聯(lián)系,文化素質(zhì)高的人,其審美能力也較高,特別是游覽人文景觀,游客對所游景點(diǎn)的歷史背景、建構(gòu)特點(diǎn)的掌握程度,直接影響到審美質(zhì)量。
旅游景觀涉及地理學(xué)、旅游學(xué)、建筑學(xué)、民俗學(xué)、文學(xué)、美學(xué)等多種學(xué)科的相關(guān)知識。通過高中旅游地理的學(xué)習(xí),學(xué)生不僅能夠提高其審美理解力,而且可以使他們意識到多學(xué)科涉獵文化知識的重要性和必要性。在不斷的學(xué)習(xí)中汲取知識養(yǎng)分,以提升自身的文化素養(yǎng),反過來又有助于理解景觀的內(nèi)涵與意味。
例如:教材中講到園林常用的構(gòu)景手法有主配、層次、框景、借景,學(xué)生在學(xué)習(xí)該章節(jié)的時候,會深刻地感受到自己知識儲備的貧乏和不足,這便激發(fā)出學(xué)生涉獵其他學(xué)科相關(guān)知識的欲望。在這一過程中,學(xué)生文化知識得以補(bǔ)充、更新和積淀,審美能力也在無形中得到提升。

如何學(xué)好旅游管理這個專業(yè)?

哎,我也是學(xué) 旅游管理 的,一本, 211院校 。這個專業(yè)真不值得去年本科。1.如果做導(dǎo)游,都是從18、19歲的就開始做了,一般專科學(xué)歷足夠了。本科畢業(yè)后一般都22-23歲了,起步就晚了好多,很少有人愿意本科畢業(yè)后做個導(dǎo)游,從最底層做起。我現(xiàn)在的同學(xué)全部退出了導(dǎo)*業(yè)。2.做酒店,想要做管理層剛畢業(yè)是不可能的,而且酒店 人際關(guān)系 復(fù)雜。也要從最基礎(chǔ)的工作做起,慢慢往上升。但需要你有高挑的身材、漂亮的外表。還有大酒店的重要職位很多都是有留學(xué)背景的人。我現(xiàn)在還有二個同學(xué)在酒店工作。3.考研、考博、出國留學(xué)然后留校當(dāng)老師。我有一個同學(xué)碩士畢業(yè)在大學(xué)當(dāng)導(dǎo)員了。4.轉(zhuǎn)行吧

如何學(xué)好旅游管理專業(yè)

1、核心課程:旅游概論、旅游心理學(xué)、旅游經(jīng)濟(jì)學(xué)、旅游 市場營銷 、中國旅游地理、 旅游法 、旅游資源規(guī)劃與開發(fā)、旅游產(chǎn)品策劃與開發(fā)、旅游電子商務(wù)、旅游網(wǎng)絡(luò)營銷、電子商務(wù)網(wǎng)站建設(shè)與管理、旅游企業(yè)運(yùn)營與管理等。
2、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn):在校內(nèi)進(jìn)行旅行社經(jīng)營管理、智慧旅游建設(shè)、導(dǎo)游服務(wù)、酒店服務(wù)技能、會展布置技能等實(shí)訓(xùn)。在旅游電商企業(yè)、傳統(tǒng)旅

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