北京市西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)

北京市西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)暨西城區(qū)社區(qū)學(xué)院是西城區(qū)委、區(qū)政府為整合西城區(qū)成教資源，本著資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)、擴(kuò)大規(guī)模、加快發(fā)展的原則，先于2000年9月由原西城區(qū)職工大學(xué)與原西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)合并，又于2002年12月與西城區(qū)職工中專合并組建而成。

新組建的"北京市西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)"是國家教育部備案的成人高等學(xué)校，頒發(fā)國家承認(rèn)學(xué)歷的大專畢業(yè)證書。

功能定位區(qū)委區(qū)政府對新組建的北京市西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)暨西城區(qū)社區(qū)學(xué)院的功能定位是："北京西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)暨西城區(qū)社區(qū)學(xué)院是政府整合我區(qū)成人高校的教育資源舉辦的--所集高等職業(yè)教育、成人高等教育、繼續(xù)教育、廣播電視等遠(yuǎn)距離教育、職業(yè)資格培訓(xùn)、各種崗位培訓(xùn)及社會文化生活教育等多樣功能于一體的綜合性、社區(qū)性、高層次、開放式的新型成人高等學(xué)校。社區(qū)學(xué)院以新經(jīng)科大為本部和重要基地，不僅具有社會多層次、多類型、多內(nèi)容的教育功能，還具有參與社區(qū)建設(shè)、社區(qū)大文化與精神文明建設(shè)功能，以及參與社區(qū)科學(xué)研究等功能"。

服務(wù)西城西城區(qū)是全國"科技引導(dǎo)社會發(fā)展綜合實驗區(qū)"，立足西城，為西城區(qū)的文化教育和經(jīng)濟(jì)發(fā)展服務(wù)是學(xué)校多年來的辦學(xué)宗旨。學(xué)校參加了《西城區(qū)職業(yè)技能開發(fā)集團(tuán)》，先后義務(wù)為區(qū)五套班子領(lǐng)導(dǎo)成員和區(qū)成教局全體干部進(jìn)行了計算機(jī)基礎(chǔ)知識、等級考試培訓(xùn)。與區(qū)政協(xié)、區(qū)委組織部、區(qū)工商局、區(qū)醫(yī)藥公司和各街道辦事處等區(qū)屬單位聯(lián)合辦學(xué)。學(xué)校還確定為"西城區(qū)成人教育干部、教師培訓(xùn)基地"和"西城區(qū)文明市民學(xué)?？傂?。學(xué)校被確定為西城區(qū)社區(qū)學(xué)院以后更加快了為社區(qū)服務(wù)的步伐，在建設(shè)社區(qū)教育網(wǎng)站，多次舉辦社區(qū)工作者理論培訓(xùn)班，編寫文明市民素質(zhì)教材等方面做出了貢獻(xiàn)。

生機(jī)勃勃合并后的"北京市西城經(jīng)濟(jì)科學(xué)大學(xué)"成立三年來，顯示出了強(qiáng)勁的發(fā)展勢頭。
學(xué)校集成人高等學(xué)歷教育、高等職業(yè)教育、廣播電視遠(yuǎn)程教育及各種短期培訓(xùn)為一體，不斷探索成人高校發(fā)展的新模式，日益顯示出高層次、綜合性、開放式的辦學(xué)特色，設(shè)置覆蓋廣，文、理、工、外語、藝術(shù)類俱全。在課程體系上，貫徹能力要素為主線，在教學(xué)內(nèi)容上，實施基礎(chǔ)知識模塊、專業(yè)知識模塊、職業(yè)崗位知識模塊、崗位職業(yè)能力模塊教學(xué)。

目前，全體教職員在區(qū)委、區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)下，正在認(rèn)真學(xué)習(xí)“三個代表”和鄧小平理論，以"十五"時期主要目標(biāo)和任務(wù)為指導(dǎo)，深入開展內(nèi)部管理體制改革和教學(xué)改革，開創(chuàng)靈活多樣的辦學(xué)模式和教學(xué)手段，并為成為北京市首批高等職業(yè)學(xué)校而努力?？梢灶A(yù)計，一個高層次、現(xiàn)代化、開放式的新型的成人高校必將為北京市成教歷史寫下光輝的一頁。