音樂類有哪些專業(yè)？

最近經(jīng)常有小伙伴私信詢問音樂類有哪些專業(yè)？相關(guān)的問題，今天，大學(xué)路小編整理了以下內(nèi)容，希望可以對(duì)大家有所幫助。

本文目錄一覽：

• 1、音樂類有哪些專業(yè)？
• 2、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？
• 3、寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些

音樂類有哪些專業(yè)？

音樂類有聲樂、器樂、指揮、錄音、作曲、音樂教育等六個(gè)專業(yè)。

1. 聲樂專業(yè)

聲樂專業(yè)的研究方向一般分為美聲唱法、民族唱法、通俗唱法。

2. 器樂專業(yè)

鍵盤樂器演奏研究方向有：電子琴、手風(fēng)琴、鋼琴。

民族樂器演奏研究方向有：古琴、箏、琵琶、三弦、柳琴、揚(yáng)琴、中阮、二胡、板胡、笛、管子、笙、嗩吶等。

3.指揮專業(yè)

一般分為樂隊(duì)指揮和合唱指揮兩個(gè)方向

4.音樂教育專業(yè)

音樂教育專業(yè)主要有音樂教育學(xué)、音樂心理學(xué)和音樂治療學(xué)。

5.錄音專業(yè)

這是一個(gè)非傳統(tǒng)的音樂藝術(shù)專業(yè)方向，與其他音樂專業(yè)相比，錄音藝術(shù)專業(yè)的學(xué)生除了要求耳朵對(duì)聲音敏感外，更要加強(qiáng)對(duì)音樂的認(rèn)識(shí)和感受的訓(xùn)練，提高聲音錄制、藝術(shù)處理，以及聲音(音響)設(shè)計(jì)、音頻節(jié)目*的能力。

6.　作曲專業(yè)

作曲與作曲技術(shù)理論專業(yè)，是培養(yǎng)具有一定的音樂素養(yǎng)，并具備較全面的音樂創(chuàng)作知識(shí)、能力和專業(yè)化水平，能在有關(guān)文藝單位、藝術(shù)院校、科研機(jī)構(gòu)以及出版、廣播影視部門從事作曲與作曲技術(shù)理論的創(chuàng)作、教學(xué)、研究、編輯等方面工作的高級(jí)專門人才的學(xué)科。

擴(kuò)展內(nèi)容：

音樂教育

音樂教育有廣義與狹義之別。廣義的音樂教育指凡是通過音樂影響人的思想情感、思維品質(zhì)、增進(jìn)知識(shí)技能的一切教育主要指按照一定的社會(huì)要求，有組織、有計(jì)劃、有目的進(jìn)行的學(xué)校音樂教育。學(xué)校教育一般可分為學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育、高等教育、成人教育等。

音樂教育核心課程

樂理、視唱練耳、聲樂、器樂（含中外器樂）、和聲基礎(chǔ)、中外音樂史、音樂欣賞、合唱指揮、歌曲寫作、曲式分析、藝術(shù)概論、舞臺(tái)表演、舞蹈、音樂教育導(dǎo)論、音樂教育哲學(xué)、教育學(xué)、心理學(xué)、音樂治療學(xué)等。

主要實(shí)踐環(huán)節(jié)有：畢業(yè)實(shí)習(xí)、音樂調(diào)研與采風(fēng)、藝術(shù)實(shí)踐（展演）、就業(yè)指導(dǎo)、畢業(yè)設(shè)計(jì)（論文、音樂會(huì)）。

參考資料：百度百科 音樂教育

天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？">天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？

