惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

高職院校是沒有幾專這個說法的，高職院校的學(xué)歷就是大專學(xué)歷，同學(xué)們?nèi)绻胍^續(xù)有更高的發(fā)展，小編建議同學(xué)們可以在大專畢業(yè)后選擇繼續(xù)升學(xué)本科，本科才有幾本的說法，為了讓同學(xué)們更清楚的了解惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院是幾專這個情況，小編在下面整理了一些資料，同學(xué)們可以一起看一下。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院師資力量

學(xué)院共有專任教師242人，其中具有碩士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師105人，具有博士以上學(xué)歷或?qū)W位的教師4人，其中具有副高以上職稱的教師54人。從醫(yī)院、醫(yī)藥衛(wèi)生類企業(yè)，引進實踐經(jīng)驗豐富、工作業(yè)績突出、在本行業(yè)具有一定影響力的兼職教師43人。國家級或省級教學(xué)名師6人，惠州市十佳校長、明星校長1人，惠州市人民教育家培養(yǎng)對象1人，惠州市“首席教師”8人。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院辦學(xué)理念

學(xué)院堅持“四個對接”(人才培養(yǎng)對接用人需求、設(shè)置對接行業(yè)企業(yè)、課程內(nèi)容對接崗位標準、教學(xué)過程對接工作流程)的原則，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，著力打造護理人才培養(yǎng)協(xié)同創(chuàng)新平臺、鯤鵬精密義齒研制協(xié)同創(chuàng)新中心、科方臨床檢驗技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、雷諾視光技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心，專業(yè)建設(shè)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量大幅提升。

惠州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院院校設(shè)置

學(xué)院設(shè)有護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥、食品營養(yǎng)與檢測、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、病理檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品服務(wù)與管理等12個高職專業(yè);中職部設(shè)護理、助產(chǎn)、藥劑、中藥、康復(fù)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔修復(fù)工藝、農(nóng)村醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)保健(中醫(yī)美容)、藥品食品檢驗等10個中職專業(yè)。目前全日制在校生7400多人，成人教育專、本科在校生近4800多人，各類學(xué)生總數(shù)達到12000多人。

現(xiàn)代社會本身也是學(xué)歷更高更有一個好的發(fā)展未來、發(fā)展前景。同學(xué)們在就讀大專后，便可以學(xué)習(xí)給自己制定一些學(xué)習(xí)規(guī)劃，然后遵循自己的規(guī)劃一步一步前景，為自己創(chuàng)造一個更好的未來。以上，同學(xué)們?nèi)绻€想了解更多衛(wèi)校資訊，可以持續(xù)管制邦博爾衛(wèi)校網(wǎng)。

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