山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)

更新:2024年01月29日 14:22 大學(xué)路

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山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2024錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)預(yù)測(cè)

2022山東特殊教育職業(yè)學(xué)院錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)是多少附各專(zhuān)業(yè)錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)

2022年山東特殊教育職業(yè)學(xué)院分?jǐn)?shù)線(xiàn)已經(jīng)公布,以下是為大家整理的山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2022年全國(guó)各省市區(qū)分?jǐn)?shù)線(xiàn),希望對(duì)大家有所幫助,正式填報(bào)志愿時(shí)需要與學(xué)校公布的數(shù)據(jù)進(jìn)行比對(duì),確保無(wú)誤。

2022山東特殊教育職業(yè)學(xué)院各專(zhuān)業(yè)分?jǐn)?shù)線(xiàn)【全國(guó)】

2022年夏季高考統(tǒng)招錄取情況

招生專(zhuān)業(yè)

學(xué)制

錄取人數(shù)

錄取最低分

特殊教育

三年制

80(山東70、河北10)

山東:437

河北:402

特殊教育(3+2)

3+2專(zhuān)本貫通

40

469

言語(yǔ)聽(tīng)覺(jué)康復(fù)技術(shù)

三年制

30

390

康復(fù)治療技術(shù)

三年制

40

392

計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)

三年制

10

396

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院,是一所經(jīng)山東省*批準(zhǔn)建立,隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會(huì)的公辦特殊教育高職院校。山東特殊教育職業(yè)學(xué)院始建于2015年1月,辦學(xué)歷史可追溯到1989年興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。2019年,與濟(jì)南大學(xué)合作,特殊教育專(zhuān)業(yè)實(shí)施“3+2”專(zhuān)本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。

學(xué)院是全國(guó)特殊藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、國(guó)家殘疾人體育培訓(xùn)基地、全國(guó)青少年道德培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)基地、首批國(guó)家級(jí)殘疾人職業(yè)教育培訓(xùn)基地、全國(guó)職業(yè)院校殘疾人康復(fù)人才培養(yǎng)改革試點(diǎn)單位和中國(guó)西部教育顧問(wèn)單位,先后榮獲全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國(guó)特殊教育先進(jìn)單位、殘疾人之家等多項(xiàng)國(guó)家級(jí)榮譽(yù)和省富民興魯勞動(dòng)獎(jiǎng)狀、省級(jí)文明單位、省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、振興山東殘疾人體育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等多項(xiàng)省級(jí)榮譽(yù)。

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少及各省最低投檔線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

一、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院歷年錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)多少及各省最低投檔線(xiàn)統(tǒng)計(jì)表

2020年山東特殊教育職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12020河北專(zhuān)科批--43277381

2019年山東特殊教育職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2019年在山東錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:文科錄取批次高職專(zhuān)科380分,最低錄取位次為145771名、理科錄取批次高職專(zhuān)科332分,最低錄取位次為274798名;

2、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2019年在河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12019山東高職專(zhuān)科332274798380145771
22019河北高職專(zhuān)科--40191591

2018年山東特殊教育職業(yè)學(xué)院各省錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)及錄取位次統(tǒng)計(jì)表

1、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2018年在山東錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:文科錄取批次高職專(zhuān)科351分,最低錄取位次為150995名、理科錄取批次高職專(zhuān)科177分,最低錄取位次為305787名;

2、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2018年在河南錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:

3、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2018年在河北錄取分?jǐn)?shù)線(xiàn)如下:

序列年份招生省份錄取批次理科最低分理科最低位次文科最低分文科最低位次
12018山東高職專(zhuān)科177305787351150995
22018河南高職專(zhuān)科--221259860
32018河北高職專(zhuān)科--281127648

二、山東特殊教育職業(yè)學(xué)院簡(jiǎn)介

山東特殊教育職業(yè)學(xué)院2015年1月經(jīng)省*批準(zhǔn)正式建立,隸屬于山東省殘疾人聯(lián)合會(huì),是我省唯一一所公辦特殊教育高職院校,也是全國(guó)殘聯(lián)系統(tǒng)開(kāi)辦最早的殘疾人職業(yè)教育學(xué)校。辦學(xué)歷史可追溯到1989年由全省人民和港澳臺(tái)同胞捐資興建的山東省康復(fù)職業(yè)中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。1997年康復(fù)中專(zhuān)更名為山東省特殊教育中等專(zhuān)業(yè)學(xué)校。2014年整合資源開(kāi)始籌建山東特殊教育職業(yè)學(xué)院。2019年,與濟(jì)南大學(xué)合作,特殊教育專(zhuān)業(yè)實(shí)施“3+2”專(zhuān)本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)。

學(xué)院面向全國(guó)招生,主要招收視障、聽(tīng)障、言語(yǔ)障礙、肢體功能障礙、多重障礙學(xué)生和有志于從事殘疾人康復(fù)及教育等工作的健全學(xué)生,開(kāi)展殘疾人和殘疾人康復(fù)及教育工作者的學(xué)歷教育以及職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定工作,在校生1500余人。

學(xué)院占地面積53畝,建筑面積4萬(wàn)㎡。新校區(qū)建設(shè)正式啟動(dòng),占地面積500畝,規(guī)劃建筑面積22萬(wàn)㎡。學(xué)院固定資產(chǎn)總值1.89億元,其中教學(xué)儀器設(shè)備總值5760多萬(wàn)元,生均3.8萬(wàn)元。紙質(zhì)圖書(shū)14萬(wàn)余冊(cè),盲文書(shū)1700余冊(cè);電子閱覽室9個(gè),視障閱覽室1個(gè);校園無(wú)障礙環(huán)境設(shè)施健全,學(xué)生公寓配套設(shè)施完善。

學(xué)院發(fā)展受到山東省委省*和中國(guó)殘聯(lián)的重視關(guān)懷。山東省委書(shū)記劉家義、省委原書(shū)記*,原省長(zhǎng)韓寓群、姜大明、郭樹(shù)清,中國(guó)殘聯(lián)原黨組書(shū)記、原理事長(zhǎng)王新憲、魯勇,中國(guó)殘聯(lián)副理事長(zhǎng)程凱,省委原副書(shū)記、濟(jì)南市委原書(shū)記王文濤,原副省長(zhǎng)王隨蓮等領(lǐng)導(dǎo)分別來(lái)校視察指導(dǎo),關(guān)心學(xué)校建設(shè)發(fā)展。在省委省*的關(guān)心支持、省教育廳的指導(dǎo)及省殘聯(lián)的正確領(lǐng)導(dǎo)下,學(xué)院貫徹落實(shí)黨的教育方針,牢牢把握服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)、培養(yǎng)工匠技能人才的辦學(xué)方向,堅(jiān)持立德樹(shù)人的根本任務(wù),積極推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一,積極構(gòu)建“四位一體”的德育體系,不斷探索職業(yè)教育發(fā)展的新途徑、新方法,以質(zhì)量為核心,進(jìn)一步深化教學(xué)改革,加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),創(chuàng)新育人機(jī)制,優(yōu)化辦學(xué)條件,形成了專(zhuān)業(yè)設(shè)置合理、師資隊(duì)伍優(yōu)良、辦學(xué)特色鮮明、人才培養(yǎng)質(zhì)量備受社會(huì)認(rèn)可的良好發(fā)展局面。

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