天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)選擇的方向是很廣泛，就看你喜歡哪個(gè)專業(yè)，同時(shí)結(jié)合你將來想從事什么工作來綜合考慮。整體來說藝術(shù)類專業(yè)就業(yè)前景非常不錯(cuò)。下面是高職招生教務(wù)老師給大家整理的“天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有哪些？（藝術(shù)類專業(yè)）”的相關(guān)內(nèi)容，僅供大家參考。
天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)有曲藝表演、音樂表演、鋼琴調(diào)律、舞蹈表演、播音與主持、人物形象設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與*（舞臺(tái)技術(shù)）等專業(yè)，以下是具體名單一覽表，供大家參考，由于專業(yè)設(shè)置可能會(huì)變動(dòng)，正式填報(bào)時(shí)需要以學(xué)校最新公布的數(shù)據(jù)為準(zhǔn)。
一、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院藝術(shù)類專業(yè)設(shè)置 類型
序號(hào)
專業(yè)名稱（方向）
學(xué)費(fèi)（元/年/生）
招考類別
藝術(shù)類
專業(yè)
1
曲藝表演
8000
校考：自測(cè)類
2
音樂表演（聲樂）
統(tǒng)（聯(lián)）考：聲樂演唱類
3
音樂表演（器樂）
統(tǒng)（聯(lián)）考：器樂演奏類
4
鋼琴調(diào)律
統(tǒng)（聯(lián)）考：鋼琴演奏類
5
舞蹈表演
統(tǒng)（聯(lián)）考：舞蹈類
6
播音與主持
統(tǒng)（聯(lián)）考：播音與主持類
7
人物形象設(shè)計(jì)
統(tǒng)（聯(lián)）考：美術(shù)類
8
數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)
統(tǒng)（聯(lián)）考：美術(shù)類
9
舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與*（舞臺(tái)技術(shù)）
統(tǒng)（聯(lián)）考：美術(shù)或普通類
普通類
專業(yè)
10
攝影攝像技術(shù)
5000
普通類
11
旅游管理
12
文物修復(fù)與保護(hù)
13
會(huì)展策劃與管理
14
藝術(shù)教育
①以上招生專業(yè)（方向）均為高職層次，學(xué)制三年。學(xué)費(fèi)執(zhí)行天津市物價(jià)局批準(zhǔn)的標(biāo)準(zhǔn)。
②在各省分專業(yè)的招生計(jì)劃以各省招生主管部門公布的計(jì)劃為準(zhǔn)。
③藝術(shù)類專業(yè)舞臺(tái)藝術(shù)設(shè)計(jì)與*（舞臺(tái)技術(shù)）專業(yè)理論性較強(qiáng)，如各省招生政策允許，按普通類招生，如不允許，則按照各省美術(shù)類招考類別進(jìn)行招生。
④曲藝表演專業(yè)原則上只承認(rèn)我院自行組織的專業(yè)測(cè)試合格成績（個(gè)別省份使用表演類統(tǒng)考合格成績，請(qǐng)考生報(bào)考前先咨詢我院）。
⑤音樂表演（聲樂）招收美聲唱法、民族唱法；音樂表演（器樂）招收中國樂器演奏（揚(yáng)琴、琵琶、中阮、三弦、柳琴、古箏、二胡、板胡、竹笛、嗩吶、笙、民族打擊樂）以及西洋樂器演奏（鋼琴、長笛、爵士鼓、西洋打擊樂）。鑒于各省音樂類統(tǒng)考類型以及投檔方式的多樣性，如有非以上類型的學(xué)生被錄取，須在入校后服從學(xué)院對(duì)其專業(yè)類型的分配。
⑥舞蹈表演招收中國舞和芭蕾舞，不招收國標(biāo)舞。
⑦普通類專業(yè)藝術(shù)教育需要考生具備一定的藝術(shù)類基礎(chǔ)。

二、天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院介紹天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院前身為1956年建立的天津市藝術(shù)學(xué)校（原天津市戲曲學(xué)校）和1986年建立的中國北方曲藝學(xué)校。學(xué)院自2002年開始高職層次招生，是一所公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校。一直以來學(xué)院以傳承、發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化為宗旨，以戲曲、曲藝等傳統(tǒng)技藝類專業(yè)為骨干，以音樂、舞蹈等表演類專業(yè)為支撐，以舞臺(tái)技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、旅游會(huì)展、幼兒藝術(shù)教育等文化產(chǎn)業(yè)服務(wù)類專業(yè)為輔助，為社會(huì)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型藝術(shù)人才。
學(xué)院按照全國普通高等職業(yè)院校有關(guān)政策進(jìn)行招生，學(xué)生學(xué)習(xí)期滿且成績合格者，頒發(fā)天津藝術(shù)職業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書，實(shí)行教育部學(xué)歷電子注冊(cè)。學(xué)院代碼：12882。

