隴南師范高等?？茖W(xué)校

【辦學(xué)歷史】隴南師范高等?？茖W(xué)校是國家教育部批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等師范?？茖W(xué)校，位于素有“隴上江南”美譽(yù)的甘肅省成縣，這里氣候溫潤，物產(chǎn)豐富，名勝古跡眾多，自然風(fēng)光秀麗。學(xué)校創(chuàng)辦于1937年，原名為“甘肅省成縣師范學(xué)?！?，2001年與甘肅省禮縣師范學(xué)校合并，更名為“隴南師范學(xué)校”。2003年經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為隴南師范高等?？茖W(xué)校。2013年12月，隴南市農(nóng)業(yè)技術(shù)學(xué)校與成縣職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校并入隴南師范高等?？茖W(xué)校,學(xué)校的辦學(xué)條件和育人環(huán)境得到進(jìn)一步提升。 【辦學(xué)條件】學(xué)校占地面積529.61畝，建筑面積21.9萬多平方米，固定資產(chǎn)2.95億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值3503萬余元，館藏圖書51.1萬冊，電子圖書5.8萬冊，中外文期刊863種。建有設(shè)備齊全的辦公樓、教學(xué)樓、綜合樓、科技樓、圖書館、標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓、餐飲中心、文體中心、體育館、塑膠田徑場，擁有CNKI期刊數(shù)據(jù)庫以及現(xiàn)代化多媒體教室、語言室、實(shí)驗(yàn)室、千兆校園網(wǎng)，接入了CERNET和CHINANET，裝配了雙向閉路電視教學(xué)系統(tǒng)、衛(wèi)星遠(yuǎn)程教育接收系統(tǒng)和校園一卡通系統(tǒng)。基本實(shí)現(xiàn)了教學(xué)、科研、圖書文獻(xiàn)檢索、辦公和管理網(wǎng)絡(luò)化。 【師資隊(duì)伍】學(xué)校現(xiàn)有教職工557人，其中：專任教師432人，副教授及以上職稱的教師134人，講師214人，研究員1人，副研究員1人；具有博士、碩士學(xué)位的教師145人，在讀博士、碩士學(xué)位的教師26人，外聘教授4人，客座教授39人。目前，學(xué)校全日制在校普通?？粕?650人。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】學(xué)?，F(xiàn)設(shè)初等教育學(xué)院、文史學(xué)院、數(shù)信學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、農(nóng)林技術(shù)學(xué)院、電子商務(wù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、英語系、地理系、音樂系、體育系、美術(shù)系、思政理論課教學(xué)部等14個(gè)教學(xué)單位，內(nèi)設(shè)15個(gè)處室職能部門、2個(gè)教輔單位、3個(gè)校級科研機(jī)構(gòu)、1所附屬實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 【學(xué)科專業(yè)】開設(shè)有15個(gè)教育類專科專業(yè)、16個(gè)非師范類類專科專業(yè)、4個(gè)成人教育類?？茖I(yè)。設(shè)立了全國計(jì)算機(jī)等級考點(diǎn)、全國大學(xué)英語“四、六”級考點(diǎn)、普通話水平測試站、西北師范大學(xué)、陜西師范大學(xué)、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)、甘肅中醫(yī)學(xué)院等5個(gè)本科教育函授站；隴南師專、甘肅中醫(yī)學(xué)院、甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)、蘭州大學(xué)等4個(gè)專科教育函授站。 【辦學(xué)定位】在77年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校秉承“持志須堅(jiān)，力行以苦，朝夕勤奮，兼善求達(dá)”的早期校訓(xùn)，艱苦創(chuàng)業(yè)，奮力開拓，已為隴南及周邊地區(qū)培養(yǎng)了3萬多名基礎(chǔ)教育師資和其他各類人才，為隴南以及全省基礎(chǔ)教育事業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 進(jìn)入新世紀(jì)以來，學(xué)校繼承和發(fā)揚(yáng)過去優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，重新確立了“養(yǎng)正育德，博學(xué)新民”的新校訓(xùn)，堅(jiān)持“科學(xué)建校、質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、創(chuàng)新活校、從嚴(yán)治校”的辦學(xué)理念，確立了“立足隴南，服務(wù)全省，為隴南及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育、地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)”的辦學(xué)定位，逐步形成了具有區(qū)位辦學(xué)優(yōu)勢和特色、以師范教育為主、高等職業(yè)教育和繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 多年來，學(xué)校管理規(guī)范，治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生就業(yè)率高，歷屆畢業(yè)生在普通專升本考試、教師特設(shè)崗位考試、教師招考、公務(wù)員招考等各類就業(yè)招考中一直保持優(yōu)異的成績，深受社會好評。 目前，學(xué)校以三校資源整合為新起點(diǎn)，在做精做強(qiáng)師范教育的同時(shí)，重點(diǎn)建設(shè)機(jī)電、農(nóng)林類專業(yè)。努力改善實(shí)訓(xùn)條件，大力引進(jìn)師資，創(chuàng)新辦學(xué)模式，積極探索校校合作、校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)之路，與寧波職業(yè)技術(shù)學(xué)院、新疆兵團(tuán)興新職業(yè)技術(shù)學(xué)院等多所辦學(xué)特色顯明的職業(yè)院校簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，與寧波的沁園集團(tuán)、圣龍集團(tuán)、海通食品集團(tuán)、新疆的天山鋁業(yè)、梅花集團(tuán)、隴南當(dāng)?shù)氐钠髽I(yè)等幾十家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為提升學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和學(xué)生實(shí)訓(xùn)就業(yè)創(chuàng)造了良好的條件，為學(xué)生就業(yè)開拓了廣闊的空間。