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東莞有哪些職校

2024年02月13日 04:43 | 大學(xué)路

今天大學(xué)路小編為大家?guī)?lái)了東莞有哪些職校,希望能幫助到大家,一起來(lái)看看吧!

本文目錄一覽:

東莞有哪些職校

東莞21所中職學(xué)校名單

??東莞21所中職學(xué)校名單
東莞共有21所中職,分別為:東莞理工學(xué)校東莞市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校、東莞市商業(yè)學(xué)校、東莞市紡織服裝學(xué)校、東莞市輕工業(yè)學(xué)校、東莞市機(jī)電工程學(xué)校、東莞市電子科技學(xué)校東莞市電子商貿(mào)學(xué)校、東莞市信息技術(shù)學(xué)校、東莞市汽車技術(shù)學(xué)校、東莞衛(wèi)生學(xué)校東莞市育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、東莞體育學(xué)校等。
??教育法規(guī)定
《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,教育必須為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)、為人民服務(wù),必須與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。
??立德樹人
《中華人民共和國(guó)教育法》規(guī)定,教育應(yīng)當(dāng)堅(jiān)持立德樹人,對(duì)受教育者加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,增強(qiáng)受教育者的社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。
????愛國(guó)主義教育
國(guó)家在受教育者中進(jìn)行愛國(guó)主義、集體主義、中國(guó)特色社會(huì)主義的教育,進(jìn)行理想、道德、紀(jì)律、法治、國(guó)防和民族團(tuán)結(jié)的教育。

東莞有哪些職校

東莞職校有:寮步職業(yè)技術(shù)學(xué)校、市信息職業(yè)技術(shù)學(xué)校、育才職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南華職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南博職業(yè)技術(shù)學(xué)校、華粵職業(yè)技術(shù)學(xué)校、智通職業(yè)技術(shù)學(xué)校、五星職業(yè)技術(shù)學(xué)校、南方舞蹈職業(yè)技術(shù)學(xué)校、 東莞籃球?qū)W校

東莞有哪些職校 東莞職校如何選擇
在選擇一所好的技術(shù)學(xué)校時(shí),需要認(rèn)真考慮自己的職業(yè)規(guī)劃和學(xué)習(xí)需求,并從多個(gè)角度進(jìn)行評(píng)估。其中,學(xué)校的歷史和規(guī)模是重要的考慮因素之一。選擇一所辦學(xué)時(shí)間較長(zhǎng)、規(guī)模較大的學(xué)校通常意味著學(xué)校的辦學(xué)實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量更有保障。

此外,學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量和師資力量也是重要的考慮因素之一。學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源直接影響著學(xué)生的學(xué)習(xí)效果和職業(yè)發(fā)展??梢酝ㄟ^查看學(xué)校的師資力量和教學(xué)資源介紹來(lái)了解學(xué)校的實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量。

同時(shí),可以考慮學(xué)校的畢業(yè)生就業(yè)情況。畢業(yè)生的就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量是衡量學(xué)校教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生職業(yè)水平的重要指標(biāo)。選擇那些畢業(yè)生就業(yè)率較高、就業(yè)質(zhì)量較好的學(xué)??梢蕴岣咦约旱穆殬I(yè)競(jìng)爭(zhēng)力,有助于順利進(jìn)入職場(chǎng)。除了學(xué)校的綜合實(shí)力和教學(xué)質(zhì)量外。

如果您想了解以上學(xué)校的相關(guān)信息,可咨詢網(wǎng)頁(yè)客服獲取詳細(xì)招生資料。

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季分類招生簡(jiǎn)章">廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院2020年春季分類招生簡(jiǎn)章

廣東松山職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由廣東省人民*舉辦、廣東省教育廳直屬管理的全日制普通高等職業(yè)院校,有44年辦學(xué)歷史,是全省舉辦高等職業(yè)教育歷史最悠久的院校之一。

學(xué)院秉承“以人為本、教育創(chuàng)新、依法治校、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念,弘揚(yáng)“求索、敬業(yè)、務(wù)實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神,以立德樹人為根本任務(wù),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,勵(lì)精圖治,于2005年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估,畢業(yè)生近年來(lái)總體就業(yè)率均在99%以上,在全省高校中名列前茅。

學(xué)院下設(shè)機(jī)械工程系、電氣工程系、計(jì)算機(jī)系、經(jīng)濟(jì)管理系、外語(yǔ)系、基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治理論課教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)系部?,F(xiàn)有全日制在校大專學(xué)生9468人;教職工496人,其中具有研究生學(xué)歷或碩士學(xué)位的155人;副高以上的85人,雙師素質(zhì)教師241人。

依據(jù)學(xué)考成績(jī)招生

招生專業(yè):38個(gè)

招生科類及計(jì)劃:文科916人、理科701人

自主招生(高中生)

招生專業(yè):4個(gè)

招生對(duì)象:高中畢業(yè)生

高中學(xué)業(yè)水平科目考試成績(jī):D級(jí)及以上等級(jí)

招生計(jì)劃:39人

錄取原則:網(wǎng)測(cè)成績(jī)不低于60分、學(xué)考成績(jī)不低于100分;依據(jù)學(xué)考總分成績(jī)從高分到低分排序錄取。

3+證書招生

招生專業(yè):28個(gè)

招生對(duì)象:中職畢業(yè)生

招生計(jì)劃:607人

學(xué)制:3年

錄取原則:依據(jù)考生所填報(bào)專業(yè)志愿按投檔總分從高分到低分錄取

教學(xué)地點(diǎn):校本部

招生專業(yè):16個(gè)

招生對(duì)象:中職畢業(yè)生

招生計(jì)劃:188人

學(xué)制:3年

教學(xué)地點(diǎn):校本部

考核方式:學(xué)院自主命題考核

考核內(nèi)容:文化基礎(chǔ)(綜合文化知識(shí)、專業(yè)綜合理論)+職業(yè)技能

考試時(shí)間:待定

填報(bào)志愿:時(shí)間待定,報(bào)名系統(tǒng):

錄取原則:文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能的測(cè)試成績(jī)均得不低于測(cè)試滿分值的40%,按照考核總分,根據(jù)招生計(jì)劃從高分到低分進(jìn)行錄取

中職專業(yè)要求:提交中職學(xué)校就讀證明或畢業(yè)證,專業(yè)無(wú)要求

技能證書要求:無(wú)要求

自主招生(面向中職生)

高職專業(yè)學(xué)院

招生專業(yè):5個(gè)

招生對(duì)象:中職畢業(yè)生

招生計(jì)劃:360人

學(xué)制:2年

教學(xué)地點(diǎn):韶關(guān)市中等職業(yè)技術(shù)學(xué)校

考核方式:學(xué)院自主命題考核

考核內(nèi)容:文化基礎(chǔ)(綜合文化知識(shí)、專業(yè)綜合理論)+職業(yè)技能

考試時(shí)間:待定

填報(bào)志愿:時(shí)間待定,報(bào)名系統(tǒng):

錄取原則:文化基礎(chǔ)、職業(yè)技能的測(cè)試成績(jī)均不得低于測(cè)試滿分值的40%,按照分?jǐn)?shù),根據(jù)招生計(jì)劃從高分到低分進(jìn)行錄取

中職專業(yè)要求:提交中職學(xué)校就讀證明或畢業(yè)證,中職專業(yè)無(wú)要求

技能證書要求:無(wú)要求

招生咨詢*:0751-6502668

學(xué)院主頁(yè):

招生信息網(wǎng):

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