自考/成考有疑問、不知道如何總結(jié)自考/成考考點(diǎn)內(nèi)容、不清楚自考/成考報(bào)名當(dāng)?shù)卣?，點(diǎn)擊底部咨詢官網(wǎng)，免費(fèi)領(lǐng)取復(fù)習(xí)資料：

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些">寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)有哪些

寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院專業(yè)有：藝術(shù)設(shè)計(jì)、音樂表演、舞蹈表演、戲劇影視表演、時(shí)尚表演與傳播等。

藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)：

藝術(shù)設(shè)計(jì)主要研究藝術(shù)設(shè)計(jì)和美術(shù)設(shè)計(jì)的基本理論和專業(yè)技能，了解雕刻工藝、首飾*及陶瓷工藝。具備室內(nèi)設(shè)計(jì)，現(xiàn)代設(shè)計(jì)創(chuàng)意和新技術(shù)、新材料的運(yùn)用能力以及生產(chǎn)現(xiàn)場操作能力，對(duì)美術(shù)有一定的要求。例如：各類工藝品的加工*；房屋室內(nèi)風(fēng)格的設(shè)計(jì)。

音樂表演專業(yè)：

音樂表演主要研究音樂、器樂、舞蹈、表演、指揮等方面的基本知識(shí)和技能，掌握不同風(fēng)格及體裁的音樂作品的分析方法和演繹技巧，在歌舞劇院（團(tuán)）、文教單位等進(jìn)行音樂演出。

舞蹈表演專業(yè)：

舞蹈表演主要研究表演學(xué)、舞蹈學(xué)等方面的基本知識(shí)，并接受舞蹈、形體相關(guān)的訓(xùn)練，進(jìn)行伴舞、編舞、舞蹈表演、舞蹈教學(xué)等。

戲劇影視表演專業(yè)：

戲劇影視表演主要研究戲劇影視表演的基礎(chǔ)理論知識(shí)，掌握現(xiàn)代化表演的基本技能和舞臺(tái)劇、影視劇的表演方法，能夠運(yùn)用表演藝術(shù)的內(nèi)外部技巧創(chuàng)造人物形象，具有影視表演、配音、舞臺(tái)演出、節(jié)目主持等能力。

時(shí)尚表演與傳播專業(yè)：

通過項(xiàng)目導(dǎo)入、任務(wù)驅(qū)動(dòng)的人才培養(yǎng)模式，實(shí)行教學(xué)與實(shí)踐結(jié)合的原則，重視服裝表演的應(yīng)用實(shí)踐，關(guān)注市場需求，鼓勵(lì)個(gè)性發(fā)展，為學(xué)生藝術(shù)實(shí)踐和就業(yè)創(chuàng)造有利空間。

學(xué)校發(fā)展史：

1979年，寧夏藝校在原寧夏展覽館舊址的基礎(chǔ)上掛牌成立。

1984年，寧夏電影學(xué)校合并入藝校，專業(yè)設(shè)置增加，師資力量得以加強(qiáng)，招生范圍也從區(qū)內(nèi)向周邊省區(qū)延伸。

2002年，該校舞蹈專業(yè)被自治區(qū)教育廳確立為全區(qū)教學(xué)示范專業(yè)。

2013年9月，該校新校區(qū)在銀川市西夏區(qū)寧夏職業(yè)教育園區(qū)建成投用，標(biāo)志著學(xué)校的發(fā)展迎來歷史性轉(zhuǎn)變。

2013年11月，經(jīng)自治區(qū)教育廳高職院校設(shè)置評(píng)估委員會(huì)專家組評(píng)審，同意在寧夏藝?；A(chǔ)上組建藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。

2014年2月20日，自治區(qū)*正式批復(fù)設(shè)立寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。4月28日順利完成備案工作。

2023年1月4日，自治區(qū)黨委宣傳部系列新聞發(fā)布會(huì)（第五場）消息，寧夏藝術(shù)職業(yè)學(xué)院同層次更名為寧夏文化旅游職業(yè)學(xué)院 ，進(jìn)一步明確了3所高校辦學(xué)定位，突出學(xué)校辦學(xué)特色，增強(qiáng)了人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契合度。

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